在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
一直很喜歡利群公司的一則廣告：一列火車(chē)悠然馳行在野外，窗外的田野給視角奉獻(xiàn)燦爛的一抹。廣告說(shuō)：“人生重在過(guò)程，而不是目的地�！笔呛�，人生需要旅行——不受羈絆，無(wú)拘束的旅行。
在旅行中褪去一身煙華，過(guò)濾都市的繁弦急管，直至心靈擺脫沉重的負(fù)累。朋友，你渴望這樣的旅行嗎？我建議你到任何城市旅行，都千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了一個(gè)地方——巷。巷，是城市最古雅的胎記，是一幅古雅恬淡的水墨畫(huà)，如江南深閨中的女子，婉約而含蓄地匿于都市一角，待君悄然前訪。年至15，我所訪之處多矣，所見(jiàn)之巷，雖稱(chēng)不上“曾經(jīng)滄�！�，對(duì)其中的文化，已略有睹識(shí)。一般的巷，皆有石板鋪地，或是各式的石磚，踏入小巷，便如同驀然闖入一座世外桃源。巷中的路，是褪去瀝青之味的淡雅之道。遁路前行，巷中總是十分靜謐，兩旁多是剝蝕粉墻，墻上偶綴藤蔓丁香，墻內(nèi)便是一座小小人家了。巷內(nèi)家庭院落多飾以木門(mén)一間，或是帶來(lái)歐式風(fēng)格的鐵門(mén)。
有時(shí)禁不住好奇，私窺其中，發(fā)現(xiàn)巷中的生活竟如此悠閑——清晨前訪，可看見(jiàn)耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動(dòng)作總是極靜的。中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和著午后暖陽(yáng)酣然入夢(mèng)。即使它發(fā)現(xiàn)有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動(dòng)輒咬人的寵物犬相差甚遠(yuǎn)。家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對(duì)生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見(jiàn)微毫，靜處巷內(nèi)，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹(shù)，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應(yīng)具備的特質(zhì)——安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉淀在人家院落內(nèi)的古井中，蕩然無(wú)存，心中積淀下的，只有一點(diǎn)生活的溫馨，心田中早已充溢了滿(mǎn)滿(mǎn)的閑適，擁有了這份閑靜，我們又何愁在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去自我呢？巷中的人們，應(yīng)是早已深諳此理了吧。當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)緩緩地滑過(guò)墻面，我悄然離去。
年華飛逝，時(shí)光無(wú)痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。有時(shí)嘆然，何不下會(huì)兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉(zhuǎn)：于巷中多時(shí)，你所領(lǐng)悟的與所得的還不夠豐富嗎？于是釋然。小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財(cái)富。朋友，你也一定想來(lái)一次這樣的旅行吧。那么，收拾行裝，來(lái)一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實(shí)的旅伴，因?yàn)槟銈冎g有一次約定，約定的地點(diǎn)就在小巷中……
中考滿(mǎn)分作文 篇2
我想去大唐
如果可以，我一定會(huì)到繁華如夢(mèng)、歌舞升平的大唐去，做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽(yáng)關(guān)，策馬飛奔于廣袤的大漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身于戍邊將領(lǐng)的帳下，做一個(gè)足智多謀的幕僚，我也會(huì)有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會(huì)有他們“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”為國(guó)捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會(huì)有他們 “西望長(zhǎng)安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長(zhǎng)，兒女情長(zhǎng)只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
我想到大唐去，我也會(huì)在滕王閣閻公大會(huì)賓客時(shí)文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓?zhuān)瑩]毫寫(xiě)就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句。會(huì)在與知己相隔天涯、欲見(jiàn)不能時(shí)發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會(huì)“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”表達(dá)對(duì)權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑，盡管“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的夢(mèng)想一次次會(huì)破滅，但我不會(huì)哀嘆，更沒(méi)有悲吟，堅(jiān)信 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！痹诤坪铺骑L(fēng)里，將對(duì)理想的謳歌，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩(shī)中。
我想到大唐去，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的國(guó)度里，我才能自由地飛翔;因?yàn)樵谀莻�(gè)繁盛的世界中，才能裝下我有關(guān)詩(shī)的夢(mèng)想。
【解讀】
作者突破時(shí)間和空間的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會(huì)客于滕王閣中……于是有關(guān)“自由、樂(lè)觀、理想、愛(ài)國(guó)”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實(shí)則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說(shuō) “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩(shī)組織成的典雅、詩(shī)意的圖畫(huà)，畫(huà)面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊(yùn)和作者積極雅致的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開(kāi)始，一遍遍抒寫(xiě)自己的愿望，既整齊了結(jié)構(gòu)，恢宏了氣勢(shì)，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢(mèng)想因了從始至終的排比反復(fù)強(qiáng)化下變得真實(shí)可信。
青春歲月里，我們走過(guò)學(xué)校的教室，操場(chǎng)，圖書(shū)館……走過(guò)遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過(guò)青春的懵懂，快樂(lè)，夢(mèng)想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見(jiàn)所聞所思所感。
請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)
中考滿(mǎn)分作文 篇3
【名師題解】
題目要求寫(xiě)美好的往事，而且要求寫(xiě)印象深刻的、一直被我們銘記的往事。圍繞這一要求作文，才能做到不跑題，不偏題。由題目可以看出，本文可選取的題材十分寬泛、自由，每個(gè)人的生活中肯定會(huì)有幾件揮之不去的往事，會(huì)感覺(jué)有很多話可以寫(xiě)，有很多事例可以舉，因此寫(xiě)起來(lái)不會(huì)感到吃力。"怎能如煙"其實(shí)就是"并不能如煙"，作為題目的謂語(yǔ)，陳述說(shuō)明"往事"雖然已成過(guò)去但并沒(méi)有如煙般消散，而是留下些什么，讓我們品味和感悟。
在題材的選取上，可以寫(xiě)個(gè)人生活，回首往事，追憶童年，抒發(fā)對(duì)友人、對(duì)親人或者對(duì)長(zhǎng)輩的感念；可以寫(xiě)名人軼事，閱覽明星，解讀賢者，抒寫(xiě)對(duì)偶像、對(duì)榜樣的膜拜與沉思；可以追溯歷史，以歷史人物的人性光芒為火炬，照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情，可以寫(xiě)：往事教我們珍惜眼前人，眼前事；往事無(wú)論痛苦還是幸福，都是人生一筆寶貴的財(cái)富；往事是生命曾經(jīng)存在過(guò)的證明，在往事的陪伴下，讓我們走好未來(lái)的路。作文重在說(shuō)理，可以寫(xiě)：我們可以從往事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在人生路上繼續(xù)前行；有些往事可以激勵(lì)自己，化為人生的動(dòng)力并建立人生的目標(biāo)。
【推薦素材】
素材一：他說(shuō)這話的時(shí)候，正是風(fēng)和日麗的夏日正午，陽(yáng)光從翠綠層疊的高枝上灑下來(lái)，森林中有著一層綠玉般的光影，照在每一條曲折的小徑上。地上開(kāi)滿(mǎn)了野花，鳥(niǎo)鳴帶著怡人的尾音，美麗的森林安詳寧?kù)o地包圍著我們。席慕蓉《胡凡小姐的故事》。
素材點(diǎn)撥：這段文字寫(xiě)得非常細(xì)膩。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，尤其在寫(xiě)這類(lèi)以敘事或者抒情為主要部分的文章時(shí)，最好能把發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，以及當(dāng)事人的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作，周?chē)木吧?xì)膩地表達(dá)出來(lái)，一則為了文章的意境美，二則能夠凸顯往事留給我們的印象之深刻。一張明信片、一葉丹楓、一闕詩(shī)歌，往往能讓我們憶起曾經(jīng)的美好，所以我們要注意平時(shí)積累，從日常生活中收集素材。
素材二：1997年，美國(guó)一個(gè)叫克里斯托弗·瓊斯的5歲小男孩在游泳時(shí)差點(diǎn)溺水身亡，一位叫做普雷的警察及時(shí)將他從水中救上岸。時(shí)隔19年，瓊斯輾轉(zhuǎn)多方找到普雷，專(zhuān)程向他道謝。警局特地為他倆安排了一次驚喜會(huì)面。見(jiàn)面后普雷自然是又驚訝又感動(dòng)："我從未想過(guò)19年后，有人會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)做過(guò)的事回來(lái)感謝我。"同時(shí)，他也表示執(zhí)法的工作真的非常有意義，瓊斯的到來(lái)正是他們工作最好的回報(bào)。"長(zhǎng)大后，我就成了你。"受到普雷的啟發(fā)，瓊斯也開(kāi)始考慮從事行政執(zhí)法相關(guān)的工作。
素材點(diǎn)撥：為了感恩，為了紀(jì)念，更為了幫助需要幫助的人們，瓊斯決定從事行政執(zhí)法相關(guān)工作，把樂(lè)于助人、回饋社會(huì)的理想傳遞下去。我們可以從自身的改變說(shuō)起，再以回憶的方式說(shuō)出改變的理由。如良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、善良無(wú)私品德的養(yǎng)成、高雅興趣愛(ài)好的養(yǎng)成是受了哪個(gè)人、哪件事的影響。從生活小事寫(xiě)起，以小見(jiàn)大，能寫(xiě)出感人至深的文章。
素材三：足球一定要用腳踢嗎？不一定。孟加拉國(guó)小伙大腿以下截肢，但學(xué)會(huì)用殘肢踢球，像健康人一樣享受著足球的樂(lè)趣。阿卜杜拉現(xiàn)年22歲，7歲時(shí)在一場(chǎng)火車(chē)事故中失去大腿以下部分，遭家人遺棄。阿卜杜拉曾流浪乞討，幸運(yùn)的是在9歲時(shí)得到一家公益機(jī)構(gòu)救助。在機(jī)構(gòu)內(nèi)一名足球教練的鼓勵(lì)下，阿卜杜拉開(kāi)始學(xué)習(xí)踢足球。他開(kāi)始以手當(dāng)腳，后來(lái)在殘肢末端綁上鞋踢。如今，阿卜杜拉經(jīng)常去體育場(chǎng)踢球，在場(chǎng)上飛跑踢球的靈活勁不輸同伴，他也夢(mèng)想有一天成為一名職業(yè)球員。
素材點(diǎn)撥：阿卜杜拉小時(shí)候的遭遇對(duì)他來(lái)說(shuō)，是不堪回首的往事。一連串的打擊并沒(méi)有擊垮他，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他有著一個(gè)偉大的理想，而且他正在逐步實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。不堪的往事并不可怕，主要我們有一顆勇敢的心。
【佳作示例】
往事怎能如煙
王 言
天又微微雨，難見(jiàn)雙飛燕。
此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋和混凝土砌成的樓房里，恍然覺(jué)得，已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)燕子了。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是扎深泥土的老根；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作星空，那書(shū)籍就是那璀璨無(wú)比的星星……
今年，我已經(jīng)十四歲了，已讀過(guò)了不少書(shū)：《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《水滸傳》等等�？墒请S著初中的到來(lái)，閱讀量的增加，我本應(yīng)該在一學(xué)期讀十本以上的書(shū)籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評(píng)我不讀書(shū)只知道玩電腦。
唉，不是我不讀，是我真的看不懂。，《三國(guó)演義》文言文版的高中讀物，讓我現(xiàn)在讀，就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領(lǐng)導(dǎo)”下，我被迫開(kāi)始讀《三國(guó)演義》。剛讀時(shí)，心煩氣躁讀不下去，可是慢慢的我喜歡讀了。因?yàn)槔锩娴娜宋飩�(gè)個(gè)英勇無(wú)比，千里騎單騎的關(guān)羽，草船借箭的諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。
通過(guò)這件事，我明白了很多關(guān)于讀書(shū)的技巧。
讀書(shū)首先要心平氣和，等心完全平靜下來(lái)再開(kāi)始讀，這樣才能了解文章的內(nèi)容以及中心思想。如果心煩氣躁，結(jié)果是你書(shū)讀不成而且還浪費(fèi)時(shí)間。
另一點(diǎn)就是興趣，俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有你對(duì)這本書(shū)感興趣你才能讀下去，融會(huì)貫通以及學(xué)以致用。
“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人對(duì)話”。所以書(shū)中的好詞好句都要記錄下來(lái)，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識(shí)，培養(yǎng)你的寫(xiě)作能力。
“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。書(shū)不要只讀一遍，多讀幾遍對(duì)你總有好處，因?yàn)椤皽毓识隆甭铩?/p>
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一名初中生，要想能夠適應(yīng)新的知識(shí)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的.風(fēng)帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。
我愛(ài)讀書(shū)。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我國(guó)文學(xué)作家冰心在她的詩(shī)中這樣寫(xiě)道“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中那個(gè)的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這是形容母親無(wú)私的愛(ài)的，然而我的母親更是如此般的愛(ài)我。
是那一次，我靜靜地躺在病床上，在半醒半睡中看見(jiàn)一個(gè)身影拿起桌上的毛巾輕輕地為我擦干汗水，放下毛巾，她悄悄地用那親切的目光望著我。在模糊中我又能看見(jiàn)她臉上透著急切的表情。我很想起身?yè)崦幌滤哪橆a，可是卻一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，只得任由淚水劃過(guò)眼角。能在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地在身邊照顧我的無(wú)疑就是我的媽媽?zhuān)辉鯐?huì)有“世上只有媽媽好”這句話呢？
那天夜里我在學(xué)校的宿舍里被一陣陣難受的頭痛感占據(jù)了整個(gè)心里。老師連忙打電話告訴了媽媽她聽(tīng)了立刻趕到學(xué)校，覺(jué)得嚴(yán)重就立刻帶我向醫(yī)院奔去。在路途中，風(fēng)沙沙地向我們撲來(lái)，媽媽脫下外套披在我肩上，黑暗中看見(jiàn)她被風(fēng)吹得一直在發(fā)抖，我掙扎著說(shuō)“媽媽把外套還給你吧，你看你一直在發(fā)抖”“不冷不冷你穿這吧，只是因?yàn)槁诽ち耍嵉摹眿寢屟陲椀�。這時(shí)已經(jīng)到了醫(yī)院門(mén)口，我從車(chē)上下來(lái)，媽媽扶著我走了進(jìn)去。
在醫(yī)院里醫(yī)生問(wèn)了我的狀況，又用體溫表量了量，才告訴我，我是發(fā)燒了而且是高燒！我望著媽媽只見(jiàn)她眉頭緊鎖嘆氣連連。醫(yī)生把我安排到病床上，幫我打上點(diǎn)滴。媽媽就托著腮已在床邊上，“好點(diǎn)了嗎？感覺(jué)怎么樣？要不要喝點(diǎn)水？”她不斷地問(wèn)我�！皨寢屇鷦e擔(dān)心我好多了，我睡會(huì)兒就會(huì)更好了”“好吧你睡吧”。這一夜她沒(méi)合一次眼，一直一直都在我身邊，為了我媽媽還向護(hù)士借了體溫表一次一次地量我的體溫，低了她笑了，體溫升高了她又開(kāi)始嘆氣。夜黑黑的我熟熟地睡了，這一夜沒(méi)有什么能陪著媽媽。哦，對(duì)了只有時(shí)鐘在“滴答滴答”地響，只有流星從天空劃過(guò)，只有汽笛聲瞬間響起又迅速消失了。可是這就足以讓媽媽在孤獨(dú)中找到一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
清晨，第一縷陽(yáng)光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，我醒了，精神也好多了看見(jiàn)媽媽靜靜地趴在床邊上睡著，我立刻輕輕地說(shuō)“噓！陽(yáng)光你這淘氣鬼你輕些呵輕些被吵醒了媽媽我可跟你不客氣！”我撫下腰望著媽媽?zhuān)m然她睡了，睡地甜甜的，可是怎么也掩蓋不住昨晚等待的疲勞，眼圈黑黑的。也不知道昨晚時(shí)鐘，流星，汽笛聲陪媽媽玩了多久。媽媽動(dòng)了一下醒了，“你怎么樣好些了嗎？”“嗯，媽媽我很好，謝謝您一直陪著我”我感動(dòng)地流下了眼淚。
“世上只有媽媽好”愿天下所有媽媽永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)美麗，你們的子女祝福您。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
人們進(jìn)出醫(yī)院的步履多是沉重的，在這里能看到步態(tài)輕盈聽(tīng)到笑聲的只有產(chǎn)房。即使是病愈出院的，人們臉上的笑容也是拘謹(jǐn)?shù)模β暩切⌒囊硪怼?/p>
不是迫不得已我是不愿意進(jìn)出醫(yī)院的。不是因?yàn)榭謶�，而是父親十年的病痛史，留給我太多的痛苦記憶，我看多了苦難和絕望，太多生離死別讓人們對(duì)生命更加敬畏。多少鮮活的生命消失在那里，多少親人的快樂(lè)和幸福終止在病床上。再好的心情，也會(huì)因?yàn)檫@些而糾結(jié)、不快。
一行人走進(jìn)產(chǎn)房，聽(tīng)到的是歡快的迎聲，映入眼簾的是盛開(kāi)的鮮花，讓人欣喜地是粉團(tuán)似的新生命，讓心情愉悅的是所有人由衷的笑容。一時(shí)間人生的美好，人生的意義在笑聲中得以詮釋、展現(xiàn)。
笑聲，是人生最美好的聲音！是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。多想在人生的每一個(gè)瞬間都能留住這美好的聲音，讓它裝滿(mǎn)我們每個(gè)人的心靈！
笑聲，源于幸福，發(fā)自心聲，只有身心感覺(jué)出快樂(lè)，才能從心底自然流淌出愉悅的笑容。
年輕時(shí)對(duì)人生的苦痛感覺(jué)模糊，覺(jué)得生老病死離自己很遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)光陰的磨礪，身邊的親人、朋友離去的越來(lái)越多，對(duì)痛苦和生離死別有了真切地體會(huì)，對(duì)一些離苦痛近的、感情波動(dòng)大的地方不自覺(jué)地選擇遠(yuǎn)離�？捎钟姓l(shuí)能真正脫離人生必經(jīng)的路、疏遠(yuǎn)體味生命沿途遇到的不幸和無(wú)奈？當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，生命的時(shí)鐘就已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，無(wú)論富貴、貧賤；無(wú)關(guān)男女、老幼；在生命的起跑線上，那是真正的公平！
生活啊，是什么性格能讓我們笑聲多一些？選擇哪種方式，才能讓快樂(lè)更多地點(diǎn)綴我們的人生每個(gè)角落？當(dāng)生命的終結(jié)到來(lái)，在科技發(fā)展的高速路口，能選擇有尊嚴(yán)的體面離開(kāi)？讓人們懷揣幸福樣和滿(mǎn)足和親人拜拜，也許天堂門(mén)口會(huì)有笑聲傳來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
看，又到了春天
辭去了寒冬，春風(fēng)喚醒了沉眠的大地。仰望天空，是一如既往的晴碧；明媚的春光里，我好似品嘗到了絲絲幸福的滋味。一周的時(shí)光在我的指間悄無(wú)聲息地溜走，卻沒(méi)有留下絲毫的痕跡。
抓不到時(shí)間的尾巴，徒留我在時(shí)間的急流里嘆息，而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛，也隨之墜落、升空。
回想起昨日還沉溺于過(guò)年的喜慶氣氛之中，可恍惚間便又要投身于緊張的學(xué)習(xí)生活之中，我只能彷徨在生活的十字路口，止步不前。
驀地，瞥向窗外，這才發(fā)覺(jué)春意正濃、春色正好，行人們正在接受陽(yáng)光的洗禮，靜默中，是一個(gè)忍俊不禁的笑。剎那間，一陣憾意涌上心頭，畢竟肅殺的嚴(yán)冬里沒(méi)有看見(jiàn)漫天飛雪，沒(méi)有看見(jiàn)小孩子們滿(mǎn)心歡喜地堆著雪人，打起雪仗，更沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那仿若冬日里的陽(yáng)光般的笑。
冬日的凄涼轉(zhuǎn)變成了春日的芬芳，看，又到了春天！
不曾記起上一個(gè)年頭里到底收獲過(guò)什么，卻牢牢地記住了那年夏天的離別，清風(fēng)拂過(guò)，又是一陣憾意，還夾雜這幾縷苦澀。
俯視著小區(qū)門(mén)前寥若晨星的行人，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)從未被人關(guān)注的墻角，一株頑強(qiáng)的野草正綻放著他那點(diǎn)微不足道的綠意。心上是一記重錘，震驚填滿(mǎn)了整個(gè)胸腔，自言自語(yǔ)道：“哦，這可真是一個(gè)頑強(qiáng)而又脆弱的生命！”然后若有所思地佇立在窗前，思緒在塵土中揚(yáng)起，開(kāi)始聯(lián)想這卑微生命的遭遇：
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，他每天都躲在那個(gè)陰暗的角落里祈禱著有一天，陽(yáng)光會(huì)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，風(fēng)雨會(huì)走遍每一寸土地。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)、暴雨驟然來(lái)襲時(shí)，它會(huì)頑強(qiáng)拼搏，每時(shí)每刻地提醒自己：
一定要挺過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久就是春天！他就是那樣，有一種寂寞的倔強(qiáng)，譜寫(xiě)了一首又一首生命的贊歌。他任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，經(jīng)歷了一重又一重的磨難，一次又一次的挫折，挺過(guò)了一年又一年的煎熬。當(dāng)來(lái)年春風(fēng)再一次親吻它的時(shí)候，它便會(huì)挺直了它的小身板，微笑著朝著天空，驕傲地吶喊：“看，又到了春天！”
是啊，我們又何嘗不是一路頂風(fēng)冒雨、披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將地闖了過(guò)來(lái)的嗎？我們是否也應(yīng)該勇敢地高呼：“看，又到了春天！”
春的贊歌
聽(tīng)，多么輕盈的腳步，多么柔美的風(fēng)聲，多么熱鬧的百鳥(niǎo)啼。
看，原來(lái)是春姑娘踏著輕盈的腳步，是柳條與小花在柔美的風(fēng)中舞蹈，是鳥(niǎo)兒在互相傳遞著春的禮物。
雨娃娃爭(zhēng)先恐后的來(lái)到大地，飄灑在原野上，滋潤(rùn)萬(wàn)物，更飄灑在我心間，溫暖我的心田。不用打傘不披雨衣，不戴？笠，盡情地感受春雨貴如油的豪情。
望著雨中的一切，我不由得陶醉：那一望無(wú)際的綠田，百里的花香，濕潤(rùn)而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)把我淋成了落湯雞，雨水順著發(fā)絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。
不一會(huì)兒，大地母親蘇醒了，和自己的女兒交談著；小草趁機(jī)鉆出地面與花兒交談著；大山也蘇醒了，與大樹(shù)爺爺交談著。
這時(shí)，經(jīng)不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑，我又出現(xiàn)在你面前。這時(shí)心中感到的只有豁然開(kāi)朗，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。被雨水沖的雪白的臉上，因有了幾縷陽(yáng)光而顯得白里透紅，水潤(rùn)亮澤。奔跑在軟綿綿麥田里，不敢坐下，只能加速，為何？雖喜歡她亮麗的綠，但也不愿意讓她那水潤(rùn)的綠將我的褲腳沾濕，畢竟這清香的空氣中帶著幾絲涼意。但我又有什么辦法！無(wú)所謂了，褲子已經(jīng)濕了，不是還有太陽(yáng)嗎？于是，我的腳步更快了，似乎要跑向更遠(yuǎn)的地方去尋找那不可思議的春。
有人說(shuō)春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說(shuō)，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機(jī)勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫(huà)家的畫(huà)板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個(gè)女兒，贊美她那無(wú)私奉獻(xiàn)、一塵不染的綠的精神。是啊，她給了大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
春來(lái)了，你把握好了嗎？
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