在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的春日 童年 植樹節(jié)-作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
又是一年一度的植樹節(jié)，我們離開教室那陰暗的“匣子”，奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來的花香直，抬頭望去，原來是一簇簇桃花，有的粉紅色，有的粉白色，還有紫色的，爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去，金燦燦的.油菜在我們視線里搖拽著，在微風(fēng)中不停地跳舞。
稍做休整，我們一聲歡呼，沖進(jìn)田野，往植樹目的地跑去。“五七樂園，精彩紛呈”的班旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“快!媽媽，這里�！蔽腋`喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶，呼喊著遠(yuǎn)處跑過來的媽媽。
沒等媽媽過來，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒有挖出坑，反倒將鋤頭搭進(jìn)去了，怎么用力拔也拔不出來。剛開始挖坑，就給我一個(gè)“下馬威”。媽媽跑過來幫忙，總算把鋤頭拔出來。
媽媽要幫我挖樹坑。我嚷嚷道：“是你植樹還是我植樹啊!自己的事情我自己解決，我還要你幫忙!”
一旁的李老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合!”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹”。我終于明白：金桂樹的根不會(huì)使勁向下生長(zhǎng)，樹坑不要挖很深。聽了爺爺?shù)囊环虒?dǎo)后，我由衷的感嘆了一句：“真是專家啊，不象我們這些‘門外漢’”。
挖好了坑，我把小樹苗放進(jìn)去，填上泥土，用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨，給小樹苗洗了一場(chǎng)澡，好像是約定過一般似。小樹苗在雨中搖擺著，顯得更加可愛。
我高高興興地給小桂樹掛上自己親手制作的小牌子，發(fā)誓每年都會(huì)給小桂樹施肥添土。站在小金桂樹前，默默地許下了一個(gè)心愿：“桂樹啊，快快長(zhǎng)大!到時(shí)桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色”。
舉著班旗，迎著春風(fēng)，向著太陽，我們踏上歸程……
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