追求夢(mèng)想作文

2021-07-12 追求

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的追求夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

追求夢(mèng)想作文1

　　“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”，為夢(mèng)想花開(kāi)而拼搏追求的過(guò)程總是讓人難忘的。雖然其中有挫折，有挑戰(zhàn)，有競(jìng)爭(zhēng)，但奮力去追總會(huì)讓青春熠熠發(fā)光。只有通過(guò)追求，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。

　　在中國(guó)古代，李白追求“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情壯語(yǔ);杜甫追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的欣慰與滿足;陶潛追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，才有“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的閑適安逸�？磥�(lái)，追求可以使夢(mèng)想花開(kāi)。

　　正如一位哲人所說(shuō)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程�！边@使我想到了李娜，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的中國(guó)姑娘，用自己訓(xùn)練的汗水，堅(jiān)韌的毅力，不懈的追求，終于歷史性的獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍，成為中國(guó)乃至亞洲在網(wǎng)球四大滿貫上奪得單打冠軍的第一位選手。我想，榮耀的光圈背后是李娜對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，才使她獲得巨大的力量贏得冠軍。追求，讓李娜的夢(mèng)想花開(kāi)。

　　偶然進(jìn)入蚌中的一粒沙，在蚌的日日磨礪下不渝地追求燦爛，方才成為一顆溫潤(rùn)如玉的珍珠;偶然遺于石縫的一個(gè)種子，在日曝雨打下不渝地追求茂盛，方才長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松。

　　而20xx年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之首黃旭華，他有一個(gè)夢(mèng)想便是：“讓祖國(guó)擁有核潛艇”。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他默默地追求著。寒來(lái)暑往，心中不變的是對(duì)祖國(guó)人民的忠誠(chéng)，甚至使他的老母親從六十歲一直等到九十歲才見(jiàn)到他一面。他用行動(dòng)告訴我們追求的過(guò)程有困難，有挫折，但絕不應(yīng)該放棄，讓追求化為核潛艇一般，無(wú)聲，卻蘊(yùn)藏著巨大的力量。追求，讓黃旭華的夢(mèng)想花開(kāi)。

　　大家似乎只知道梵高的成功是偶然，卻不見(jiàn)那個(gè)終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽(yáng)光并付出身心的青年，眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點(diǎn)，卻不知年少時(shí)的他在老師門(mén)前為求一見(jiàn)而不停地翻著跟斗，眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語(yǔ)天王，卻忘記當(dāng)年的他日夜寫(xiě)歌，將夢(mèng)積累成厚厚一疊。

　　他們?yōu)閴?mèng)想都在奮力地追求著，他們的追求似朵朵希冀的浪花沾濕他們的靈魂，卻又似紅日之火燃點(diǎn)他們真正的自己，使他們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中不斷成長(zhǎng)。

　　梭羅曾說(shuō)：“只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者�！焙芏嗳苏f(shuō)，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終卻拖回魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我認(rèn)為老人是一位智者，他知道去追逐自己的夢(mèng)想，體會(huì)同鯊魚(yú)搏斗的樂(lè)趣，他雖失肉體上的食糧，卻換來(lái)精神上的存量——追求夢(mèng)想的快樂(lè)。

　　溪流入海，雖九曲十彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮?大雁南飛，即使是崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏�。無(wú)論是古人還是今人，對(duì)夢(mèng)想的追求總是執(zhí)著，永不停歇。追求是一種偉大的力量，定會(huì)使踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放繽紛的花朵。

追求夢(mèng)想作文2

　　追求，方可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　人類(lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。

　　“希望通過(guò)我不懈的努力，我們也可以爬到塔尖。中國(guó)人也可以改變一切�！崩钅冉阍�20xx年看著直插蒼穹的埃菲爾鐵塔滿臉憧憬地說(shuō)。

　　20xx年，從賽季開(kāi)始到現(xiàn)在，李娜取得了一個(gè)又一個(gè)好戰(zhàn)績(jī)：深圳龍崗國(guó)際巡回賽冠軍、澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍、美國(guó)巴黎銀行公開(kāi)賽八強(qiáng)、索尼公開(kāi)賽亞軍！

　　李娜的成功，來(lái)自她從6歲時(shí)就開(kāi)始的不懈努力和從不間斷的訓(xùn)練。伴著汗水，淚水……她為了她的世界高排名的夢(mèng)想而努力、奮斗！

　　20xx年李娜從國(guó)家隊(duì)退役兩年，進(jìn)入華中科大就讀。20xx年復(fù)出至返國(guó)家隊(duì)。20xx年做出一切都只靠自己的“單飛”決定。20xx年拿到法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽單打冠軍。有多少人能理解做出“單飛”決定的艱難，要背負(fù)多大的勇氣！

　　20xx年2月排名世界第二，創(chuàng)造了亞洲歷史。眾所周知，沒(méi)有一個(gè)人的成功是隨之的，背后的付出是巨大的。20xx年法網(wǎng)前，卡洛斯教練對(duì)李娜的訓(xùn)練真可謂是達(dá)到了“魔鬼煉獄”的程度。剛開(kāi)始三天的訓(xùn)練，將還不習(xí)慣如此劇烈運(yùn)動(dòng)的李娜累得經(jīng)常暈倒或者受傷，她的腦海里多次浮現(xiàn)了想要放棄的念頭，煎熬的訓(xùn)練讓她對(duì)她的追求之路感到迷惘。20xx年澳網(wǎng)決賽中，李娜兩次摔倒，帶著傷堅(jiān)持完成比賽并且獲得了大多數(shù)人的肯定。李娜自己也說(shuō)，有時(shí)真的想要退役，是團(tuán)隊(duì)的力量，是丈夫不斷的鼓勵(lì)，是自己對(duì)夢(mèng)想的追求使自己一次次地堅(jiān)持了下來(lái)。

　　現(xiàn)在賽場(chǎng)上的李娜姐越來(lái)越成熟、自信。落后卻依然不放棄，對(duì)主裁誤判后的據(jù)理力爭(zhēng)，對(duì)比賽霸氣的統(tǒng)治力都讓世人為之驕傲！當(dāng)然了，一個(gè)人既然有支持者，那么就不可避免的會(huì)有一些反對(duì)者。有人批判李娜：冷漠、無(wú)情、信口開(kāi)河，可這正好也是李娜姐的優(yōu)點(diǎn)，自然，不做作。國(guó)際賽場(chǎng)上，她的幽默，自嘲，率真與那自然流暢的英語(yǔ)表達(dá)能力令球迷為她瘋狂！

　　李娜一次又一次地給予自己更高的目標(biāo)，繼而一次又一次地突破，追求更完美的自己。她在對(duì)陣女子網(wǎng)壇第一人的小威廉姆斯時(shí)，戰(zhàn)績(jī)是一勝九負(fù)，而且是九次連敗。李娜決不甘心，她不僅沒(méi)有萎靡不振，反而更加堅(jiān)定起對(duì)網(wǎng)球的信念，激發(fā)起她的斗志。她鍥而不舍，一直在為夢(mèng)想而努力。我也預(yù)祝李娜姐終有一天再次打敗小威廉姆斯，做到最好！

　　所有人的成功都不能復(fù)制，但過(guò)程卻基本相同——要有更高的追求，并且為之努力奮斗，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　讓我們向李娜姐致敬！向代表著中國(guó)網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)員們致敬！向努力追求夢(mèng)想的人們致敬！

追求夢(mèng)想作文3

　　夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前方的路；夢(mèng)想是一艘小船，駛向我們成功的彼岸；夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，為我們撐起一片綠蔭。

　　讀著《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，我學(xué)習(xí)著，收獲著，感動(dòng)著……

　　《“大飛機(jī)”即將起航》、《“村晚”賽“春晚”》、《“牛奶河”變了》、《浙江打造“一小時(shí)交通圈”》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事令我受益無(wú)窮，更加堅(jiān)信自己從小要樹(shù)立夢(mèng)想，并要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，行進(jìn)在筑夢(mèng)路上。

　　你聽(tīng)過(guò)出租車(chē)司機(jī)學(xué)英語(yǔ)嗎？這可是千真萬(wàn)確的。為了推進(jìn)城市國(guó)際化行動(dòng)，杭州市政府要求“公共服務(wù)人員都要能說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)”。就這樣，來(lái)自各地的司機(jī)師傅，他們有了新的夢(mèng)想，就是要學(xué)會(huì)一口流利的英語(yǔ)。帶著這個(gè)夢(mèng)想，他們努力地學(xué)起了英語(yǔ)。他們請(qǐng)公司里英語(yǔ)水平較高的李師傅教大家，還特地創(chuàng)建了一個(gè)微信群，專(zhuān)門(mén)學(xué)英語(yǔ)。李師傅把平時(shí)經(jīng)常會(huì)用到的幾個(gè)英語(yǔ)句子翻譯成中文，并用微信語(yǔ)音記錄下來(lái)，一次5到10句，大家抽空努力模仿，認(rèn)真練習(xí)，相互對(duì)話，學(xué)得不亦樂(lè)乎。功夫不負(fù)有心人，他們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，也有了用武之地。他們用文明、真誠(chéng)、友好自然地融入每一句英語(yǔ)的表達(dá)之中，讓來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人都能很好地了解杭州。好多外國(guó)游客都忍不住為杭州的司機(jī)點(diǎn)贊，由衷地夸一句：“很棒！”

　　是呀，夢(mèng)想，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西。擁有夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，并為它努力，為它奮斗。光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是變成有錢(qián)人，他想著法子砍樹(shù)，跟熊大熊二拼命地斗爭(zhēng)；無(wú)臂鋼琴師劉偉，一個(gè)懷抱夢(mèng)想，拼命追逐夢(mèng)想的男孩，用腳彈琴登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)；楊利偉叔叔，他從小就有恐高癥，但這并沒(méi)有阻止楊利偉成為飛行員的夢(mèng)想。他跟隨父親去登高、爬山，終于克服登高的缺點(diǎn)，最后變成了“中華飛天第一人”……

　　我從小也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后想成為一個(gè)舞蹈老師。為了充實(shí)自己的夢(mèng)想，五歲那年，我開(kāi)始報(bào)名學(xué)拉丁舞。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也努力過(guò)�？墒牵瑢W(xué)跳舞并非是件容易的事，光學(xué)個(gè)倫巴基本步就讓我堅(jiān)持不了了，什么抬頭挺胸、出腳扭胯，提臀擠壓，讓我腰酸背痛，兩腳發(fā)麻。于是，就有些氣餒了，打起了退堂鼓。媽媽知道我怕辛苦了，每次跳舞都陪伴著我，給我打氣，并不斷安慰我、鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持不懈才能成功。終于，我戰(zhàn)勝了自己的意志力，克服了困難，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。從那以后，我就堅(jiān)持不懈地努力著，還去杭州、南京等地方參加全國(guó)拉丁舞錦標(biāo)賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　今天，我更加堅(jiān)信，為了夢(mèng)想，我要努力拼搏，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，只有做到有信心、有毅力、肯吃苦，才能披荊斬棘，勇往直前。

　　加油，加油，我要用自己的努力去換取心中的夢(mèng)想。

追求夢(mèng)想作文4

　　空氣中氤氳著花的清香，還有太陽(yáng)的`味道。近一些是魚(yú)兒對(duì)湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記

　　初中，我們同在

　　記得初一時(shí)的懵懵懂懂，那個(gè)小女孩天真的笑容�，F(xiàn)如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周?chē)察o的可以聽(tīng)到自己的心跳。對(duì)，我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴(yán)。同樣的我是一名初中生，是學(xué)校里的“老”學(xué)生了，初中，教會(huì)了我去面對(duì)困境，去追求自己想要的。在沒(méi)有遇到成功之前，可以直立面對(duì)挫折的傷痛。初中，我與你同在。

　　我想要藍(lán)天的擁抱

　　初中的生活多姿多彩，友情之間的天長(zhǎng)地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會(huì)面臨著中考——一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有初中里的心酸日子都會(huì)在這里終結(jié)，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進(jìn)手心里。而我們一直在追求著自己的夢(mèng)想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍(lán)天的擁抱。

　　途徑你的美好心情

　　追求春暖花開(kāi)，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢(mèng)想，要有著堅(jiān)定的行動(dòng)。作為中學(xué)生，為了高中夢(mèng)，需要做的不僅僅是學(xué)習(xí)，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優(yōu)好少年。這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當(dāng)遇到這種困境時(shí)，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過(guò)你的心情，它不會(huì)在困境前不安，不會(huì)因?yàn)槟臣聜模粗�，不�?huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而傲嬌。它是美好的，記得那時(shí)它曾是我唯一的信念。

　　高中夢(mèng)！我的夢(mèng)！

　　即使是野花，也有著一時(shí)迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會(huì)有那么巨大的勇氣。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去理會(huì)你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對(duì)旁人毫無(wú)意義，后悔的只有自己。夢(mèng)想不是隨便一說(shuō)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，幸運(yùn)不知將會(huì)落入某個(gè)人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續(xù)生根發(fā)芽。

　　追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)

　　小草也會(huì)微笑，夢(mèng)想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會(huì)是欣喜和更加殘酷的考驗(yàn)，是的，進(jìn)入了高中，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來(lái)，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢(mèng)想。讓自己別在后悔當(dāng)初，有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍(lán)的天空，那只展翅翱翔的海燕！

追求夢(mèng)想作文5

　　五月是青春的象征，徐徐拉開(kāi)奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(zhǎng)的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。

　　記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。

　　在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你是老師啊，多好呀！今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽(tīng)完他的話我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到此話的含義。

　　的確，“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jī)和對(duì)學(xué)生的管理，還來(lái)自社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，我們絞盡腦汁。

　　除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清，內(nèi)容不生動(dòng)調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識(shí)。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對(duì)象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著來(lái)自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。

追求夢(mèng)想作文6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論大與小，我們?cè)谇啻耗耆A，開(kāi)始追尋。

　　 ——題記

　　青春，人一生中的寶貴時(shí)光，它像一顆天空劃過(guò)的流星，雖耀眼卻短暫，但它承托的不僅是時(shí)間，更是夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的出生

　　我曾經(jīng)與姐姐談?wù)撟约旱膲?mèng)想，姐姐說(shuō)，她最大的夢(mèng)想就是有一座屬于自己的房子，安閑地度過(guò)一生。我嘲笑她，她的夢(mèng)想是多么渺小，等到長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，她的夢(mèng)想是其實(shí)也是全家人的夢(mèng)想。單純的我，在遭受了朋友的背叛之后，變得心灰意冷。姐姐勸過(guò)我很多次，她的話語(yǔ)如同一道光芒，照亮了我人生的道路，指引迷茫的我找到了正確的方向。夢(mèng)想，人心中堅(jiān)定的意志，它吸引我們奔向它，不管路途上有多少磨難，都不會(huì)停下腳步，即使傷痕累累，也會(huì)拖著傷痛前進(jìn)。后來(lái)，我對(duì)姐姐說(shuō)，我找到了我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它奮斗。姐姐好奇的問(wèn)，是什么呢？我驕傲地說(shuō)，我要變成一朵野薔薇，是的！我要變成一朵野薔薇，我要將自己打造完美，用自己的尖刺保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立。從此，一個(gè)夢(mèng)想悄然誕生——如野薔薇一般，堅(jiān)強(qiáng)！

　　為夢(mèng)想奮斗

　　超越他，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很遙遠(yuǎn)的事，但是我仍然追隨他的足印，夢(mèng)想有一天能超越他。

　　一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，他不知從哪冒出來(lái)，用嘲笑的口氣說(shuō)：“你這次考了多少分？”我淡定地說(shuō)：“97分。”只聽(tīng)他略帶不屑地說(shuō)：“我100哦！看本大帥哥，成績(jī)比你好，體育也比你強(qiáng)，我哪方面都比你這個(gè)書(shū)呆子強(qiáng)，你使只不會(huì)游泳的旱鴨子……”他的每一句話都如同一把鋒利的刀刃，狠狠地戳傷了我的自尊心。我在心中默默的發(fā)誓：“你！我向天發(fā)誓，不久的將來(lái)一定會(huì)超越你�！睘榱顺剿覉�(bào)名參加了補(bǔ)習(xí)班，體育課上的訓(xùn)練也按要求完成。在知識(shí)的賽場(chǎng)上，我?jiàn)^力沖刺，看著我們之間的距離一步一步地縮短，我心中充滿了自豪感。我要讓他明白，美麗的薔薇花也是有刺的。

　　青春指路人

　　有無(wú)數(shù)的人站在青春的岔路口，迷茫地不知該往哪個(gè)方向前進(jìn)，卻有一部分的人在夢(mèng)想的導(dǎo)航下踏上的征途。

　　英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特，生活在女性地位卑微的時(shí)代，卻從小立志成為一名女作家，當(dāng)她把自己的詩(shī)寄給敬仰的詩(shī)人后，只得到了詩(shī)人的輕視，她將那封信貼在床頭，以此鞭策自己的靈魂，她和妹妹改寫(xiě)小說(shuō)，終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》，而她的妹妹則寫(xiě)了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲格雷》出名，震驚了當(dāng)時(shí)的世界文壇。

　　夢(mèng)想，將被困在卑微沼澤中的夏洛蒂拉出來(lái)，指引她登上成功的階梯，它就像一位指路人，一次又一次指引方向，即使過(guò)程坎坷，也不斷向前。

　　我們也應(yīng)該在夢(mèng)想的指引下走上各自的道路，當(dāng)回首往事時(shí)，不留下遺憾。

　　夢(mèng)想從這里開(kāi)始，我們勇敢地追求，才是青春的意義。

　　雖然青春很短暫，但它卻因我們的活力、激情，更因五彩繽紛的夢(mèng)想而絢麗。

　　 ——后記

追求夢(mèng)想作文7

　　追求夢(mèng)想，我不懈努力

　　夢(mèng)想是人們的向往，它像春天的一縷暖陽(yáng)，夏天的一片綠蔭，秋天的一顆果實(shí)，冬天的一片雪花。也許，大樹(shù)的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想就是飛向藍(lán)天的最高處，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)上一位科學(xué)家，為人們奉獻(xiàn)自己力所能及的力量。

　　為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我開(kāi)始在追求夢(mèng)想的道路上不懈努力。每一次上科學(xué)課時(shí)，我都非常認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講解，專(zhuān)心致志地記錄筆記，生拍漏掉一個(gè)字。課后一有時(shí)間便窩在家里做實(shí)驗(yàn)、查資料、請(qǐng)教他人，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上收看《我愛(ài)發(fā)明》和《探索科學(xué)》……放假期間，我還報(bào)了科技興趣班。

　　當(dāng)然，追求夢(mèng)想的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)遇到一些困難、阻力。記得一天下午放學(xué)回到家后，我迫不及待地拿出5號(hào)電池、小燈炮、銅絲。這該怎么使它亮起來(lái)；連接點(diǎn)在哪兒；銅絲圍著燈泡的哪兒……一連串的問(wèn)題像糖葫蘆似的浮現(xiàn)在我的腦海里，等著我去解答。時(shí)間“公公”總是不留一點(diǎn)面子，一下子就是6點(diǎn)鐘了，媽媽已回到了家，看見(jiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，問(wèn)我：“你的作業(yè)做完了嗎？”哎呀，糟了作業(yè)還沒(méi)做。只好小聲的回答：“沒(méi)有”媽媽突然表情嚴(yán)肅，一手緊握著棍子，一手叉著腰，眼一直目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我，訓(xùn)斥道：“你竟然還沒(méi)完成作業(yè)就開(kāi)始研究燈泡，都說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，你還有沒(méi)有原則了，手伸出來(lái)。”我乖乖地把手伸出來(lái)，被媽媽教訓(xùn)了一頓。雖然我現(xiàn)在的行為不被媽媽認(rèn)可，但是我還是會(huì)這樣做，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，就算是老天爺也動(dòng)搖不了我的決心。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。而在世界上，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就想一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，永遠(yuǎn)也找不到出口、希望，終究還是在那個(gè)地方徘徊，如果一個(gè)人有理想他會(huì)尋找出口，他努力奮斗，以為他有理想，他向往那地方。每一位科學(xué)家們不畏懼付出汗血，或許是生命的代價(jià)，當(dāng)然我也不怕。

　　想當(dāng)科學(xué)家不光要付出，去了解、探索，還要有聰明的大腦和大膽的猜測(cè)，再去不斷實(shí)踐。如果我以后當(dāng)上科學(xué)家我首先想在物品上進(jìn)行改造，現(xiàn)在生活中，大家可能因?yàn)橐恍┰蚨涀约旱臇|西在哪兒，我就會(huì)發(fā)明一種新裝置，配件只是一個(gè)有叫聲可以亮的燈和一個(gè)按鈕按鈕上面有物品的名稱和型號(hào)，一按按鈕燈就會(huì)閃也有叫聲。它節(jié)能環(huán)保不用電池，是吸取一些氣體然后使它變成靜電來(lái)使用這樣就方便多了。

　　理想像生命的光芒，像快樂(lè)的蝴蝶，像含苞的花朵，我相信，只要努力，花朵就會(huì)綻放。理想+奮斗必將得到成功，一分耕耘，一分收獲，我的那顆希望種子，就在老天爺為我鋪的艱難道路之后。

追求夢(mèng)想作文8

　　每個(gè)人的腦海中，都會(huì)至少有一個(gè)夢(mèng)想，或虛幻或現(xiàn)實(shí)，或大或小，但我認(rèn)為，只要是個(gè)夢(mèng)想，就應(yīng)該讓它有存在的價(jià)值，我們應(yīng)該竭盡全力的去實(shí)現(xiàn)它，無(wú)論成功與否，我們都不應(yīng)輕言放棄。

　　暗暗天空，淡淡雨幕，輕輕抬起的腳步，靜靜踏上這漫長(zhǎng)的道路。抬頭看，沒(méi)有哪片天空永遠(yuǎn)灰著，沒(méi)有什么痛可以一直走不過(guò)，不必害怕的躲在自己的角落，勇敢說(shuō)我行，向遠(yuǎn)處不停走去，誰(shuí)不曾期待著生命如燦爛的煙火，盛開(kāi)以后熄滅時(shí)也沉默，任眼淚流出此刻笑著的眼眸，不曾放棄自己的夢(mèng)想，努力前行。夢(mèng)想未到，追求不歇。

　　李時(shí)珍跋山涉水嘗遍世間草藥，幾十年的采摘收集，最終創(chuàng)作出《本草綱目》的巨作；陳景潤(rùn)癡情硬干，十來(lái)年如一日的計(jì)算與推理，努力奮進(jìn)，最終發(fā)明“陳氏定理”；司馬遷在桌前研究了幾十年的史學(xué)，最終做出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”流傳至今。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，不放棄是我們后人所敬佩的，更是學(xué)習(xí)的。

　　當(dāng)紅歌手楊坤也曾因追求自己的夢(mèng)想而付出了許多心酸的汗水，他十六歲就輟學(xué)去工廠打工，可他自身并不喜歡又累又臟的行業(yè)，于是與父母商量在十八歲時(shí)進(jìn)文工團(tuán)當(dāng)兵，他曾為了維持生計(jì)在戰(zhàn)友們睡覺(jué)時(shí)，自己偷偷跳窗去酒吧賣(mài)唱，從而多掙些生活費(fèi)。從此愛(ài)上歌手這個(gè)行業(yè)，自己下定決心長(zhǎng)大要成為眾人皆知的歌星。為了找尋更好的發(fā)展，他背井離鄉(xiāng)來(lái)到北京獨(dú)自打拼追求夢(mèng)想。在酒吧為人賣(mài)唱、一日只吃一頓飯、在地下室睡覺(jué)……北漂十年后，最終大器晚成，成為了家喻戶曉的新生代歌星，楊坤成了每個(gè)人都知道的名字。

　　如果當(dāng)時(shí)的楊坤，遇到挫折就退縮，遇到困難就放棄，或許他會(huì)碌碌無(wú)為，一生也不會(huì)有什么成就，只是平平淡淡的過(guò)一生，他若當(dāng)時(shí)不拼搏不努力不堅(jiān)持到最后，可能他的一生都只是任勞任怨的工人，害怕挫折，膽怯困難。

　　由此可見(jiàn)，追求夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地，不懈努力，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能，向前跑迎著他人的冷眼與嘲笑，生命的廣闊，若不經(jīng)歷層層磨難怎能感受得到，命運(yùn)無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，我依舊會(huì)向前奔跑，追求夢(mèng)想不停歇。

　　要知道即使遭遇再多的曲折和坎坷也不要輕言放棄自己的夢(mèng)想。自己最初的夢(mèng)想只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)發(fā)亮。追求與克服才是我們應(yīng)做的。

　　人生路上，我們一直在奔跑，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)落在身后的起跑線，每當(dāng)看見(jiàn)力量如夢(mèng)想在我眼簾，不用語(yǔ)言也會(huì)明白賽場(chǎng)上要努力拼搏，堅(jiān)持到底，只要有夢(mèng)想這唯一的信仰，到哪里都是人生前線，充滿力量。力量的光，撫摸著笑臉，夢(mèng)想隨我把千山萬(wàn)水走遍；力量的歌，嘹亮了天邊，夢(mèng)想在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)。春夏秋冬四季輪回，講述著心酸甘甜，夢(mèng)想的力量轉(zhuǎn)動(dòng)每一天。內(nèi)心的力量無(wú)窮，我們的夢(mèng)想無(wú)止境，向夢(mèng)想出發(fā)，它總會(huì)有一天會(huì)開(kāi)花，發(fā)出奪目的光彩。

追求夢(mèng)想作文9

　　我把簡(jiǎn)單的明天，都裝進(jìn)那列火車(chē)，等著那一道老舊的綠色，串起未知的站點(diǎn)。

　　——題記

　　孩提時(shí)的我，笨拙、木訥、不愛(ài)說(shuō)話。遇到老師，假裝若無(wú)其事地從身邊溜走，然后便很慶幸老師沒(méi)注意到。通常跟人說(shuō)話也羞嗒嗒的，也難怪不討喜。

　　一次偶然，我在校園里拾到一個(gè)鑰匙，鑰匙頭大乎是米老鼠的樣子，鑰匙的下部分有一般鑰匙的大概結(jié)構(gòu)，只是缺少那種細(xì)微的紋理。我興沖沖地把它帶回了家，在母親面前得意地展示出來(lái)，誰(shuí)料她瞬間笑得前俯后仰，搖著頭說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，那只是個(gè)玩具鑰匙而已。”我先是愣住了，隨后慌張地把鑰匙收了起來(lái)，就像收起剛才的那份喜悅，心事重重地走進(jìn)了房間。晚餐期間，母親鄭重告知于我，決定送我去學(xué)鋼琴，那種曾經(jīng)只在電視上見(jiàn)過(guò)的奢侈品，我竟然有機(jī)會(huì)去“掌控”它了。就這樣，小學(xué)三年級(jí)那年，便開(kāi)始了我的鋼琴生涯······

　　那是在一次慶六一活動(dòng)籌備期里，不曾對(duì)我笑過(guò)的小學(xué)班主任如同她平時(shí)對(duì)待那些好學(xué)生一樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)帆，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了鋼琴的，你去參加一個(gè)節(jié)目吧�！钡谝淮胃杏X(jué)被關(guān)注，被重視的我一個(gè)猛勁點(diǎn)頭。表演當(dāng)天，雖然有點(diǎn)小緊張，可卻沒(méi)有任何差錯(cuò)。事后，小學(xué)班主任一個(gè)勁兒和我母親提起當(dāng)天的我是多么鎮(zhèn)定自如······

　　那是初中，成績(jī)一塌糊涂，琴藝也絲毫沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，就當(dāng)我感覺(jué)小學(xué)時(shí)所奠定的些許自信全被擊垮時(shí)，母親交給了我一個(gè)鑰匙，說(shuō)是自家門(mén)的鑰匙，可我越發(fā)覺(jué)得那么眼熟，似曾相識(shí)。對(duì)啦，那不就是我小學(xué)時(shí)拾到的玩具鑰匙嗎？我早已記不清它被我扔哪去了，再次見(jiàn)到卻是煥然一新的靜靜地躺在母親手心里，還復(fù)制了我們家鑰匙的紋理。母親說(shuō)：“曾經(jīng)絲毫沒(méi)用的玩具鑰匙都變換了它的面貌，有了它的實(shí)用價(jià)值，相信你也一樣，你也能行的，你要相信自己�！闭f(shuō)著，將那個(gè)鑰匙遞給了我，我拿著鑰匙回到房間，一個(gè)人靜靜地想了一宿······

　　此后，我開(kāi)始有了追求。

　　每逢假期，街上、小吃店、飲料店、KTV不再有我的身影。不是要去補(bǔ)習(xí)就是要去上鋼琴課，不是埋頭做習(xí)題就是在家練《暴風(fēng)雨奏鳴曲》，生活變得有規(guī)律起來(lái)，比起以前，感覺(jué)現(xiàn)在很累卻顯得很充實(shí)，生活富有韻味。

　　我能看到光榮榜上出現(xiàn)我的名字，名字的次數(shù)由一次變成了三次，看到同學(xué)們圍著我問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)到老師口中表?yè)P(yáng)的我，看到老師們每次見(jiàn)到我那暖心的微笑，感覺(jué)到家人們，老師們重視的感覺(jué)，我再次收獲了信心，那種很堅(jiān)定的信心。

　　當(dāng)我接觸到"Romewasnotbuiltinaday."（羅馬不是一天建成的），我能很自信地說(shuō)出“我也是可以的，我也能行�！�

　　我很感謝小學(xué)時(shí)莫名拾到的那個(gè)鑰匙，但我更想感謝那個(gè)交給我真正鑰匙的她。是她，交給了我一把已經(jīng)打造好的，能開(kāi)心門(mén)，找回自信的鑰匙。此時(shí)，我想帶著那份自信，同我一起踏上軌道，追求屬于自己的夢(mèng)······