在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著的背后是成功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別之際，我登上大巴，望著窗外教官臉上的不舍，我強(qiáng)裝笑顏，朝他揮了揮手，淚水猛地一下子落了下來(lái)。我閉上眼，盡量地控制自己的情緒。
回想這五日里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的都是快樂(lè)。尤其是那一次成功的喜悅，深深印在了我的腦海里。
那是一個(gè)午后，驕陽(yáng)在發(fā)著瘋。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，依次進(jìn)入班級(jí)，開(kāi)始我們從未接觸過(guò)的課程——大擺錘。同學(xué)們既興奮又膽怯，面對(duì)一個(gè)從來(lái)都不敢想象的電子產(chǎn)品，感覺(jué)像是一場(chǎng)夢(mèng)。
但在教官的指導(dǎo)下，大家都分了小組，嘰嘰喳喳地做起了分工。正要開(kāi)工時(shí)，教官的一句話，讓我組萌發(fā)了爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏臎_動(dòng)。他說(shuō)：“目前，還沒(méi)有一個(gè)班級(jí)在四十分鐘內(nèi)完成任務(wù)�！�
同學(xué)們躍躍欲試，我們也不甘落后，立刻開(kāi)始了分工合作，你做框架，我做錘子，每個(gè)人都不閑著。雖然對(duì)這東西一竅不通，但還是要力挽狂瀾的，研究研究說(shuō)明書(shū)，雙手在不斷地上下?lián)]舞。
“呀！”我們女生不太接觸這些，將零件全部裝反了，我們像熱鍋上的螞蟻，急的滿頭大汗，雖然有空調(diào)在呼呼作響，冷風(fēng)也在不停地吐出，但是我們?nèi)匀恍募比绶伲?/p>
這時(shí)，已有小組完成了一半，我們雖然著急，但卻無(wú)可奈何，只得拆了重做……男生完成了大致工作來(lái)幫助我們重新組裝，一個(gè)個(gè)不同的零件，一幅幅看不懂的圖畫(huà)，在他們手中，快速地生成實(shí)物。
現(xiàn)在，我們?cè)缫堰b遙領(lǐng)先，就差合二為一了，但因?yàn)闆](méi)有按順序安裝，所以異常難組合，常常是對(duì)老師夸下�？�，又在緊急關(guān)頭掉了下來(lái)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，沒(méi)有辦法，一次次地返工，一個(gè)個(gè)地修整安裝，時(shí)間在飛速的流逝，僅剩下十分鐘了，難道三十分鐘前的信心愿望，就在這個(gè)“固定不牢”的困難中磨滅嗎？
大家都不愿放棄，都不愿讓顯擺自己的機(jī)會(huì)白白流失，大家對(duì)教官軟磨硬泡，終于得到了特許，將他的模型拆下了幾個(gè)零件，把我們的模型固定好，教官的模型面目全非，而我們的模型終于在困難中誕生了。
我們的努力和堅(jiān)持讓我們贏得了第一。
教官將電源安上，大錘來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。這一刻，我們高興壞了，相互擊掌，別組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是羨慕嫉妒恨。
因?yàn)閳?zhí)著，我們一舉拿下第一；因?yàn)閳?zhí)著，我們完成了常人難以完成的任務(wù)；因?yàn)閳?zhí)著，我們完成了自己動(dòng)手制作的電子產(chǎn)品。
這次活動(dòng)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量；這次活動(dòng)，讓我們收獲了成功的喜悅。我們高興，我們是第一！
【執(zhí)著的背后是成功作文】相關(guān)文章：