蝸牛爬山作文

2022-08-21 狀物

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蝸牛爬山作文，希望能夠幫助到大家。

　　蝸牛爬山作文篇1

　　星期六的晚上，我和姐姐做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊。無(wú)意中，我看到了它——一個(gè)圓圓的，硬殼的小東西，沒(méi)錯(cuò)，就是蝸牛，它可是我的好伙伴，我們頓時(shí)來(lái)了興致。

　　打開(kāi)盒蓋，我輕輕地把它從里面抱出來(lái)。

　　我們準(zhǔn)備讓蝸牛“爬山”。我堆起四座“小山”，姐姐拿出手機(jī)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)，我把蝸牛放在“山腳下”，姐姐一聲“開(kāi)始”，我們就退到后面，瞪大了眼睛，觀(guān)察蝸牛的表現(xiàn)。

　　蝸牛好像聽(tīng)懂了口令，奮力地向上爬，只見(jiàn)它觸角不停地?cái)[動(dòng)，好像在探測(cè)前面是否有障礙物，它的身體緊緊地吸附在物體上，就像磁鐵一樣，大約用了9分鐘，蝸牛輕松地爬過(guò)第一座“小山”，第二座、第三座……

　　到了第四關(guān)，小蝸�？赡苡悬c(diǎn)累了，它爬到一半摔了下來(lái)，但它仍不放棄，一次、兩次、三次……我怕累壞了小蝸牛，就和姐姐商量，決定結(jié)束這次比賽。我把蝸牛小心地捧在手里，慢慢地放進(jìn)盒子里，讓它好好休息，爭(zhēng)取下次四連冠。

　　我愛(ài)我的小蝸牛！

　　蝸牛爬山作文篇2

　　一天，一只烏龜爬呀爬，覺(jué)得很無(wú)聊。

　　這時(shí)一只蝸牛說(shuō)：“去爬山嘍！”烏龜一看，只見(jiàn)一只蝸牛慢慢吞吞正以每分鐘半米的速度往山頂挪行呢。烏龜笑著說(shuō)：“就你那小樣，就你這速度，什么時(shí)候才能爬上山頂呀？哈哈……”蝸牛說(shuō)：“哼，有本事來(lái)場(chǎng)爬山比賽？”“樂(lè)意奉陪�！睘觚�?shù)馈Ｋ麄儽汩_(kāi)始了爬山比賽。剛爬了一會(huì)兒，烏龜就靠在樹(shù)下悠閑地哼著小曲，還自言自語(yǔ)：“我曾經(jīng)贏(yíng)過(guò)兔子，不用怕，先睡一覺(jué)再說(shuō)�！睘觚斺蛔缘玫厮恕４藭r(shí)蝸牛仍在一步一步地爬著，毫不氣餒。蝸牛終于爬上了山頂。（就是個(gè)小土坡）它用喇叭大喊：“我爬上山頂了！”烏龜被吵醒了，他后悔地說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初？”說(shuō)完它就暈過(guò)去了,烏龜醒來(lái)低著頭走了，蝸牛開(kāi)心的爬了下來(lái)，蝸牛這種有志者事竟成的精神，難道我們不向蝸牛一樣的精神嗎？我們一定要學(xué)習(xí)，考好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

　　蝸牛爬山作文篇3

　　春天，天氣明朗，小蝸牛在草地上休息時(shí)，看到一顆葡萄樹(shù)，于是就想：現(xiàn)在已經(jīng)是春耕時(shí)期了，大家都在忙自己的，我也得干點(diǎn)事了！啊！真是節(jié)氣不饒牛��！不過(guò)我干什么好呢？��！它眼前一亮！對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在葡萄還剛剛發(fā)芽，我爬得很慢，就去爬葡萄樹(shù)吧！”

　　于是，它就開(kāi)始出發(fā)了！它背著殼一步一步地爬著，爬到樹(shù)底下它看到了嫩綠的葉子才剛剛發(fā)出一點(diǎn)小芽，蝸牛很高興，因?yàn)樗X(jué)得自己一路上會(huì)有很多吃的了，可是再看一眼，又有點(diǎn)害怕了！因?yàn)槠咸褬?shù)對(duì)于一只小小的蝸牛來(lái)說(shuō)，爬到一半的那一天都遙不可及，更別說(shuō)要去吃葡萄了�？墒�，它又想到媽媽告訴它的笨鳥(niǎo)先飛的道理。

　　于是，它開(kāi)始一步步地向上爬，樹(shù)上又飛來(lái)了兩只黃鸝鳥(niǎo)，他們?cè)谀抢镄υ?huà)它，成熟時(shí)節(jié)還早，你上來(lái)干什么。

　　小蝸牛對(duì)它們說(shuō)：“你們呀，你們還要笑，我爬上去就成熟了！”

　　小蝸牛說(shuō)完，就繼續(xù)爬，不知道遇到多少艱難險(xiǎn)阻，可它并沒(méi)放棄，繼續(xù)向上爬，爬了無(wú)數(shù)天，它可算爬到了頂上，吃到了最大最美的葡萄。

　　蝸牛爬山作文篇4

　　中午，做完作業(yè)后，我準(zhǔn)備到書(shū)包里拿課外書(shū)閱讀一會(huì)兒，卻看見(jiàn)后排的何藝菀在臺(tái)上“聚精會(huì)神”地不知在忙些什么，心中的好奇心驅(qū)使我將頭湊了過(guò)去，不看不知道，一看還真嚇了一大跳，他正在撥弄著幾只——蝸牛。

　　我饒有興致地望著那蝸牛，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)了脖子，正欲向前爬去，但背上厚重的殼卻成了它的累贅，我淺淺地一笑，怪不得人們常將蝸牛與“慢”結(jié)合在一起，果真如此呵！講臺(tái)上值日生不知大聲點(diǎn)了哪位搗蛋鬼的大名，那蝸牛受到了驚嚇，閃電般地縮進(jìn)自己賴(lài)以生存的小殼中去，半晌再無(wú)動(dòng)靜。

　　待到下課，我甩著三寸不爛之舌，從何藝菀處謀得了一只小小的蝸牛，待它從殼中舒展開(kāi)自己的腰身，便繼續(xù)開(kāi)始了它漫長(zhǎng)的“旅程”，我打量著它：兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角遇到重物，馬上就縮回身子里，十分可愛(ài)，渾身上下都十分濕潤(rùn)，但凡它爬過(guò)的區(qū)域，都留下一行黏液，這是因?yàn)樗w內(nèi)有種叫足腺的東西，再看它的殼，小而緊湊，其貌不揚(yáng)，卻讓蝸牛們流連……

　　我的腦中靈光一閃，提議與何藝菀來(lái)個(gè)“蝸牛速度競(jìng)賽”，我們二人一拍即合，馬上籌備“比賽”去了。經(jīng)過(guò)我那略顯殘忍及兇狠的“魔鬼訓(xùn)練”，它的速度已是杠杠的了。于是乎，戰(zhàn)鼓擂響，開(kāi)戰(zhàn)！

　　只見(jiàn)何藝菀領(lǐng)導(dǎo)著他的“西部牛仔”們躍躍欲試，我不甘示弱，幫“小蝸”（我對(duì)我的蝸牛的愛(ài)稱(chēng)）做做準(zhǔn)備工作，伸伸“腿”來(lái)彎彎“腰”，好不威風(fēng)！

　　Let’sgo！比賽開(kāi)始，我的蝸牛并未“一馬當(dāng)先”，而是與“第二梯隊(duì)”一同漫步，并逐漸加快速度，很快便與“何氏一族”精兵強(qiáng)將們并駕齊驅(qū)。

　　比賽吸引眾同學(xué)圍觀(guān)，于是乎，叫喊聲沖天，我的“小蝸”關(guān)鍵時(shí)刻又掉了鏈子——膽小病犯了，再次縮回殼中，失去NO.1寶座�！耙�，沖線(xiàn)!”何藝菀發(fā)出勝利后的歡呼，我哩，只好黯然領(lǐng)“小蝸”離場(chǎng)。

　　后來(lái)，聽(tīng)生物老師建議，大伙兒將蝸牛放歸草叢之中。于是，天下太平，再無(wú)紛爭(zhēng)！

　　蝸牛爬山作文篇5

　　我是一只蝸牛。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谙蛳禄�。五年�?jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谧呱掀侣贰Ｎ蚁胱屛疫@只蝸牛重新向上爬的應(yīng)該是那一堂課……

　　在那個(gè)清爽的早晨，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。陽(yáng)光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風(fēng)暴！很明顯，81。這不是我的成績(jī)！

　　第二節(jié)課評(píng)卷。我無(wú)心聽(tīng)課，成績(jī)那么差還哪有心情聽(tīng)課呢？歐老師似乎看出了我的心思。她點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，我心里一驚，我沒(méi)聽(tīng)課，怎么知道答案？但還是站了起來(lái)，順著同桌的提示，我還是正確的回答了問(wèn)題。歐老師卻好像渾然不覺(jué)同桌幫我，讓我坐下，還說(shuō)：“你看！昊禹能把這么深的問(wèn)題輕松解決，真是厲害��！”（現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)問(wèn)題好像是弱智的計(jì)算題）。我想：額？歐老師竟然會(huì)這樣夸自己？太好啦。于是我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課，歐老師竟然連續(xù)四次提問(wèn)我，似乎有些巧合，大大表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。

　　評(píng)完卷進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)時(shí)，歐老師再到我身邊，輕聲地語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昊禹，這次考差了下次再來(lái)嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅(jiān)持不懈走下去。只要走下去，總有一天會(huì)成功的！”

　　歐老師這番話(huà)讓我樂(lè)觀(guān)起來(lái)。她叫同學(xué)馬上把作業(yè)本發(fā)下去。我馬上打開(kāi)我自己那本。在100分三個(gè)數(shù)字后面寫(xiě)著，“拖著沉重的腳步向上走，也許會(huì)很辛苦，但總有一天會(huì)成功的！昊禹，加油！”那本子至今我還留著。

　　歐老師這番話(huà)讓我覺(jué)得這堂課更加豐富！更加精彩！這是我永遠(yuǎn)也忘不了的一堂課，這堂課是我數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也永遠(yuǎn)忘不了歐老師。

　　蝸牛蝸牛向上爬，蝸牛蝸牛向上爬，雖然困難重重，雖然背負(fù)著重重的殼，卻還是要一步步地往上爬……

　　蝸牛爬山作文篇6

　　天剛下過(guò)雨，晚飯后，爸爸帶著我上五樓的陽(yáng)臺(tái)看花。

　　到了陽(yáng)臺(tái)上，我看到雨后的花草顯得格外有精神。忽然，我發(fā)現(xiàn)在花盆里，有一只蝸牛在青草上爬呀爬。我覺(jué)得有趣，就跑進(jìn)屋里，拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的稻竿，下面緊靠著小草，上面靠著圍墻。蝸牛爬到了稻竿邊，它的兩個(gè)小觸角左伸一下，右伸一下，似乎在探察四周的情況 .也許認(rèn)為是安全的，就緩緩地爬上稻竿。

　　看，蝸牛把它的身子使勁地往前伸，貼在前方的稻竿上，粘得緊緊的，然后把整個(gè)身子，連同它背上的“房子”一起往上蠕動(dòng)一點(diǎn)，這樣周而復(fù)始，不停地爬呀爬。二十來(lái)分鐘過(guò)去了，蝸牛才爬了二十幾厘米。我不耐煩地說(shuō)：“爸爸，蝸牛爬得這么慢，到哪個(gè)猴年馬月才能爬到頂��？”爸爸拉著我的手說(shuō)“耐心點(diǎn)，我們看它最后是否能爬到頂點(diǎn)�！闭f(shuō)著，蝸牛卻停下來(lái)不爬了。我想：它也許是知難而退，準(zhǔn)備掉頭往下爬了吧！可是休息了一會(huì)兒，蝸牛又開(kāi)始往上爬了。不知不覺(jué)地已爬過(guò)了稻竿的一半。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻竿輕輕地?fù)u晃了幾下，我真擔(dān)心蝸牛會(huì)摔下來(lái)，可是，蝸牛卻緊緊地貼在稻竿上，仍在不停地往上爬。

　　一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的腳都蹲得酸了，蝸牛終于爬到了稻竿的頂端。妹妹高興地拍著手喊：“爬到頂了！爬到頂了！”我望著還在圍墻上繼續(xù)往上爬的蝸牛，不由敬佩地說(shuō)：“爸爸，蝸牛真了不起，就那么一丁點(diǎn)兒、一丁點(diǎn)兒地移動(dòng)，竟也爬到了稻竿的頂端。”“是呀！”爸爸摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是蝸牛的精神，雖然慢，卻能堅(jiān)持不懈，不停向前，最終到達(dá)頂點(diǎn)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一只小蝸牛，正在不停地向上爬。

　　蝸牛爬山作文篇7

　　每次下雨過(guò)后，蝸牛就會(huì)在竹棍上布滿(mǎn)。蝸牛對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種很遲鈍的動(dòng)物。蝸牛每一次都會(huì)背著自己的家，然后到處奔波，每一次累了，或者困了想睡覺(jué)，它就會(huì)縮進(jìn)后背的殼里。雖然它的殼對(duì)它老說(shuō)很堅(jiān)固，但同時(shí)它的殼也很重。

　　記得那一次，在下雨過(guò)后，我在路邊的竹棍上看到了一只往竹棍上爬的蝸牛。那只蝸牛很小，還不到我的一只小指頭那么大。它的顏色的膚色的，后背的窩有點(diǎn)透明。我看著它爬上去，爬得很慢，同時(shí)，它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條白色的黏液。大概是用來(lái)做路標(biāo)記吧。我長(zhǎng)在竹棍前看著它往上爬去，它的觸角會(huì)隨著它跑動(dòng)的姿勢(shì)一伸一縮，我看著看著，竟笑了出來(lái)。

　　那只蝸牛聽(tīng)到了我的笑聲，頓時(shí)停下了步伐，之后它左顧右看，觸角不停的觸動(dòng)著，我明白它是在警惕。我便憋住了笑意。之后，那只蝸牛在周?chē)戳藥妆�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么敵人，便繼續(xù)往前爬去。竹棍上被它抹了一條很長(zhǎng)又很白的線(xiàn)。那只蝸牛爬得很慢，慢的幾乎有點(diǎn)讓人受不了。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這只蝸牛的貝殼很穩(wěn)固得躺在它的背上，完全沒(méi)有因?yàn)榕佬校瑲ぞ屯麓沟默F(xiàn)象。

　　在這點(diǎn)我說(shuō)挺佩服這只蝸牛的，它能做到不然自己的屋子掉下來(lái)。此外，那只蝸牛吸在竹棍的力度也不容小視，它完全沒(méi)有因?yàn)橹窆鞲叨麄€(gè)身體向下滑去。但是奈何它爬的這么慢。蝸牛慢慢爬，爬到竹棍頂部的時(shí)候大概需要兩三天的時(shí)間。我看著它爬著，太陽(yáng)也升高了起來(lái)，照得我有些發(fā)暈。蝸牛很怕太熱的太陽(yáng)光。所以它爬著爬著自己突然朝竹棍是后邊爬去。

　　我不由地也跟著蝸牛改變了一個(gè)方向。我不喜歡蝸牛的這個(gè)慢速度，所以我便用手將這只蝸牛給那了起來(lái)。我本是好心要幫它放到竹棍的高部位的地方的，可未曾想，這只蝸牛突然失去了可以爬行的發(fā)向，它的整個(gè)頭和身體都縮到了殼里�？吹竭@只蝸牛的舉措，我完全不知道該如何是好。無(wú)奈間，我只好帶著這只蝸�；氐搅宋业募依�。

　　我把這只蝸牛放在了椅子上，不就它才伸出個(gè)頭來(lái)。探了探周?chē)鷽](méi)有人，它才肯伸出身體繼續(xù)怕。蝸牛的速度可真慢，慢的我都受不了了。我直接將那只蝸牛拿起來(lái)，放到屋外的草叢里便回屋了。

　　不得不說(shuō)，其實(shí)那只蝸牛挺有趣的，也許這就是蝸牛慢慢爬，它爬得可真不是一般都慢啊！

　　蝸牛爬山作文篇8

　　自從初二，爸媽就整天跟我念叨體育成績(jī)的重要，現(xiàn)在上了初三，我更加強(qiáng)烈的感受到如果不趕緊重視起體育來(lái)，體育將成為我考高中的一大絆腳石。時(shí)間不多了，我必須馬上開(kāi)始我的體育鍛煉。蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。首先是定制目標(biāo)。我看著體育考核標(biāo)準(zhǔn)，找到了100分那一欄，發(fā)現(xiàn)我想考的幾個(gè)項(xiàng)目都與我的現(xiàn)實(shí)水平相差太遠(yuǎn)。怎么辦呢?我一時(shí)沒(méi)法定奪。于是拿著抄好分的小本子回家，在爸媽的幫助下，我選擇了幾個(gè)適合我自己的項(xiàng)目練習(xí)。“快走！去跑步拉！”放學(xué)鈴一打響，我就拉著我的“合作伙伴”往操場(chǎng)跑。這是我的第一個(gè)鍛煉項(xiàng)目：800米。提起800米，很多女生都會(huì)皺起眉頭，做好隨時(shí)逃跑的準(zhǔn)備。但是練習(xí)跑步對(duì)于提高身體素質(zhì)有很大的幫助，雖然我平時(shí)也是個(gè)嬌小姐，在這時(shí)也只能咬牙堅(jiān)持了。剛開(kāi)始的第一圈，我感覺(jué)不太吃力，和同學(xué)還有說(shuō)有笑的。可是跑完第二圈時(shí)，我就開(kāi)始體力不支了，老師說(shuō)三步一吸氣，可我怎么也辦不到，口里喘著粗氣，腳步也越來(lái)越沉重。阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)，阿嘻阿嘻哈哈在笑它�？粗�?chē)耐瑢W(xué)玩得很開(kāi)心，心底有個(gè)小小的聲音在說(shuō)：停下來(lái)吧，那樣就很舒服了。是啊，只要一停下來(lái)，我就不用受這苦了。但是，我轉(zhuǎn)念一想，又想起了我的中考，不行，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我的心似乎分成了兩半，就像湯姆與杰利遇到困難的時(shí)候，他們周?chē)霈F(xiàn)天使與惡魔那樣，天使告訴我要堅(jiān)持，惡魔說(shuō)放棄。最終我的理智還是戰(zhàn)勝了嬌氣，當(dāng)我跑完800米時(shí)，我的腿就仿佛沒(méi)知覺(jué)了，可我還是感到無(wú)比自豪，我感覺(jué)自己又成熟點(diǎn)了。我的體育鍛煉一直持續(xù)著沒(méi)間斷，因?yàn)槲以谂懿綍r(shí)已經(jīng)明白了我既然定下計(jì)劃就要去對(duì)它負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的履行，不然，計(jì)劃也只是白紙一張，毫無(wú)用處。

　　我就是那只爬葡萄藤的蝸牛，不管葡萄藤有多高，不管黃鸝兒怎樣嘲笑我，我都會(huì)一步步往上爬……阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了。

　　蝸牛爬山作文篇9

　　山林里有一只小蝸牛，他住在葡萄藤架的旁邊。他很羨慕螞蟻兄弟能輕松地爬上葡萄架玩耍。于是，他也試著往上爬，可每次爬不了多少，就掉了下來(lái)。

　　一天，螞蟻兄弟看到小蝸牛想爬上葡萄藤架，不禁冷嘲熱諷道：“喲，蝸牛老弟，看上去你想鯉魚(yú)躍龍門(mén)呀，到時(shí)候，你可就成為蝸牛家族的驕傲嘍，嘻嘻嘻……”“我相信，你肯定是爬上葡萄藤架上的第一只蝸牛！哈哈哈……”小蝸�？戳艘谎畚浵佇值�，堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我努力，就一定能爬上葡萄藤架！”“那我們就等著瞧嘍�！蔽浵佇值苡株庩�(yáng)怪氣、異口同聲地說(shuō)。

　　雖然小蝸牛這么說(shuō)，但是他心里還是發(fā)怵：葡萄藤架這么高，我又總會(huì)掉下來(lái)，怎么可能會(huì)爬得上去呢？于是，他便把一棵挺拔的小樹(shù)枝設(shè)為目標(biāo)。小蝸牛每天都早早地起來(lái)努力練習(xí)爬小樹(shù)枝，直到很晚才回家。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小蝸牛爬小樹(shù)枝的技術(shù)越來(lái)越熟練。突然有一天，小蝸牛的腳變得閃閃發(fā)亮。他不禁犯嘀咕：“這是怎么回事啊？”和往常一樣，小蝸牛繼續(xù)堅(jiān)持爬小樹(shù)枝，他居然僅僅只用了一分鐘就爬了上去，于是他便想試試能不能爬上葡萄藤架。

　　他來(lái)到葡萄架下鉚足勁，不一會(huì)兒就爬上了葡萄藤架，小蝸牛站在上面開(kāi)心地喊：“我爬上葡萄藤架了！我爬上葡萄藤架了！”先前那對(duì)嘲笑小蝸牛的螞蟻兄弟在一旁都看呆了。

　　這件事使小蝸牛明白了一個(gè)道理：只要你肯努力，就一定能有收獲。

　　蝸牛爬山作文篇10

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，流過(guò)的淚和汗，總有一天，我有屬于我的天�！蹦銈冎栏柙~里唱的是誰(shuí)嗎？猜對(duì)了，它就是蝸牛。

　　如今，城市里已經(jīng)很難見(jiàn)到蝸牛了。我聽(tīng)說(shuō)我們班的“小法布爾”——俞奕揚(yáng)養(yǎng)了很多蝸牛，便迫不及待地向他討要了一只，聽(tīng)說(shuō)它喜歡潮濕，于是我用濕土和菜葉，為它安了一個(gè)小巧溫馨的家。

　　一放學(xué)回家，我就立馬去探望我的小伙伴。只見(jiàn)它背著一個(gè)很重很重的殼；有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)頂端是眼睛，短的一對(duì)用來(lái)聞味；殼下面就是腹，腹上有粘液，蝸牛就是靠這些粘液來(lái)爬行的，叫做“腹足”。現(xiàn)在，它貼在墻壁上正打著盹兒呢！于是我忍不住想逗逗它，就輕輕地把它摘下來(lái)放在白菜上。過(guò)了一會(huì)兒，它先探出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，東張西望地“巡視”一番，直到確定沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)，才把整個(gè)頭伸出來(lái)。此時(shí)，“膽小鬼”開(kāi)始堅(jiān)持不懈地往上爬，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，它終于爬到了蓋子上，身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕。真是世上無(wú)難事，只要肯攀登哪！我好佩服它的毅力。

　　臨睡前，我又去看了看它，只見(jiàn)我的小伙伴已經(jīng)吃飽喝足了，正趴在白菜上呼呼大睡呢！我默默地說(shuō)道：“晚安，小伙伴，我們明早再見(jiàn)！”

　　蝸牛爬山作文篇11

　　今天，我捉了一只小蝸牛。當(dāng)小蝸牛剛剛到達(dá)它的新屋子時(shí)，還有些不適應(yīng)，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著，像在探尋回家的方向。

　　怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)陪我的小蝸牛玩。只看見(jiàn)小蝸�！疤伞痹诓巳~上，頭和足都縮回殼內(nèi)，沒(méi)有任何動(dòng)靜，根本看不出死活。記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，“把休眠的蝸牛放入水中，它就會(huì)醒來(lái)”.于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。

　　一開(kāi)始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)探出小腦袋。我心想：完

　　了完了！小蝸牛會(huì)不會(huì)真死了？就在這時(shí)，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來(lái)，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)它的身體。

　　我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問(wèn)爸爸，沒(méi)有得到答案。但我并沒(méi)有喪氣。打開(kāi)電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個(gè)呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應(yīng)水中的環(huán)境，所以拼命地往陸地上爬。

　　哇！原來(lái)小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識(shí)。

　　蝸牛爬山作文篇12

　　我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。下面我來(lái)給你介紹一下吧。

　　那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋�(lái)，我仔細(xì)觀(guān)察了一下，蝸牛背著一個(gè)重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來(lái)，身體也懶洋洋地從殼里蠕動(dòng)著，慢慢露出來(lái)。它的身體軟軟的，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物，它的觸角長(zhǎng)在頭部，一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的足像一個(gè)大吸盤(pán)一樣，它爬過(guò)的地方都會(huì)有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o(hù)神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線(xiàn)爬行。

　　我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛(ài)吃什么，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說(shuō)：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�

　　“我怎么沒(méi)有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來(lái)蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。

　　從這次觀(guān)察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識(shí)，也感受到了觀(guān)察蝸牛的樂(lè)趣。從那時(shí)起，蝸牛便成了我最喜歡的動(dòng)物。

　　蝸牛爬山作文篇13

　　今天天氣突然變得特別冷，涼風(fēng)嗖嗖的，凍得我直打哆嗦。下午在上課的時(shí)候我都心神不寧的，一直在記掛我的小蝸牛，它會(huì)不會(huì)凍著呀！

　　一回到家，我就立馬沖到陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地縮在黑灰相間的殼里，頭也不探出來(lái)。我輕輕地敲了一下它的背，絲毫沒(méi)有反應(yīng)。我急壞了，輕輕地捧起它，放在手心里。只見(jiàn)它白呼呼的身子在殼里微微一動(dòng)。哇！它沒(méi)死呀！我高興極了。馬上跑進(jìn)廚房拿來(lái)了它的食物――新鮮的菜葉，放在它的身下。它似乎聞到了香味，不一會(huì)兒，探出了腦袋，慢慢地往菜葉方向爬過(guò)來(lái)，好一會(huì)兒它才爬到美食上，開(kāi)始吃“飯”。吃了一會(huì)，我便想跟它玩一會(huì)了。我偷偷地抽掉了菜葉，這小家伙顯然嚇了一跳，立馬縮回身子，躲進(jìn)了“房間”菜葉上留下了一個(gè)個(gè)小小的洞，還有一層粘糊糊的濕噠噠的透明的液體�？此哪懶樱胰滩蛔∮职巡巳~放在它身邊。等啊等，等了好一會(huì)兒，這小家伙估計(jì)看看沒(méi)有“敵情”了，又慢悠悠地爬出來(lái)繼續(xù)享受美食。

　　我的小蝸牛好貪吃呀！雖然它長(zhǎng)得并不好看，黑乎乎的，身體也總是濕嗒嗒的，天天傻傻地背著一座房子，走路慢吞吞的。但我還是很喜歡它，它很可愛(ài)，我喜歡它那么愛(ài)自己的家，喜歡它堅(jiān)持不懈的精神。

　　蝸牛爬山作文篇14

　　有一次課間，我在乒乓球桌下，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，要很認(rèn)真才能看見(jiàn)它。

　　見(jiàn)它正想爬樹(shù)，因?yàn)檫@天場(chǎng)地很滑，樹(shù)干上也非�；�，所以，小蝸牛爬上去一點(diǎn)，又滑下來(lái)，再爬上去，又滑下去，它還不放棄，一直在往上爬。

　　看到這里，我覺(jué)得雖然小蝸牛體型很小，但它好像有使不完的勁，讓我感到小蝸牛的堅(jiān)持不懈的精神。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看，橫像一條條毛毛蟲(chóng)，豎就像被打歪的鐵棒。媽媽見(jiàn)了就皺起眉頭，之后帶我去學(xué)寫(xiě)字，到了寫(xiě)字那里，墻壁上有漂漂亮亮的字，讓人看也看不過(guò)來(lái)，還有身邊姐姐拿著毛筆很熟練地寫(xiě)出了一首好詩(shī)。我在旁邊呆呆地看著，直到寫(xiě)字老師叫了一聲，我才回過(guò)神來(lái)。

　　老師拿出一本田字格，握著我的手，跟我一起寫(xiě)，然后老師讓我自己再寫(xiě)一行。我聚精會(huì)神地寫(xiě)著：我就像一只堅(jiān)持不懈的小蝸牛，經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)，我寫(xiě)得字越來(lái)越好看了。

　　經(jīng)過(guò)這一次的寫(xiě)字課，我感受到了：雖然蝸牛很小，但它身上的一些精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　蝸牛爬山作文篇15

　　“呼呼”，一陣風(fēng)吹過(guò)，呀，竟然是蝸牛，它今天怎么跑得這么快呀？

　　事情是這樣的。那天蝸牛去找食物，它走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一片半黃半綠的葉子，看起來(lái)應(yīng)該很美味，它便吃了下去，過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量，它輕輕地一跑，哇塞，直接就跑了幾十米，這可把它高興壞了。

　　蝸牛找食物本來(lái)要提前兩三天去，這不，蝸牛起了個(gè)大早想著又得去找食物了，得起早點(diǎn)，可它轉(zhuǎn)眼又想，咦？我不是有健步如飛的超能力嗎？為什么還要起這么早，再睡會(huì)吧。蝸牛又呼呼大睡，過(guò)了幾十分鐘蝸牛醒了，肚子餓了，它只用了兩三秒就找到吃的了，這感覺(jué)真爽快呀。變得健步如飛還有很多好處呢，可以快速逃離危險(xiǎn)，還可以旅游，串門(mén)兒等，蝸牛覺(jué)得自己的人生發(fā)生了翻天覆的變化。

　　但是蝸牛變得健步如飛后，它又很孤獨(dú)，因?yàn)槠渌伵＿€是行動(dòng)很緩慢，根本玩不到一塊。有一天，蝸牛忽然想到：為什么不讓大家也變得健步如飛呢？它號(hào)召大家一起找葉子，這下所有的蝸牛都變得健步如飛啦，它們組成了蝸�？爝f公司，為動(dòng)物們服務(wù)，成為動(dòng)物王國(guó)的好幫手。

　　看著來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的蝸牛們，它的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，這才是生命的真正意義�。�

　　蝸牛爬山作文篇16

　　小時(shí)候，我有很多動(dòng)物伙伴：小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因?yàn)樗鼈兌际俏矣H手抓來(lái)的。

　　小蝸牛很可愛(ài)，它們每天都背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會(huì)一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個(gè)盔甲，每時(shí)每刻都在保護(hù)著小蝸牛。

　　小蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)。它們沿著葉子爬呀爬，翻過(guò)了葉片，翻過(guò)了枝干，翻過(guò)了小土堆，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，不到達(dá)目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來(lái)活動(dòng)。每當(dāng)下雨天，當(dāng)我把一盆盆花搬到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，小蝸�？筛吲d了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠(yuǎn)方，不斷地打轉(zhuǎn)兒，似乎是在尋找吃的東西。

　　小蝸牛是我的好朋友，我想一直養(yǎng)著它們，陪伴著它們，和它們一起長(zhǎng)大。

　　蝸牛爬山作文篇17

　　今天，下過(guò)雨后，媽媽說(shuō)很適合去找蝸牛。吃完午飯，我跟丁嘉鵬一起去找蝸牛，第一次我找到了一只挺大的蝸牛，丁嘉鵬接著找到的那只比我大好多倍。接著我們看到好多蝸�？諝ぃ缓蟀职钟衷谌~子上找到了好多蝸牛。丁嘉鵬發(fā)現(xiàn)好多小蝸牛，媽媽接著找到了一只咪咪黑蝸牛，它爬得飛快，三下兩下就爬到了瓶蓋上。

　　我們回家路上，我看到了一只鼻涕蟲(chóng)，我想試驗(yàn)下鼻涕蟲(chóng)怕不怕水，就把鼻涕蟲(chóng)打進(jìn)了水里，鼻涕蟲(chóng)沉到水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈不動(dòng)了。

　　我們回到家，我給蝸牛造了房子，蝸牛很喜歡。我在房子里放了葉子，還在頂上造了個(gè)運(yùn)動(dòng)室。晚上我們分享給了項(xiàng)可欣兩只蝸牛，一只大蝸牛一只小蝸牛。

　　我們看了百度百科，知道蝸牛只有一只眼睛，而且還是瞎子，它的腹足下會(huì)分泌粘液，它有兩萬(wàn)五千顆尖利的牙齒，在舌頭上也有牙齒。它先用口水把葉子變軟再慢慢享用大餐。我還知道蝸牛竟然可以把紙盒子咬出破洞！我還知道蝸牛的天敵竟然是我們喜歡的螢火蟲(chóng)。

　　接下來(lái)幾天我要重點(diǎn)觀(guān)察蝸牛是怎么吃飯和睡覺(jué)的。

　　蝸牛爬山作文篇18

　　“唉，又是一個(gè)下雨天，真是無(wú)聊。”我坐在屋檐下看著濕漉漉的地面自言自語(yǔ)道。突然，有一個(gè)小生物出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，它長(zhǎng)著一對(duì)小觸角，背著自己的“小房子”，蠕動(dòng)著身子慢慢地爬行著。“哇！是蝸牛�！蔽殷@喜地跳起來(lái)，然后蹲下去認(rèn)真的觀(guān)察起來(lái)。

　　小蝸牛的整個(gè)身體是透明色的，頭頂?shù)钠つw上有兩道黑色的細(xì)線(xiàn)，頭頂上豎起一對(duì)細(xì)小的觸角，在它頭頸的下面還背著一個(gè)殼。它的殼可漂亮了，彎彎曲曲的螺旋狀一層一層的重疊在一起，好像一座小洋樓。這座“小房子”足足是它身體的兩倍，小蝸牛真是了不起！

　　看著面前這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，我忍不住地用手輕輕地碰了它一下，它警覺(jué)的收起自己的觸角，然后快速地把整個(gè)頭都縮到自己的“小房子”里，幾分鐘過(guò)后，它又慢慢地伸出自己的觸角探索著，最后再露出自己的小腦袋。科學(xué)課上，老師告訴我們：小蝸牛的兩個(gè)小觸角就是它的鼻子，它就是用觸角來(lái)感受信息的。小蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀！

　　小蝸牛喜歡吃菜葉，我小心翼翼地把它放在菜葉上，它慢慢地探出腦袋，然后加快了自己爬行的速度，好像發(fā)現(xiàn)了美食，特別興奮，接著便順著菜葉邊緣大口大口的吃起來(lái)，吃的津津有味。

　　小蝸牛真是可愛(ài)又有趣！

　　蝸牛爬山作文篇19

　　今天我聽(tīng)老師說(shuō)蝸牛的牙齒有大約兩萬(wàn)顆，就從學(xué)校抓來(lái)了三只，準(zhǔn)備數(shù)數(shù)蝸牛的牙齒。

　　這次用的工具是放大鏡和牙簽，我立馬抓起第一只蝸牛，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我先用牙簽撬開(kāi)他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的，開(kāi)始搖搖晃晃，害的我下不了手一緊張，不小心又把蝸牛殼碾碎了，之后又一用力把蝸牛也捏死了�？磥�(lái)只能這個(gè)蝸牛說(shuō)對(duì)不起了。

　　我又小心翼翼地拿出第二只蝸牛，撬開(kāi)他的嘴，可他似乎看上一個(gè)蝸牛的下場(chǎng)非常殘忍，自己也搖晃起來(lái)了，我一不小心把它扎透了，這下，一個(gè)活生生的蝸牛就要變成蝸�？敬耍€好，第三只蝸牛在吃東西，沒(méi)有看見(jiàn)第二只蝸牛的下場(chǎng)。

　　這次我提前給第三只蝸牛吃了許多菜葉，然后把它拿起來(lái)，他好像認(rèn)下了我，就一動(dòng)不動(dòng)的，看來(lái)這只蝸牛還是貪吃啊，我立馬把他的嘴撬開(kāi)，拿出放大鏡，可只能看見(jiàn)一層白白的東西，很干凈，整潔，看來(lái)蝸牛也愛(ài)“刷牙”，隨后我又拿出了爸爸的顯微鏡，這下一照就看的清楚多了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數(shù)都數(shù)不清，要是家里有比顯微鏡更清楚的儀器就好了。

　　這只蝸牛還是放在家里養(yǎng)著吧，畢竟它還太小，還能陪我一個(gè)學(xué)期，等他長(zhǎng)大了，我還會(huì)數(shù)它的牙齒。

　　蝸牛爬山作文篇20

　　我在讀一年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)：蝸牛爬的很慢，并且吃菜葉的時(shí)候總愛(ài)從中間吃，然后吃一個(gè)洞。那時(shí)候，我對(duì)此說(shuō)法很懷疑，后來(lái)我家的小蝸牛告訴了我答案。

　　三年級(jí)上學(xué)期時(shí)因?yàn)榭茖W(xué)課的需要，我買(mǎi)回來(lái)兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛(ài)，陽(yáng)光好的時(shí)候它會(huì)把頭向上伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，露出來(lái)的肉白得晶瑩剔透，讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角，小小的嘴長(zhǎng)在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個(gè)洞，我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧，看來(lái)我聽(tīng)說(shuō)到的內(nèi)容是真的！小蝸牛很調(diào)皮，趁我不注意的時(shí)候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙尋找，最后終于在窗臺(tái)下面找到了它。它的膽子很小，在我抓它的時(shí)候，它把肉完全縮到了殼里，很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面，它奮力地向上爬去，好像在說(shuō)：“干嗎把我放到最下面呀？”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時(shí)候吸盤(pán)上會(huì)有像波浪一樣的紋樣，并且一直在動(dòng)。

　　我真是太高興了，我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)了。雖然生活中有許多事都是人們知道的，但如果能在自己的觀(guān)察中了解和掌握新知識(shí)，那這知識(shí)就會(huì)讓我們永生不忘！

　　蝸牛爬山作文篇21

　　今天，科學(xué)課的內(nèi)容是關(guān)于蝸牛的.。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發(fā)呆，幸虧后來(lái)，馬沈君送了我一只蝸牛。

　　回到家，我開(kāi)始了觀(guān)察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物。頭上有兩對(duì)觸角，上面那對(duì)長(zhǎng)，下面那對(duì)短。那對(duì)長(zhǎng)觸角上，有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)在兩對(duì)觸角中間，有一條黑線(xiàn)，詢(xún)問(wèn)了科學(xué)老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬(wàn)多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。

　　后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下，有很多小點(diǎn)點(diǎn)。告訴你吧，那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門(mén)的話(huà)，我看他要從白天穿到晚上了。

　　科學(xué)老師還說(shuō)蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見(jiàn)，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運(yùn)了。

　　第一天，我給它吃菜葉，它居然沒(méi)吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點(diǎn)柚子肉，神奇的事發(fā)生了，蝸牛居然吃了起來(lái)。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？

　　第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結(jié)果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現(xiàn)在又吃了呢？我想應(yīng)該是他不喜歡吃那種葉子吧！

　　原來(lái)，養(yǎng)蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識(shí)！

　　蝸牛爬山作文篇22

　　今天媽媽在洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的一對(duì)像兩根天線(xiàn)，搖來(lái)?yè)u去。頂上有兩顆小眼球，小小的，像兩個(gè)探照燈。短的中間有一張小小的嘴巴，你們知道蝸牛的牙齒有幾顆嗎？告訴你們，它有兩萬(wàn)六千多顆牙齒呢！它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。蝸牛的殼是淺褐色的，像一個(gè)小田螺，上面有許多凌亂不堪的花紋，要知道，這小小的殼里都是腺細(xì)胞，分泌著許多亮亮的，透明的粘膠。然后把粘膠送到身體的各個(gè)角落，可以保護(hù)身體，還可以起到潤(rùn)滑作用。蝸牛身體輕柔，腹部有又長(zhǎng)又扁平的足，它就是靠腹足來(lái)爬行的。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的時(shí)候，先伸長(zhǎng)脖子，再一趴一拖，借助肌肉的收縮來(lái)爬行。蝸牛爬過(guò)后有一條白色的線(xiàn)。別看蝸�？偸桥纴�(lái)爬去，可它卻是一個(gè)高度近視。要是在它面前擺動(dòng)一支筆的話(huà)，它就像沒(méi)看見(jiàn)似的，紋絲不動(dòng)。可它的觸覺(jué)卻是非常好的，只要一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，一有人去碰它，它就馬上鉆進(jìn)它的“大房子”里，怎么弄也弄不出來(lái)。

　　“名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走�！边@就是可愛(ài)的蝸牛！

　　蝸牛爬山作文篇23

　　蝸牛跑的太慢了，大家都笑他說(shuō)“蝸牛蝸牛爬爬，早上出門(mén)采花，蝸牛蝸牛走走，傍晚還在門(mén)口”。蝸牛很傷心。于是，他“跑”到了河馬博士的實(shí)驗(yàn)室。請(qǐng)求河馬博士給他一瓶“飛毛腿”藥水。河馬博士對(duì)他說(shuō)：“給你，不過(guò)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，蝸牛就喝下了藥水。飛速的跑了出去。

　　蝸牛心里很得意，決定一雪前恥。于是。他去參加了最近新舉辦的“飛毛腿”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上次獲得冠軍的選手豹子先生輕蔑的看了他一眼，笑了一聲，說(shuō)道：“哼，小樣兒！跟我比快，你差的遠(yuǎn)呢！”蝸牛沒(méi)有理他，自顧自的做著熱身活動(dòng)，心里想，我一定要你們看看我的實(shí)力！

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)蝸牛像離弦的箭一樣“飛”了出去，竟然和豹子先生不相上下！他的表現(xiàn)讓臺(tái)下的觀(guān)眾大吃一驚，他們七嘴八舌的議論著：“這，這還是小蝸牛嗎？他怎么了？跑得這樣快！”但是，在離終點(diǎn)還有一步之遙的時(shí)候，蝸牛的超能力突然消失了，他變得像原來(lái)一樣慢！最終，蝸牛還是最后一名。

　　后來(lái)，蝸牛才知道，原來(lái)河馬博士的藥水有效期只有十分鐘。他明白了聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要有耐心，要聽(tīng)完；更重要的是，光靠藥水是沒(méi)有用的，自己努力才能有提高。

　　蝸牛爬山作文篇24

　　在一片森林里，住著一只比烏龜爺爺還慢的小蝸牛，大家都叫它“慢吞吞的東西”！

　　在一天的夜里。小蝸牛夢(mèng)見(jiàn)：一位神仙下凡的時(shí)候，東西掉了，小蝸牛幫那位神仙收拾好，還給了神仙。神仙感激的說(shuō)：“謝謝你，小蝸�！薄２⑺徒o小蝸牛一個(gè)風(fēng)火輪和一張閃電貼紙。當(dāng)小蝸牛一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)！它的身上真的有風(fēng)火輪和閃電貼紙。

　　小蝸牛走出家門(mén)的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)，山羊村長(zhǎng)正背著小山羊往醫(yī)院跑，不過(guò)，因?yàn)橛兄∩窖虻闹亓�，山羊村長(zhǎng)也是一把年紀(jì)了，所以山羊村長(zhǎng)跑得很累也很慢。小蝸牛跑過(guò)去問(wèn)：“山羊村長(zhǎng)，小山羊它怎么了？”“小山羊它發(fā)了41度的高燒。”山羊村長(zhǎng)說(shuō)。小蝸牛說(shuō)：“讓我來(lái)吧，我變快了�！鄙窖虼彘L(zhǎng)把小山羊放到了小蝸牛的背上。小蝸牛二話(huà)不說(shuō)，只見(jiàn)“嗖——”的一聲，只留下小蝸牛的殘影。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小蝸�；貋�(lái)了。山羊村長(zhǎng)問(wèn)：“小山羊它現(xiàn)在怎么樣了？”“沒(méi)事，但如果晚一點(diǎn)的話(huà)會(huì)比較嚴(yán)重�！鄙窖虼彘L(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你，小蝸牛”。

　　后來(lái)，小蝸牛還用自己的速度幫助很多的小動(dòng)物，有了“極速蝸牛”的美稱(chēng)。

　　這故事告訴我們：要用自己的長(zhǎng)處去幫助別人，勇于樂(lè)于助人。

　　蝸牛爬山作文篇25

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新了許多，花草樹(shù)木被沖洗的一塵不染。雨后的地面也特別的潮濕。

　　下午做完作業(yè)，我閑著沒(méi)事，自己在院子里玩，玩著玩著，無(wú)意中在我家院墻上發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。它們引起了我的注意，一只只小蝸牛慢吞吞的往上爬，它們雖然爬得很慢，可是一刻也沒(méi)停歇，好像著急要趕去某個(gè)地方。出于好奇，我走向跟前，仔細(xì)地觀(guān)察它們。

　　小小的蝸牛，露著它的小腦袋，還有它的一對(duì)小觸角，馱著它那重重的殼，慢慢地往前爬，它所爬過(guò)的地方還會(huì)留下一串印跡，這令我覺(jué)得挺好玩的。

　　我調(diào)皮的用手碰了一下它的觸角，沒(méi)想到它很靈敏的把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，就躲在殼里，好久沒(méi)動(dòng)，我心里暗暗地想：“嘿！這小家伙，膽子還挺小，不過(guò)倒是挺聰明，還知道保護(hù)自己呢”！

　　小蝸牛真是一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡它。雖然它長(zhǎng)得很小巧，可是它卻有吃苦耐勞的精神。它為了達(dá)到自己的目標(biāo)，不顧千辛萬(wàn)苦，不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈。我們也要學(xué)習(xí)小蝸牛的勇氣和毅力，為了自己的理想勤奮努力，不達(dá)目的不罷休。