學生，有自己的舞臺;老師，有自己的舞臺;工人，有自己的舞臺;誰沒有自己的舞臺呢?個人的舞臺小，但舞臺的背景卻很大，幕天席地，何等壯闊!下面是小編整理的舞臺小，天地大滿分作文，歡迎大家閱讀!
【作文題目】
請從下面兩題中任選一題作文。
(1)一把傘，撐起的是一份情懷;一棵樹，挺立的是一種高度;一張紙，書寫的是一個世界……敞開胸襟，渺小與平凡之中，蘊藏著天地的博大。
請以“____小，天地大”為題目，寫篇文章。
要求：
�、僬垖㈩}目補充完整并抄寫在答題卡上;
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。
�、圩舟E工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600—800字。
④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。
�、菸闹胁坏靡�、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
【優(yōu)秀范文】
舞臺小，天地大
各位領導、老師和同學們:
大家好!如果我給大家出個上聯(lián):舞臺小。那么我想你們心中的下聯(lián)就是:天地大!兩聯(lián)合在一起，就是我今天講演的題目。
莎士比亞說:“人生就是一個大舞臺，每個人都是自己舞臺上的演員。”在自己這個舞臺上，我們以自己的足跡彈出音符，以自己的奮斗滑出舞步，在舞臺上恣意表演，曲終人散時，有的人獲取了掌聲，有的人卻遭到唾棄。舞臺雖小，它所反映出的“天地”卻很大!
安徽初三女同學小何騎電動車上學，見一老太摔倒在地，忙上前攙扶。不料老人一口咬定是小何撞了她，家屬也不依不饒。后經(jīng)交警反復勘查，終還小何清白。4月21日，老人傷愈出院時，善良的小何不計前嫌，帶著家人向這位經(jīng)濟困難的老人捐款千元，此舉在當?shù)貍鳛榧言�。讓我們�(yōu)橥g人小何以德報怨，在自己舞臺上的出色演出，鼓掌!
70歲的夏傳壽是一位退休語文教師，幾年前老伴張樹華患上胃癌后，他悉心照顧老伴的同時，還記錄一些治病方案和抗病感言。為了能打發(fā)時間，給以后留下些紀念，當了幾十年語文教師的他，決定寫
“陪護日記”。讓他自己也沒有想到的是，這一寫就是11萬多字。陪護日記記錄了老伴的病情、治療以及親友的關愛。最近，得知他希望出版日記，贈送給有需要的病友，昔日的學生們紛紛表示要為老師圓夢。語文老師“超級有愛”，不是他人生舞臺上最出色的表演么?
當年，巧歲的廖敏從恩施老家趕到葛化廠頂父親的班，到招待所已是晚上點多。董家驥見他饑腸轆轆，給他下了一碗白面。那時，他覺得這碗面是他從小到大吃過的最好吃的一碗面:自那以后，他就把老人當成了親人。1996年，廖敏和嚴曉燕結婚后在葛化廠開了一間小炒店，二人就經(jīng)常把董家驥接到店里吃飯。2007年，廖敏一家搬到葛化社區(qū)，每逢節(jié)假日，他們就會抽空去看望老人，給他買些營養(yǎng)品。2009年至201年，夫妻倆又回到葛化廠承包食堂，也每天堅持給老人送飯。夫妻為一碗面感恩28年，感動了無數(shù)網(wǎng)友。廖敏夫婦在自己舞臺土書寫了“感恩”的主題，可歌可泣!
學生，有自己的舞臺;老師，有自己的舞臺;工人，有自己的舞臺;誰沒有自己的舞臺呢?個人的舞臺小，但舞臺的背景卻很大，幕天席地，何等壯闊!
讓我們侮個人用自己的正能址，在自己的小舞臺上，演繹出無愧于天地的主旋律吧!
謝謝大家!
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