一個人的成長，既指生理方面的成長、成熟，還指心理、心智、人格方面的成長、成熟。下面是語文迷小編整理的成長·人格，歡迎大家參考!

 

　　【成長·人格】

　　【主題闡釋】

　　成長：

　　一個人的成長，既指生理方面的成長、成熟，還指心理、心智、人格方面的成長、成熟。一個人的健康成長與后天的環(huán)境、教育有非常重要的關系。埃里克森說：“人在生長過程中有一種注意外界的需要，并與外界相互作用，而個人的健全人格正是在與環(huán)境的相互作用中形成的。”這就告訴我們，一個人的成長離不開外在環(huán)境、教育，它能在一個人成長的過程中起到糾偏、指引的作用。

　　人格：

　　人格是一個人區(qū)別于他人的、在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的、相對穩(wěn)定的個性特征。人格是否健康會影響一個人的行為和認知，當人格不健全時，他的行為和認知會出現(xiàn)偏差，而健康的人格是指各種良好人格特征在個體身上的集中體現(xiàn)，不僅是自身的一種幸福，也能給周圍的人帶來歡樂。健康的人格包括和諧的人際關系、良好的社會適應能力、正確的自我意識、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的情緒調(diào)控能力、積極向上的人生觀價值觀等。當你具備了健康人格的時候，也就是一個成熟的人了。

　　【事實素材】

　　1.張飛義釋嚴顏

　　嚴顏為劉璋部將。建安十六年(211年)劉備入蜀，當時嚴顏為巴郡太守，知道劉備入蜀事，曾說：“此所謂‘獨坐窮山，放虎自衛(wèi)’者也。”建安十九年(214年)劉備進攻江州，嚴顏戰(zhàn)敗被俘，張飛對嚴顏說：“大軍至，何以不降而敢拒戰(zhàn)?”嚴顏回答說：“卿等無狀，侵奪我州，我州但有斷頭將軍，無降將軍也!”張飛生氣，命左右將嚴顏牽去砍頭，嚴顏表情不變地說：“砍頭便砍頭，何為怒邪!”張飛見嚴顏英雄忠義，十分敬仰，又覺進兵雒城有用嚴顏之處，故親解其縛，跪拜于前。嚴顏見狀，深受感動，乃降。張飛得嚴顏之助，順利進軍至雒城。嚴顏后為蜀漢赤膽忠心。后人有詩贊曰：“生獲嚴顏勇絕倫，惟憑義氣服軍民。至今廟貌留巴蜀，社酒雞豚日日春。”

　　2.哥白尼堅持日心說不動搖

　　16世紀，波蘭科學家哥白尼沖破地球中心論的傳統(tǒng)觀念，提出了太陽中心說，使人類在認識宇宙方面有了很大的突破。但是，由于他的新學說沉重打擊了宗教神學，因此受到教會勢力的反對，宣布他的學說為“邪說”，他的書是“禁書”，他本人則是“瘋子”。在如此重壓之下，哥白尼還是堅持真理，畢生不悔。他的《天體運行》一書，以他給教皇的一封信開頭，他在信中說：“假使有一知半解的人，并無數(shù)學知識，而根據(jù)《圣經(jīng)》這一段或那一段妄肆批評或者駁斥我的著作，我不但不預備答復他們，而且還要輕視這樣的無知的見解。”表達了哥白尼對真理的堅持和向宗教挑戰(zhàn)的決心。