在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的橡皮作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的橡皮作文1
有一次數(shù)學(xué)考試考了一百分,老師獎給我一塊喜洋洋的橡皮。
橡皮長長的,白白的,上面是喜洋洋滑活力板的圖案。
當(dāng)我把字寫錯時,橡皮“跳”出來幫助我。當(dāng)我無聊時,可以把橡皮當(dāng)滑板玩。
有一次考試,時間還有5分鐘,我還剩一題。不好,我把“玩!睂懗闪恕巴嬉保亿s緊找橡皮,試卷下面、膛板里面、書包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉,改成“!薄.(dāng)我“!辈艑懥肆P時,老師說:“停筆!弊詈螅业昧司攀欧;氐郊遥液莺莸匕阉ぴ诘厣希鷼獾貙λf:“你壞了大事,害得我沒得到100分!”
雖然它在的時候惹我生氣,但是我們很快就會和好的。我很喜歡它。
老師點(diǎn)評:你對橡皮的來源形狀作了介紹,并用具體的事例說明了它的用途,如果再適當(dāng)運(yùn)用想象就更豐富了,如想象你摔橡皮時它的心里活動。
我的橡皮作文2
我做完作業(yè),疲憊的目光注視著散在書桌上的書本和文具。不知怎么的,目光落在了一塊傷痕累累的土黃色的橡皮上。。∧鞘俏业南鹌,它已經(jīng)陪伴我半年多了!
我剛用這塊橡皮的時候,它全身有一種淡淡的香味。每當(dāng)我寫錯字的時候,我的橡皮朋友——橡皮擦,都會奮不顧身地幫我來改正錯誤的字,漸漸的,我的橡皮朋友
——橡皮擦,身上的香味不見了,身上還有一點(diǎn)黑,可它卻毫無怨言,還是默默無聞地為我奉獻(xiàn)著。
現(xiàn)在我已經(jīng)升上了六年級,我們都是用中性筆,或者鋼筆了,我的那塊橡皮擦也在慢慢地開始退伍了,但是我沒有丟棄它,而是把它珍藏在文具盒里面,在數(shù)學(xué)課上,繪圖的時候,它又可以派上用場了,橡皮擦沒有責(zé)怪我把它放在文具盒里面,讓它孤單。
它不但不責(zé)怪我,而且還像以前一樣,默默無聞地為我無私奉獻(xiàn)著。
。∥矣H愛的橡皮擦,你真是我的好朋友。
我的橡皮作文3
我有一塊好看的橡皮,它是我姨媽送給我的,我非常喜歡它,一直舍不得用。
它像一個美麗公主似的。 頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結(jié),棕色的短發(fā),身穿一件粉紅色的衣服,腳上穿著一雙粉紅色的鞋子,看起來非常可愛。
一天,一個同學(xué)問我:“你有朋友嗎?”我說:“有!我們可是形影不離的伙伴呢,它和我一起睡覺,一起起床,”“什么?”那個同學(xué)張大了嘴巴,繼續(xù)說:“騙人!”我沖她神秘地一笑說:“沒有!它還能擦掉鉛筆寫過的痕跡呢!”我的同學(xué)恍然大悟地:“!”了一聲。
我的橡皮不但能擦掉錯別字,還能鼓勵我學(xué)習(xí)呢!有一次,我在寫作業(yè)的時候,被一道“攔路虎”擋住了去路,心想:這道題怎么這么難?我難過地看了一眼那塊橡皮,突然,我眼珠一轉(zhuǎn),一拍腦門,呀!這不是我做過的分?jǐn)?shù)題嗎!于是,我很快地就完成了。
聽了我的介紹,你們喜歡我的橡皮嗎?我很喜歡它。
我的橡皮作文4
嘿,你們好!你們也有自己最喜歡的文具吧?我也有,就是它——橡皮擦。
我的橡皮擦是媽媽到文具店幫我買的。雖然物品小,但是也包含媽媽對我的愛和希望。
我的橡皮擦的形狀是長方形的,像一臺長長的空調(diào)。我的橡皮擦顏色是綠色的,里面還有一只笨手笨腳的小灰熊。
假如你聞一聞它身上的氣味兒,肯定會讓你陶醉的,因?yàn)槲业南鹌げ潦菣幟饰秲旱。假如你捏一捏我的橡皮擦,就人感到如海綿一樣軟。
我的橡皮可是我的小助手,每次在我遇到困難的時候幫助我。記得有一次,我考試的時候,有一個題寫錯字,我急忙找文具盒,把文具弄得亂七八糟,當(dāng)我快要流淚的時候,我突然看見口袋里面有一個橡皮擦,我連忙拿出來,把錯題給擦,真是天助我也!
自從有了它,考試沒煩惱!
我的橡皮作文5
前幾天,妹妹說她們家有許多許多好看的筆,我想借一只便問了問,可她有一個條件,說要用橡皮換,我說看看吧。
結(jié)果到她家后,她拿3只沒有圖案的中性筆,而且筆油剩下不到一半,我腦子浮出了一個想法:不換了,可如何回絕呢,我就這樣猶猶豫豫的拖著,這時,三姑說帶我們?nèi)ス浣郑彝纯斓拇饝?yīng)了。我把橡皮拿到奶奶家的窗戶上了,結(jié)果又去洗澡,妹妹沒去。等我回去時妹妹走了,我的橡皮也不見了。
第二天,我問她見了沒,她說:“沒有”,可我就是不信,有一次我去他家發(fā)現(xiàn)了我的橡皮,我問她怎么回事,他像個沒事人一樣說:“咋到我 家了,你拿回去吧”,我沒理她,十分生氣,就算是想要也得承認(rèn)吧,說好聽是拿,不好聽就是偷拿。
從我揭發(fā)她后,她處處與我作對,她把用完的修正紙放在我的本子旁,說我用她的了,讓我賠,幸虧三姑看見了,說了她我認(rèn)為她是罪有應(yīng)得。
這件事告訴我了一個道理:誠實(shí)比什么都重要,沒有了誠實(shí)就沒有信任。
我的橡皮作文6
我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮,只有在考試時我才用。
它漂亮極了,6厘米長,3里米寬,色彩迷人,外面還套著一層玻璃紙。橡皮上面畫著一個熱熱鬧鬧的游樂場,五只小花貓騎在可愛的小轉(zhuǎn)馬上,兩只小花貓?jiān)谝慌蚤_店,一只大一點(diǎn)的小花貓正在玩弄著一個畫有“棒棒貓”的紅氣球,一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個好聽的名字:小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等,每個名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了,只要在出錯的地方一擦,要改得字跡就立刻變得無影無蹤了。
看了這塊橡皮我便聯(lián)想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯誤,只要用“橡皮”一噌,錯誤就立刻消失了,那么,人人就都像無瑕的白玉,沒有污點(diǎn)了。到那時侯,人人都沒有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理,每個人都是誠實(shí)的、善良的、公道的、無私的、友愛的,世界上就沒有種種磨難與罪惡啦!
你們說這塊橡皮好嗎?
我的橡皮作文7
你們知道嗎?手機(jī)是誰發(fā)明的嗎?那就讓我來告訴你吧,是美國著名的發(fā)明家馬丁庫帕。
星期一,我左思右想,要做什么小制作呢?我終于決定制作一臺迷你手機(jī)。因?yàn)榧依锏南鹌つ嗵貏e多,我想讓自己多動動手,而且手機(jī)的用途非常廣。它不僅代替了我們以前書信的來往。
開始制作手機(jī)啦!我先用粉紅色的橡皮泥做了一個漂亮的手機(jī)機(jī)身,接著我用湛藍(lán)色的橡皮泥做了手機(jī)方方正正的屏幕,再用黑色的橡皮泥做了手機(jī)烏黑的按鍵和黑色的天線。
制作的時候,我被難住了,因?yàn)椴荒苁拱存I和天線牢牢的固定住,還會時不時地掉下來。所以我去請教爸爸,爸爸和藹地對我說:“你找來一把尺子,用尺子往按鍵和天線的那里輕輕地壓幾下”。我照著爸爸的辦法試了試,嘿!果然有效,按鍵和天線紋絲不動......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手機(jī)。
通過今天的事情,我嘗到勞動的“果實(shí)”,我還懂得了不管做什么事。都要不斷的去實(shí)踐,才會有成功的喜悅!
我的橡皮作文8
我有很多公主橡皮,裝在一個漂亮的盒子里,這些橡皮都是在商場的文具柜臺買到的。
裝橡皮的盒子是五角形的,上面畫著一對公主姐妹,穿著粉色公主裙,好像在對我說:“小主人,要好好學(xué)習(xí)哦!”打開盒子,一塊塊形色各異的橡皮映入眼簾——有衣服形的,有中間是空心的,有的里面裝著小珠子,有的里面裝著一塊更小的橡皮。還有圓柱形的,三角形的,甚至還有多功能的呢!不僅是種類多,顏色也很多。有黃色的,藍(lán)色的,粉色的……五顏六色,漂亮極了!
每當(dāng)我寫錯字或者寫字難看的時候,我的橡皮就會把這些字給”吃掉”,吃完以后,它好像打打飽嗝,對我說:“小主人,以后少寫一點(diǎn)錯字,你的錯字太多了,都把我給吃撐了!
看著橡皮為了我越變越小,越變越黑,我心疼不已。我下決心少寫錯字,讓這些橡皮多陪伴我一些時光!
我的橡皮作文9
人,無論是誰都會有一兩件感動而后悔的事情。
那是在我二年級的時候,正在我做作業(yè)時,有人用鉛筆戳了一下我。我扭頭一看,哈,原來是咱們班的“調(diào)皮大王”呀。他還沒等我開口問“干什么”就可憐巴巴地眨巴著眼睛,用苦苦哀求的語氣問道:“‘小峰峰’,我做考卷時錯字了,沒帶橡皮,借一下你的,行嗎?”
“借……借你……”聽了這話,我心中猶猶豫豫,開始矛盾起來。借……還是不借?要是借,我怕他借了不還;不借么,又怕他在全班同學(xué)面前說:“他真是個小氣鬼,連一塊小小的橡皮都不借!”可不借,他就會寫錯,會挨老師批的!于是,我只好把我鉛筆盒里最黑、最臟的橡皮丟給了他。
我的橡皮作文10
每當(dāng)我做完作業(yè)以后,最愛干的事是捏橡皮泥。
一天,我正在玩橡皮泥,爸爸對我說:‘劍生,你捏幾樣?xùn)|西給我看看,并說出你為什么要捏它!蔽页了计,便動手捏了起來。一會兒,我捏出三樣?xùn)|西。第一個捏的是岳飛,他騎著白馬,頭戴金盔,全身披著金甲,身穿白帥袍,樣子很威武,我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄,深受國民愛戴,我們要向岳飛那樣熱愛祖國。”第二個捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭,長長的身,大大的尾。我說:“它象征著科學(xué)和智慧。我們從小就要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)!钡谌齻捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風(fēng)暴雨,能在風(fēng)雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!
谷備聽了,微笑著說:“對!你捏的這兒樣?xùn)|西都很有意義,使人看了能受到啟發(fā),受到教育。所以,你要知道,玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
我的橡皮作文11
如果,我有一顆“神擦”,可以擦掉任何我不喜歡的事物,如果,如果……
走在灰蒙蒙的天空下,輕輕揮動神擦,天空就被我擦破了一個洞,迤邐的陽光從云層中散下來,替陰郁的城市糝上充滿朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上,被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過來,于是順手一擦,空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無蹤了。走在漠然的人群之中,不禁被沉默壓得喘不過氣了,所以決定用力地把這個城市擦過一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來了;在只能等待的車站旁,問候起身旁的同伴來了;在一成不變又平凡無趣的日子里,不再吝于給予身邊的`每個人,一個善意且溫暖的眼神了……
如果,我有一顆“神擦”,可以擦去任何想擦掉的東西──我會重新擦亮這個世界。
我的橡皮作文12
我有一種學(xué)習(xí)文具,有些學(xué)生會有不同圖案,有些沒圖案,它穿著五顏六色、五彩世界繽紛的衣服,它就是使用橡皮擦喔!
橡皮老師經(jīng)常在我的錯誤筆跡上跳舞,擦除錯誤的單詞,這樣自動鉛筆先生就可以再寫一遍,并按摩我的妹妹一段時間,這樣我就可以很快我的作業(yè),這樣我就可以出去和同學(xué)玩一些游戲,增進(jìn)彼此的感情。
事實(shí)上,我也和Eraser小姐有一些互動,例如:當(dāng)我做作業(yè)時,她會和我一起坐在桌子上,等我完成作業(yè)后,她才能回去休息,等待明天的到來。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她從不喊累,因?yàn)樗龑幵概阄,也不愿留在黑暗潮濕的角落,所以橡皮擦小姐給我。
每個學(xué)生文具企業(yè)都有自己各自的優(yōu)點(diǎn),例如:橡皮擦可以擦掉寫錯的字,鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以直接拿來進(jìn)行寫字,螢光筆可以畫在發(fā)展重點(diǎn)的地方,所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。
我的橡皮作文13
平時我們見到的橡皮是很小很小的,但是我見過很大很大的橡皮。如果沒見過,就聽我細(xì)細(xì)道來:
一天,我看書看著看著就睡著了,夢到了我到了一個神秘的世界,那個世界全是用橡皮做的,連太陽也是橡皮做的。我看到了一座房子破破爛爛的,就進(jìn)去看了看,里面有個人,那個橡皮人看到我往里走去,嚇得躲到了墻角,我說:“你為什么往墻角躲?”“因?yàn)槟惆盐业姆孔优闪诉@樣,”橡皮人很傷心的說。我說:“你的房子那么重,我搬不動,怎么會弄壞你的房子呢?”橡皮人說:“每個房子都連著一塊橡皮,我的房子連著你的橡皮,你總是在橡皮上橫一道,豎一道!焙Φ奈叶紱]有安身之處!迸叮医K于明白了,我再決定在也不在橡皮上劃了。
“起來,吃飯了,”媽媽喊。媽媽把我從睡夢中叫醒了。我得趕緊起來了,再見!
我的橡皮作文14
我的書包就像一個百寶箱一樣,里面有文具盒,有書本,有鉛筆,還有一塊粉紅色的橡皮擦。
說起橡皮擦,它可是我的心愛之物。自從媽媽給我買了這塊粉紅粉紅的橡皮擦,我就特別喜歡它,它是正方體的,像一顆香甜的糖果。它每天都陪伴著我,我們就像好朋友一樣。我老愛寫錯字,特別是寫語文作業(yè)時,每當(dāng)這個時候我的橡皮擦就像會說話一樣,說道:“小主人,別怕有我呢,讓我來幫一幫你吧!”我笑嘻嘻地拿起它來,輕輕一擦,寫錯的字就不見了。哈哈!我的小橡皮神奇吧!
我最想保護(hù)的就是我的小橡皮擦了。因?yàn)槊看挝覍懽鳂I(yè)時,弟弟都會趁我不注意時悄悄地“偷”走它,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不在時,我急得像熱鍋上的螞蟻似的,左看看右看看尋找著它,不看不知道一看嚇我一跳,我那調(diào)皮的弟弟正用他鋒利的牙齒啃著我的橡皮擦,等我接過來時它已是遍體鱗傷,滿身布滿了牙印。
我很喜歡我的橡皮擦,它總是無私地幫助我。
我的橡皮作文15
它,四四方方的,全身土黃顯得非常嬌嫩,如同一塊奶油巧克力,可它不能吃,因?yàn)樗巧险n前媽媽剛替我買的小橡皮。
我非常喜歡這塊小橡皮,對它愛不釋手。摸摸小橡皮的身體,硬硬的卻富有彈性。它沒有溫度,但在我的手中待了一會兒,就變得熱了起來,也光滑了一些。我越看越喜歡,湊上去聞了聞,哇!竟然是香蕉味的!
做作業(yè)了,我的小橡皮要一展身手了。只聽“沙沙沙”它在紙上輕輕吟唱,轉(zhuǎn)眼間就讓我寫錯的字消失得無影無蹤,作業(yè)本又干干凈凈了,像沒有寫過一樣。再仔細(xì)看看小橡皮,它的身上不僅有了臟兮兮的黑色痕跡,身體的一邊也不再那么整齊了。頓時,我心里充滿了愧疚,真不該粗心寫錯字。
小橡皮一天天陪伴著我,成為我忠實(shí)的好幫手。雖然它越變越小,香味也越來越淡,但我依然那么喜歡它、愛護(hù)它,是它奉獻(xiàn)了自己幫助了我,我要和它做好朋友。
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