在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的彈橡皮的作文，希望對大家有所幫助。
彈橡皮的作文1
今天楊老師居然提出：同學(xué)們，今天我們來玩游戲，你們來推薦一下有哪些好玩的游戲？有的同學(xué)想玩掰手腕；有的同學(xué)想玩彈橡皮。最后大家投票，彈橡皮的票數(shù)比較多，所以我們就決定玩彈橡皮。
玩這個游戲的規(guī)則很簡單：兩個人先定好游戲的區(qū)域，然后就開始彈橡皮。雙方誰的橡皮先掉，誰就輸了。
老師先選了兩位同學(xué)來玩，我就是其中一個。我們用橡皮彈來彈去。旁邊的觀眾都說：快彈，快彈，加油！我們的心里特別緊張，就怕橡皮寶寶掉到懸崖里去。最后另外一個同學(xué)一不小心，用力過大，橡皮寶寶掉到了懸崖里去。大家都捧腹大笑。接著，又換了一組�？墒牵渌瑢W(xué)都不愿意。于是，楊老師上場了。我們大家都說：楊老師快點(diǎn)攻擊對方。我們都為他們著急，想快點(diǎn)知道結(jié)果。最后楊老師把對方的橡皮寶寶彈到了懸崖里去。楊老師獲勝了。我們大家都說：楊老師真厲害！
我發(fā)現(xiàn)橡皮形狀不同，得到的結(jié)果也不同。因?yàn)閳A橡皮很容易滾下去，所以不好彈而沒有獲勝。方的橡皮不容易滾下去，所以拿到方橡皮的小朋友獲勝了。
彈橡皮的`作文2
今天晚上，我的作業(yè)做完了，沒事可干，于是我和爸爸一塊兒玩彈橡皮。
戰(zhàn)斗開始了，爸爸了一開始就氣勢洶洶，對我發(fā)起了暴風(fēng)雨般的攻擊，可是因?yàn)槲业南鹌ず鼙�，所以我的橡皮一直像一座�?jiān)固的大山一樣紋絲不動。爸爸一著急，導(dǎo)致橡皮飛出了戰(zhàn)斗區(qū)。我信心十足地應(yīng)戰(zhàn)，第一局十分輕松地打敗了爸爸。第二局，爸爸一改上一局的威猛霸氣，總是圍著我轉(zhuǎn)，就是遲遲不攻擊。我有些丈二和尚摸不著頭腦了，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。我心想：“不管你出什么招數(shù)，也不可能打敗我固若金湯的防御�！焙鋈�，爸爸用力一擊，我的橡皮竟然飛出了戰(zhàn)斗區(qū)。接著爸爸連續(xù)攻擊，幾分鐘就贏得了比賽。
我很好奇，便問爸爸的橡皮怎么會突然變得這么厲害呢？爸爸告訴我：“你的橡皮整體很薄，找不到攻擊點(diǎn)，但后面比較厚一些，是個致命的弱點(diǎn)，并且由于你的橡皮很薄，非常輕，只要攻擊得當(dāng)，就很容易撞出戰(zhàn)斗區(qū)�！�
這件事情讓我明白：只有善于觀察，積極地想辦法，才會取得最終的勝利。
彈橡皮的作文3
不知從什么時候開始，我們班流行了一種游戲——彈橡皮，我當(dāng)然也進(jìn)入了玩的行列。
我和好朋友小曾、小肖、小楊一起玩彈橡皮。第四節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師叫我們隨便做什么，只要不說話。我們立刻在桌子上擺了一張素描紙，游戲規(guī)則是：兩人組隊(duì)，先猜拳，決定順序后，開始彈，如果一個隊(duì)的兩人把另一個隊(duì)伍打敗，而那兩個人還是要分出勝負(fù)。
規(guī)則明白后，大家把各自的橡皮放在中間，我當(dāng)然是和小曾一個隊(duì)的啦！第一局猜拳我就走狗屎運(yùn)，真是一開業(yè)就不順利��！結(jié)果后來每一局都是最后，連累了小曾，所以我很不甘心，使出我的超級運(yùn)氣，終于得到了第一名，于是，我開始報(bào)仇了！
我認(rèn)真地觀察這棋盤，想把小楊的大家伙打出局盤，又不能讓我的橡皮跟她的同歸于盡，我選擇智取，經(jīng)過了一段時間，我終于把她打敗了，我非常高興，但沒有驕傲，因?yàn)樗自捳f謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�。∷哉�?yàn)檫@種想法，我一次又一次地贏了！
彈橡皮真有趣，難怪班上的同學(xué)都喜歡��！
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