二月的杏雨滴落成輕柔的催眠曲，三月的和風(fēng)輕搖船櫓過渡橋，五月的楊柳垂成翹首的伊人。而那些破碎花事里的蒲公英，又飛向何方？
嫩芽·初綻
小時(shí)候，出于新奇，我練起了古琴。從小我就愛伯牙與子期的故事，愛聽那流水般的琴曲從24根琴弦上滑落的聲音，小小房間的一隅，只要我靜坐在那里，坐在琴前，我的心就安靜下來，可懵懂的我又怎知前方路途曲折。只見那院中的蒲公英從土中冒出，新綠色的，煞是好看，我想它也帶著夢想初放了。
風(fēng)雨·揚(yáng)帆
天際的夕陽彎成了皎潔的明月，此刻的我，正坐在古琴前愁眠不展。枯燥無味的指法練習(xí)我已經(jīng)受夠了，再加上升學(xué)的壓力與老師的指指點(diǎn)點(diǎn)，我懊惱地在琴弦上亂彈一通�？蛇@時(shí)，在不經(jīng)意間抬頭，于昏暗的燈光下，我竟看見了蒲公英飛揚(yáng)的種絮，輕柔地散在天際的流云里。它們就像是夢想的使者，飛向?qū)儆谧约旱南乱徽�，它們帶著理想的行囊起航了，那我的下一站又在何方？于是我回到琴前，繼續(xù)我的練習(xí)。
夢想·起航
燥熱的夏季被秋雨洗淋得干干凈凈，終于我迎來了十級考試。這一年的七月，我日夜與琴相伴，星辰見證著我成長的足跡�？菰锏姆磸�(fù)練習(xí)如今終于有了回報(bào)。坐在琴前，我閉上了雙眼，任隨那汩汩細(xì)流從指尖輕輕滑落，眼前又看見了俞伯牙與子期相遇的場景，杏兒飛紅，楊柳依依，細(xì)雨綿綿，桃花落盡……又一陣微風(fēng)徐來，竟吹散了溪頭的蒲公英，漫天飛揚(yáng)。我知道，它帶著我的執(zhí)著來了，帶著我的夢想來了。一曲終了，我抬頭，輕頷，起身，俯身一鞠。這一刻太多的記憶涌上心頭，從懵懂到成熟我就這樣在幽幽的琴音中。在蒲公英的相伴之下，慢慢成長著……
陽光透過天際的云罅緩緩瀉下，像是透過梳篦的發(fā)絲，零零散散，柔柔地照在院中飛揚(yáng)的蒲公英上，我輕輕上揚(yáng)起嘴角，蒲公英啊蒲公英，你要去向何方？
哦！你會和我繼續(xù)慢慢長大，向著我的下一個(gè)夢想起航！
曲曲琴音，水秀清婉；點(diǎn)點(diǎn)白絮，飛揚(yáng)夢想，不知不覺中，我慢慢長大……
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