在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的中考優(yōu)秀滿分作文（精選56篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇1
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過(guò)往，深感自身最大的惡習(xí)就是懶惰。曾幾何時(shí)，“睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”是我的追求；“磕著瓜子，扯著閑皮，打開(kāi)試卷，高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而，一朝夢(mèng)醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺(jué)是“無(wú)可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對(duì)，背上行囊，上征程，征戰(zhàn)去，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，才是正途!
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習(xí)的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長(zhǎng)的品質(zhì)……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心，更是當(dāng)代中學(xué)生必需的功課。
這門(mén)課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會(huì)戕害他人，甚至誤國(guó)誤民。現(xiàn)代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣，最終害死了自己．小時(shí)候，母親讓差不多去買紅糖，結(jié)果他買了白糖回來(lái)，母親責(zé)怪，他卻說(shuō)：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長(zhǎng)大了，他要坐火車去外地，原本8點(diǎn)30的火車，可他到車站已經(jīng)8點(diǎn)32了，火車已開(kāi)走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開(kāi)了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請(qǐng)西村的獸醫(yī)汪大夫，結(jié)果庸醫(yī)誤診，生命垂危之際，他還說(shuō)：“王和汪，就三點(diǎn)水的區(qū)別，差不多……”
差不多？簡(jiǎn)直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去”。但，如何改正？美國(guó)著名作家馬克吐溫給出了答案：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅(jiān)決摒棄不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會(huì)照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國(guó)工匠精神嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇2
比,我想每個(gè)人看到這個(gè)字都不會(huì)陌生,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國(guó)與國(guó)之間比......當(dāng)今世界上,處處、事事都存在著"比”。俗話說(shuō)，人比人，氣死人。比有時(shí)確實(shí)使人很不愉快，比可能會(huì)使兩個(gè)親如一家的人；比可能會(huì)使一個(gè)企業(yè)滅亡；比還可能使國(guó)家滅亡。即使比有那么大的危害，可還是沒(méi)有一個(gè)人能跳出比這個(gè)圈子。
兩個(gè)人比賽跑步，贏得一方會(huì)高興，而輸?shù)囊环侥兀啃那槭瞧届o？生氣？記仇？對(duì)跑步放棄？這就需要輸?shù)囊环降男拍�，只要不放棄，就一定能成功；但如果放棄，之前的辛苦就付之東流。比對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是好的，可對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，卻有是那么可怕。比會(huì)使人走向成功，也會(huì)使人失敗，至于是要成功還是失敗，就要看你的選擇。
雖然我個(gè)人也不希望比的存在，因?yàn)槲乙埠芘卤�，怕失敗，但失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就很難成功，面對(duì)一次次失敗，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我們只有面對(duì)挫折，勇敢的向它們挑戰(zhàn)，最后才會(huì)看到光明。
比有利有害，這得看你是怎么比，比什么，面對(duì)失敗該怎么做。我想這幾點(diǎn)都做好了，那么比就百利而無(wú)一害了！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇3
9月5日 星期五 雨
今天下雨，我沒(méi)帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。
路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話，我偷偷看著小桐。她終于開(kāi)口了：“你覺(jué)得累嗎？”“累？”“如果人老是生活在虛偽中，就會(huì)覺(jué)得很累。其實(shí)，人生活在真誠(chéng)中，就很快樂(lè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，你愿意一輩子與虛偽做伴嗎？”
到家了，我看著小桐，好像明白了什么。
晚上，我想了很多……
中考優(yōu)秀滿分作文 篇4
有一朵花一直開(kāi)在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤(rùn)與思念的氧氣，從未凋謝過(guò)，飄渺的思想純?cè)谟陔鼥V的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對(duì)他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時(shí)好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學(xué)校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強(qiáng)忍著的淚，為什么要為我承擔(dān)呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂(lè)的。
傷心時(shí)，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過(guò)我，只因有他的陪伴，彷徨的時(shí)候是他用淚水鼓勵(lì)了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時(shí)在我心中有一顆種子，永遠(yuǎn)都不會(huì)丟的種子，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有我們的歡笑，周圍的花滿是散發(fā)快樂(lè)的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長(zhǎng)，他家庭出了些事，要搬走了，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，越是美好，離別時(shí)卻如萬(wàn)千寒刺并射人心，我還能在見(jiàn)到你嗎，這是他臨走前我和他說(shuō)的最后一句話，他沒(méi)有回答我，而他濕潤(rùn)的眼睛望了我很久很久，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有淚水的滴染，周圍的花已顯得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過(guò)去了，我依然走在那條被落陽(yáng)照耀的小路上，什么都沒(méi)有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周圍的花，那時(shí)我知道，我心中的那粒種子早已開(kāi)花了，那時(shí)被淚水蘊(yùn)育的花，他在我心中有著不可替代的位置。
這朵花開(kāi)的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無(wú)盡的思念。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇5
那天晚上看王小丫主持《開(kāi)心辭典》，我流下了眼淚。是那個(gè)人感動(dòng)了我，他的家庭夢(mèng)想都是為家人，沒(méi)有自己的一件東西，他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦而沒(méi)有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去？他說(shuō)，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。
主持人很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你父母？他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以，我要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢(mèng)想，全為了家人，主持人問(wèn)，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。
要回答道題，而每一道題都有機(jī)關(guān)重要，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易？答到第題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾幫助他，結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他說(shuō)，他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多人都會(huì)這道題而他不會(huì)。
答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。最后一題出來(lái)了，六選一，是有關(guān)于資源的，他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話，他的父母也在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好象恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。
這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說(shuō)話，對(duì)面的妹妹著急了，哥�？煺f(shuō)呀，要不來(lái)不及了，因?yàn)橹挥忻霑r(shí)間，王小丫著急了，快說(shuō)吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了。
他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)了：妹妹。你想念咱爸咱媽嗎？當(dāng)然想，妹妹說(shuō)。
坐在電視機(jī)前的我著急了，天啊，這是什么時(shí)候了，怎么還慢悠悠的，難道他要放棄自己最后的沖刺嗎？
他又說(shuō)了：咱爸咱媽去看你好嗎？
妹妹說(shuō)：太好了!真的嗎？
他點(diǎn)點(diǎn)頭，很自信的：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。
然后時(shí)間到了。電話掛了。天啊，我一下子明白了。這道題根本他就會(huì)。答案早就有胸有成竹!他只是想給妹妹打個(gè)電話。只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!
我的眼淚一下流了出來(lái)。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗，果然他輕輕說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的選手。
是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。而坐在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄濕潤(rùn)了。
我從來(lái)沒(méi)有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)……
中考優(yōu)秀滿分作文 篇6
柳絮在春風(fēng)吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線，看不清前方的路，我繼續(xù)前進(jìn)，走出了柳絮的紛飛，繼續(xù)走在路上，向遠(yuǎn)方出發(fā)！
——題記
走在路上，偶然回首，翻開(kāi)了塵封的日記，驚奇地發(fā)現(xiàn)：這一路，早已嘗盡了酸甜苦辣，自己也脫去了稚嫩。
酸——?jiǎng)e是一番滋味在心頭。
那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐著，望著蒼老的課桌，聽(tīng)著老師用嘶啞的喉嚨指責(zé)我，嗓子里酸酸地，這感覺(jué)一直涌上眼眶，淚，一泄如注。
走到了走廊上，扶著欄桿，在高高的五樓上遠(yuǎn)眺朦朧的遠(yuǎn)山，任憑雨水打濕了我的頭發(fā)，浸濕了校服�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩(shī)，心仿佛一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過(guò)臉龐，流進(jìn)了嘴，分不清是淚還是雨……
但我知道：我在路上，我在成長(zhǎng)。
甜——微笑，你最好的回報(bào)。
朋友讓我去買一本書(shū)，這本書(shū)她找了好久，都沒(méi)有找到，我深知難度巨大，但還是答應(yīng)了下來(lái)。
等我跑遍了大大小小二十家書(shū)店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門(mén)樓，我把書(shū)遞給她，她輕輕撫摸著書(shū)，沖我笑了一下，可以說(shuō)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。友誼之花，那時(shí)頃刻綻放。
苦——苦盡甘來(lái)。
“先甜后苦就會(huì)越來(lái)越苦，先苦后甜就會(huì)越來(lái)越甜”這話一點(diǎn)都不假��！八天的軍訓(xùn)累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾后仰，簡(jiǎn)直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹(shù)蔭，無(wú)一不是一種考驗(yàn)�。∽詈笠惶炖习喟醽�(lái)了幾個(gè)瓜，大家狼吞虎咽吃完后，無(wú)一不笑了：“吃得苦中苦，方為人上人。吃得苦后瓜，才知苦盡甘來(lái)�！�
是啊！走在路上，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節(jié)奏，我們的生活才有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”般美好的意境。
來(lái)吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”
中考優(yōu)秀滿分作文 篇7
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)。
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)。
當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)。
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇8
晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家里的照片都翻出來(lái)了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對(duì)我笑呵呵地說(shuō)，你看看你小時(shí)候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。
六年過(guò)去了，一切怎么會(huì)有這么大的變化呢。六年，怎么突然就六年了呢？
小時(shí)候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊著；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過(guò)去。因?yàn)槲覀冐黹L(zhǎng)得實(shí)在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，所以不認(rèn)識(shí)的人總以為我們仨是從一個(gè)娘胎里蹦出來(lái)的。
不知道是多少年的事了，只知道當(dāng)時(shí)我們說(shuō)話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動(dòng)不動(dòng)就揮刀弄武，比男生還男生。
記憶里總是依稀的記得小時(shí)候的那件事：
我們仨去泥地里，一路上一直哼著不著調(diào)的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過(guò)一片空地，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在空地上一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞；只是覺(jué)得那小女孩挺可憐的，我們正想過(guò)去把她來(lái)和我們一起玩時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)跟我們差不多個(gè)兒的男孩正驅(qū)趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說(shuō)，姐姐，他們欺負(fù)我……我們看見(jiàn)小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個(gè)餓肚子的嬰兒看見(jiàn)母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個(gè)叫心疼啊。
我們仨氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)去，“誒，你們欺負(fù)女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”
不知道是因?yàn)槲覀円桓眱瓷駩荷返臉�，還是別的什么，那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。
天慢慢的暗下來(lái)了，太陽(yáng)就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年里，是父母的教訓(xùn)。
“女孩子家家地怎么沒(méi)有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。��！怎么又欺負(fù)別人了！你就不會(huì)文靜點(diǎn)嗎？”
“孩子他爸，你少說(shuō)兩句孩子會(huì)嚇著的�！�
“她會(huì)嚇著？她會(huì)嚇著就不會(huì)惹事生非的了！快去道歉！”
“叔叔阿姨對(duì)不起，我們不是故意的……”
“別這么說(shuō)，我們家小北也有錯(cuò)，不怪你們。”
“別這么說(shuō)，我們家小楊也有錯(cuò)，不怪你們�！�
我們五個(gè)人都笑了，笑得如此溫馨。
最后，我們成為了最好的哥們。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇9
清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場(chǎng)春雨。
“打把傘去上學(xué)�！蹦赣H把傘遞給我�！芭椤蔽以囍蜷_(kāi)傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠(yuǎn)�！蔽艺鲩T(mén)，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì)感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門(mén)。
我正下樓梯，突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話語(yǔ)，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過(guò)她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過(guò)了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對(duì)一輛輛疾馳而過(guò)的汽車束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽(tīng)到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過(guò)，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中所有的冰塊，那話語(yǔ)的溫度通過(guò)無(wú)形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!
我沖過(guò)馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會(huì)感冒的!”我接過(guò)帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過(guò)壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
中考優(yōu)秀滿分作文 篇10
爺爺說(shuō)：“地是老天爺賜的答卷�！�
“鋤呀，耙呀，就是我的筆�！�
童年記憶中，爺爺是小學(xué)課本上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍(lán)短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時(shí)不時(shí)抓來(lái)抹把臉。彼時(shí)我還是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地?fù)]舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫(xiě)到那頭，再?gòu)哪穷^寫(xiě)到這頭。到了午頭，爺爺便點(diǎn)一支旱煙，深吸一口，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來(lái)鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼�！�
那張大試卷有沒(méi)有被批上鮮紅的對(duì)勾我不知道，但我知道，爺爺?shù)拇鹁斫Y(jié)出了金燦燦的麥子，于我便是結(jié)出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！
葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開(kāi)爺爺進(jìn)城，成為了一名中學(xué)生。終日埋著腦袋，手下過(guò)著一張又一張?jiān)嚲恚皇窃诿磕隊(duì)敔攺霓r(nóng)村寄來(lái)麥子的時(shí)候，我眼前又浮現(xiàn)出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書(shū)的手仿佛握得是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農(nóng)田。
春去秋來(lái)，爺爺沒(méi)再給我們寄麥子，農(nóng)人常害的勞累過(guò)度，使?fàn)敔敓o(wú)法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不好好寫(xiě)，要辜負(fù)了那么好的地呦……”他是真的愛(ài)地惜地------老伴早逝，子女進(jìn)城，孤獨(dú)的村莊里，地是他的孩子。
稍有好轉(zhuǎn)的爺爺執(zhí)意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競(jìng)只是光禿禿的，并未長(zhǎng)什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說(shuō)：“今年這答卷上可是掛了個(gè)紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點(diǎn)亮了我的眼角，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，仿佛在對(duì)爺爺擺手：不要緊，不要緊。
是，今年沒(méi)有了風(fēng)吹麥浪的輝煌，但爺爺?shù)那楦袧补嘣谶@地里，那已是最好的答卷。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇11
蛹?xì)v經(jīng)艱難變身，只為蛻化成蝶；蟬多年的潛藏，只為一夏的任情高歌，生命輪回中每個(gè)辛苦的結(jié)束，都只為給生命交一份滿意的答卷，只要不放棄，終能抵達(dá)成功的彼岸。
我家的花壇里有一株相貌丑陋、個(gè)頭矮小的迎春花，在婀娜多姿的百花叢中，它顯得很不起眼，但有一天我突然發(fā)現(xiàn)在瑟瑟冷風(fēng)中，它的枝葉上竟然冒出了一個(gè)花骨朵，這讓我喜不自勝，于是便開(kāi)始關(guān)注留意它。
寒潮剛過(guò)，又一波新的來(lái)襲。窗外的寒風(fēng)嘶吼著，在大地間縱橫肆虐，天空像暴怒的獅子，傳來(lái)一聲又一聲的震吼。雨點(diǎn)壓得小草抬不起頭來(lái)，我趕忙將窗子關(guān)好，生怕寒風(fēng)將雨點(diǎn)吹入屋內(nèi)。這時(shí)，我不禁想起，迎春花是否會(huì)被寒風(fēng)所打倒？帶著困惑和疑問(wèn)，我漸漸睡著了。 第二天一早，我急切地來(lái)到花壇邊，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了：只見(jiàn)小花壇中的青草齊齊地俯倒一大片，但中間的迎春花確是一樹(shù)的燦爛輝煌。它的花瓣微微張開(kāi)，幾粒花蕊探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，一臉好奇和驚喜；那一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃攀附著枝條隨風(fēng)搖曳，像一串串璀璨的鉆石照亮了整個(gè)春天，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在演奏美妙的圓舞曲；露珠在花瓣上停歇，吮吸著美好的瓊漿玉露；蝴蝶在花枝上翩翩起舞，情意纏綿，真是“忽然一夜風(fēng)雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵迎春開(kāi)”。
看著迎春花迎著料峭春寒，驕傲地交了自己的答卷，我不禁為
它感到高興。成長(zhǎng)路上，我總是在遇見(jiàn)困難后逃避萎縮，不敢直面挫折，殊不知，丟失了許多我本該在答卷上學(xué)習(xí)的道理。而此刻，這株柔韌的迎春花，用自己完美的答卷向我詮釋了生命與奮斗，拼搏與收獲。
古人云：“天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！痹诮淮鹁淼穆飞希厝粫�(huì)歷盡千辛萬(wàn)苦，但我們?nèi)砸峦鼻�，為自己的中學(xué)階段乃至整個(gè)人生做一個(gè)完美的總結(jié)。
朋友們，大膽地向前去，即使踽踽獨(dú)行，無(wú)人喝彩，也要茁壯開(kāi)花，掛得果實(shí)。
答卷，讓生命如此強(qiáng)盛；答卷，讓生活如此多嬌！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇12
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫(huà)卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉；感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇13
習(xí)慣源于心。好習(xí)慣，則源于美麗的心。
——題記
伏案時(shí)，我桌上總有這幾樣?xùn)|西，這是我的好習(xí)慣——不，這好習(xí)慣是他們教給我的。
首先有茶。
泡茶，總是件有趣的事。堅(jiān)硬得像石子一般的茶塊墜在杯底還沒(méi)落定，滾著熱氣的開(kāi)水便氣勢(shì)洶洶的砸了上來(lái)。茶塊便被溶開(kāi)了，化作茶末。這時(shí)的茶，茶葉都浮在表面，像是裝滿了泥的沼澤死水。若是心急品茶，非但嘗不出味，還會(huì)燙了嘴唇。
沖茶卻只能用熱水，沒(méi)有熱水，全然化不開(kāi)。只有等，晾它半晌，待那茶的熱氣消散殆盡，茶葉沉底，茶顯墨色之際，再呷一口，品到的是清涼香醇的茶。
——這是茶教給我的好習(xí)慣：熱情自是要有——如茶之熱水，卻不能因熱情而意氣用事。須沉淀一番，思考過(guò)后，將那熱情化為底蘊(yùn)方可。茶的好習(xí)慣，源于耐心。
其次是鉛筆。
只要沒(méi)有特殊要求，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)我都用鉛筆。朋友們笑我幼稚，只有初學(xué)的孩子才用這存不住字的鉛筆。這卻正是我愛(ài)鉛筆之處。他不像別的筆，咄咄逼人地把印記滲入紙中，仿佛自己永是對(duì)的，強(qiáng)加自己觀點(diǎn)于人。
鉛筆字是覆在紙的表面，隨時(shí)等待改變。這正如才見(jiàn)世面的孩子，是低頭學(xué)習(xí)階段，便懂得接受先進(jìn)。鉛筆字正因存不住，才會(huì)更要改變自己的生存，以完善。
——這是鉛筆教給我的好習(xí)慣：不應(yīng)逼人，時(shí)刻聽(tīng)取他人，反省自己以求完善。鉛筆的好習(xí)慣，源于虛心。
最后是橡皮。
有鉛筆自有橡皮。我的橡皮換得多，因?yàn)橛玫枚�。一塊塊用完的橡皮似是人間蒸發(fā)了�？墒撬麄兊南�，換來(lái)的卻是字跡的完善，便不免感激——有趣的是，最好用的橡皮總是快用完的小橡皮，改得酣暢徹底，或許因?yàn)榻佑|面積？將燃盡的蠟燭，火焰也是最亮的。
——這是橡皮教給我的好習(xí)慣：要會(huì)奉獻(xiàn)拼命付出，且愈不順，愈要盡力。橡皮的好習(xí)慣，源于愛(ài)心。
桌上的東西給了我好習(xí)慣，這同時(shí)，我領(lǐng)會(huì)那美麗的心。美麗的心，造就好習(xí)慣。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇14
記得有一次，我在天天愛(ài)學(xué)習(xí)上看到，一個(gè)小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，小女孩看都沒(méi)看過(guò)往的車輛就跑到馬路中間去，只見(jiàn)一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點(diǎn)兒!”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見(jiàn)了急忙過(guò)去幫忙。人群中有一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見(jiàn)小女孩時(shí)，車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車，可是已來(lái)不及了呀!那個(gè)小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救!等一下丟了性命怎么辦?不救，這也太沒(méi)有道德了。該選哪個(gè)呢?他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過(guò)去，抱起小女孩躲開(kāi)大卡車，大卡車終于停下來(lái)了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)孫子平安無(wú)事，臉上樂(lè)開(kāi)了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來(lái)感謝的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)了。是啊!這是一種美，一種無(wú)私的美。
還有一次，是在過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回家過(guò)年，當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了，我們?cè)谏狭斯卉嚂r(shí)，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車，她看了看車上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女。是啊!這也是一種美，一種關(guān)愛(ài)的美。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“美”就在我們身邊。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇15
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開(kāi)路。
遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。
正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦铮H情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇16
靜靜地等待，我們都在等待，等待一個(gè)結(jié)果，等待一個(gè)奇跡，等待，等待，這么做的一切，都是因?yàn)?.8，這個(gè)本應(yīng)屬于母親的節(jié)日，卻變成了一場(chǎng)驚動(dòng)全世界的浩劫。
沒(méi)錯(cuò)，3.8日，馬來(lái)西亞航空公司（簡(jiǎn)稱馬航）的又一架編號(hào)為MH370的客機(jī)飛上云霄，本該飛向那熱愛(ài)的故鄉(xiāng)——中國(guó)·北京，可是，在凌晨1：20突然失去聯(lián)系，很快，這個(gè)消息傳遍了馬來(lái)西亞，最后傳遍了全球，引起一場(chǎng)不小的風(fēng)波。
很快，電視上，電腦上，甚至在百度上搜一個(gè)“馬”字，都會(huì)顯示出馬航的事件，當(dāng)然，這件事也傳到了我的耳里。
從那天起，239條鮮活的生命，154名同胞，都在鬼門(mén)關(guān)前徘徊。墜機(jī)、故障及劫機(jī)的傳聞越來(lái)越多，別的人也沒(méi)閑著，據(jù)報(bào)道，搜救行動(dòng)的參與機(jī)構(gòu)包括馬航、馬來(lái)西亞民航局、馬來(lái)西亞皇家空軍部隊(duì)及海軍部隊(duì)、馬來(lái)西亞海事執(zhí)行機(jī)構(gòu)、以及泰國(guó)、越南，菲律賓、中國(guó)、以及包括新加坡與澳洲、英國(guó)、馬來(lái)西亞、新西蘭等在內(nèi)的綜合區(qū)域方位系統(tǒng)總部，還有美國(guó)位于夏威夷的太平洋指揮部。
這一次，牽動(dòng)著所有人的心，人們只有一個(gè)信念：真相總會(huì)大白。
終于，3月24日，這個(gè)揪動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到，馬總（馬來(lái)西亞總統(tǒng)）搖了搖頭：“飛機(jī)墜毀，無(wú)一生還！”我鎮(zhèn)住了，這就是結(jié)果嗎？我不甘心！難道億萬(wàn)人民的翹首以盼就化為泡影了嗎？我打開(kāi)電腦，瘋狂地搜索馬航的事，可是，答復(fù)只有一個(gè)：飛機(jī)墜毀，無(wú)一生還！
我的眼黑了，模糊了，馬航，難道這就是結(jié)果嗎？我寧可說(shuō)馬航被劫持了，呵呵，至少，他們還活著……
MH370，你怎能這么狠心？這就離我而去，不見(jiàn)了蹤影？你的體內(nèi)有回家的中國(guó)同胞，有年過(guò)花甲的老人，甚至蹣跚學(xué)步的嬰兒。
離我而去。
馬航，不得已，我只能想MH370撕心裂肺地道別：再見(jiàn)了，馬航！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇17
許多人嘆息讀書(shū)之苦——密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對(duì)讀書(shū)二字十分厭倦，覺(jué)得那是索然無(wú)味的無(wú)用功�？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
猶記兒時(shí)，母親送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)時(shí)對(duì)科學(xué)一無(wú)所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書(shū)中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙，解開(kāi)了我童年時(shí)對(duì)許多現(xiàn)象的疑惑，同時(shí)也打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)。每每明白一個(gè)現(xiàn)象的成因，我的心中便會(huì)有說(shuō)不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的指引下，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，試圖尋求這些問(wèn)題的答案。每每我收獲成功的喜悅時(shí)，我都會(huì)在心中感謝那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是它告訴我了閱讀之樂(lè)，點(diǎn)燃了我對(duì)未知的探求。
帶著閱讀的樂(lè)趣，我在五年級(jí)時(shí)開(kāi)始接觸四大名著。書(shū)中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問(wèn)題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對(duì)這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無(wú)奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計(jì)時(shí)，不得不被他的超凡智慧所折服；當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂(lè)之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂(lè)趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時(shí)，無(wú)意間購(gòu)得的一本詩(shī)詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩(shī)詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的無(wú)盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅(jiān)毅豪邁，也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個(gè)方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂(lè)。
讀書(shū)十年，收獲最大的并非什么深?yuàn)W的思考，而是“樂(lè)”之一字。我體味到生活的苦盡甘來(lái)之樂(lè)，體味到學(xué)海無(wú)涯之樂(lè)。閱讀其樂(lè)無(wú)窮。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇18
我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。
清晰地記得三年前，南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒(méi)有止住她的步伐。
媽媽輕敲我的腦門(mén)，告誡般地說(shuō)：“想想你自己，不要學(xué)你表姐!”
三年后，表姐回來(lái)了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤(rùn)的容顏，卻換給她一個(gè)潘杰拉峽谷般的微笑。
我看了她帶回來(lái)的錄像：破舊的教室沒(méi)有雪白的墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風(fēng)吹得咯吱直響。所謂門(mén)只是一塊布滿洞眼的木板。
表姐說(shuō)，這段視頻被她取名為“這個(gè)世界有他”。
我望見(jiàn)這個(gè)教室里端坐著的孩子，六七歲的臉上卻寫(xiě)滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現(xiàn)著光亮。
鏡頭轉(zhuǎn)換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語(yǔ)向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫(xiě)著她的藏名。猛地，一陣狂風(fēng)將門(mén)“啪”地吹倒，卷起泥地上無(wú)數(shù)灰塵，朦朧一片讓人睜不開(kāi)眼，表姐則若無(wú)其事地走上前去，將門(mén)扶起，轉(zhuǎn)身又面對(duì)那些渴求的目光。
在這個(gè)講臺(tái)上，她熬過(guò)不知多少次的寒風(fēng)凜冽，當(dāng)她輕輕開(kāi)口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫(xiě)下，直寫(xiě)進(jìn)孩子們的心中。
看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。
“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。
拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個(gè)臉上寫(xiě)滿堅(jiān)毅的女子深情地望著身后的幾個(gè)孩子，笑靨如花。
正如表姐的藏名“蘭卓達(dá)瑪”，意為奉獻(xiàn)。她將自己最美好的歲月交給了高原。
這個(gè)世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因?yàn)橄胂雱e人，而活得精彩快樂(lè)。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇19
念十載，你嬌柔百媚;品一生，你雋永綿長(zhǎng)。
——題記
孤城尋芳，猶見(jiàn)坎坎石級(jí)通往的戲臺(tái)，朱紅的漆已被流光染上墨綠，臺(tái)前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。
閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊(yùn)在時(shí)光匆匆里，孩提時(shí)曾聽(tīng)三場(chǎng)。
只聽(tīng)三場(chǎng)，念十載，足以品一生。
吃飽飯?jiān)缭缯驹趹蚺_(tái)前，依稀可見(jiàn)簾后描眉戲子，用嫻熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當(dāng)時(shí)只覺(jué)甚是神妙，現(xiàn)在想來(lái)竟從未見(jiàn)那似水女子。
一直候到戲開(kāi)唱，邁著不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風(fēng)的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨(dú)有的閩南神韻，獨(dú)有的言語(yǔ)，只有這里的人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉(xiāng)清茗。醇香柔潤(rùn)，細(xì)品便知，微抿即醉。
戲子唱到動(dòng)情處時(shí)，眉間一蹙，水袖一擺，竟?fàn)砍度f(wàn)縷情絲。仰起白玉的頸，櫻唇如花開(kāi)燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。
幼年愚鈍，只覺(jué)品了戲子的風(fēng)姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個(gè)凄凄慘慘戚戚的故事：猶記當(dāng)年月下別時(shí)，門(mén)前流水籟籟，蒹葭蒼蒼;巷雨濕了十里芳華，手拂淚，指微涼……
細(xì)品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細(xì)斟細(xì)酌。
再品十載，我許能悟出，那戲子哭得凄涼，是戲里殤還是戲外惘。
十年不聞歌仔戲。今年回鄉(xiāng)，戲臺(tái)已是風(fēng)燭殘年的老人，不見(jiàn)當(dāng)年吳儂軟語(yǔ)的戲子，悵然若失。
繞過(guò)粉墻黛瓦，依稀可見(jiàn)氤氳著一份溫柔與質(zhì)樸的江南雨煙。見(jiàn)那戲子掩面走來(lái)，輕笑一聲。盈盈地對(duì)我碎念“看戲三場(chǎng)，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世�！�
如夢(mèng)方醒，品十年，品了什么，茶的清爽與苦澀？戲子的嬌柔與百媚？是歌仔文化的雋永與綿長(zhǎng)，一生或是滲不透，來(lái)世仍品江南魂。
歌仔韻永恒，戲子情綿長(zhǎng)。
哪里飄來(lái)茶香，深吸一口，細(xì)品于喉，微醉，沉睡。
細(xì)品文化之精髓，三生三世不足矣。
念十載，品一生，亙古，永恒……
中考優(yōu)秀滿分作文 篇20
幸福，與金錢無(wú)必然聯(lián)絡(luò)，與地位無(wú)必然關(guān)聯(lián)，與權(quán)勢(shì)也無(wú)必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細(xì)雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)沉寂閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴(yán)寒的冬夜，突如其來(lái)地、不約而至地綻放！
房子坐落在僻靜的郊區(qū)，外形簡(jiǎn)陋，青青的翠草一直漲到臺(tái)階上，主人沒(méi)有鏟除，也無(wú)心鏟除，他喜歡這青青的翠草，喜歡這青草帶回來(lái)的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開(kāi)窗，滿眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理冗雜的公務(wù)不是更溫馨嗎？不用應(yīng)付喧囂的宴會(huì)不是更清靜嗎？不用面對(duì)討厭的人事不是更自得嗎？閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會(huì)會(huì)朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！
這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達(dá)心境感受到的幸福！
南山下的豆早已長(zhǎng)出地面了，只是，地里的草長(zhǎng)得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽(yáng)西下月亮升起才歸家。山里的夜很沉寂，昆蟲(chóng)的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長(zhǎng)滿了野草，一路走過(guò)，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒(méi)聽(tīng)到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒(méi)聽(tīng)到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒(méi)看到在與明月對(duì)視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？
這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場(chǎng)，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)就奇想天開(kāi)地獨(dú)創(chuàng)出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開(kāi)了后代多少人心底的向往之花！
那些幸福之花，一朵接一朵地綻開(kāi)了，它們一直開(kāi)著，由遠(yuǎn)古一直開(kāi)到今天，由他們的心底一直開(kāi)到我們的心底。它們還會(huì)繼續(xù)開(kāi)下去，一直開(kāi)到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的將來(lái)。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇21
如果這世界上真的會(huì)沒(méi)有考試的話，那無(wú)疑對(duì)學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫�？墒牵@又為國(guó)家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟降�。其�?shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢?
今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到家門(mén)口附近的小書(shū)店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書(shū)，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知，走進(jìn)書(shū)店反而比家里還熱，總共不過(guò)十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來(lái)了就不能白來(lái)，便徑直朝那排中外小說(shuō)的書(shū)架去了。不過(guò)剛剛翻了幾頁(yè)，我就被周圍一些人的談話吸引了。
“來(lái)，買這本吧，聽(tīng)說(shuō)這種輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)在很實(shí)用�！�
“不!還是買這本吧，據(jù)說(shuō)，咱學(xué)校月考題都是從這本書(shū)上面選的�！�
“噯，你看看這本怎么樣?”
“不行，太貴了，而且整本書(shū)幾乎一半都是參考答案，題太少了!”
原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書(shū)，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來(lái)，這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。
我對(duì)他們真正既可憐又敬佩�？蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書(shū)之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生：求上進(jìn)，無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書(shū)的目的就是：應(yīng)試!
假如沒(méi)有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開(kāi)朗;假如沒(méi)有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒(méi)有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒(méi)有考試……不!不會(huì)沒(méi)有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇22
盈盈月光，我舉一杯最清的泉水;落落余暉，我擁一縷最暖的陽(yáng)光;灼灼紅葉，我拾一片最熱的予你;萋萋芳草，我摘一束最燦的回憶;漫漫人生，我答一張最滿意的試卷給明天……
回首過(guò)去，我曾答過(guò)無(wú)數(shù)的試卷。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)上的一次次競(jìng)爭(zhēng)，生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事，都曾讓我為之動(dòng)容，社會(huì)上的每一天我都曾耐心的度過(guò)，這些可曾是一次次答卷呢?
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞，桌上的書(shū)籍一本接著一本，熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳，而我卻絲毫沒(méi)有睡意，心里想著的只有那明天的“挑戰(zhàn)”。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安，明明還有一個(gè)月，這么著急干什么?從那刻起，我只是漸漸領(lǐng)悟到：只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種，才會(huì)收獲秋日的果實(shí);只有追求，才會(huì)領(lǐng)略成功的滋味!
青春是美好的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定要在“答卷”中度過(guò)。倒數(shù)第五天，還有一周我們就要散伙了，我只想說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯�？稍脒^(guò)，我們還能擁有多少的“答卷時(shí)光”，不多了，盡管前方有更大的“試卷”等著你，可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。
今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上，揮灑我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉，直沖我那“心靈的窗戶”，我沉寂了，沉寂在這最后一次答卷中。
歲月靜好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上我的臉。如今，我?guī)е鴮?duì)明天生活向往的答卷，走在這布滿荊棘的人生路上。只愿：我的明日因你而發(fā)光，發(fā)熱……我的一生，因你而燦爛輝煌!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇23
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè);憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大;難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松錆M希望… …
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應(yīng)該用快樂(lè)的心情去面對(duì)一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊也有人會(huì)像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè)的心情去面對(duì)，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級(jí)時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車給撞倒，在撞倒的瞬間，吳一凡的爸爸媽媽將他從車上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠(yuǎn)的地方，當(dāng)我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天，吳一凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級(jí)了，報(bào)名時(shí)，沒(méi)有看到吳一凡的名字，這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最愛(ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們?cè)趯W(xué)校看見(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè)給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到現(xiàn)在，我才知道，他不告訴別人是因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)和老師擔(dān)心。留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!只要心中有快樂(lè)世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇24
回憶成長(zhǎng)的歷程，我經(jīng)歷了很多。那些人，那些事，那些回憶，只要輕輕觸碰，便會(huì)漾起層層的漣漪，撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學(xué)的鼓勵(lì)與支持，成長(zhǎng)的道路上我不再畏懼。
一周歲時(shí)，蹣跚學(xué)步的我，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護(hù)。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心，我跌倒了，趴在地上號(hào)啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我重新開(kāi)始邁步。每當(dāng)我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會(huì)露出欣慰的笑容。那段時(shí)光，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護(hù)，往前邁步不再變得可怕。
小學(xué)里的一天，那是我成為少先隊(duì)員的時(shí)刻。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的目光注視著紅旗，心潮澎湃。給我戴上紅領(lǐng)巾，這是老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，闊步向前�；叵脒^(guò)去，正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的諄諄教誨，我才有機(jī)會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。正是有了老師的教誨，學(xué)習(xí)中的困難不再可怕。
光陰似箭，白駒過(guò)隙，記憶輪回到初中入學(xué)報(bào)到的那一天。我一個(gè)人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔，我是那么的彷徨、無(wú)助。坐在陌生的教室，很不適應(yīng)。但漸漸地，同學(xué)間的交往讓我開(kāi)始融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。三年來(lái)，有太多太多的回憶，還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，聲嘶力竭地為同學(xué)加油；還記得我們一起在操場(chǎng)上為中考體育努力拼搏的場(chǎng)景；還記得在畢業(yè)典禮上的戀戀不舍……我們一起哭，一起笑，一起為夢(mèng)拼搏。正是有了同學(xué)的陪伴，一切不再可怕。
現(xiàn)在，在中考的，想到父母的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。
成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋宜媾R的困難都不再可怕。相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長(zhǎng)的道路，氤氳著一路芬芳……
中考優(yōu)秀滿分作文 篇25
聽(tīng)雨時(shí)，也是我頭腦最明確的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻。——題記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不會(huì)聆聽(tīng)，是由于不曾了解語(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不僅有寫(xiě)作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。
我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是由于語(yǔ)文如雨一般可以蕩滌人心。
聽(tīng)！“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)！“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)！“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)！“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽(tīng)！“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文可以讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。
雨霧朦朧，被人恍若走進(jìn)了過(guò)去。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去領(lǐng)會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。
所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有的從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)�！边@是語(yǔ)文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽(tīng)得到感受也各異。
頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；雷電告訴我，“君子說(shuō)話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語(yǔ)文課上，書(shū)聲依然，雨聲悠遠(yuǎn)……
中考優(yōu)秀滿分作文 篇26
許是春寒剛過(guò)，陽(yáng)光漸漸透過(guò)那薄透的輕云，暖暖地灑在那蔭綠的草地上，稚童們的鈴叮笑聲很是悅耳，向陽(yáng)，你還好嗎？
幾年前的你應(yīng)和我一樣戀著這無(wú)限春光吧？
向晚，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。那年，你總是拉著我去草地上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹拂，你的青絲隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光下閃爍這一層透明的光輝。你總愛(ài)看我早草地上狂奔，或許你也曾想過(guò)于我一起奔跑，親手把你扎的紙鳶送往天際，可你坐著拿著相機(jī)拍下我向晚的身影。
每次見(jiàn)到你，你總是滿臉盈笑，似是毫無(wú)畏懼。你喜歡把衣柜里的衣服一套一套地給我試上，總是笑著說(shuō)：向晚你可真美。；亦或者是突起興致為我彈琴：向晚，向陽(yáng)給你唱首歌吧。我喜歡聽(tīng)向陽(yáng)唱歌，聲如風(fēng)鈴，音若天籟，干凈的就像天使的祝福。唱罷，你說(shuō)：向晚，我決定退學(xué)了。你端坐在鋼琴前，手還在扶著琴鍵，突然回頭看著我。
我的心像被揉碎了一樣難受，我說(shuō)：向陽(yáng)，去上學(xué)，我可以陪你。向陽(yáng)搖了搖頭，臉上滑過(guò)一閃即逝的失落和憂傷，轉(zhuǎn)身彈起了鋼琴。可是，要不是那場(chǎng)浩劫，或許你可以活得更好。
許是上天的不公，那場(chǎng)火災(zāi)奪去了你的雙手和清澈的眼眸。大火吞噬了我們的家，迷霧籠罩了一切，可你卻只會(huì)緊緊地抱著我，安慰著啜泣的我：向晚不哭，向陽(yáng)在呢。大火中紅光照映著我，隨之而來(lái)的是火柱頃刻的倒塌......
此后，向陽(yáng)再也站不起來(lái)了。她的雙眸也日漸無(wú)光�？伤χ哌^(guò)生活。
看著鏡子里那張與向陽(yáng)一樣的臉，突然間覺(jué)得自己不配活在這世界上，向陽(yáng)給了向晚一次重生，向晚卻什么也做不了。向陽(yáng)是天使，可向晚不是。
不久，向陽(yáng)走了，在春天飛往了另一個(gè)國(guó)度。春暖乍寒，晨曦微涼。
向陽(yáng)總是在生前和我說(shuō)：向晚，你要好好得快樂(lè)下去，即使向陽(yáng)不在你身邊。向陽(yáng)，向晚會(huì)的。
既然生活選擇了向晚，那么向晚就應(yīng)向陽(yáng)地活下去，替向陽(yáng)活下去。
縱使生活向晚，仍舊選擇向陽(yáng)。
草地上春陽(yáng)正暖，耳際又似聽(tīng)見(jiàn)了你得歌聲，聲如風(fēng)鈴，音若天籟。春暖乍寒，晨曦微涼。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇27
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！敝豁殘�(jiān)持下去就可以成功。
以前我的字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)法是我的弱點(diǎn)，由于字寫(xiě)得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強(qiáng)，書(shū)法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說(shuō)：“必須要去學(xué)，是否知道由于你的字寫(xiě)得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開(kāi)始滔滔不絕、口若懸河地說(shuō)著書(shū)法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著書(shū)法袋，很不情愿的走進(jìn)書(shū)法教室。老師教大家練字，可我的字太差了，又在書(shū)法方面沒(méi)什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書(shū)法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書(shū)法班，著重書(shū)法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺(jué)得自身很沒(méi)用，看見(jiàn)他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書(shū)法課上哭了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我為何哭，我告訴了他。老師聽(tīng)了并沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不怕困難，堅(jiān)持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開(kāi)始拼命訓(xùn)練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅(jiān)持下，我的字有了很大的進(jìn)步，甚至比書(shū)法班的同學(xué)寫(xiě)的還好。我沒(méi)有嘲笑他們，由于我知道要堅(jiān)持不懈地練字，書(shū)法才能更上一層樓。
后來(lái)我參加了書(shū)法比賽，獲得了一等獎(jiǎng)……
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅(jiān)持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個(gè)道理會(huì)陪我一直走完人生漫漫的。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇28
今天，大家學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。
課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高困難程度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽(tīng)了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的領(lǐng)會(huì)出了一個(gè)道理：成功出處于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
假如在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng);假如已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明;假如在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車了。這個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的!努力一下，你會(huì)成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于掌握了騎自行車。從那將來(lái)，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇29
爸爸媽媽在外打工，常年不在家。
回想以前，我與慈愛(ài)的父母朝夕相伴，聽(tīng)到聲聲關(guān)愛(ài)的囑咐就覺(jué)得心煩，可現(xiàn)在一切都變了�，F(xiàn)在，問(wèn)候我的是一個(gè)沒(méi)有生命、沒(méi)有呼吸、沒(méi)有溫度的電話機(jī)。從前觸手可及的父母，現(xiàn)在想要見(jiàn)時(shí)，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現(xiàn)在，擁抱他們的衣服聞到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒(méi)有了他們的痕跡，一切都已經(jīng)被流水沖洗得干干凈凈想念他們時(shí)，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對(duì)他們的聲聲呼喚。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒(méi)有了陽(yáng)光。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)看看天空，看看小鳥(niǎo)，看看那些盛開(kāi)的月季。我會(huì)把自已想象成小鳥(niǎo)，扇動(dòng)翅膀，乘風(fēng)飛翔，飛過(guò)這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會(huì)把自己想象成一株月季，月月開(kāi)放，不會(huì)留下悲傷。這樣，我就會(huì)忘記自己，忘記想念，忘記時(shí)間和距離，在想象中感受陽(yáng)光的溫暖。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)拿起畫(huà)筆，勾勒出我們從前每一個(gè)幸福的瞬間，勾勒出我們?cè)谝黄饡r(shí)的每一個(gè)表情和動(dòng)作，勾勒出他們的呵護(hù)和愛(ài)。曾經(jīng)，我是那樣不知感恩，直到失去這陽(yáng)光才知道它的珍貴現(xiàn)在，我會(huì)描畫(huà)，描畫(huà)出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。
有一年春天，我們一起在門(mén)前照相。一樹(shù)潔白的梨花，一樹(shù)粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香與美麗中，享受著春日溫暖的陽(yáng)光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了快現(xiàn)在，我看著這張溫暖的、充滿陽(yáng)光的照片，照片里的花朵沒(méi)有受傷，陽(yáng)光燦爛的光束照射在花朵上，一個(gè)小女孩在花樹(shù)下跌倒，媽媽正在彎腰。
想念父母的時(shí)候，我會(huì)重畫(huà)這張照片，畫(huà)出一道道陽(yáng)光。陽(yáng)光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來(lái)，我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠(yuǎn)方屬于我的陽(yáng)光應(yīng)該就像天空的陽(yáng)光一樣溫暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開(kāi)心了。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇30
一本書(shū)，一杯茶，一張幾，一個(gè)人，在午后。
午后，一個(gè)人慵懶地坐于窗邊。已陰雨多日，難得今日天空放晴，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗射入屋內(nèi)，三月的陽(yáng)光，敬著一圈圈光暈，不很刺眼，似是預(yù)示著不久后春天的到來(lái)，雖然進(jìn)入屋內(nèi)的陽(yáng)光不多，但仍是帶來(lái)了絲絲暖意，走到窗邊，參差不齊的陽(yáng)光將我的影子投射到了地板上，隱約照出了我的身影。屋外，不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影搖曳，陽(yáng)光也隨之搖擺不定。我細(xì)細(xì)品味著這份普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻來(lái)之不易的寧?kù)o與安逸。
平日里，不是忙于學(xué)業(yè)，就是迷于手機(jī)，難得有時(shí)間靜下心來(lái)享受午后的靜謐時(shí)光，啜一口清茶細(xì)細(xì)品嘗。茶沒(méi)有咖啡般的濃香，也無(wú)紅酒般的醇厚，但卻有著一股獨(dú)屬于茶的清香悠長(zhǎng)而沁人心脾，如春雨一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著人們的心田，茶初入口時(shí)略有苦澀，但回味起來(lái)便能察覺(jué)那一絲甘甜，唇齒間還留有那獨(dú)屬于茶的清香，久久縈繞在口中，不能散去。
捧起書(shū)，細(xì)細(xì)品讀字里行間，所蘊(yùn)含的文字魅力，斑駁的陽(yáng)光照射到了書(shū)頁(yè)上，將文字都照射出了一股奇異的光芒。
好像已經(jīng)許久沒(méi)有翻動(dòng)過(guò)這本書(shū)了，一時(shí)間竟尋不得上次閱讀之處了。不過(guò)，這也到是無(wú)礙，翻到一個(gè)新的章節(jié)，開(kāi)始了新的閱讀。這本書(shū)其實(shí)并不是什么名家著作，也沒(méi)有飽含人生哲理，這只一本普通的小說(shuō)，足以滿足自己閱讀放松的欲望，也能達(dá)到娛樂(lè)的目的罷了。
沉浸于書(shū)中的時(shí)間總是過(guò)得很快，當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，窗外已然昏暗，陽(yáng)光也早已不知所蹤，只留得天際邊的一抹日落余暉。
一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，可以輕易消磨一個(gè)下午的時(shí)光。獨(dú)自一人，享受只屬于我自己的簡(jiǎn)單的小幸福。
孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。我想孤獨(dú)有時(shí)是與意志相連的，有意志力的人并不覺(jué)得孤單，反而認(rèn)為那是一種享受，是一種心靈的寧?kù)o與充實(shí)。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇31
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”。這是我們北海小學(xué)的校歌。我們紹興市的小學(xué)，大多數(shù)都是有名人的，如：魯迅小學(xué)和樹(shù)人小學(xué)是紀(jì)念魯迅的，陽(yáng)明小學(xué)是紀(jì)念王陽(yáng)明的。而我們北海是由著名的教育家——蔡元培先生一手創(chuàng)辦的。
走進(jìn)校門(mén)口，便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的“北海小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校園大廳，便可以看到創(chuàng)始人蔡元培先生的平生事跡，還有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教過(guò)。
走過(guò)一幢教學(xué)樓，可以看到各種各樣的花草，在正前方，有一個(gè)不大不小的魚(yú)池，鯉魚(yú)、金魚(yú)它們?cè)诔乩锉M情的玩耍，在玩耍中表現(xiàn)的十分有活力。
回到一號(hào)教學(xué)樓，在它的左側(cè)有一個(gè)操場(chǎng)，那里是同學(xué)們盡情運(yùn)動(dòng)，潑灑汗水的地方。在那里經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)，那是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。
走到4樓，向左側(cè)走去，那里最后一間教室，便是我讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。這是一間不過(guò)60多平方米的屋子，卻是一個(gè)知識(shí)的王國(guó)，大家在這里一起學(xué)習(xí)，漫游知識(shí)王國(guó)。這里也曾發(fā)生過(guò)許多事，可有一件事令我印象深刻。
那是五月份，我在上5年級(jí)下冊(cè)。音樂(lè)課上，我在吹口風(fēng)琴，由于我每天的練習(xí)，我吹彈起來(lái)十分的熟練。老師表?yè)P(yáng)了我。我十分高興，有點(diǎn)忘乎所以了。在之后的幾天里，我并沒(méi)有在繼續(xù)練琴了，而是做完作業(yè)后便去玩和看書(shū)。結(jié)果，在一個(gè)星期后，音樂(lè)老師突擊檢查，正好就抽中了我。由于我這個(gè)星期沒(méi)有練琴了，手法十分的生疏。老師批評(píng)了我，我很難過(guò)，也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：人不可以驕傲，要謙虛，要持之以恒，這才可以成功。之后，我便改正了缺點(diǎn)，勤加練習(xí)，終于又熟練了。之后的考試，我考了97分。
在這個(gè)學(xué)校里，我經(jīng)歷了開(kāi)心歡樂(lè)，摧折失敗，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我馬上就要告別母校了，在現(xiàn)在，我與母校立下誓言，今后我一定學(xué)有所成，會(huì)回來(lái)看望我的母�！焙ＰW(xué)的！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇32
當(dāng)你遨游在書(shū)法的知識(shí)海洋中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里也有樂(lè)趣。
——題記
小學(xué)里學(xué)習(xí)書(shū)法，只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書(shū)法考試，而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫(xiě)毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫(xiě)鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識(shí)老師都有講過(guò)，可就是感覺(jué)枯燥乏味。那時(shí)，我的鋼筆字寫(xiě)得還不錯(cuò)，毛筆字也只能是過(guò)得去。
中學(xué)里，書(shū)法課的知識(shí)雖然越來(lái)越多，卻越來(lái)越有趣。毛筆的種類、中國(guó)著名的書(shū)法家、寫(xiě)字的技巧使我對(duì)書(shū)法著迷，讓我漸漸喜歡上了書(shū)法，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)法也有樂(lè)趣。 書(shū)法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí)，它是中國(guó)的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國(guó)著名書(shū)法家王羲之，世稱“書(shū)圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻(xiàn)之，在書(shū)法史上被譽(yù)為“小圣”，與其父
王羲之并稱為“二王”；歐陽(yáng)詢，被稱之為唐人楷書(shū)第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來(lái)，學(xué)習(xí)書(shū)法，能夠了解更多的書(shū)法知識(shí)，這里也有樂(lè)趣的！ 學(xué)習(xí)書(shū)法，應(yīng)懂得書(shū)寫(xiě)之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習(xí)寫(xiě)。柳公權(quán)說(shuō)：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！彼�，我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書(shū)法，以一顆平靜的心來(lái)寫(xiě)每一個(gè)字。
學(xué)習(xí)書(shū)法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書(shū)法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書(shū)法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)書(shū)法不久，我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學(xué)習(xí)書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣。
書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，練習(xí)書(shū)法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才。學(xué)習(xí)書(shū)法，也有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性，提升素質(zhì)，培養(yǎng)耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學(xué)習(xí)書(shū)法，這里也有樂(lè)趣。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇33
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類的最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類的最柔和的愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)�！}記
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，洗腳!”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚冢愦蟪炒篝[，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎”媽媽沉積了很久的怒氣暴發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門(mén)使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫�！笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业脑挘廊荒闷鹈�，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡。“你這么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢”爸爸輕輕地說(shuō)道�！澳阌植皇遣恢�，我是急性子�！眿寢尳忉屨f(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇34
開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日，我便不得不完成一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳。
“干什么不行，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗，有那么點(diǎn)不好意思，還有我媽媽，她不可能同意，她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢？好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話，于是，星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼，也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧！
“媽，我們老師說(shuō)了，那個(gè)那個(gè)讓我們”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。 “讓干啥，你倒是快說(shuō)呀，別像上次借書(shū)那會(huì)兒，不說(shuō)不說(shuō)，幸虧借到了，不然不影響學(xué)習(xí)了嗎？”媽猛地停下手中的話，死死地盯著我，還不忘嘮叨著。 我胡亂地應(yīng)付了兩聲，硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎？有什么呢？顯然自我安慰，可晚上還是睡不著，畢竟有件事未干呢？
鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而安祥，萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身，隱約聽(tīng)到：“她老師讓干什么呢？她怎么不說(shuō)呢？”頓時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽(yáng)光氣味的被褥，為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué)，媽媽早已把它曬了又曬，又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情，再也沒(méi)有不好意思，輕輕地端來(lái)一盆水，拿上毛巾，敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)。
“媽，還沒(méi)睡呢，給我開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎？”我懷著無(wú)限的感激和深深的愧疚輕聲道�！霸趺催@么晚了還沒(méi)睡？是不是哪不舒服呀？”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不，媽，這么晚了您也沒(méi)睡呢，我給您洗洗腳吧，這樣就更舒服了，您好更好地休息呀！”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說(shuō)道，邊說(shuō)邊端進(jìn)了那盆水。“不行，不行，你明天還做作業(yè)呢，趕緊回屋睡吧，腳我早洗過(guò)了，還有啊，你今天說(shuō)”
中考優(yōu)秀滿分作文 篇35
花，在土里成長(zhǎng);魚(yú)，在水里成長(zhǎng);鳥(niǎo)，在天空中成長(zhǎng)。而我，在親情中成長(zhǎng)。
溫柔的親情。
有的人家，父親總是嚴(yán)厲而苛刻的，但在我家，父親飾演著一個(gè)和前者截然不同的角色。
“在學(xué)校里不用省錢，該用的地方就得用，不要讓自己的肚子餓著。實(shí)在沒(méi)錢了，還有老爸呢!老爸去賺就是了，你的任務(wù)就是放心的用!”
這是在我家的父親，每次去學(xué)校之前，他總會(huì)這么對(duì)我說(shuō)。爸爸這份溫柔的親情讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
細(xì)膩的親情。
“你馬上就要去學(xué)校了，一定要記住多穿點(diǎn)，否則著涼了，可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉(zhuǎn)涼了，你又容易感冒，一定要注意，還有還有。絕絕對(duì)對(duì)不要餓著，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，是不可以餓著的。錢要是不夠，就問(wèn)同學(xué)借，如果借不來(lái)，就去問(wèn)老師借，總而言之，言而總之，不可以餓著，明白了嗎?對(duì)了，學(xué)習(xí)一定要更加更加努力，爭(zhēng)取保持第一這個(gè)狀態(tài)。一定要記住啊!”
這是媽媽一成不變的話。但是，即使這些話重復(fù)啰嗦，我也絲毫不會(huì)覺(jué)得煩。相反，每次聽(tīng)到這些話，我的心里就會(huì)不由自主地涌上一股暖流。每每這時(shí)，溫暖便會(huì)充斥我的整個(gè)心靈。媽媽這份細(xì)膩的親情也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。
甜蜜的親情。
“看看，我給你帶什么好吃的了�！闭f(shuō)完，她便走到爸爸做的木床旁邊，拿起那個(gè)深綠色的很漂亮的書(shū)包，輕輕地拉開(kāi)拉鏈。把手伸進(jìn)去，又極快地拿出一個(gè)東西。突然，一包黃瓜味的薯片出現(xiàn)在我眼前。要知道，薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開(kāi)包裝袋，和她你一片我一片的吃起來(lái)。
這是我正就讀高中的姐姐，由于上了高中，她只能一個(gè)月回來(lái)一次，但她每次一回來(lái)，我都會(huì)樂(lè)得慌，整天纏著她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無(wú)人可以代替的，而且，這是我一生中最美好的回憶之一。
花，因?yàn)樵谕晾锍砷L(zhǎng)，才能開(kāi)得艷麗;魚(yú)，因?yàn)樵谒锍砷L(zhǎng)，才會(huì)那么活潑;鳥(niǎo)，因?yàn)樵诳罩谐砷L(zhǎng)，才可以自由翱翔。
我，因?yàn)樵谟H情中成長(zhǎng)，所以非常的幸福。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇36
故鄉(xiāng)，人們心中的港灣;故鄉(xiāng)，人們?nèi)鰦傻膽驯?故鄉(xiāng)，人們騰飛的希望。每一個(gè)人都熱愛(ài)并且忠于自己的故鄉(xiāng)，我也是，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)我故鄉(xiāng)的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開(kāi)它燦爛的笑臉，農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米，同時(shí)也播種下希望。他為玉米能夠健康成長(zhǎng)精心的呵護(hù)著玉米，為它除草。施肥。捉蟲(chóng)……就這樣他們?cè)趧谧髦�。勞作著—�?/p>
夏天，玉米漸漸長(zhǎng)大，碧綠的葉子，挺拔的身軀，豐碩的果實(shí)，剝開(kāi)一個(gè)豐碩的玉米的外衣，飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因?yàn)檫@些玉米長(zhǎng)得好，所以招來(lái)了許多可惡的害蟲(chóng)，農(nóng)民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，于是戴上草帽，頂著烈日走進(jìn)玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農(nóng)民伯伯對(duì)待它就像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心認(rèn)真，他一棵棵的仔細(xì)檢查，如果不這樣，他就會(huì)少一個(gè)孩子，少一份豐收的喜悅，終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲(chóng)子，終于開(kāi)始收獲喜悅了——
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)開(kāi)著三輪車去地里收獲果實(shí)，當(dāng)他們看到這些碩大的玉米時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米，投入到空曠的車中，慢慢的三輪車后面已經(jīng)堆得像小山一樣高，車夫只好回家一趟放下這些玉米，再回來(lái)。雖然這個(gè)過(guò)程很累，但是他們臉上始終掛著笑容，就這樣他們一趟趟的來(lái)回傳遞著希望——
冬天，農(nóng)民伯伯把收割過(guò)玉米的空地重新種上小麥，然后為它澆澆水施施肥，接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個(gè)冬天，明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個(gè)冬天，農(nóng)民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步�？纯措娨�。串串門(mén)。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂(lè)融融，這一個(gè)冬天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)……
我愛(ài)故鄉(xiāng)播撒希望的春天;我愛(ài)故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天;我愛(ài)故鄉(xiāng)收獲希望的秋天;我愛(ài)故鄉(xiāng)等待希望的冬天。
啊，故鄉(xiāng)!我愛(ài)您!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇37
小時(shí)候，最喜歡做的事便是趴在窗臺(tái)上睜大雙眼看著窗外的世界�？创巴狻按得娌缓畻盍L(fēng)”；看窗外“接天蓮葉無(wú)窮碧”；看窗外“秋天漠模向昏黑”；看窗外“白雪紛紛何所似”。
趴在窗臺(tái)，看著窗外的時(shí)過(guò)境遷，不禁對(duì)窗外的世界充滿向往，只是當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，而父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系無(wú)法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中。這時(shí)的我只能癡癡地透過(guò)那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)外面世界的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽(tīng)那棵古樹(shù)的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實(shí)現(xiàn)。小小的我心中便蘊(yùn)藏了極其強(qiáng)大的念頭---我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。
可是事與愿違，當(dāng)我向父母說(shuō)出自己想法的時(shí)候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會(huì)是危險(xiǎn)。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個(gè)遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚(yáng)起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是自言自語(yǔ)一般“也許這種保護(hù)你的方式是錯(cuò)的，你也真該走到窗外的世界了�！�
自那以后，父母總會(huì)提早下班帶我去領(lǐng)略窗外的世界，而我也終于恢復(fù)了活潑的本性，身處這個(gè)真實(shí)的環(huán)境，逐漸習(xí)慣窗外的世界，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。盡管會(huì)經(jīng)歷各種意想不到的事情，但也正因?yàn)橛辛诉@種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當(dāng)初只是-味活在父母的保護(hù)之下，只能透過(guò)那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧！
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
只有走出窗外，才能真正領(lǐng)略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長(zhǎng)大。窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗(yàn)我們的判斷嗎？這又何嘗不是一種美麗？這種美麗，才有堅(jiān)強(qiáng)和自由的芳香氣味。
窗外的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇38
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許 多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍 惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)：“我非常有益地 度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法�！�
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓 秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴 的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇39
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧，使我的童年充滿了快樂(lè)的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面，聽(tīng)姥姥為我講的最后一句話了。
記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲(chóng)們嬉戲，學(xué)鳥(niǎo)兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說(shuō)：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞?lái)弟弟的加入，使姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)減少了，我認(rèn)為姥姥不愛(ài)我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾?lái)到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來(lái)了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛(ài)我了!”說(shuō)著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開(kāi)始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒(méi)有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒(méi)有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說(shuō)：“那又怎么了?”媽媽說(shuō)：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開(kāi)始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛(ài)你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來(lái)，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過(guò)了，我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面;我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我說(shuō)的最后一句話，我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我的愛(ài)!終于忍不住，嚎啕大哭起來(lái)了。
通過(guò)這次錯(cuò)過(guò)，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，我明白了，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過(guò)，真的讓我知道了做人的許多道理。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇40
可曾見(jiàn)過(guò)農(nóng)人在那金色波浪間，汗流滿面、刻苦的容顏上，微微仰起的嘴角？可曾見(jiàn)過(guò)在鄉(xiāng)間跑道上奔跑的孩子，因?yàn)橐痪湫⌒〉淖撁�，卻樂(lè)得心花怒放？可曾見(jiàn)過(guò) 生性好動(dòng)活潑的狗兒，因?yàn)橹魅说囊煌惆椋煌５臄[動(dòng)尾巴？如果仔細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)他們所留露的，是一樣的眼神，彷彿此時(shí)此刻的自己，是全天下最幸福 的，如同璀璨的明星般，在夜空中閃閃發(fā)亮，釋放那名為“知足”的光芒！
那是一個(gè)怎樣的神情，悸動(dòng)中隱藏著滿足，蘊(yùn)含的是無(wú)限的感恩，也許是出自于對(duì)大自然禮讚的回饋，有許是出自于有人陪伴的恩典，一股發(fā)自內(nèi)心的知足之情就此油然而生，是如此澄澈而神圣！
知足，簡(jiǎn)單而言，便是安于現(xiàn)狀，一頓，便是安于現(xiàn)狀，一頓簡(jiǎn)單的早餐、一個(gè)溫暖的家、一個(gè)安全的環(huán)境、甚至是一杯甘甜的水，都能令人感到知足！一旦一個(gè)人沒(méi)有欲望、沒(méi)有想要占為己有的事物，便能夠隨遇而安、無(wú)入而不自得！然而，人心卻往往不是如此，隨著社會(huì)日益現(xiàn)代化，我們那最原始的知足之情也漸漸被物質(zhì)洪 流淹沒(méi)，最后沉淪于紙醉金迷的世界當(dāng)中，被貪婪席捲心靈的每一隅角落，而無(wú)法獲得真正得滿足！
人生來(lái)并不是為了炫富，更不是為了比誰(shuí)擁有 得多，與其嫉妒別人的世界有多么美好，倒不如去思考自己擁有什么？一個(gè)美好的生命及充實(shí)的心靈，這就夠了！放下吧！別在令自己身陷于那名為“貪婪”的囹圄當(dāng)中，惟有了解自己除了自己一無(wú)所有以外，才能真正對(duì)知足的真諦有所意會(huì)！事實(shí)上，沒(méi)有什么理應(yīng)「擁有」，妳貪戀落日的余暉，卻無(wú)法阻止暮日隱沒(méi)地平線； 你注重穿著打扮，卻一絲不掛的離開(kāi)這世間。從來(lái)，我們就沒(méi)有“擁有”過(guò)什么，那么又如何想要貪婪的擁有全世界？
不是在生命的盡頭，也不是在輪迴幾世后的驀然回首，而是現(xiàn)在！此時(shí)此刻，我們必須學(xué)會(huì)知足，割舍那自以為擁有的一切，你才能深刻體會(huì)這一刻的美好。沒(méi)有擁有，一切就已足夠，閉上雙眼，讓自己氤氳于一片知足當(dāng)中！
中考優(yōu)秀滿分作文 篇41
雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒，有種創(chuàng)造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在中學(xué)大班教室里的女孩微笑著，創(chuàng)作自己最純真無(wú)暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里佔(zhàn)據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng)，越過(guò)了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書(shū)柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的初一女孩和世界的對(duì)話，她不擅與人交際，每次出門(mén)總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對(duì)人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對(duì)一團(tuán)團(tuán)看來(lái)有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂(lè)的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對(duì)話，有時(shí)，她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。
美術(shù)館里的畫(huà)作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片，戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯钤鎏頍o(wú)限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作品外，在某個(gè)中學(xué)教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇42
總喜歡坐在窗邊，仰望嬌美的夕陽(yáng)。手里捧著一本詩(shī)集，詩(shī)集中夾著一張書(shū)箋，書(shū)箋上飄著淡淡的清香。清風(fēng)徐徐，翻動(dòng)著詩(shī)集里最得意的篇章，也撫動(dòng)著我內(nèi)心的情愫，還夾雜著書(shū)箋上最獨(dú)有的馨香�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！闭且�?yàn)榻S昏，所以才顯得耐看;也正是因?yàn)榻S昏，才更加惹人憐愛(ài);更是因?yàn)榻S昏，裊裊的炊煙，一幅幅團(tuán)圓的畫(huà)面才讓人心馳神往。一切的一切，只因?yàn)樵谟^賞夕陽(yáng)的那一刻，每個(gè)人都存有一顆平常心。每個(gè)人都擁有一片寧?kù)o的樹(shù)林，給嘈雜了一天的心靈一個(gè)小憩的地方。
總會(huì)想每天的煩惱是否會(huì)像明天的太陽(yáng)，總會(huì)有下山的那一刻;太陽(yáng)的歸宿就是地平線下那一片黑暗的世界，而煩惱的歸宿就是自己心中最不愿提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业霓o典里，它的唯一解釋就是：寧?kù)o。
總希望自己擁有一片樹(shù)林，很大很大的一片樹(shù)林。在那里，我擁有屬于自己的世界，可以姿情的哭，姿情的笑，沒(méi)有繁重的作業(yè)，也沒(méi)有都市的喧嘩，更沒(méi)有精神上的壓力。有的，只是一片寧?kù)o。在樹(shù)下靜靜的坐著，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)密密集的樹(shù)枝照在身上時(shí)，那感覺(jué)，會(huì)溫暖你的心房;當(dāng)?shù)谝宦書(shū)Q叫響亮的穿梭于你的耳際時(shí)，那聲音，預(yù)示著你會(huì)有一個(gè)好心情：當(dāng)?shù)谝魂囄L(fēng)輕輕拂過(guò)你的發(fā)梢時(shí)，你會(huì)感嘆大自然的偉大。就這樣坐著，從太陽(yáng)東起，到太陽(yáng)西沖，你可以聆聽(tīng)大自然的樂(lè)曲，也可以欣賞大自然的真諦。從不擔(dān)心樹(shù)林太大，有一天我會(huì)走不出去，只因?yàn)槲矣幸活w平常心，平常的背后是心靈的寧?kù)o，安靜所支撐的是走出樹(shù)林的耐心，毅力和決心。這決心只源于現(xiàn)實(shí)對(duì)我的召喚。走出樹(shù)林并非要逃避責(zé)任，只想辟一徑片刻的寧?kù)o。
蕩秋千的時(shí)候，如果你想接近藍(lán)天，你就必須彎曲雙腿用力蹬地，可那種上天的感覺(jué)只有幾秒，很快你就又回到了地面。于是你會(huì)在一次用力蹬地，乘著清風(fēng)投入藍(lán)天的懷抱，當(dāng)然又是短暫的歡愉，然而，這正是我們所追求的寧?kù)o。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇43
手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……
——題記
“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，我的母親。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心悖也抛孕艥M滿；因?yàn)橛心�，我才能夠�?zhàn)勝挫折；因?yàn)橛心�，我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學(xué)自行車。你用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠堅(jiān)持嗎？這是很苦的�！甭�(tīng)著這既是勸告又是威嚇的話語(yǔ)，我猶豫不決。可當(dāng)我鄭重其事地宣布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿了對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅(jiān)持了，可人總有承受的極限。當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來(lái)鼓勵(lì)、安慰我�？赡銢](méi)有這樣做，我生氣了，坐在地上對(duì)你說(shuō)“摔得那么多還是學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，就看見(jiàn)你眼中閃過(guò)一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來(lái)，一定要有始有終�！蹦翘�，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負(fù)有心人”，在你嚴(yán)厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì)了騎自行車。
思緒回到現(xiàn)在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺(jué)的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話，說(shuō)不完的借口和理由來(lái)陪著我，或者是和我一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺(jué)。有人說(shuō)初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說(shuō)初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因?yàn)橛心�，初三不�?huì)顯得苦澀；因?yàn)橛心�，我不�?huì)獨(dú)自忍受悲傷；因?yàn)橛心�，世界到處都是溫暖�?/p>
成長(zhǎng)的路上因?yàn)槟愕呐惆槎省?/p>
中考優(yōu)秀滿分作文 篇44
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過(guò)恢宏，我無(wú)法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難;雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人……，但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!
家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。
終于，我來(lái)到了你的身邊，一陣眩暈，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開(kāi)了你!
佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!
但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開(kāi)始恢復(fù)原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇45
如果有人讓我用“國(guó)”與“家”這兩個(gè)字組詞，“國(guó)”我會(huì)組“國(guó)家”，而另一個(gè)“家”，我會(huì)組“家庭”�，F(xiàn)在我們提倡世界和平、社會(huì)和諧，對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，相比之下要做好家庭和諧就比較容易。國(guó)家是由家庭組成的，家庭和諧了，國(guó)家不也就安定和諧了嗎?
我生活在一個(gè)大家庭里面，成員很多，有爺爺奶奶、爸爸媽媽，我和弟弟，還有大伯一家與姑姑一家。大伯和姑姑都在外地工作，平時(shí)并不和我們住在一起。爺爺奶奶都退休在家安享晚年。按說(shuō)，我們這個(gè)大家庭應(yīng)該過(guò)得很幸福很開(kāi)心才是，可事實(shí)并非如此。
這不，我正在被窩里做著美夢(mèng)，二老的第N次大戰(zhàn)又開(kāi)始了。說(shuō)起原因，不過(guò)就是奶奶想去鄭州看望懷孕的姑姑，爺爺卻不讓。就這么點(diǎn)事，二老也能鬧?我不禁想:將來(lái)如果我也在外地工作的話，媽媽想去看我，而爸爸卻堅(jiān)決不讓，我會(huì)不會(huì)在心里埋怨自己有一個(gè)狠心的爸爸呢?不知道姑姑是否也有此感受呢?為了這么一件小事，二老陷入了冷戰(zhàn)，一整天都沒(méi)說(shuō)話。第二天，奶奶便“不知所蹤”了。
說(shuō)到這里，我就有點(diǎn)羨慕外公一家了。外公外婆退休后，外公也在外面替人工作，雖然年過(guò)半百，依然精神矍鑠，外婆則在家里當(dāng)全職主婦，一面料理家務(wù)，一面幫在外奔波的舅舅舅媽照顧小寶寶，整日忙得不亦樂(lè)乎。他們?nèi)译m然日子過(guò)得不算富裕，但是其樂(lè)融融。
外公一家的文化水平都不算高，可他們知道如何幸福地生活;爺爺奶奶都有文化，卻不明白幸福要通過(guò)相互理解、體諒才能建立。
奶奶第二天不知去向，爺爺便又開(kāi)始嘮叨，話語(yǔ)中雖然氣憤，但卻帶著關(guān)切。我知道，他們?nèi)匀粻繏熘鴮?duì)方、關(guān)心著對(duì)方。
我在想，如果每個(gè)家庭都能像外公一家那樣，相信我們的國(guó)家也會(huì)和諧安定。所以，不管是為了自己的小家，還是為了國(guó)家這個(gè)大家，我們都要懂得互相理解、互相體諒。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇46
漸漸地，一摞摞書(shū)本擠滿了我們的生活;漸漸地，一張張?jiān)嚲砺槟玖宋覀兊纳窠?jīng)——除了書(shū)本和試卷，我似乎感知不到生活的繽紛。可是端午的那些粽子，卻飄散出醉人的香，讓我無(wú)味的青春孕育下香醇的夢(mèng)。
中考前放了兩天假、我早已厭倦書(shū)本，又別無(wú)喜好，索性到廚房看老媽包粽子。只見(jiàn)她麻利地鋪粽葉，打圈，放米，抓棗，收口，系繩，剪余料，然后，一個(gè)漂亮的墨綠色三角粽子就赫然擺在我面前。這嫻熟的技法誘惑了我，我也想試著包一個(gè)。平時(shí)媽媽是決不讓我干活的，我搬出老師的話，考試前要放松心情，執(zhí)意要包，媽媽也就允了。
哪想這包粽子看似容易做起來(lái)難。我總是裝米太多，導(dǎo)致粽葉難以聚攏;總是打不好最后的結(jié)，讓粽子松散;總是感覺(jué)已包好，正要炫耀時(shí)才發(fā)現(xiàn)有米粒偷偷鉆了出來(lái)……頭上的汗珠滓滓我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)琢磨這包粽子的`技巧，每一次我都努力做到更好。當(dāng)我的第一個(gè)粽子誕生時(shí)，那久違的成就感如同綻放的焰火瞬間燦爛了我的心田。電光石火間，我仿佛看到了兒時(shí)那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的我，那個(gè)為疊好一只千紙鶴而不睡午覺(jué)的我，那個(gè)為寫(xiě)一篇漂亮的作文而絞盡腦汁咬斷筆頭的我……
又想到如今。我曾連續(xù)三天遲到，班主任痛下“殺手锏”;語(yǔ)文老師苦等了我一個(gè)星期，《出師表》還是背不下來(lái);可惡的分?jǐn)?shù)慢慢偏離軌道，我依然我行我素。不知從何時(shí)起，我竟然忘了要求自己做到更好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，錯(cuò)和對(duì)都無(wú)所謂，今天和昨天沒(méi)有區(qū)別，擁有和失去都不重要。我的青春，在荒蕪的歲月中失去了光澤。
我手中的粽子卻愈來(lái)愈漂亮了，老媽說(shuō)，我就知道我女兒做啥都好!
我還要繼續(xù)蹉跎嗎?不，不要!我要在日漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，丟棄自己的短處，漸漸讓自己的青春變成最好的模樣。那些認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)的，就讓時(shí)光慢慢教會(huì)吧。為了明天，我要讓生命的風(fēng)帆裝滿不妥協(xié)的勇氣，即使失敗，也是青春趣味!我相信，我流過(guò)的汗水必會(huì)
饋贈(zèng)我香醇的青春!
這端午的粽子里，飄散出醉人的香——努力做到最好!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇47
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
我與父親一起去登山。炎陽(yáng)高照，我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)，我腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息，因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。
一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？
站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇48
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。長(zhǎng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財(cái)富，即使做乞丐也應(yīng)快樂(lè)的面對(duì)每一天。
我們會(huì)毫無(wú)顧忌的與異性稱兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑;我們會(huì)頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底;我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間。這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護(hù)層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè)。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對(duì)于她的班級(jí)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽(tīng)的話，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn)，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要面對(duì)一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇49
只要我們心中有愛(ài)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)——人間處處有真情。真情的含義很深，它包含無(wú)數(shù)的愛(ài)，只要有愛(ài)，就有真情。
在我心里就埋藏著這樣一件事，是我親眼見(jiàn)到的，那愛(ài)是那么的深，那么的無(wú)微不至……
那是一個(gè)寒冬的深夜，時(shí)鐘已敲過(guò)十二下，可對(duì)我這夜貓子來(lái)說(shuō)，這正是我活動(dòng)的時(shí)候。從屋里哪出一個(gè)洗得發(fā)亮的蘋(píng)果，披上一件厚得不能再厚的棉衣。我站在陽(yáng)臺(tái)欣賞著這寒冬的深夜，天上沒(méi)有星星，很黑，只有月亮孤零零的，它發(fā)出微弱的光，正在這時(shí)，一陣小孩“哇哇”大哭的聲音傳到了我的耳邊。我隨聲望去，只見(jiàn)對(duì)樓的四樓里的燈打開(kāi)了，不是很亮，有些微微暗黃，但還看得清里面的人在干嗎。我打趣地向那望去，原來(lái)是她家的小孩哭了，只好起床看看。那小孩看起來(lái)才一歲左右，很小，她的樣子看不清楚，畢竟離得還是瞞遠(yuǎn)的嘛!
只見(jiàn)她母親披著一見(jiàn)不算太厚的小棉衣，好象有些發(fā)抖。呵，的確啊，她穿得那么薄。她急急忙忙的幫孩子換尿布，這下，那可愛(ài)的小孩子總算安靜了。可她媽媽還是不肯睡下。她發(fā)抖著，這可以從她唱的搖籃曲中聽(tīng)出，雖然隱隱約約，但還是可以聽(tīng)出，因?yàn)橐箤?shí)在是太安靜了，我覺(jué)得好奇怪，為什么她媽媽幫她換完尿布，她也安靜的睡著了，可她媽媽還是把她摟在懷里，不看睡下呢?突然，我隱隱約約的看見(jiàn)從那母親的眼里流下一顆晶瑩透明的東西，我知道，那是滾滾淚水，她為什么要哭?我有點(diǎn)莫名其妙。
第二天，我才知道，原來(lái)那孩子剛生下來(lái)就有病，是個(gè)不健康的孩子。我的記憶中，只要生出來(lái)的孩子有病，大多數(shù)母親都會(huì)把孩子丟棄，再生一個(gè)。而這位母親她沒(méi)有，她沒(méi)有丟棄她的孩子，即使她家不算很富裕。她是一個(gè)好母親，母愛(ài)是偉大的，是的，的確如此……
晚上，我再次看到如此的情景，而不同的是，這次我哭了，流下了熱淚，因?yàn)槲颐靼滓稽c(diǎn)：人間處處有真情!只要有愛(ài)，就有真情存在!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇50
站在異鄉(xiāng)的天空下，任晚風(fēng)吹亂我頭發(fā)；任細(xì)雨浸濕我臉頰；任月光禁錮我念家。
盡管，好男兒應(yīng)志在四方，而牽掛卻像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的韁繩。故鄉(xiāng)的水聲潺潺時(shí)而響起在耳邊，有如佩環(huán)之音——清脆而悠長(zhǎng)！盡管，男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，而牽掛卻似裊起的炊煙沖不散柔軟的白云。故鄉(xiāng)的山巒青青時(shí)而浮現(xiàn)在眼前，有如蒼穹之色——蔚藍(lán)而凌淡！盡管，男而有淚不輕彈，而牽掛卻如瓜豆的藤蔓擺不掉淋漓的籬墻。
也許，是哪里走錯(cuò)，我只能看著桑梓一中的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我而去。遠(yuǎn)了--漸漸的模糊了！也許，是命中注定，我只能望著他鄉(xiāng)高校的笑容近近的向我走來(lái)。近了--漸漸的清晰了！于是，我?guī)е胰说乃蛣e與淚花踏著夕陽(yáng)走了。于是，我?guī)е约旱膲?mèng)想與希望乘著朝暉來(lái)了。
然而，母親哭泣了。慈祥的母親為我疊好最后一件衣，“有時(shí)間就給家里打電話”。此時(shí)，我看到母親青絲間的幾根白發(fā)，她老了——真的老了！不信看那粗糙的手。平素嚴(yán)厲的父親為我理好最后一本書(shū)，“一個(gè)人在外，好好照顧自己”。此時(shí)，我看到父親額頭上的幾條皺紋，他老了——真的老了！不信看那彎下的腰。
望著那片曾經(jīng)養(yǎng)育著我的熱土。小時(shí)候，在池塘邊釣魚(yú)，看魚(yú)兒幽雅的舞姿；在山上打柴，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆歌聲；在田間嬉戲，嗅油菜田園的芬芳。夢(mèng)中山的那邊是完美的世界，我想去大海釣魚(yú)；我想去森林打柴；我想去平原嬉戲。但是，我不得不走。于是，帶著夢(mèng)想，我一個(gè)人獨(dú)自的走了。輕輕的我走了，帶走了父母的牽掛，帶走了肩上的使命。
我站在異鄉(xiāng)的天空下，品位：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！苯系拇猴L(fēng)吹入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我站在異鄉(xiāng)的天空下，體會(huì)：“無(wú)端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬(wàn)里心�！惫枢l(xiāng)的雨滴灑進(jìn)心房。
我站在異鄉(xiāng)的天空下，領(lǐng)悟：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鄙ｈ鞯脑鹿庹者M(jìn)寒窗。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇51
什么是比?比是競(jìng)爭(zhēng)嗎?答案是，一半是，一半不是。競(jìng)爭(zhēng)是比好的一面，比也有不好的一面，那就是所謂的攀比。
比什么?比學(xué)習(xí)，比誰(shuí)的進(jìn)步大，不是，是比誰(shuí)家有錢，誰(shuí)的文具高檔……。如今，在我們生活中，一部分“比”變味了。
今天，參加了一個(gè)小孩的十歲生日宴會(huì)。是在五七的“利榮”辦的，那可是家大酒店，就連分店也十分富麗堂皇。三層的大蛋糕，很大的桌子上擺滿了酒菜。大概請(qǐng)了二十多桌，人很多，這時(shí)，眼前的這一幕讓我想了那天，我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了。
在前幾個(gè)月，我去參加另一個(gè)小孩的生日，他也去了。那天天氣比較好，由于常在一起玩，所以我去的比較早，這個(gè)小孩是在一家類似大排檔的小飯館辦的，他來(lái)的很晚。一進(jìn)門(mén)，坐在我身邊，望了望，小聲對(duì)我說(shuō)：“還以為他家多有錢，沒(méi)想到盡辦的這樣小氣。還十歲呢!我就是十一歲生日也比他辦的好。”我聽(tīng)了，有些氣憤，瞪了他一眼：“別說(shuō)了，點(diǎn)蠟燭了。”我們唱起了生日歌，“小壽星”十分快樂(lè)，笑著切開(kāi)了蛋糕，分給每一個(gè)人，燭光把周圍映紅了。他有些不屑，自言自語(yǔ)小聲嘀咕著，也被我聽(tīng)見(jiàn)了：“哼!到時(shí)候我過(guò)生日，比他氣派多了!”
今天，他照辦了，果然不假，我正在沉思，被他叫喊聲回到了現(xiàn)在，他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?不錯(cuò)吧!”“不錯(cuò)?我重復(fù)了的話，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，泛黃的燈光映著他得意的笑臉，但比起上次那快樂(lè)笑臉，他失去了兒童應(yīng)有純潔，應(yīng)有的天真。舉辦生日會(huì)，是大家聚在一起，圖個(gè)歡樂(lè)，慶祝一下，不是互相之間比誰(shuí)辦的好，辦的花銷大。
今天的社會(huì)上，“比”有了“攀比”之意，比，不再單純，也不再美好，不再單單是一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”。“比”讓孩子幼小的心靈卻變的那樣復(fù)雜。攀比，你什么時(shí)候才能消失，什么時(shí)候才能人們的心中離開(kāi)。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇52
在兒時(shí)的回憶中，姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧，使我的童年充滿了快樂(lè)的音符，也漸漸有了自己的小脾氣，可是，正因如此，使我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面，聽(tīng)姥姥為我講的最后一句話了。 記得兒時(shí)，我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里，與昆蟲(chóng)們嬉戲，學(xué)鳥(niǎo)兒們唱歌，而姥姥總是跟在我后面喊著：“孩子，慢點(diǎn)兒，別摔著!”這時(shí)的我，都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉，又去玩了，姥姥則寵溺地拍打了我一下，說(shuō)：“你這孩子，”可是，因?yàn)楹髞?lái)弟弟的加入，使姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)減少了，我認(rèn)為姥姥不愛(ài)我了，因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾?lái)到院子中玩，我正在吃姥姥給我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟來(lái)了，就從我手中拿了一些塞給了弟弟，我心中不滿，喊道：“為什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的東西給弟弟，你都不愛(ài)我了!”說(shuō)著，飛一樣的跑出院子，淚水奪眶而出，我跑在大街上，心中疼痛著，開(kāi)始討厭起了姥姥，從那以后的很久我都沒(méi)有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都沒(méi)有去，那天，媽媽面帶淚痕的告訴我：姥姥去世了。我冷靜地看著她說(shuō)：“那又怎么了?”
媽媽說(shuō)：“你這孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚，聲音開(kāi)始有些顫抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人，她在讓你少走彎路，想讓你的人生走的順利一些，她直到閉上眼睛都在喊著你的名字，多想再看看你，想再撫摸一下你，你這個(gè)孩子，怎么都不懂姥姥愛(ài)你的心啊!”我愣住了，心中劇烈地疼痛了起來(lái)，像傷口上撒了一把鹽一樣，疼痛!我錯(cuò)過(guò)了，我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面;我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我說(shuō)的最后一句話，我錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我的愛(ài)!終于忍不住，嚎啕大哭起來(lái)了。 通過(guò)這次錯(cuò)過(guò)，我懂得了許多，要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，我明白了，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過(guò)，真的讓我知道了做人的許多道理。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇53
人生路漫漫，不會(huì)一帆風(fēng)順�，F(xiàn)代社會(huì)，亦豎起了許多阻礙我們成長(zhǎng)的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選擇用微笑和從容，用廣博和坦然面對(duì)人生，面對(duì)死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著絢麗的輝煌;靜聽(tīng)花落的低吟，蘊(yùn)含著寧?kù)o淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墻，我心淡然。
拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了"運(yùn)籌帷幄其中，決勝千里之外"的成功，才能救趙國(guó)于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn);打造雙贏，智者之舉。
拆毀自私利己的墻，雙贏使你我共輝煌。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認(rèn)真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄，尋找一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒(méi)有"花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)"，何不尋一方"明月松間照，清泉石上流"的凈土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲?從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
跨越幻想的墻，活出現(xiàn)實(shí)中的自己。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實(shí)為槳，駛向成功的彼岸!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇54
那是一個(gè)春天的早晨，父親準(zhǔn)備出門(mén)。我靠在門(mén)邊，有些詫異，父親為什么沒(méi)有系鞋帶呢?我沒(méi)出聲，只是目送父親。
父親走到門(mén)口，正在做家務(wù)活的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地從臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線，她纖細(xì)卻不白皙的手指在父親鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過(guò)身旁的樹(shù)梢，空氣中彌散著淡淡的小草的氣息。
父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中那些氤氳的陽(yáng)光和浮塵，望著母親。他們四日交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆倚在門(mén)邊，只是情不自禁地微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。
這雪白的鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)，春天的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。頓時(shí)小草的氣息浸滿整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光灑滿全身。
父親與母親依舊佇立在畫(huà)面中，母親站起身來(lái)，父親的身子微微有些顫動(dòng)，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)，卻沒(méi)有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕埋在耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)這根短短的鞋帶，卻傳遞了愛(ài)的真諦。
春天又來(lái)了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié)，我總會(huì)比別人多一絲感觸，因?yàn)楫?dāng)年那個(gè)感人的畫(huà)面總會(huì)浮現(xiàn)在我面前。每每在這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心的那棵種子，也會(huì)慢慢萌芽，它告訴我：真情是多么美麗!
中考優(yōu)秀滿分作文 篇55
有誰(shuí)可以回答，故鄉(xiāng)對(duì)我們每一個(gè)人意味著什么？
記得有這樣一位作家，他的墓碑上刻著一句意味深長(zhǎng)的話：“一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng)便是回到故鄉(xiāng)�！边@位作家一生難以忘懷自己的家鄉(xiāng)，把故鄉(xiāng)純樸的民風(fēng)、善良的人們一一在自己的作品中娓娓道來(lái)。于是，透過(guò)他的筆，我們了解到了河邊林立的吊腳樓、不斷流淌著的沅水，還有那可愛(ài)的小女孩翠翠、三三。故鄉(xiāng)對(duì)沈從文有著非比尋常的意義，擴(kuò)大一點(diǎn)說(shuō)，故鄉(xiāng)對(duì)每一個(gè)人都有著重要的影響，這種影響有時(shí)候是我們不自知的。
我的家鄉(xiāng)是金城蘭州，她位于中國(guó)的西北部，是典型的內(nèi)陸城市。歷史上的蘭州，是絲綢之路上的重要城市，她見(jiàn)證了來(lái)來(lái)往往的商客，見(jiàn)證了一個(gè)王朝一個(gè)國(guó)家的興盛。蘭州的過(guò)去我是無(wú)法觸摸的，因此我只能在歷史文獻(xiàn)中去勾勒這個(gè)城市的往昔，但我現(xiàn)在生活的蘭州卻是實(shí)實(shí)在在、充滿親切感的。
春天，漫步在黃河風(fēng)情線上，看著滔滔流淌的黃河水。我聽(tīng)著周圍人熟悉的鄉(xiāng)音，感受著這個(gè)城市的脈搏。夏天，往往是烈日炎炎。我抬頭仰望著這個(gè)城市特有的、持久的晴天，心里偶然的陰霾就這樣被一掃而光了。秋天，是瓜果飄香的時(shí)節(jié)。我吃著水分很足的白蘭瓜，意識(shí)到了自己家鄉(xiāng)名副其實(shí)的稱謂：瓜果城。冬天，外面的街區(qū)有時(shí)候是銀裝素裹的世界，看著天空中飛舞著的雪花，我總會(huì)不由自主地想，最美麗的冬天大概也不過(guò)如此吧？
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人。蘭州賦予了她的鄉(xiāng)民爽朗、熱情的性格。相信即使若干年后，我作為一個(gè)游子離開(kāi)家鄉(xiāng)，也不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特以及我在其間生活過(guò)的每一天。
我是如此真心地想要表達(dá)對(duì)你——家鄉(xiāng)金城的熱愛(ài)，感謝你讓我在你溫暖的懷抱中偎依了15年，我吸收著你澆灌給我的水分，茁長(zhǎng)、快活地成長(zhǎng)著。我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，你給予我的實(shí)在是太多太多。今天，請(qǐng)?jiān)试S我在心底喃喃默念：故鄉(xiāng)金城，我生命中不可或缺的雨露。
中考優(yōu)秀滿分作文 篇56
“媽媽，世界究竟是什么顏色��？”
“世界由千千萬(wàn)萬(wàn)種顏色構(gòu)成，多到媽媽也說(shuō)不清楚�！�
我是一個(gè)幸福的小孩。雖然我的家庭平凡到微不足道，雖然從降臨人間的那一刻開(kāi)始，我失去了享受多彩世界的權(quán)利，但是我依舊擁有很多。我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽。他們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
因?yàn)槭鳎也荒芟裾５男『⒛菢�，這給父母帶來(lái)很多不便。他們?yōu)榱宋遥瑸榱酥魏梦业碾p眼，勞累到?jīng)]有休息的時(shí)間。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都聽(tīng)到他們?yōu)槲业牟〗辜�，好幾次我�?tīng)到母親小聲啜泣。
我?guī)状胃嬖V爸爸，沒(méi)有眼睛真的無(wú)所謂，我依舊可以好好地生活。爸爸一次次撫摸著我的頭，安慰我會(huì)治好的。一年，兩年，在時(shí)間的流逝中，我7歲了。父母再三商議，決定送我就讀盲人學(xué)校，邊治療邊學(xué)習(xí)。
在盲人學(xué)校一待，就是5年。在這個(gè)小小的環(huán)境里，我結(jié)交了許多小伙伴，我一度覺(jué)得，自己依舊是個(gè)擁有許許多多幸福的小孩。
期間，來(lái)了一位男老師。他給我們講了海倫·凱勒的故事，我小小的心靈受到了深深的觸動(dòng)。假如給我三天光明，我會(huì)做些什么呢？
慢慢地，我喜歡上了這位老師。他對(duì)我的人生觀價(jià)值觀的改變起了決定性的作用。老師說(shuō)，男孩子，更要堅(jiān)強(qiáng)，男孩子責(zé)任大于天。我記住了這句話，我肩上背負(fù)著大大的責(zé)任。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師得了一種怪病，喉癌。他被迫離開(kāi)了講臺(tái)。我哭了，更多的是不舍，是感動(dòng)。
再后來(lái)，一次手術(shù)后，和所有健康的孩子一樣，我看到了世界，看到了愛(ài)我的父母，看到了……
我懷念著曾經(jīng)陪我走過(guò)沒(méi)有光明的那個(gè)地方。那里，有我的小伙伴，有我眷戀的一切。我懷念那位老師，他，現(xiàn)在還好嗎？還記得那個(gè)整天纏著他的小男孩嗎？
責(zé)任大于天。老師，我會(huì)記住您的教誨。
植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水分的滋養(yǎng)，我們的生命之樹(shù)，又怎么離得開(kāi)父母、老師“雨露”般的滋養(yǎng)呢？
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