在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中秋月_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夜愈黑，你愈亮，你是浩浩天地間的一面明鏡嗎？在茫茫夜海里，你若明若暗，飄逸不定，朦朧得這般脆弱，孤清得如此寂寞。卻似一盞華燈掛在高遠(yuǎn)的夜空，照亮了這個(gè)團(tuán)圓的中秋之夜。
我們一家開車走在回城的路上，郊外公路兩旁沒有路燈，除了車燈照亮的一小段路，四周都浸沒在一片黑暗之中，顯得有些冷清、蕭瑟。桂花的香氣隨晚風(fēng)逸出，若隱若無(wú)地飄散在我們四周。這時(shí)，前方的天空隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)圓圓的東西——啊，是月亮！那月亮如同幻影一般，縹縹渺渺，朦朦朧朧，散著淡淡的黃色光暈。公路兩旁田壩里的人們歡呼著：“月亮！月亮出來(lái)了�！比藗凅@喜著，本以為不會(huì)出現(xiàn)的月亮，撥開云層，脫穎而出，溫柔地環(huán)視著人間，把中秋的祝福、團(tuán)圓的問候傳遞在人間。
月光仿佛又濃了一些。路旁桂樹的葉子上，也有了月亮的一層清亮的光輝；我們行駛的柏油路上，也鋪上了一層水銀般的月光。
月似乎累了，垂下了晶瑩的眼簾，一朵云兒像輕紗薄霧般飄來(lái)，遮住了她神秘美麗的面龐。星星閃閃爍爍，點(diǎn)綴著深邃的夜幕。月亮用她那甜美柔弱的`聲音隨著人們一起吟誦起“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
我不禁想起了那些再也不能和家人團(tuán)圓的孩子們；再也不能和孩子一起品嘗月餅的媽媽們；再也不能和學(xué)生一起吟詩(shī)作對(duì)的老師們……他們?cè)谶@次大地震中永遠(yuǎn)地離開了我們，他們?cè)谔焯眠^(guò)得好嗎？在那里也能看見月亮嗎？他們一定在天上默默地注視著他們的親人，遙遙地祝福著他們的親人。
月亮似乎也感受到我的情緒，漸漸暗淡了下來(lái)，中秋的歡樂氣息也好像凝滯了一般。
月亮引出了多少人惆悵、憂傷、沮喪、愁悶的感情，又讓多少人想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕唱呀！
中秋月更圓，月亮再次出現(xiàn)在天空，用玉玉的，銀銀的月波傾訴她那萬(wàn)古憂愁。
她的眼淚化作精靈，把世俗的人們裹在冰清玉潔的月光之中，享受心靈的一次美的洗禮。
前方城市的燈火逐漸亮了，月隱退在一片華燈之上，只留下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的無(wú)奈詩(shī)句。
海上生明月，天涯共此時(shí)。愿人間、天上的人們共浴一輪圓月，共享團(tuán)圓之夜。
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