格�；ㄓ址Q格桑梅朵，具體為何種植物存在廣泛的爭議。在藏語中，“格桑”是“美好時光”或“幸福”的意思

　　
【狀物作文：格�；ā�

　　小朋友們，你們見過美麗的格桑花嗎?我去四川旅游見到了美麗的格�；�。

　　有一天，我和爸爸媽媽漫步在建好的河堤公園中，看到了河堤兩岸開滿了五顏六色的花，有紅的、粉的、黃的、淡紫的，漂亮極了。我忍不住下了河堤，跑到花邊仔細(xì)看了起來。美麗的格桑花長著得細(xì)高細(xì)高的身體，它的葉子也細(xì)長細(xì)長，密密地長在根莖上，和我以前看到的花長得一點也不一樣。我最喜歡盛開的格�；�，我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，每一朵花都是八個花瓣，有的花瓣上還有勤勞的蜜蜂在采蜜忙呢?我還發(fā)現(xiàn)盛開的格�；ǖ拿恳黄�花瓣和另一個花瓣手拉手挨著的，就像八個好朋友一樣，和我平時見到的花瓣層層包裹著的一點也不一樣。

　　我問爸爸格�；ㄩL得和我平時見過的花為什么不一樣呢?爸爸告訴我說格�；ㄊ鞘㈤_在川藏高原上一種最平常的花，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺;雨愈打，它葉愈翠;太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。格桑花寄托了藏族人民期盼幸福吉祥美好生活的向往。

　　噢，我明白了，小小的格�；�，美麗、堅強的格桑花!盛開的格�；ㄑ�，是你那小小的身軀默默地為高原兒女照亮了幸福生活的希望!是你那小小的身軀為遼闊的高原裝扮出最美麗最燦爛的光彩!

　　媽媽的話：孩子第一次見到格�；�，我告訴她要仔細(xì)觀察，看看高原的花和我們家的花有什么不同。孩子還是找出了不同之處。還告訴她了格�；ǖ纳�長特點、寓意，孩子收獲挺多的。

　　【狀物作文：格�；ā�

　　高峻的青藏高原上，盛開著一朵朵美麗的格�；�……——題記

　　格桑花苗被掩埋，卻象征著一個新生機的開放。世界脊梁青藏高原，是我國諸多大河的發(fā)源地，因地勢高峻，條件惡劣，卻不能得到很好的開發(fā)。而在這樣的條件下，一支專業(yè)的隊伍就駐扎在那里，幫助高原居民度過一次又一次的危機……他便是這群人里的一個，他是四川人，5。12大地震給他們的家鄉(xiāng)帶來了災(zāi)難。故事，便從這青藏高原說起……

　　萬山之巔他自從畢業(yè)后，就填報了去青藏高原援助的志愿，雖然父母極力反對，但是他還是義無反顧地奔向了那里。因為那里信號不好，交通不便，所以他沒有給家里打過幾次電話或?qū)懶�。直�?008年5月12日的下午……剎那間，天崩地裂，大地震隨之而來。新聞上馬上插播了這個噩耗。正巧在青藏高原的他也看見了這條消息。他哭了，幾年來一直沒這么哭過，哭得是那么傷心，那么悲痛欲絕。

　　但是，他沒有權(quán)利浪費太多時間。因為在此時，四川是多一點時間多一條人命。全體官兵立即前往，到了四川，一片狼藉，到處是哭號，而他立即去找他的父母，有一位好心的隊友也跟了過去。找啊找，從白天找到黑夜，終于，在一個墻角里，找到了被灰頭土臉的父母。時間飛逝，一場災(zāi)難又降臨青海玉樹地震又損傷嚴(yán)重。全體官兵又緊急出發(fā)。這一次，哭的人變了，變成了上一次幫他的那位隊友，他義無反顧地去幫忙找那位隊友的父母。在找到后，正要把他們帶出去，一棟大樓倒來，他奮力一推，把兩位老人送了出來，自己卻留在了廢墟之下……格桑高原這位偉大的官兵說過：“我熱愛格�；�，他象征著純潔偉大，真希望自己也變成一束格�；�!”而現(xiàn)在，他實現(xiàn)了，他終于在自己生命的最后實現(xiàn)了理想，這一切，只是因為當(dāng)初的那次幫助……

　　格�；�苗，破土而出，卻象征著一個靈魂的釋放。一束一束的格�；�，手連手地攙扶下去，組成新的生命橋……——尾記

　　【狀物作文：格�；ā�

　　把一路格�；ㄗ詈笠患�看完了。講的是安靜要走時剛好汶川地震來了……我突然有個很奇怪的想法閃在腦海，今天剛好是8。13……傳說中的預(yù)言。

　　話題作文 描寫格�；ǖ淖魑男�學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文永遠(yuǎn)最可愛的奮戰(zhàn)在一線的武警官兵們，感受到什么是官兵們，官和兵，正如鄧剛、周明那樣的官和其它可愛的兵。這是真實的題材改編的。記得那一個個感人的故事。記得一句句真摯發(fā)自肺腑的話，正如鄧剛告訴李青格為什么還要留在山里，因為是修路的部隊，所以是鐵打的兵，流水的營。他說，他都這么有經(jīng)驗長年帶兵在這里，知道哪里容易雪崩哪里容易倒塌，卻還會出事故。那么如果他調(diào)回城市了，換了別人到他這個位置來帶兵�？隙ǜ�容易出事故。所以，這一呆就是一年接著一年……

　　李青格說，在秀蘭嫂子她們面前，他和安靜時不時吵一吵顯得多少幼稚可笑……卻依然吵著鬧著。安靜說，在災(zāi)難面前，她覺得多么渺小，為了擠到警戒線前希望能看一眼李青格，卻看到一個個被抬出來的災(zāi)民和受傷的戰(zhàn)士，她覺得自己的想法是那么的自私。

　　里面講到，李青格希望安靜留校當(dāng)老師，不要去當(dāng)藝人。他說，教師和當(dāng)兵精神上是同一個層面的，都是講求奉獻(xiàn)的。如果安靜當(dāng)了藝人，那么兩個完全不同一世界的人是不會走到一起的。說到這個精神層面，想到自己。只說說做好自己。新的一個學(xué)期馬上又要開始了，每次學(xué)期初都要好好思考思考的。

　　人都是掙扎著不斷成長的。成長就是痛并快樂著。我想是這樣的。記憶很深的是郭紅在大年三十晚上，思想掙扎著，跑下樓又跑上來，這時鄧剛的一個新年好的電話讓她安心，至少那一刻，她知道堅守是對的。對得起自己。

　　想到一句話，人活著，最重要的就是要自圓其說。一輩子，我們都在不停要掙扎，最重要的是能自圓其說，讓自己過得舒心。這是一部非常好的片子。值得推薦。

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