在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文1
“啦啦啦！啦啦啦！春天還在抽嫩芽，秋天滿園桂花香！”我抱著我的桂花小樹苗，一蹦一跳地跑到爺爺?shù)牟藞@里�！肮�！看我找個(gè)‘風(fēng)水寶地’給我的小樹苗安個(gè)家！”
我在菜園里來(lái)回“巡視”，左邊瞧瞧，右邊瞅瞅，但整個(gè)菜園被蔬菜和雜草占領(lǐng)著，哪有什么能給小樹安家的地方！無(wú)奈，我又只得來(lái)到花園的花壇邊，“唉！小樹苗，你先在這兒待著吧，待你長(zhǎng)大了，我給你找個(gè)更好的家！”我找來(lái)一把小鏟子，雙手握緊，“嘿咻！”使勁兒鏟下去，“啪！”誰(shuí)知這“幾萬(wàn)年”沒(méi)松的土竟那么硬，鏟子一歪，仿佛有一股神秘的力量將它拉向一邊，飛濺起來(lái)的土渣子濺了我一手！“哼！”我倒來(lái)勁兒了，卷起袖子，“你這硬土，好不知好歹，本姑娘給你帶來(lái)一棵小桂樹作伴，你竟還那么不情愿?”我先拎來(lái)一桶水，“嘩啦——”全倒上，又用鏟子在上面使勁鏟呀，撬呀，翻呀，弄得土星子亂飛，“哼！我就不信收拾不了你！”我一甩頭發(fā)，全然不顧“淑女形象”，漸漸的這堆石頭般硬的土終于“服軟”了！
我勉強(qiáng)刨出一個(gè)“小狗洞”，把我的小樹苗放進(jìn)去，再將周圍的土小心地填上，輕輕拍緊。抬起頭，小樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地立在花壇里啦！當(dāng)我將水撒在它身上時(shí)，它的葉子輕輕點(diǎn)著頭，仿佛在向我問(wèn)好致謝呢！
小桂樹靜靜立在花壇里，嫩綠的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳著，陽(yáng)光灑在它的身上，猶如披了一條薄如蠶絲的金紗一般。好好成長(zhǎng)吧，小桂樹，期待秋天你的滿樹桂香哦！
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文2
3月12日下午，我們小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校集合，參加了植樹活動(dòng)。通往陽(yáng)山的公路上，到處是春的氣息，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，花兒隨風(fēng)舞蹈，小草露出了勃勃生機(jī)。我們?cè)谲嚿弦宦房粗L(fēng)景，一邊聊著天，所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了陽(yáng)山，開始了兩個(gè)多小時(shí)的植樹活動(dòng)。
我和軒軒、坤坤、欣欣分為一組。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我們看中了一顆較為矮小的樹，可是這棵樹苗被另一顆粗大的樹壓著，我們使出了吃奶的力氣，怎么也拖不出來(lái)。
這時(shí)，葉老師剛好走過(guò)，看到大家這副窘境，便過(guò)來(lái)幫助我們�？墒谴髽涿绲臉渲σ呀�(jīng)和小樹苗纏在了一起，非常難分開，于是坤坤和葉老師扶住大樹苗，我們其他人將小樹苗“拯救”了出來(lái)，并把小樹苗移入坑內(nèi)。
接下來(lái)該填土了，軒軒負(fù)責(zé)尋找松軟濕潤(rùn)的泥土，我和欣欣在他的探路下，用鐵鏟將找好的泥填入坑內(nèi)，坤坤負(fù)責(zé)把小樹苗扶正，將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹苗在大家齊心合力的努力下種好了，我們把滿載著希望的愛(ài)心植樹卡掛在了小樹苗的身上，祝愿它茁壯成長(zhǎng)。
地球媽媽需要綠色，讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文3
植樹早晨，起床后，拉開窗簾，外面陽(yáng)光明媚，這可是個(gè)好天氣。我們剛剛學(xué)完語(yǔ)文書上的第一課《走，我們?nèi)ブ矘洹罚叶昧嗽S多植樹帶來(lái)的好處，比如說(shuō)凈化空氣呀，消毒呀，儲(chǔ)存水分等。于是，我就起了回老家植樹的念頭。首先，要選種。我們來(lái)到了一家賣花草樹木的攤位挑選樹苗。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次讓我來(lái)挑選樹苗。我在書上看過(guò)，樹苗要莖桿粗壯、根系發(fā)達(dá)，這樣存活的可能性會(huì)大些。如果你買了一棵‘弱不禁風(fēng)’的樹苗，沒(méi)幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽(tīng)后對(duì)我豎起了大姆指，說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買了兩棵葡萄樹，十五棵桃樹和兩棵水杉樹。憨態(tài)可掬的老板還送了我們一棵毛栗子樹。爸爸把那些樹放在車上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹苗放在地上，找了一個(gè)很大的鐵鍬，他先來(lái)到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個(gè)大坑。我拿來(lái)一棵葡萄樹苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開始往里面填土。等坑被填滿后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹苗就種好了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，葡萄要三年才能結(jié)果。我看著那株葡萄樹苗，心想：以后我每周末都要回來(lái)給你們澆水，讓你們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出果了來(lái)，好給我們大家一起分享。
這時(shí)，起風(fēng)了，樹葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹對(duì)我說(shuō)：“我愿意！我愿意！”接著，爸爸又在房子拐角挖了兩個(gè)坑，我扶著水杉樹苗，爸爸來(lái)填土。不一會(huì)兒，兩棵水杉樹苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹。
爸爸在門口栽上幾棵，在儲(chǔ)藏室門口栽了幾棵，剩下的樹都栽在了圍墻邊。我問(wèn)爸爸為什么要栽桃樹，爸爸說(shuō)：“一是因?yàn)槟阕類?ài)吃桃子，二是因?yàn)樘覙淙菀壮苫��！薄澳阍蕴覙溥�有一個(gè)原因�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)�！笆裁丛�？”“桃”和“逃”同音，你把桃樹栽在家門口，是“病魔逃的意思。把桃樹栽在儲(chǔ)藏室門口，是“老鼠逃”的意思。我說(shuō)。“哈哈哈哈！”我和爸爸同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。但愿那些小樹能健康成長(zhǎng)，伴隨我度過(guò)金色的童年！
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文4
今天就是植樹節(jié)啦！植樹節(jié)其實(shí)也是孫中山先生的逝世日，因?yàn)閷O中山先生生前對(duì)植樹這一方面格外重視，所以把他的逝世日當(dāng)作植樹節(jié)。在這一天，我隨著春風(fēng)，踏著春天的腳步，來(lái)到澤雅萬(wàn)客豐甌柑園。
剛一下車，我便看見(jiàn)一大片甌柑林。這些甌柑樹并沒(méi)有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹枝葉茂密，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。這些甌柑樹被調(diào)皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問(wèn)好呢！我走進(jìn)了一棟房子，活動(dòng)已經(jīng)開始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識(shí)。
他說(shuō)，甌柑具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連本草綱目里都有記載呢！后來(lái)，我們?nèi)チ藰巧�，那里有很多用甌柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當(dāng)然也有甌柑。緊接著我們就來(lái)到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來(lái)，讓我們采摘。不過(guò)，這些甌柑都比較干，水分有點(diǎn)兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現(xiàn)，每個(gè)甌柑上都有小刺，有點(diǎn)兒扎人。
當(dāng)然最重要的就是植樹了。我們跟著老師，來(lái)到了種植點(diǎn)。這時(shí)，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹苗。它和甌柑樹截然不同，一個(gè)挺拔，一個(gè)低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹苗，踩著泥濘的泥路，來(lái)到了種樹的地方�？右呀�(jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。第一，要把樹苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個(gè)“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……
我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹，我們累并快樂(lè)著！這就是真正的溫州人精神！
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文5
春天到了，它喚醒了沉睡的萬(wàn)物，小草羞答答的鉆出了地面，樹梢睜開了綠黃的細(xì)眼，植樹節(jié)又到了，老師在周末里布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們和爸爸媽媽一起種一棵小樹或一盆花。
周天，天氣晴朗，我和媽媽到樓下花園里種下一棵小桃樹，樹是媽媽早就準(zhǔn)備好了的，媽媽給我拿來(lái)了鐵锨，我用盡力氣挖土，好不容易才挖了一個(gè)小坑，媽媽告訴我：應(yīng)該把土盡量搗碎，這樣小樹好成活。
坑挖好了，我小心翼翼的把樹苗放進(jìn)坑里，再用土把樹根埋起來(lái)，用腳踩了踩，哇！終于種好了！我又提來(lái)了一桶水，慢慢地澆在樹苗的四周，一邊澆一邊說(shuō)：“小樹苗，快喝吧，喝飽了和我一起長(zhǎng)大！”它好像聽(tīng)懂我的話一樣，咕咚咕咚的喝了起來(lái)，一會(huì)就喝完了。
今年的植樹節(jié)我過(guò)的非常有意義，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望小桃樹，我要和它一起長(zhǎng)大。
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文6
在爸爸的'組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹。我們好多輛車浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥一樣從車?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇淇�，我們就開工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹坑，可是越挖越糟，我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹坑里了，差點(diǎn)把后面的樹坑給埋死了。
大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來(lái)，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣力地鏟土，心里喊著“一二、加油！一二、加油！”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷�，我們�(cè)缘氖呛Ｌ臉�，這種樹要先往樹坑里放一些土，把小樹苗插進(jìn)去，開始往里面填土，填滿了把小樹苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。
我們一人扛著一棵小樹苗和爸爸媽媽一起種。樹種好了，我們都把寫著祝福的植樹卡掛到自己的小樹上，有的寫著“小樹小樹快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹！”，有的寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”，還有的寫著“我和小樹一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！”，我寫的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家！”。
我看著掛上紅色植樹卡的小樹，希望自己辛辛苦苦種的小樹一定要活下來(lái)，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾鋷е业淖８＃?/p>
植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文7
星期五下午，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的植樹活動(dòng)，名字叫“我與小樹共成長(zhǎng)”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘涓邢�。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開始”后，大家就奔向了各自的植樹區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。
我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來(lái)了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)了。
“��！我們的小樹終于種好了！”大家歡呼著跳起來(lái)。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹栽好了，我們?cè)谛渖蠏焐狭俗约旱男脑缚ǎ�和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長(zhǎng)大，等明年我們?cè)倩貋?lái)和小樹比比高。
【植樹節(jié)活動(dòng)小學(xué)作文范文（精選7篇）】相關(guān)文章：