在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生重陽(yáng)節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)這天，我們一家人來(lái)到了爺爺奶奶家。
媽媽告訴我，重陽(yáng)節(jié)要吃重陽(yáng)糕，這是尊敬老人的表現(xiàn)。因此，我特地學(xué)會(huì)了做重陽(yáng)糕。
“爺爺奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日，我要露一手�！�
“是嗎？你要做什么呀？”
“暫時(shí)保密，一會(huì)兒你們就知道了�！�
“哎呀，我的小孫孫長(zhǎng)大了，這么懂事�！睜敔斈棠棠樕蠏熘腋５男θ�。
說(shuō)干就干，我系著圍巾，熱火朝天地做著重陽(yáng)糕——糯米粉加上干桂花，溫水和成面團(tuán)，加入爺爺奶奶愛(ài)吃的板栗，上鍋蒸20分鐘，完工！
板栗糕一出鍋，我迫不及待的給爺爺奶奶端過(guò)去。奶奶激動(dòng)的一把把我摟在懷里：“奶奶的寶貝�。 闭f(shuō)著說(shuō)著，眼睛里盛滿(mǎn)了淚水。
爺爺顫抖著雙手，拿起一塊兒重陽(yáng)糕，也不顧燙嘴，大口大口地咀嚼著。
看著激動(dòng)得爺爺奶奶，我思緒萬(wàn)千：爺爺奶奶年齡大了，他們很渴望子孫的陪伴，以后有空，我一定多陪陪爺爺奶奶。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，我們中初中生應(yīng)該給一直關(guān)心我們的爺爺，奶奶，外公，外婆送去歡樂(lè)與祝福。
九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。今天是外婆的節(jié)日，我應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，也沒(méi)有想出什么好注意，正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我忽然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有點(diǎn)腳步聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外婆買(mǎi)完菜回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆開(kāi)始燒晚飯，我看到外婆忙得是滿(mǎn)頭大汗，我腦子里靈光一閃。想到一個(gè)的禮物。想到做到，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我撒腿就跑，拿來(lái)了毛巾，我拿著毛巾給外婆擦擦汗，又端來(lái)了一杯涼茶給外婆解解渴。外婆看到我那么懂事說(shuō)：“任進(jìn)真乖，懂事多了，沒(méi)讓外婆白疼你。!”“外婆你知道今天是什么日子嗎?”我問(wèn)外婆。“今天是什么日子呀?外婆不知道�！蓖馄耪f(shuō)。“今天是九九重陽(yáng)節(jié)，你們老人的節(jié)日�！蔽艺f(shuō)完馬上把外婆拉到沙發(fā)上，幫外婆捶背，“外婆你給予我的太多太多，你一生吃苦耐勞，烏發(fā)變成絲絲銀發(fā)，晚年仍默默奉獻(xiàn)，外婆感謝謝你。”我邊捶邊說(shuō)。“哎，應(yīng)該的。謝謝你給我捶背喔!”外婆說(shuō)�！安挥弥x。讓長(zhǎng)輩們老有所樂(lè)，是晚輩應(yīng)該做的。”我說(shuō)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)給自己的爺爺，奶奶，外公，外婆做一件關(guān)愛(ài)他們的事。讓天下老人盡情享受承膝之歡、天倫之樂(lè)。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中又一年重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老。
無(wú)非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃自己舍不得吃就留給我們；有好喝自己舍不得喝就留給我們；我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來(lái)兒女穿舊了衣服穿；也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆非常揮霍買(mǎi)許多貴重東西從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下錢(qián)給我們買(mǎi)零食；更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺著，不讓我們?cè)谛ｉT(mén)口干著急。
秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問(wèn)我：“穿那么少，冷不冷？”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，煩躁說(shuō)上一句：“不冷不冷�！毙睦镞�不住埋怨奶奶太羅里吧嗦！往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話(huà)，就插上一句：“知道了，知道了！”就覺(jué)得整天聽(tīng)著一句話(huà)，耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。
歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適家園，但我們可以從身邊老人做起，用自己一點(diǎn)一滴愛(ài)去感動(dòng)他們。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因?yàn)�，睹物思人，而物事人非。是的，重�?yáng)節(jié)，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對(duì)他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節(jié)，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因?yàn)樗幸活w常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(zhǎng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�，踏向了歸途……
點(diǎn)評(píng)：是一篇重陽(yáng)登高所寫(xiě)的隨筆。重陽(yáng)是敬老、健身的節(jié)日，小作者觸景傷情，于習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，睹物思人，懷念起大伯來(lái)，感念而物事人非，從而簌簌的落下眼淚。語(yǔ)言極具張力，情感又與中國(guó)人傳統(tǒng)的悲秋情感一脈相承，不失是一篇寫(xiě)景懷人的佳作。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又到了這年的國(guó)慶節(jié)，并也迎來(lái)了我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又被稱(chēng)之為“重九節(jié)”和“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)十分豐富：有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸……
說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，它源自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物分為“陰”“陽(yáng)”兩類(lèi)，“陰”代表著黑暗，“陽(yáng)”則代表著光明與歡樂(lè)。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九為奇數(shù)，因此屬陽(yáng)。九月初九，兩陽(yáng)相重，便稱(chēng)之為重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)，敬老是必不可少的。尊敬老人，先要從我們身邊做起：比如爺爺奶奶和外公外婆。他們奮斗了一生，都是為了我們�，F(xiàn)在他們老了，我們身為他們的晚輩，身為他們的子孫，是時(shí)候該我們孝順?biāo)麄�，幫助他們了。將我們中華民族的孝道發(fā)揚(yáng)光大。
孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹁蠢先耍恢咕窒抻谖覀兊挠H人。如今，有許許多多的空巢老人。他們因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人關(guān)心。但我們都是祖國(guó)的一份子，都同為炎黃子孫，也可以給予他們關(guān)心，也可以給予他們溫暖。
孝敬老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)關(guān)懷，無(wú)需用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話(huà)，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì)很高興。經(jīng)濟(jì)不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是的孝道。
孝敬老人，這不只是義務(wù)，是一份責(zé)任，更是一種源自我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇6
九九重陽(yáng)是老年人的節(jié)日，自然也是我奶奶的節(jié)日，我一直在想這一天我能給奶奶做些什么事呢？怎樣做才能讓她快樂(lè)呢？
我愛(ài)我的奶奶，因?yàn)槲业膵寢岄L(zhǎng)年在北京工作，是奶奶照顧我的一切。我知道她很幸苦，所以重陽(yáng)節(jié)這天我決定幫奶做家務(wù)。
吃完飯，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今年的家務(wù)我包了，您去休息吧！”
說(shuō)干就干，首先我整理好沙發(fā)上的東西，接著開(kāi)始洗碗，洗完碗后把它們放消毒柜。然后，我又開(kāi)始掃地……就這樣，我把家里打掃的干干凈凈。
我又去洗了蘋(píng)果和葡萄，我笨拙地拿起刀一下又一下地削著，可是我削的蘋(píng)果不是這里一個(gè)坑就是那里一個(gè)坑，活象一只“賴(lài)蛤蟆”。然后，我把削好的蘋(píng)果一塊一塊地切開(kāi)，和紫瑩瑩的葡萄放在一起，做成了一個(gè)大大的水果拼盤(pán)，送給奶奶當(dāng)節(jié)日禮物。
我滿(mǎn)心歡喜地把我的杰作送到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)吃水果！”奶奶嘗了一大口說(shuō)：”寶貝，你做的水果拼盤(pán)可真甜�。∧汩L(zhǎng)大了，知道孝敬奶奶了�！澳棠绦α�，笑的臉上樂(lè)開(kāi)了花。
重陽(yáng)節(jié)讓我體會(huì)到，其實(shí)老人們也是需要關(guān)愛(ài)的，我們應(yīng)當(dāng)幫她們做一些力所能及的事，讓她們感到幸福。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇7
我的爺爺是一名老郵電工人，中等身材，濃眉大眼，滿(mǎn)頭白發(fā)，額頭上的皺紋像個(gè)“川”字。聽(tīng)爺爺說(shuō)，爺爺上班的那些年，每天總是按時(shí)把報(bào)紙和信件送到各家各戶(hù)，風(fēng)雨無(wú)阻，爺爺可精神啦。可是歲月不饒人，不知不覺(jué)爺爺已經(jīng)71歲了，我想：爺爺過(guò)去那么苦，為我做了那么多，我從未為爺爺做件事，今天是重陽(yáng)節(jié)，是全國(guó)敬老日，不如我為爺爺捶捶背吧。
我是家中最小的寶貝，爺爺、爸爸、媽媽、姐姐和我組成一個(gè)幸福的家。平時(shí)，爸爸媽媽上班，就是爺爺陪著我，照應(yīng)我，記得最開(kāi)心的事情就是騎在爺爺?shù)谋成显诮稚献邅?lái)走去。爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我的故事很多很多，為爺爺捶捶背的想法我一定要實(shí)現(xiàn)。
晚上，我讓爺爺坐下，我用小小的拳頭為爺爺捶背，我的小手每次捶下，好像總是碰到爺爺那硬硬的骨頭，我問(wèn)：“爺爺你的背被我這么一捶，舒服嗎？”爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“舒服極了，我的孫子長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人嘍�！睜敔斠话盐依缴磉叄o緊地把我摟在懷里。
爺爺笑了，我也笑了。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇8
一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)到了，每年農(nóng)歷的九月初九，被我國(guó)定為老人的節(jié)日，所以，重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié)、老人節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我不由得回憶起今年的暑假，我?guī)蜖敔敻苫畹那樾�，其中最讓我印象深刻的就是幫爺爺打核桃了�?/p>
那是暑假的一個(gè)早晨，爺爺帶著爸爸、姑姑、表弟和我，準(zhǔn)備去收核桃。你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù)吧，它有十多米高，雖然我是一個(gè)小孩子，但是我想：我應(yīng)該還是可以幫上爺爺一點(diǎn)忙的。因?yàn)闃?shù)比較高，所以我們準(zhǔn)備了一些竹竿，一開(kāi)始，爺爺給我們分工，有的人用竹竿把核桃打下來(lái)，其他的人就把核桃撿進(jìn)籃子里，剛一開(kāi)始，我負(fù)責(zé)用竹竿打核桃，表弟幫我撿。我抬頭去尋找目標(biāo)，看到了一對(duì)“雙胞胎”核桃，我揮起竹竿，對(duì)準(zhǔn)它用力敲去，那對(duì)“雙胞胎”從天而降，像兩個(gè)炸彈似的打在了表弟的背上，表弟被砸得落荒而逃，樹(shù)下馬上傳來(lái)一陣笑聲。這時(shí)，傳來(lái)爺爺?shù)那笾暎骸皬堥_(kāi)宇，快來(lái)幫我！”我回頭一看，只見(jiàn)爺爺打下來(lái)的核桃已經(jīng)堆積如山了，我急忙跑過(guò)去，左右開(kāi)弓，撿起散落在地上的核桃就往籃子里一投，不一會(huì)兒的功夫，滿(mǎn)地的核桃就被我撿得一干二凈。在我們的幫助下，爺爺?shù)暮颂液芸炀捅粨焱炅�。爺爺笑了，像年輕了幾歲。
我想：我們不僅只是在重陽(yáng)節(jié)這天關(guān)心老人，更應(yīng)該在平時(shí)的生活中多陪陪老人。我們要處處、時(shí)時(shí)關(guān)心需要幫助的老人，讓他們過(guò)上幸福的生活！
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇9
再過(guò)幾天就是九九重陽(yáng)節(jié)了，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，讓我們星期六、星期天為老人做一件事寫(xiě)在日記本上，“啊”，我一下子蒙住了，我的外公外婆住得很遠(yuǎn)，爺爺奶奶已經(jīng)去事了，我該為誰(shuí)去做事呀?
今天早上，我正站在家門(mén)口為這事發(fā)愁，突然，一位70歲左右的老人從我眼前走過(guò)，然后走進(jìn)我家門(mén)前那幢小小的房子去了。咦!我怎么沒(méi)想到這位就住在我家對(duì)面的老人呢?難到真如書(shū)中所說(shuō)，現(xiàn)在的老人正一點(diǎn)點(diǎn)地在被青年人遺忘嗎?我沒(méi)有將這個(gè)問(wèn)題延續(xù)下去，走到他面前，“爺爺，我能為你打掃房間嗎?”一開(kāi)始，他吃了一驚，但我馬上解釋原由，并求他，生怕他不答應(yīng)，讓我完不成作業(yè)。經(jīng)過(guò)片刻沉思，他答應(yīng)了。
我回家拿來(lái)掃把走進(jìn)他的屋子，先打量了一下他的屋子，這是一些非常簡(jiǎn)陋的屋子，除了生活必備的用具，再加一臺(tái)黑白電視機(jī)，就沒(méi)其他什么東西了，墻上有好多的裂痕，房頂?shù)慕锹渖线�布著幾張蜘蛛網(wǎng)。
我開(kāi)始掃地了，先掃床下，我把掃把伸了進(jìn)去，從里往外一掃，“呀”，灰塵怎么這么多啊?我用手捂住另外嘴巴和鼻子，又掃了起來(lái)。掃著，掃著，房間里便灰塵彌漫了，我用掃把掃了幾下，想讓灰塵掃出門(mén)外去，誰(shuí)知，這幾掃，不但沒(méi)把灰塵扇出去，反而把我掃在一起的灰塵給掃散了，“哎呀”本是要為老爺爺來(lái)打掃房間的，但現(xiàn)在反而弄的越來(lái)越糟糕了，“啊”地面上騰起來(lái)的灰塵嗆得我實(shí)在沒(méi)辦法，我捂著嘴巴，瞇著眼睛沖出了房間，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)外面站著一個(gè)小孩子，渾身臟兮兮的，左腳上的鞋已經(jīng)“張開(kāi)了嘴巴”，小腳丫子露在了外面，頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩，臉上還沾了點(diǎn)泥巴。
這是他的孫子，一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，讓老爺爺很是擔(dān)心。但讓老爺爺最擔(dān)心的還是他的兒子，他的兒子三天兩頭就和特的兒媳吵架，而且經(jīng)常向別人借錢(qián)去賭，現(xiàn)在身上已經(jīng)是負(fù)債累累。想到這里，我突然感覺(jué)這位老爺爺很可憐，本來(lái)我是以機(jī)械的態(tài)度來(lái)的，但現(xiàn)在我改變了想法了，不再認(rèn)為這是老師布置的任務(wù)，著是每個(gè)人的職責(zé)，現(xiàn)在社會(huì)上需要關(guān)心的不正是這種老人嗎?我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間里，又繼續(xù)掃了起來(lái)，掃完了地，我又把蜘蛛網(wǎng)清了一下，盡管我個(gè)子不高，但我還是一蹦一跳地把它完成了。
又是一年重陽(yáng)節(jié)。但這個(gè)重陽(yáng)節(jié)留給我的是一次難忘的回憶，一份既喜悅又憂(yōu)傷的情緒。我為完成了作業(yè)而喜悅，為替老人做了一件事而喜悅，我也為老爺爺?shù)募彝ザ鴳n(yōu)傷，為社會(huì)還沒(méi)有重視這一現(xiàn)象而憂(yōu)傷。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇10
九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為“重九節(jié)”，是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱(chēng)“重陽(yáng)”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
九月，嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨，人們開(kāi)始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣，讓先人在陰間過(guò)冬。這一來(lái)，重陽(yáng)節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
重陽(yáng)節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)；也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分會(huì)館保留重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗，叫做“秋祭”。
其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的慶祝方式，比如一家人或與友好相約到戶(hù)外活動(dòng)，既可享受大自然的風(fēng)光，又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇11
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又名“老人節(jié)”。今年的重陽(yáng)節(jié)過(guò)得個(gè)性有好處，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了三，四，五年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和五（1）班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，陪老人們度過(guò)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。
來(lái)到敬老院我們按照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門(mén)前的大空地集合，然后提著抱者花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后，心花怒放，然后立刻排成兩隊(duì)隊(duì)伍歡迎我們。好象當(dāng)我們是他們的孫子了。
之后，紅十字會(huì)的一位阿姨和華潤(rùn)超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長(zhǎng)輪流上臺(tái)演講。最受人歡迎的要數(shù)華潤(rùn)超市的一位哥哥了！他沖沖忙忙地上臺(tái)說(shuō)了幾句祝福的話(huà)，然后就說(shuō)“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說(shuō)就暫告一段落。
我們十分醒目，立刻把禮物交給了公公婆婆，而且我還對(duì)我前面的一位老公公說(shuō)了一段祝福的話(huà)：“祝老公公老當(dāng)益壯，身體健康”呢！老公公聽(tīng)了樂(lè)呵呵的好象十分開(kāi)心。為了哄公公婆婆開(kāi)心，我們幾個(gè)同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆，和她聊天，給她按摩，聽(tīng)她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事，可是仔細(xì)一聽(tīng)，故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客，使我百聽(tīng)不厭。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快�。∥覀円厝チ�。一路上，我沒(méi)有了像剛才來(lái)老人院時(shí)的興奮，心里好像有什么想不通似的：我看見(jiàn)東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔(dān)心我老了之后也會(huì)在那里安家，沒(méi)有親人來(lái)看望，每一天孤孤單單，生不如死�？墒�，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒思考我那個(gè)想不通的事情已想通了。此刻老人院的工作人員已經(jīng)改變了很多，然后對(duì)公公婆婆像對(duì)自我的父母一樣好，所以，我又恢復(fù)來(lái)時(shí)的情緒，和朋友聊天、歌唱……
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇12
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九，這時(shí)候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自?xún)?nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
九月初九了，天上、屋頂上到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。九九重陽(yáng)節(jié)呀，是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見(jiàn)了重陽(yáng)節(jié)這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái)，報(bào)上清楚地寫(xiě)著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做子孫的應(yīng)該陪自己的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福�？戳诉@張報(bào)紙，我的心里有了小算盤(pán)。我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說(shuō)：外婆，你知道今天是什么日子嗎?外婆疑惑地說(shuō)：哦、哦、哦，是你的生日吧?不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了。外婆又思索起來(lái)，難道今天是你媽媽的生日?更不是了，今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日。外婆恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：我陪您出去玩玩吧!我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。
天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草，我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇13
回到了家，發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪這時(shí)候他們能上哪去呢？不過(guò)我充分利用了爸媽不在的這段時(shí)間：為媽媽沖上一杯果汁，為爸爸泡上一杯清茶，在桌子當(dāng)中放上一盤(pán)糕點(diǎn)。這時(shí)，爸爸媽媽正好回來(lái)，原來(lái)他們是看到天黑了，而我又出去了那么長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)，很擔(dān)心我，就出去找我了，看到我在家，才舒了一口氣。
我的眼睛里頓時(shí)有了一層霧氣，我雙手捧著花：爸，媽?zhuān)@是送給你們的，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！恩，重陽(yáng)節(jié)？媽媽一臉疑惑。是啊，今天就是重陽(yáng)節(jié)啊。這三朵花分別代表我們一家人，‘滿(mǎn)天星’包圍著這三朵花，代表著幸福包圍著我們，紅絲帶把它們緊緊扎在了一起，說(shuō)明我們是一家人，是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的！
爸爸媽媽顯然非常驚喜，而且桌上的東西讓他們感到很欣慰。爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了，懂事了�？粗覀円患胰藝谝粔K一起吃著晚餐，這種幸福真是難以言喻的.。
望著爸爸媽媽?zhuān)以谛睦锬卣f(shuō)：爸爸媽媽你們放心吧，我不會(huì)讓你們失望的。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇14
重陽(yáng)節(jié)，我和媽媽到紫金山登高望遠(yuǎn)。 我們沿著盤(pán)山石板路，信步向天文臺(tái)走去。路的右邊是茂密的樹(shù)林，臨終有松樹(shù)，有竹子，還有一些灌木。輕風(fēng)吹過(guò)，然后樹(shù)林里發(fā)出了嘩啦啦的聲音。
路上，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，讓我不的不走在旁邊的碎石路上。坑坑洼洼的石頭吧我的腳磨得很疼。突然，媽媽看見(jiàn)了一條小路，我們決定從這條路抄近路。果然少走了一段距離。可之后媽媽又發(fā)現(xiàn)一條小路，但路越走越陡，媽媽覺(jué)得走錯(cuò)路了，然后我們只好原路回到。
不知不覺(jué)的，我們走到了天文臺(tái)。在山頂遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處矗立著棟棟高樓。玄武湖碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照射下金光萬(wàn)點(diǎn)。我還看見(jiàn)很多大人帶著孩子一齊登山。
我在紫金山玩得真愉快！
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇15
農(nóng)歷九月九日是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，古時(shí)候一、三、五、七、九屬于陽(yáng)數(shù)，九月九日是兩陽(yáng)相重，所以把這一天稱(chēng)為重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)這天也是敬老日，老師布置了一個(gè)作業(yè)——回家為家里的老人、父母做點(diǎn)事兒。
做點(diǎn)什么呢？此時(shí)的我正走在同家的路上，重重的書(shū)包壓在我這個(gè)小身板上，以至于我走得很慢。慢到什么程度呢？慢到我連一個(gè)小小的問(wèn)題都想不出結(jié)果來(lái)。 回到家后、我直接沖進(jìn)房間把書(shū)包丟在床上，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身就躺到了床上，卸下了能壓死人的書(shū)包后我感到超輕松。手觸模到柔軟的被子，我便解決了思考已久的問(wèn)題，既然想不出要做什么，那就做最基礎(chǔ)的家務(wù)活吧。說(shuō)干就干，我立馬蹬下腳上的鞋，爬上床開(kāi)始疊被子:首先抓住兩個(gè)角，把兩個(gè)腳合在一起，然后抓起剛才因兩個(gè)角重疊在一起而出現(xiàn)的角，再一蕩，就出現(xiàn)個(gè)長(zhǎng)方形，接著再按剛才的步驟繼續(xù)疊下去，終于，一床被子疊好了。
家里的另外幾床被子也給我疊好了。下一件事就是掃地和拖地啦，掃地，平時(shí)干著挺容易的，但真要掃干凈那可不簡(jiǎn)單，因?yàn)椴恢槐砻嬉獟�，暗處也得掃。我把家里的東西擺整齊，當(dāng)然啦，是表面上的，然后再拿起掃把來(lái)掃掃掃、掃完后我 就被垃圾的數(shù)量給驚到了，這一堆垃圾是從哪兒來(lái)的？我懷疑我家是不是座落在垃圾堆上，不然哪里來(lái)的這些垃圾。
等我把兩袋鼓鼓的垃圾丟到垃圾桶后已經(jīng)傍晚了，拖完地后我差點(diǎn)給累趴下，做家務(wù)真累，不過(guò)這也是應(yīng)該的，畢竟爸爸媽媽得工作到很晚才回家。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)了，不過(guò)我覺(jué)得敬老這事我們應(yīng)該隨時(shí)做，而不是總等到重陽(yáng)節(jié)才做。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇16
今天是重陽(yáng)節(jié)，也就是“老人節(jié)”。老師讓我們?cè)谶@一天和父母一起做家務(wù)活，體會(huì)一下父母的辛勤勞動(dòng)和付出。
開(kāi)始咯!我先掃地，一只手揣著掃帚，一只手拿著簸箕。掃帚在地板上發(fā)出輕微的“沙沙”聲。很快，灰塵和垃圾堆成了包子大小。把灰塵和垃圾掃到簸箕里，倒進(jìn)垃圾桶就大功告成啦!可我對(duì)一些冥頑不靈的家伙毫無(wú)辦法：怎么掃都掃不進(jìn)去，好像小朋友玩滑滑梯一樣。媽媽見(jiàn)我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我來(lái)幫你，你看仔細(xì)哦�！敝灰�(jiàn)她左手持簸箕，右手拿掃帚，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速朝那些灰塵橫掃過(guò)去，把灰塵拍到了簸箕邊沿，再猛地把簸箕向上一抖，就這樣，我毫無(wú)辦法對(duì)付的灰塵就被媽媽輕松降伏了。原來(lái)掃地還需要那么多技巧和功夫呀!
接下來(lái)就是拖地了，我先把水桶裝滿(mǎn)水，把拖把浸到里面，用力一攪，再把拖把的白布條絞成一個(gè)白麻花。然后，我像個(gè)畫(huà)家拿著拖把在地板上“亂涂亂畫(huà)”，還一邊哼著跑調(diào)的歌謠享受于其中。完全沒(méi)有注意到有些地方根本沒(méi)有拖到，有些地方還淌著積水。為此，爸爸還特意教我怎樣才能把拖把更快擰干，拖把的布條沾多少水才適合拖地，并親自示范給我看。最后，我終于掌握了方法拖完了地，累得我滿(mǎn)頭大汗。
看著經(jīng)過(guò)努力而變得光潔一新、窗明幾凈的家，我不禁感慨萬(wàn)千：“我才做了一天家務(wù)，就累得不行，那天天做家務(wù)的爸爸媽媽呢?”他們?cè)诠ぷ鞣泵χ�，既要照顧我們的生活起居，又要完成家里大大小小的家�?wù)活，可想而知，是多么辛苦!從現(xiàn)在起，我們是不是應(yīng)該經(jīng)常幫助父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，做個(gè)懂事的孩子?這一刻，我真正明白了老師“布置作業(yè)”的意義，讓我們“百善孝為先”吧!讓父母過(guò)一個(gè)愉快的重陽(yáng)節(jié)吧!
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇17
九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。每到這時(shí)，人們有登高賞菊，吃重陽(yáng)糕，在門(mén)上插茱萸的習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)也是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，記得去年的重陽(yáng)節(jié)我就和小伙伴們一起用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心了敬老院的老人們。
記得那天重陽(yáng)節(jié)，我和小伙伴們一大早就來(lái)到了敬老院。只見(jiàn)爺爺奶奶們?cè)缇驮谠鹤永锏任覀兞�，看�?jiàn)我們到了，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，親熱地拉著我們的手聊個(gè)不停。我們也耐心地?cái)v扶著老人們，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)著他們的身體健康，生活狀況。到了表演才藝的環(huán)節(jié)了，小伙伴們有的表演舞蹈，一段孔雀舞引來(lái)了陣陣掌聲;有的表演相聲，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得爺爺奶奶們哈哈大笑;有的表演魔術(shù)，精彩的變幻引人入勝。終于輪到我上場(chǎng)了，我準(zhǔn)備的是一段詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。為了這次演出，我足足準(zhǔn)備了一個(gè)月，雖然早已背得滾瓜爛熟了，但臨上陣前，我的心還是像打鼓似的七上八下。望著臺(tái)下一雙雙期盼的眼神和老人們慈祥的面容，我的人終于平穩(wěn)了下來(lái)。我深情并茂地朗誦起來(lái)，伴隨著音樂(lè)，我的聲音抑揚(yáng)頓挫，激情昂揚(yáng)。一首朗誦結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下臺(tái)后，一位奶奶還激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“小朋友，你朗誦的真好啊!中國(guó)有你們這樣的一批少年，一定會(huì)更大強(qiáng)大。”聽(tīng)著奶奶的話(huà)，我心里暖暖的。
重陽(yáng)節(jié)讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，也讓我更加尊重老人。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇18
九月初九是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又被稱(chēng)為重九節(jié)和老人節(jié)，重陽(yáng)節(jié)有許多習(xí)俗：登高，賞菊，秋游，吃重陽(yáng)糕，插茱萸……
說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，它源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子，古人將天地分為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表著黑暗，陽(yáng)代表著光明和歡樂(lè)，奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰，九為奇數(shù)，因此屬陽(yáng)。九月初九，兩陽(yáng)相重，便稱(chēng)之為重陽(yáng)節(jié)。
今天我們的郭老師組織全班同學(xué)一起去登山，我們的地點(diǎn)是神仙嶺，本以為神仙嶺的范圍很小，直到走完全程，才發(fā)現(xiàn)神仙嶺看似小實(shí)則挺大。一路上我們觀賞了神仙嶺的風(fēng)景，真是美極了!我們爬上來(lái)可真費(fèi)勁吶，同學(xué)們都累得上氣不接下氣。雖然上到山頂很累，但是我們看到了美麗的風(fēng)景和寺廟，就覺(jué)得再累也是值得的。一路上媽媽給我和同學(xué)們拍了許多照片和視頻，把我們美好的畫(huà)面都記錄下來(lái)。中途我們休息了一會(huì)，又繼續(xù)朝山上走去。在路上我看見(jiàn)了形態(tài)各異的石頭，還有漸變色的樹(shù)葉：有青綠色的，有紅色的，還有黃色的，好看極了。
終于到達(dá)了山頂，我們的肚子都餓得咕咕叫了，沒(méi)想到郭老師想得還真周到，她從袋子里拿出了美味的零食，有面包、橘子，還有果凍等等級(jí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都津津有味地吃了起來(lái)。吃飽了以后，我們開(kāi)始游戲活動(dòng)了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是數(shù)字成語(yǔ)接龍，輪到我的時(shí)候我迅速地答上來(lái)了，我非常高興。第二輪活動(dòng)我們是組隊(duì)說(shuō)出描寫(xiě)春夏秋冬的成語(yǔ)，5人一組，我們這一組是說(shuō)關(guān)于秋天的四字成語(yǔ)。游戲規(guī)則是這樣的：各組進(jìn)行接龍，沒(méi)接上來(lái)的這組就要表演節(jié)目，最后被淘汰。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽，最后我們這組贏了，每個(gè)同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品。第三個(gè)活動(dòng)就是才藝展示，有朗誦古詩(shī)，有唱歌等，而我表演了我最拿手的舞蹈，我們的表演結(jié)束后響起了熱烈的掌聲，我們都非常高興。最后我們?nèi)嘁黄鸪鹆税喔瑁銎鹆耸终Z(yǔ)操，我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束了這次完美的登山活動(dòng)。
這次的重陽(yáng)登山活動(dòng)真讓人難忘，讓我感受到了不一樣的重陽(yáng)節(jié)。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇19
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。登高
在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。吃重陽(yáng)糕據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍元固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟
糕類(lèi)都稱(chēng)之為重陽(yáng)糕。賞菊并飲菊花酒重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇20
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！碧拼�(shī)人王維的這一千古佳句，令我在這特別的日子—重陽(yáng)節(jié)，更加想念您—我慈愛(ài)的外婆。
每天晚上，只要天幕中有閃亮的星星，我都會(huì)望著最亮的那一顆，因?yàn)閶寢尭嬖V我，那是您在看著我們呢。
親愛(ài)的外婆，您最疼愛(ài)的寶貝小小已經(jīng)11歲了。您離開(kāi)我們時(shí)，媽媽只是告訴我您睡著了。我怎么也沒(méi)想到您會(huì)睡了這么久啊。我那時(shí)還不懂得失去生命的真正含義，不懂得與親人的離別是那樣地令人心碎。
我更不懂得與你的離別，就是再也見(jiàn)不到您慈祥的笑容；再也不能躺在您的懷里嬉鬧撒嬌；放學(xué)回家后再也吃不到您做的美味佳肴；午休時(shí)再也聽(tīng)不到你娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事；媽媽吵我時(shí)再也沒(méi)有人保護(hù)我安慰我；我領(lǐng)回一張張獎(jiǎng)狀時(shí)您再也不能給我發(fā)紅包；我拉琴時(shí)家里再也沒(méi)有您這樣不提意見(jiàn)只為我喝彩的聽(tīng)眾；閑暇時(shí)再也不能和您在一個(gè)跳棋盤(pán)上廝殺；出去旅行時(shí)再也沒(méi)有像您一樣陪我玩耍的老頑童；再也不能和您一起快樂(lè)地猜腦筋急轉(zhuǎn)彎；再也不能跟在您后面學(xué)打太極拳；再也不能欣賞您精彩的臺(tái)球球技……外婆，如果我懂，我將會(huì)多么珍惜與您在一起時(shí)的分分秒秒�。�
我慈祥的外婆，您的睿智豁達(dá)、樂(lè)觀堅(jiān)毅，給我們留下了取之不盡的精神財(cái)富；您給予我的無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷，我會(huì)終生銘記。雖然您離開(kāi)了我們，但您的音容笑貌時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，您對(duì)兒孫那濃濃的愛(ài)依然溫暖著我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛心篮愕膼?ài)，讓我們覺(jué)得您一直與我們同在！
親愛(ài)的外婆，您是人間不落的天使，在天堂佑護(hù)著我們，愿我無(wú)盡的思念化作那重陽(yáng)節(jié)美麗的秋風(fēng)，飄向那美麗的天堂……
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇21
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)了，因此學(xué)校組織了去敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)。在李老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地出發(fā)了，一路歡聲笑語(yǔ)。金色的陽(yáng)光溫和的灑下了大地，太陽(yáng)公公笑瞇瞇也跟隨我們來(lái)到敬老院。
我們帶著買(mǎi)來(lái)的水果、點(diǎn)心等來(lái)到敬老院，剛一進(jìn)去，跟我想象的有天壤之別，沒(méi)有高樓林立，沒(méi)有五彩繽紛的花朵，也沒(méi)有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡(jiǎn)陋，甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道，看著心里面泛起一種酸溜溜感覺(jué)。
看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿(mǎn)臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看著他們一個(gè)個(gè)身體健康的模樣，這會(huì)有了稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給了一個(gè)帶太陽(yáng)帽的老爺爺，正要遞過(guò)去的時(shí)候，一瞬間，突然出現(xiàn)了一個(gè)帶竹帽的老奶奶來(lái)接過(guò)禮物，哈哈，有那么點(diǎn)小意外。他們滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“謝謝，小妹妹，你真可愛(ài)。”我說(shuō)了聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬(wàn)事如意�！比缓笪覀兌奸_(kāi)心地笑了。
今天的活動(dòng)讓我知道了尊老愛(ài)幼的重要性，懂得了要關(guān)心身邊需要幫助的人，要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇22
九月九日重陽(yáng)節(jié)到了。大院的重陽(yáng)節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語(yǔ)沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長(zhǎng)壽、事事平安，大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。重陽(yáng)那天，人們有敬老的風(fēng)習(xí)，各家晚輩都要給上了年紀(jì)的老人多一些體貼。除了專(zhuān)給他們做些可口的吃食外，分家另過(guò)的親屬須慰問(wèn)老者，出了嫁的閨女一早要回娘家探望父母，以報(bào)答養(yǎng)育之恩。有條件的人家，還要陪老人去看看熱鬧兒逛逛
重陽(yáng)節(jié)之時(shí)，北京正值秋風(fēng)送爽，天高云淡的季節(jié)。到空曠之處放風(fēng)箏，不但簡(jiǎn)便易行，也是很受人喜歡的一種娛樂(lè)活動(dòng)。清代時(shí)老北京人放飛之舉極為熱鬧盛行，店鋪集市都出售各種紙鳶，花市賣(mài)的風(fēng)箏種類(lèi)最全質(zhì)量上乘。
如今，曾經(jīng)住過(guò)的大雜院早已變遷，昔日重陽(yáng)節(jié)“又見(jiàn)花糕處處忙”的景象也已不見(jiàn)。但時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說(shuō)笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。不知不覺(jué)當(dāng)中想起：人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇23
我對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日，一向是一知半解的，也不知懶惰和主觀因素哪個(gè)占得。比如重陽(yáng)，我對(duì)于個(gè)日期來(lái)源以及大致要做些什么事，還是明白一些的；至于具體到做這些事的細(xì)節(jié)，便是一問(wèn)三不知了。
重陽(yáng)，因陰數(shù)為六陽(yáng)數(shù)為九，又稱(chēng)重九。顧名思義，是在每年的陰歷九月初九。起源的傳說(shuō)有很多，我對(duì)“恒景殺魔”版更為相信些。這個(gè)傳說(shuō)也比較符合中國(guó)古代多數(shù)節(jié)日的起源：山里或者海里林里出了個(gè)妖或者魔禍亂人間，一個(gè)少年或者少女提劍或者刀殺之，于是天下太平百姓安居樂(lè)業(yè)，為了永遠(yuǎn)銘記這英雄出少年的壯舉就把當(dāng)年做的事一年年延續(xù)下來(lái)云云。這樣的傳說(shuō)是典型的面包加大棒記憶法，過(guò)節(jié)有吃有喝還有恐怖故事聽(tīng)，更容易記住和傳承。
登高遠(yuǎn)游，配插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕，便是在重九日主要所做的事。茱萸自然是做作邪用，也是受到了那個(gè)傳說(shuō)的影響。但凡糕點(diǎn)，在漢族文化中都有高升之意，也是比較受歡迎的節(jié)日食品之一。漢族的傳統(tǒng)節(jié)日都對(duì)吃什么很重視，當(dāng)然民以食為天，這并沒(méi)有什么不好。但同時(shí)卻把另外的活動(dòng)給忽視了。比如這些年重陽(yáng)有登高習(xí)慣的人是少之又少，倒是很多人的“過(guò)節(jié)就該放開(kāi)肚皮”想法愈發(fā)根深蒂固。過(guò)節(jié)是為了銘記，但銘記的方式卻已變了味。
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@是王維在某年重陽(yáng)作的兩句詩(shī)。出門(mén)在外，離家萬(wàn)里，睹物思人，逢年過(guò)節(jié)即使是只看到塊磚片瓦關(guān)于明月愁思的往事，都會(huì)讓人靜靜回首，悠悠憶起當(dāng)年，想到那千里之外的濃濃親情。一個(gè)我忘了姓名的歌手唱道：“又是九月九，重陽(yáng)夜，難聚首。思鄉(xiāng)的人兒，漂流在外頭。走走走走走啊走，走到九月九。他鄉(xiāng)沒(méi)有烈酒，沒(méi)有問(wèn)候。走走走走走啊走，走到九月九。家中才有自由，才有九月九�！睆椫搁g依稀可見(jiàn)千百年前王維低吟的憂(yōu)傷，一年年重演。有時(shí)想，這歌與張行的“故鄉(xiāng)的云”一般，我都認(rèn)做是流浪歌手的歌曲，自然不是字面上的流浪。惟有覽盡滄海桑田的人才能真正從喉間宣泄出這幾曲，然后繼續(xù)走下去。很像傳說(shuō)中的一種職業(yè)――歌行者，且歌且行，且思且游。
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇24
重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親�！蹦敲矗仃�(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我國(guó)古代把九叫做“陽(yáng)數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽(yáng)數(shù)，因此稱(chēng)為“重陽(yáng)”。
記得上一次的重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校組織志愿者去敬老院看望老人，走在路上，人們統(tǒng)統(tǒng)將目光投向我們，好像在看“新新人類(lèi)”似的，他們紛紛議論，“這群孩子是去秋游？”“他們?cè)趺床簧蠈W(xué)�。 薄斑@光吃水果怎么夠啊，一個(gè)中午能吃飽不，這些孩子家長(zhǎng)也真是的，秋游都不知道帶點(diǎn)好的上�！蔽业男睦锔械綉崙嵅黄剑y道沒(méi)人知道是重陽(yáng)節(jié)嗎？這架勢(shì)一看就是去看望老人的��！唉，重陽(yáng)節(jié)！人們都忘了嗎？
《三字經(jīng)》里說(shuō)過(guò)，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑季褪钦f(shuō)：每個(gè)人生下來(lái)性格都是善良的，但漸漸地，后天的養(yǎng)成使人們差距越來(lái)越遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在的好習(xí)慣都是由父母公婆養(yǎng)成的，但如今的社會(huì)，卻很少有人意識(shí)到，我們應(yīng)該感謝父母，這都是大家漸忘中華傳統(tǒng)文化而造成的。
又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)到，我去濱江路轉(zhuǎn)悠了一圈，希望能看到和重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的事情，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是沒(méi)有。我大失所望，難道重陽(yáng)節(jié)真的已被人們忘卻了？正準(zhǔn)備失望而歸，沒(méi)想到，驚喜出現(xiàn)了，一個(gè)大約五十歲的叔叔攙扶著一位老奶奶向我走來(lái)，“小朋友，幫我和我媽媽拍個(gè)照吧，謝謝！”我拿起手機(jī)，仔細(xì)認(rèn)真的調(diào)整好角度，手機(jī)的方框里，一位叔叔和一位奶奶，揚(yáng)起燦爛的笑容。我欣慰不已。
重陽(yáng)節(jié)，是我們祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該銘記在心，不該淡忘！
初中生重陽(yáng)節(jié)作文 篇25
今天早晨，當(dāng)我揉著惺松的睡眼，被媽媽從床上拖起來(lái)時(shí)，不禁嘀嘀咕咕地埋怨：“星期天也不讓人睡個(gè)好覺(jué)，真煩!”只聽(tīng)媽媽不高興地說(shuō)：“什么話(huà)？決起來(lái)，今天還要到你外婆家去呢!怎么連重陽(yáng)節(jié)都忘了?”我被這么一說(shuō)，才想起來(lái)，今天是九月初九重陽(yáng)節(jié)，也就是老人節(jié)。唉，這些天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，什么節(jié)呀日的，早忘得精光了，幸虧媽媽提醒。
吃過(guò)早飯，我們帶了禮物，就出發(fā)了。以往重陽(yáng)節(jié)，我們都要送花的，這次也不例外。下了樓梯，我正盤(pán)算著該去哪家花店，卻碰見(jiàn)了四樓的王阿姨，她笑著問(wèn)媽媽去哪兒。
媽媽告訴她是去外婆家，阿姨奇怪地問(wèn)：“好好的，干什么去呀?”媽媽也有點(diǎn)莫名其妙了，說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)呀，看看老人也是應(yīng)該的!”“什么?重陽(yáng)節(jié)?是今天?”阿姨吃了一驚，既而又不好意思地笑了，說(shuō)：“整天忙著工作，早就忘了!”
“為什么‘兒童節(jié)’、‘?huà)D女節(jié)’、女兒生日、自己生日記得清清楚楚的人，會(huì)因?yàn)楣ぷ�，忘了自己的父母的�?jié)日呢?”我小聲嘀咕。不管怎么說(shuō)，先買(mǎi)花才是真的。
我和媽媽來(lái)到一個(gè)花店門(mén)口，這兒門(mén)面很大，裝磺也挺雅致的。店里只有兩個(gè)二十來(lái)歲的女青年，一看見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，便熱情地迎上來(lái)，問(wèn)：“你們要買(mǎi)什么?是贈(zèng)送親友的還是祝賀親人結(jié)婚?”“送給老人的�！眿寢屨f(shuō)�！澳鞘抢先松×藛�?”媽媽笑著說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，送花給老人表示慰問(wèn)�！薄鞍�?今天是重陽(yáng)節(jié)呀!光顧著賺錢(qián)了，都忘了回去看看�！币粋�(gè)短頭發(fā)的女青年遺憾地邊插花邊說(shuō)。
我感到很詫異，不知道今天怎么了，怎么全碰到這些忘了重陽(yáng)節(jié)的人呢?我想，他們一定都是受了現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的影響，為了錢(qián)和工作，早忘了為自己操碎了心的父母。你看現(xiàn)在的年青人，生日過(guò)得有滋有味，可有誰(shuí)記得自己生日這一天，又叫“母難日”呢?又有誰(shuí)在這一天向父母表示感謝呢?再看，公共汽車(chē)上的老年人專(zhuān)座和醫(yī)院里老人優(yōu)先的窗口，不是經(jīng)�？吹侥昵嗳艘蛘剂讼榷沧套痰拿婵讍�?
走在往外婆家去的路上，我的心情已很沉重。在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展的今天，如果不重視年青人道德品質(zhì)的培養(yǎng)，那將是社會(huì)的悲哀、人類(lèi)的悲哀。
人們啊，請(qǐng)理解：朝陽(yáng)燦爛，夕陽(yáng)也絢麗，讓燦爛的朝陽(yáng)和絢麗的夕陽(yáng)共同裝點(diǎn)我們的每一天吧!
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