助人作文

2022-03-23 助人

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的助人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

助人作文篇1

　　放學(xué)后，小亮和明明寫(xiě)完作業(yè)，到小廣場(chǎng)上踢足球，他們踢得興高采烈、滿頭大汗。正在這時(shí)，有一位老奶奶推著一輛裝滿胡蘿卜的手推車(chē)從廣場(chǎng)上走過(guò)，老奶奶頭發(fā)白了，背也駝了，她走得很慢，看起來(lái)步履蹣跚。

　　突然，有一個(gè)車(chē)輪碰到了一個(gè)小石子上，車(chē)歪了，胡蘿卜灑了一地。老奶奶只好彎下腰想把胡蘿卜裝進(jìn)車(chē)?yán)�。可剛一彎下腰，老奶奶就忍不住“哎喲！哎喲！”地呻吟起�?lái)，因?yàn)槔夏棠棠挲g太大了，彎腰時(shí)需要彎腿，可一彎腿，關(guān)節(jié)炎就犯了。

　　明明看不下去了，他對(duì)小亮說(shuō)：“小亮，咱們幫幫老奶奶吧！”小亮想了想說(shuō)：“好！你幫老奶奶裝胡蘿卜，我來(lái)推車(chē)。”明明應(yīng)了一聲；“好呀！”于是兩個(gè)小伙伴來(lái)到老奶奶面前一起說(shuō)：“奶奶，我們來(lái)幫你吧！”老奶奶用顫抖的聲音說(shuō)：“哦！太好了。”于是，明明和小亮分工，不一會(huì)兒，便把老奶奶送回了家。

　　老奶奶慈愛(ài)地摸著他們的頭，說(shuō)道：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子！”

助人作文篇2

　　小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村，那里群山繞水，美麗極了！如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過(guò)一條小河，交通非常不便。

　　一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來(lái)就是同村的小明和小芳，他們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校讀書(shū)。小紅連忙走到他們身邊，親切地問(wèn)：小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪剑啃∶骱托》籍惪谕暤卣f(shuō)：河水把小橋淹沒(méi)了，我們過(guò)不了河。小紅說(shuō)：不用怕，我來(lái)背你們過(guò)河吧！說(shuō)著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對(duì)岸走去。小紅覺(jué)得小芳?jí)涸诒成虾艹粤Γ褪撬€就是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她看看河對(duì)岸的小明，二話沒(méi)說(shuō)，又下河把小明背過(guò)了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

　　他們?nèi)齻€(gè)手拉著手高高興興地回家了。

助人作文篇3

　　星期六下午，小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。

　　小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應(yīng)該有什么事，于是小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見(jiàn)了媽媽?zhuān)毙∶髀?tīng)了，對(duì)小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊！”可是他們想了想，如果送小妹妹回家的話，《西游記后傳》這部電影就看不了了。可是如果不送小女孩回家，萬(wàn)一她被人拐走了，或者遇到其他危險(xiǎn)的話，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。

　　小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見(jiàn)小妹妹的家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的'父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！

　　小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒(méi)有看到電影，但是做了一件助人為樂(lè)的好事，心里真的有無(wú)比的開(kāi)心，比看到電影還要高興呢！

助人作文篇4

　　在課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。

　　那就是一個(gè)風(fēng)與日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”我想她一定有心事，決定探個(gè)究竟。

　　到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>

　　我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾與衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。

助人作文篇5

　　“送人玫瑰，手有余香。”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)助人為樂(lè)的事，就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。

　　上個(gè)月的一個(gè)星期五，我坐車(chē)上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上車(chē)了，我心里想：司機(jī)要是剎車(chē)的話，小弟弟會(huì)哭的。

　　我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的，我就站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝你小朋友。”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　第二天，我上車(chē)后，我坐車(chē)上姥姥家，坐車(chē)的時(shí)候，司機(jī)一剎車(chē)，有的踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。

　　還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹上車(chē)了。我就說(shuō)：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧�！�

　　車(chē)上的人都夸我，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　我這兩天過(guò)的很高興。

助人作文篇6

　　一天，在放學(xué)回家的路上，突然，下起了傾盆大雨。小兔小白可沒(méi)傘，它只好抱頭匆匆忙忙地跑回家。這時(shí)，小烏龜看見(jiàn)了，心想；可不能讓小白淋濕，那樣會(huì)感冒的。

　　于是，小烏龜取下自己身上的殼，用一根木棍頂著，做成了一把小傘給小兔，小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，好朋友�！毙觚斦f(shuō)：“我們回家吧！”

　　雨還下著，小兔和小烏龜一起走回家。

助人作文篇7

　　小鹿和小兔是一對(duì)好朋友。一天，小鹿對(duì)小兔說(shuō)：“明天你來(lái)我家玩吧�！薄昂冒�！”小兔回答道。

　　第二天，小鹿見(jiàn)小兔還沒(méi)過(guò)來(lái)，就給小兔打電話：“你怎么還沒(méi)來(lái)�。俊毙⊥秒y過(guò)地說(shuō)：“我遇到困難，不能來(lái)了�！薄袄щy？”小鹿放下電話就飛快地跑去小兔家。

　　小鹿跑哇！跑哇！跑......忽然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“這可怎么辦呀？”小鹿回頭一看，原來(lái)是狐貍！小鹿關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”狐貍傷心的說(shuō)：“我家被一塊大石頭擋住，我回不了家了。”小鹿說(shuō)：“別擔(dān)心！我來(lái)幫助你�！庇谑切÷咕陀米约捍蟠蟮念^角把擋在狐貍家的石頭給頂開(kāi)了。狐貍說(shuō)：“謝謝你！”小鹿笑了笑又繼續(xù)往小兔家跑去。

　　小鹿跑哇！跑哇！跑......終于來(lái)到小兔家，小鹿趕緊走進(jìn)屋里問(wèn)道：“你怎么啦？遇到什么困難？”小兔說(shuō)：“我計(jì)劃送給你的畫(huà)被水打濕了。”小鹿笑了一下：“我有辦法！”小鹿立刻把畫(huà)放在太陽(yáng)底下，再用小石子把畫(huà)壓住，借用太陽(yáng)光很快把畫(huà)曬干了。小兔高興地說(shuō)：“謝謝你！這副畫(huà)送給你！你是我見(jiàn)過(guò)最有愛(ài)心最喜歡幫助他人的鹿�！�

　　從此，小鹿和小兔就成了一對(duì)形影不離的好朋友！