涂惜君，中國散文家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會會員，揭陽市作家協(xié)會副秘書長。下面是小編為你帶來的涂惜君散文：畢業(yè)贈言，歡迎閱讀。

　　畢業(yè)贈言

　　文 | 涂惜君

　　晚上，我批改完學生作業(yè)，目光落在案頭一本包裝得非常精美的畢業(yè)留言冊上。這本留言冊是下午放學后一位同學忘在教室里，被我撿回來的。其實，眼下離畢業(yè)還有兩個多月呢，就這么急著互相贈言留念了。這班淘氣包，花樣就是多。他們會在同學的留言冊上寫上什么話呢?我打開留言冊，想讀一讀孩子們的心事。

　　“郭英。”這是這本留言冊的主人。郭英是班里一名女生，學習成績一般，但能彈一手美妙的電子琴。班隊活動課上她常上臺為大家彈奏樂曲，美妙的琴聲把同學們帶進音樂的天堂里，就連我這個班主任也被陶醉了�，F(xiàn)在一想到她那美妙的琴聲，我就情不自禁地露出笑容。

　　“不管是過去，現(xiàn)在，還是將來，我永遠Love you !”——管騰。

　　我嚇了一跳，笑意在臉上凝固了。管騰那張早熟的臉浮現(xiàn)在我眼前：郭富城式的發(fā)型，喜歡穿一身黑，高大英俊，性格活潑好動，很會說笑話，常把大伙兒逗得哈哈大笑，學習成績平平，是個足球健將。這個管騰，頂多才13歲，居然寫給女生的的贈言如此“超前”。才六年級的孩子呀，就懂得“愛”了?且是“過去”、“現(xiàn)在”和“將來”!過去就已經(jīng)“愛”了?現(xiàn)在還“愛”著?將來在哪里呢?一個13歲的孩子談將來的“愛”，未免太遙遠了。未來的他們將會是一副什么樣子呢?真的到了將來還“愛”著嗎?管騰呀管騰，看來我應(yīng)該找你好好談?wù)劻恕?/p>

　　“愿你和管騰白頭偕老。”

　　“愿你早日找到白馬王子。”

　　“祝你和管騰早生貴子。”

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　　真是越看越離譜，越翻越令我吃驚，越看越令我心驚肉跳。

　　這是什么畢業(yè)贈言呀，簡直是胡扯!想不到郭英和管騰的“早戀”已得到其他同學的“認可”和“祝福”!孩子們的的無聊已經(jīng)到了無法理喻的地步!開玩笑吧?這可是比較嚴肅的“畢業(yè)贈言”呀!說真心話嗎?那就更令人憂心忡忡了。

　　我合上留言簿，目光落在封面上兩個正在接吻的外國男女青年臉上，輕輕搖了搖頭。我不是也有一本畢業(yè)留言冊嗎?我拉開抽屜，很快便找到了它——師范畢業(yè)時的同學留言冊。

　　雖然十幾年過去了，紅緞的的封面卻依然鮮艷如新，封面上那只鍍金的雄鷹依然英姿勃勃。打開它，扉頁上是一首《畢業(yè)歌》，我清晰地記得，當年在畢業(yè)典禮上，同學們合唱這首歌時“氣壯山河”的場面，一張張青春的笑臉蕩漾著熱情與朝氣。讀師范的時候我們十六七歲，正是豆蔻年華，那時我們多么純真，多么執(zhí)著，對學業(yè)孜孜以求，對真理不懈探索……同學之間是的友誼透明就像純凈水，那時的我們天真快樂如同藍天上飛翔的小鳥，對未來充滿美好的憧憬，大家心中只有一個共同的愿望：為祖國育新人。在畢業(yè)前夕，同學們在彼此的留言冊里留下了真誠的祝福。“奮斗吧，為了明天的希望!”“愿你用你的青春和智慧辛勤培育祖國的花朵，祝你桃李滿天下!”“愿你在粉筆生涯中勤耕耘、多奉獻、獲豐收!”“祝你成為一名高級的人類靈魂工程師!”……一句句熱情的話語簡直就是一句句鏗鏘的號角詩，年輕的我們載著學友們美好的祝愿奔向教育戰(zhàn)線，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，勇于開拓，努力進取，換來了一次次成功的喜悅。每年的同學聚會上，我們都為自己沒有虛度年華而發(fā)出爽朗的笑聲……不知怎的，我被自己弄得淚光閃閃。我合上這本畢業(yè)留言冊，瞧見封面上的蒼鷹依舊壯志凌云、英姿颯爽。

　　我沉思了片刻，重新捧起這本新時代的小學生畢業(yè)留言冊，心緒起伏。語言是思想的直接反映，從這本留言冊中，我真實地觸到了孩子們的脈搏。我默默地說：“孩子們，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負著建設(shè)祖國的重任，也許你們生活太幸福，你們不知道如何艱苦奮斗;也許你們生活在新時代，接觸到的事物太超前，你們爭先趕時髦;也許你們的營養(yǎng)太豐富，心智過早地發(fā)育了。但是，‘少壯不努力，老大徒悲傷’，‘為中華之崛起而讀書’才是正理呀!”

　　我打開窗戶，望著滿天的繁星，自言自語地說：“孩子們，你們都是希望之星呀!”我想，明天一定開個班會，主題是：關(guān)于畢業(yè)贈言。我為自己的主意笑了。對了，明天一定把我的畢業(yè)留言冊帶到課堂上，讓孩子們看看他們老師“少年壯志不言愁”的見證物，我想他們一定會有所啟發(fā)的。

　　這時，一陣微風拂過，好清爽哦。一抬頭，天上的星星正對我調(diào)皮地眨眼呢。我對著滿天繁星，開始思考明天班會課上的對話……