在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼南鹌�，膠帶紙，修正液作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮，膠帶紙，修正液作文1
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，當(dāng)我們寫作的時(shí)候，我們都用鉛筆。如果不小心犯了錯(cuò)，就用橡皮擦輕輕擦錯(cuò)了地方，把錯(cuò)的字徹底擦掉，不留痕跡，讓紙張像以前一樣整齊易讀，讓人讀起來(lái)舒服。
慢慢的，我們長(zhǎng)大了，開始用鋼筆、水筆、圓珠筆寫字。當(dāng)我們不小心寫錯(cuò)了一個(gè)單詞，橡皮擦擦擦不掉的時(shí)候，我們想到了用膠帶紙。把膠帶紙貼在打字稿上按一下，然后輕輕撕開，一個(gè)打字稿就從紙上消失了。然而，并不是每次都沒(méi)有留下痕跡。所以如果有必要，撕兩次，三次甚至更多。然后，不小心，紙破了。很明顯，這不是一個(gè)好方法。
后來(lái)，修正液出現(xiàn)了。如果有問(wèn)題，用修正液涂在錯(cuò)誤的地方。乳白色的液體掩蓋了錯(cuò)誤。結(jié)果紙留下了與紙極大不和諧的痕跡，仿佛在默默地告訴你，錯(cuò)了。另一個(gè)缺點(diǎn)是——修正液有毒，對(duì)人體健康有害。
其實(shí)就像我們長(zhǎng)大了一樣。
我們年輕的時(shí)候，無(wú)論什么時(shí)候做錯(cuò)了什么事，都能坦然承認(rèn)，認(rèn)真“擦掉”錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，努力成為好孩子。沒(méi)錯(cuò)。我們是無(wú)辜的。
長(zhǎng)大后開始撒謊，但是像膠帶紙一樣，無(wú)法完全掩蓋自己的錯(cuò)誤，所以謊言被揭穿，挨打挨罵是必然的。經(jīng)歷了一次又一次，我們變得“成熟”，我們學(xué)會(huì)了各種“技巧”:詭辯、依賴、尋找假證人.明知自己錯(cuò)了，卻一次次被涂上厚厚的“修正液”。
其實(shí)我們都希望世界上會(huì)有一個(gè)真正改正錯(cuò)誤的好工具，但是沒(méi)有；我們也希望有一個(gè)好的工具來(lái)糾正我們生活中的錯(cuò)誤，但我們沒(méi)有。所以讓我們時(shí)刻在心中準(zhǔn)備一塊橡皮。
橡皮，膠帶紙，修正液作文2
小時(shí)候，寫字時(shí)，我們都用鉛筆，不小心寫錯(cuò)了，就用一塊橡皮在錯(cuò)的地方輕輕擦，把寫錯(cuò)的字徹徹底底地擦去，不留下任何的痕跡;慢慢地，我們也長(zhǎng)大了，寫字也開始改用鋼筆、水筆、圓珠筆。一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮也擦不掉，我們就想到了用膠帶紙。
把膠帶紙往錯(cuò)字上一粘、一按，然后輕輕一撕，一個(gè)錯(cuò)字就從紙上消失了。但是，并不是每次都會(huì)一點(diǎn)痕跡也不留下。所以在有必要的'情況下，要撕兩下，三下，甚至更多次。于是一不小心，紙便破了�？梢娺@不是一種好方法。
再后來(lái)，出現(xiàn)了修正液。
有錯(cuò)誤的地方，就使用修正液，把修正液涂在錯(cuò)誤處。乳白色的液體便掩蓋了錯(cuò)誤。于是，紙上留下了與紙質(zhì)極不和諧的痕跡，似乎在默默告訴你，這原來(lái)是錯(cuò)誤的。還有一個(gè)缺點(diǎn)是——修正液有毒，危害人體健康。
其實(shí)，這就好像在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們。
小時(shí)候，每當(dāng)做錯(cuò)了事，我們都能坦白地承認(rèn)，認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去，仔仔細(xì)細(xì)改正，努力使自己成為一個(gè)好孩子。那時(shí)的我們純潔無(wú)瑕。
長(zhǎng)大了，開始撒謊，但卻像那膠帶紙，不能徹底掩蓋錯(cuò)誤，于是謊話被揭穿，挨打、挨罵是難免的。一次次地經(jīng)歷，我們變得“成熟”，我們學(xué)會(huì)了種種“技巧”：狡辯，依賴，找假證人……明知自己不對(duì)，卻又一遍遍地涂上了厚厚的“修正液”。
事實(shí)上，我們都很希望世上能有一種真正改正錯(cuò)誤的好工具，然而沒(méi)有;我們也同樣希望能有一種改正人生錯(cuò)誤的好工具，然而也沒(méi)有，那么，就讓我們心中，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備好一塊“橡皮”。
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