幫助作文

2022-03-11 助人

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的幫助作文8篇，希望能夠幫助到大家。

幫助作文篇1

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，有句話說的好：“勞動(dòng)最光榮�！�

　　有的人認(rèn)為做家務(wù)是可干可不干的，還有的人認(rèn)為不該干。勞動(dòng)是生活幸福的源泉。當(dāng)我穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房，不知我想過沒有，所有這一切，都是通過艱辛的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的美好品質(zhì)，勞動(dòng)有利于樹立我們的責(zé)任心。有的同學(xué)掃地怕灰塵，清潔廁所又怕臟，義務(wù)勞動(dòng)時(shí)怕苦怕累，有的還偷偷溜掉了，這種行為對(duì)嗎？應(yīng)怎么做？我們親自參加了勞動(dòng)，知道了勞動(dòng)的艱辛，才會(huì)更加愛惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)有利于調(diào)節(jié)我們的大腦，讓大腦得到休息。勞動(dòng)有利于我們心靈手巧，提高我們的創(chuàng)新能力。為了適應(yīng)生活的需要，我們每個(gè)人都應(yīng)掌握最基本的生活技能，學(xué)會(huì)自己照顧自己。身為一個(gè)家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)，所以說：“家務(wù)勞動(dòng)，人人有責(zé)”。無論是大人還是小孩，大家都得“dohousework”（做家務(wù)勞動(dòng)）。也許有的同學(xué)說：“我們小孩子現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他的暫且擱一邊吧！”其實(shí)這是錯(cuò)的，我們從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展，無論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，對(duì)自己的未來都是有益的。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累，可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐，體驗(yàn)父母的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)”。今天，我就要實(shí)踐一下——做一次家務(wù)勞動(dòng)。

　　我要在這從中體會(huì)大人的辛苦，培養(yǎng)良好精神！這次，我選擇的家務(wù)勞動(dòng)是——拖地板。一開始，我也不想選擇拖地板的�？墒�，由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒辦法，我只得拿起工具，小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個(gè)小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出來為止。然后，我就兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來把拖把絞干。最后，我又再次按著順序拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，相信還會(huì)跟以前一樣，一塵不染，煥然一新的！在這一次家務(wù)勞動(dòng)中，我再次體會(huì)到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，讓父母過得輕松、快樂一些！大家也一定要記住啊，“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份！”讓我們一起來“dohousework”（做家務(wù)勞動(dòng)），讓我們?yōu)E以生存的地球不再做一個(gè)“垃圾桶”，讓我們的生活環(huán)境變得清潔一些，整潔一些！這個(gè)五一，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。

幫助作文篇2

　　在人生的道路上，總會(huì)有一些坎坷和磨難，遇到困難時(shí)，總會(huì)有一位引路者給予你幫助。

　　就像那次驚心動(dòng)魄的考試……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了，惰惰的一看，才六點(diǎn)就又倒頭睡下。可是時(shí)間就是這樣無情，等我又起來的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了，我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來，穿好衣服背上書包奔向了學(xué)校。

　　因?yàn)榻裉煲荚�，所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚，就馬上放下了書包復(fù)習(xí)起來，剛想用筆畫一個(gè)重點(diǎn)，可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡，難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了？當(dāng)時(shí)我特別著急，淚水在眼眶里滾動(dòng)，卻怎么也掉不下來！這馬上就要考試了上哪里去借筆？我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音，腦子一片空白！

　　要考試了，其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷，不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然，全班的寧靜被一個(gè)掉了的筆的聲音給打碎了，原來是我旁邊的同學(xué)看見了我沒有筆，扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光，盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里，可是她也被老師記分處罰了。她為了我，竟然甘愿自己處罰。老師走了，她悄悄的對(duì)我說那支筆在那，你趕快去撿吧！我順著她手指的方向看去，愣了一愣，心里砰砰直跳，好像涌進(jìn)了一泓熱泉，我趕緊撿起來筆寫起了試卷，我不知道該如何感謝她！

　　雖然時(shí)隔已經(jīng)，但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新，感謝你我的朋友！

幫助作文篇3

　　在生活中，到處都有著互相幫助的事情，還有著許多被別人幫助后總是會(huì)甜甜的說一句謝謝你的人。

　　我有一次幫助過別人。

　　那一天，放學(xué)了，外面正下著傾盆大雨，幸好我?guī)Я藗悖怯行┤藳]有帶傘，他們都手無措及，這時(shí)，我看見我的好朋友羅瑤沒有帶傘，正好我和她順路，我走過去，對(duì)她說：“我和你一起回家吧！我?guī)Я藗恪！彼犃酥螅f：“謝謝你！”就這樣，我們一路走呀走，這時(shí)后，已經(jīng)到我家了，但是羅瑤要坐車回去，我就對(duì)她說：“你先把傘帶回去吧！我借給你，你明天記得還給我，還要帶一把自己的傘。”說完，我就跑回家去了，這時(shí)，我聽見她大聲說：“謝謝你！我一定會(huì)帶的！”第二天，她果然帶了，并且因?yàn)檫@件事，我們兩個(gè)的關(guān)系更好了，天天一起放學(xué)回家。這讓我感覺到幫助別人是多么快樂啊！

　　有一次，羅瑤也幫助了我。

　　那時(shí)候，我和羅瑤是同桌，那時(shí)候正在上語文課，語文老師叫我們寫作文，可是，我忘了帶文具盒，我坐在那里，看著別人都低著頭寫作文，這時(shí)候，羅瑤轉(zhuǎn)過頭來問我：“你為什么不寫呢？”我說：“我忘了帶文具盒，沒有筆，寫不了作文�！彼犃酥�，從文具盒里拿出一支黑色的水筆，遞給我，說：“我借給你一天，你明天記得要帶文具盒哦！”我對(duì)她說：“謝謝你！”我們兩個(gè)是多么開心啊！我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，成了最最好的朋友。

　　幫助別人，快樂自己；互相幫助，兩個(gè)人都會(huì)成為好朋友！

幫助作文篇4

　　一天下午四點(diǎn)半左右，在一條又寬又長(zhǎng)的馬路上有一條人行道，馬路上的車子開得很快，有一位坐著輪椅的老伯伯正要過馬路，可是車子的'速度太快了，老伯伯沒辦法過馬路，他急得滿頭大汗。

　　正在老伯伯嘆氣的時(shí)候，來了一群可愛的小學(xué)生，這些小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，其中一個(gè)小學(xué)生叫小明，他對(duì)老伯伯說：“老伯伯，您是不是要過馬路呀?”老伯伯說：“是呀，如果我有你們這樣的身體就好了�！毙∶饔终f：“不要擔(dān)心，我會(huì)幫你過馬路的�！薄罢娴�?可是車子太多了，你們有辦法嗎?”這些小學(xué)生就絞盡腦汁地想辦法。這時(shí)，小明靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。他說：“我們排二排，老伯伯您走中間就可以了。而且我手上也拿著紅旗，司機(jī)看到紅旗就會(huì)停下來的。”等車子沒有的時(shí)候，小學(xué)生們立刻帶著老伯伯過馬路。司機(jī)看見紅旗停下來，讓小學(xué)生先走。就這樣，小學(xué)生們幫老伯伯順利過了馬路。

　　老伯伯感激地說：“謝謝你們。”

　　如果我們碰到殘疾人，我們也要幫助他們。

幫助作文篇5

　　姐姐就是姐姐，就要讓著他們，一切都理所當(dāng)然。

　　但就是因?yàn)檫@個(gè)理所當(dāng)然，兩個(gè)調(diào)皮蛋帶給我更多的是煩惱。為什么我們家這么神奇，生三個(gè)，少一個(gè)也不至于那么費(fèi)力。為什么我排老大？這些問題都是我生氣時(shí)抱怨的。

　　一家七口，但實(shí)際上并不代表什么。開飯了，媽媽奶奶一人喂一個(gè)，爺爺臥床睡覺，爸爸出差，桌上又是只有我一人獨(dú)享晚餐。

　　弟弟妹妹經(jīng)常讓我發(fā)火，他們總會(huì)做出在大人眼里不正經(jīng)的事情，而并不考慮我的感受。弟弟喜歡打我，而妹妹則會(huì)光明正大的說我壞話。每次我都?xì)獾枚迥_，因?yàn)槿绻约悍垂�，那么結(jié)局就是自己討打。我想我必須有很好的忍耐能力，不然，我會(huì)被他們玩死的。我一步一步地嘗試，直到自己不再抱怨。

　　我十分羨慕他們沒有學(xué)習(xí)的壓力，每天回到家，看到他們都是開開心心的玩過家家，他們有時(shí)也想拉我入伙，我卻會(huì)用冰冷的話語無情的拒絕。作業(yè)本來就那么多了，還有空玩這么幼稚的游戲，但是后來想想，放下作業(yè)，與他們玩?zhèn)€十幾分鐘，并不會(huì)怎樣，反而還可以放松心情，釋放壓力，與他們之間更加親近。是我不對(duì)，弟弟妹妹好心哄我，想讓我開心，我卻不領(lǐng)情，再說了，我應(yīng)該有一種樂觀的心態(tài)，去面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，把它轉(zhuǎn)化為輕松和快樂，讓久違的笑容再現(xiàn)。

　　弟弟緊緊的抱著一個(gè)小娃娃，而我扮成一只可愛的大灰狼，試圖想吃掉娃娃，妹妹不知從哪兒突然跳了出來，穿著仙子的衣服，站在“大灰狼”面前，我默默地想，萬一是真的大灰狼，她肯定會(huì)被嚇哭，太不真實(shí)了，小孩就是小孩，于是，我跟她進(jìn)行“博斗”，她突然喊“快點(diǎn)躲起來，這里我來對(duì)付，放心吧”，于是弟弟帶著娃娃跑走了。這短短的一句話，似乎是小孩游戲中的經(jīng)典臺(tái)詞，但它從妹妹口中說出時(shí)，我覺得她不再是一個(gè)小孩，卻像一個(gè)有模有樣的姐姐，懂得去保護(hù)弟弟，盡自己的責(zé)任了。就連妹妹那么小也有做姐姐的意識(shí)了，而我似乎還不夠，當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)對(duì)他們不聞不問，我有點(diǎn)懊悔。

　　或許，我還沒有妹妹做的好。

　　弟弟妹妹在生活中，默默地幫助我，改變著我，或許他們自己也不知道，我看著他們成長(zhǎng)，自己也收獲了不少，忍耐，樂觀，還有一份作為姐姐的責(zé)任。

　　有時(shí)，我還真得感謝這兩個(gè)心靈美麗的小惡魔，他們助我成長(zhǎng)，幫我變成了一個(gè)稱職的姐姐。

幫助作文篇6

　　美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子，遠(yuǎn)處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。

　　李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗小聲對(duì)林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

　　李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了�！崩铥愓f：“我小心一點(diǎn)�！�

　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多�！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。

　　李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉，不由得臉紅了。

幫助作文篇7

　　我非常的喜歡以前教我們的數(shù)學(xué)老師周老師，它不僅教過我們數(shù)學(xué)，現(xiàn)在她還在教我們勞動(dòng)。她給留下映像最深的事是我二年級(jí)的一件事了。

　　記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們班的好多男生跟一個(gè)叫謝強(qiáng)強(qiáng)的男生發(fā)生了沖突。他們?cè)谛〔賵?chǎng)上打了起來，而我正在小操場(chǎng)的一面墻上發(fā)呆。打著打著謝強(qiáng)強(qiáng)往后面一劃，正好劃到了我脖子上，同學(xué)們立馬把我?guī)У街芾蠋熌牵芾蠋熆戳丝磦�，�?duì)我說：“沒事的，小男孩要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！比缓笥謱�(duì)我說：“疼嗎？”我回答道：“還行，有一點(diǎn)點(diǎn)疼。”周老師讓我等會(huì)兒上課的時(shí)候趴桌子上休息休息。然后我就回到了班級(jí)趴在桌在上休息。放學(xué)的時(shí)候，周老師特地讓我喊爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看看有沒有事。

　　謝謝你周老師！

幫助作文篇8

　　在我們的生活中，我們會(huì)從人們那里得到很多幫助。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有些人會(huì)幫助我們度過難關(guān)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有些人會(huì)幫助我們擺脫危險(xiǎn)。當(dāng)我們接受別人的幫助時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。只有當(dāng)人們互相幫助時(shí)，我們的生活才能變得更好。

　　自從我懂事以來，我接觸了許多喜歡幫助別人的人。他們無私的奉獻(xiàn)和為了他人的幸福而放棄自己幸福的精神深深打動(dòng)了我。其中，我最了解叢飛的父親，因?yàn)槲乙彩撬С值?78名學(xué)生之一。我非常幸運(yùn)，感謝上帝讓我見到了叢飛的父親。因?yàn)槲沂且粋€(gè)孤兒，從小就失去了父親，和叔叔住在一起，叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給不富裕的叔叔帶來了更重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)我在高中的第一年，我的叔叔再也負(fù)擔(dān)不起我去上學(xué)，因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)。就在我要輟學(xué)的時(shí)候，叢飛的父親走進(jìn)了我的生活。他理解我的處境，對(duì)我說，你可以繼續(xù)上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。你不應(yīng)該因此而放棄學(xué)業(yè)。我會(huì)幫你解決學(xué)費(fèi)的。聽完叢的話，我的眼淚不由自主地流了出來。當(dāng)時(shí)，我真的很激動(dòng)，也很感激叢的父親。是他把我?guī)Щ貙W(xué)校，給了我另一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在讓我好奇的是，為什么像叢飛的父親這樣的好人會(huì)被這種可惡的疾病奪去寶貴的生命。聽到叢飛父親去世的消息后，我心痛如刀。我不敢相信，我也不想相信這是真的，因?yàn)槲倚睦镏挥兴利惗懥恋母杪暫退屏级鴾厝岬哪橗嫛?/p>

　　在叢飛父親的影響和熏陶下，我做了一個(gè)黑暗的決定，繼續(xù)叢飛父親無私的奉獻(xiàn)。我想向叢飛的父親學(xué)習(xí)，我也想學(xué)會(huì)幫助別人。像叢飛的父親一樣，我認(rèn)為幫助別人是我生命中的一大幸事。因?yàn)槲沂菂哺赣H的女兒，我想讓世界知道父親的無私奉獻(xiàn)會(huì)被別人發(fā)揚(yáng)光大。我希望叢飛父親無私的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)角落都充滿愛和溫暖。

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