無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的消防知識(shí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
消防知識(shí)作文 篇1
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜��！”看著熊二笨拙可愛的樣子，我哈哈大笑。
突然，墻上一道明光閃過，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽，快點(diǎn)兒，電打火了！”說話間，砰的一聲，火燒起來了�！翱禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說�？商焯诹�，去哪找棍子啊�！霸趺崔k？怎么辦�。 蔽覈樀每奁饋��！翱禳c(diǎn)兒用水把火澆滅吧！”媽媽說著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說過用電引起的火災(zāi)，千萬不能用水澆，會(huì)觸電的�！�
正在這時(shí)，旁邊的沙發(fā)也燒起來了，我和媽媽慌成一團(tuán)。“對(duì)對(duì)，應(yīng)該先切斷電源�！眿寢屨f著就向院里跑去，因?yàn)樘�，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得疼痛，趕緊爬起來去拉電閘。終于把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰也沒有說話，心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習(xí)了一些消防知識(shí)，及時(shí)把火熄滅，不然后果真是不堪設(shè)想。
洪水無情，火災(zāi)如虎�；馂�(zāi)是多么的兇猛，但是我們只要學(xué)會(huì)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)惹火燒身了。
消防知識(shí)作文 篇2
阿杜尖銳的哨聲響徹整個(gè)學(xué)校。
然后，走廊里煙霧彌漫，角落里一小瓶煙霧彈冒出濃濃的煙霧。突然，樓梯間的紅色和灰色相輔相成，什么都看不清楚。一種刺鼻的有害氣體迅速擴(kuò)散，刺激人的鼻子。學(xué)生們迅速?zèng)_出教室，用毛巾捂住口鼻，貓有秩序地向操場(chǎng)跑去。
這是干什么？原來我們學(xué)校正在舉行消防疏散演習(xí)！
學(xué)生們整齊地排成一行，聚集在操場(chǎng)上。樓梯里還冒出灰色或紅色的煙霧，像一條龍?jiān)诳罩酗w翔。
過了一會(huì)兒，消防官兵告訴我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎菏紫劝纬霰ｋU(xiǎn)銷，然后左手握住噴嘴，右手握住壓柄，對(duì)準(zhǔn)火焰，用力按下壓柄，直到所有的火都熄滅。消防官兵講得很精彩，我們津津有味地聽著。隨后，他們還挑選了八名學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。只見一個(gè)軍官把柴火放進(jìn)兩個(gè)鍋里，往鍋里倒了點(diǎn)汽油，然后掏出一根柴火，用打火機(jī)點(diǎn)著，頓時(shí)火光沖天，像一個(gè)綠牙怪物。然后，他把木頭扔進(jìn)了一個(gè)木盆里。一道紅光出來，火焰一下子竄了五六米高，越燒越旺，連周圍的空氣都在慢慢上升。第二個(gè)鍋也是如此。熊熊烈火在猛烈燃燒。這時(shí)，消防官兵發(fā)出命令：開始！我看到四個(gè)滅火器一起噴白色干粉，遮住了火焰。突然，火紅色的火焰消失了，取而代之的是一團(tuán)白煙。煙霧越來越大，不斷擴(kuò)散，很快就覆蓋了我們，就像走進(jìn)了人間仙境。過了很久，煙慢慢地不情愿地飄到空中，散了。
這次消防疏散演習(xí)真的.很有意義！
消防知識(shí)作文 篇3
今天下午，我校開展了一次消防演練和消防知識(shí)講座。是為了讓我們更加了解在火災(zāi)面前我們?cè)撛鯓用鎸?duì)危急時(shí)刻。
首先老師拉響了警鈴，告訴我們火災(zāi)已向我們蔓延。雖然當(dāng)時(shí)情況緊急，但是我們依然做到了：手捂口鼻，彎腰，沿逃生路線靠墻走出教室。每一步標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，我們做的都很好。
順利逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，在空曠的操場(chǎng)上我們還欣賞到了消防員叔叔為我們帶來的“營救被困同學(xué)”。只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑�，架在樓房的窗戶上，身上帶好安全帶，輕松地營救出了那位被困同學(xué)�？粗绬T叔叔熟練地身手，心里還挺敬佩他呢！
接下來是緊張刺激的“滅火游戲”，老師教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎覀兟牭媒蚪蛴形�，好像自己就要成為一名消防員一樣。聽完了老師的講解，同學(xué)們都抑制不住自己激動(dòng)的心情，都想去親自試試。瞧！這位勇敢的同學(xué)上陣了，敏捷的身手帶一絲輕松的氣息，只見他左手拿“鴨嘴”右手拿“噴管”，面目嚴(yán)肅，準(zhǔn)備向那團(tuán)火發(fā)起進(jìn)攻�！斑凇币宦�，一團(tuán)白煙瞬間布滿天空，火被熄滅了。
驚險(xiǎn)有趣的演練結(jié)束了，我們還參加了一堂有意義的消防知識(shí)講座。
給我們講解的是來自消防大隊(duì)的孫叔叔，首先他給我們講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還用生動(dòng)有趣的教材視頻教導(dǎo)了我們應(yīng)怎樣防火。短片中的人物都是因?yàn)樵诎l(fā)生火災(zāi)后沒有及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)而喪失性命的，還有就是在房屋建筑方面有大量的易燃易爆物質(zhì)，這些種種生活中的漏洞都成為了火災(zāi)隱患。
孫叔叔還教了我們一些在生活中遇到火災(zāi)時(shí)的小竅門。如：火從外面往家里燒，那么就緊關(guān)房門，用濕毛巾堵住門縫。如果火從里向外燒，那么就快速沿逃生路線撤離，切記勿乘電梯。
孫叔叔還給我們講了很多，我們都謹(jǐn)記在心。這一堂消防知識(shí)講座讓我受益匪淺，讓我懂得了在火災(zāi)面前只要保持清醒狀態(tài)，不慌張，不貪戀財(cái)物，就可以安全保住性命。我相信只要我們學(xué)習(xí)消防安全，宣傳消防安全，那么世界就會(huì)少一點(diǎn)火災(zāi)，就不會(huì)喪失這么多人的性命。
來吧！和我一起呼吁：宣傳消防，學(xué)習(xí)消防，讓我們珍愛生命！讓我們對(duì)火災(zāi)說再見！
消防知識(shí)作文 篇4
星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我很興奮，特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎？這時(shí)的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂，做到一下幾點(diǎn)就好了：
1.在房間里的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來，再拿來水往被子上灑；
2.著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走，一手扶著墻，因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>
3.假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔?xùn)|西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問警察不在扔給別人行不行時(shí)，我說不行扔給別人會(huì)砸到的，呵呵）
4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號(hào)求得幫助。
5.發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120，打電話是免費(fèi)的。媽媽很高興，說今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識(shí)，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開心��！我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識(shí)，做個(gè)懂文化、有學(xué)問的人！
后來媽媽告訴我說警察沒到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
消防知識(shí)作文 篇5
人們常說，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應(yīng)常鳴？說到消防，就不得不提起那時(shí)而溫順，時(shí)而兇猛的火。我們?cè)谛W(xué)階段學(xué)了一篇神話，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時(shí)人們沒有火光，人們過完了白天，就只能面對(duì)漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時(shí)心地善良的神實(shí)在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光。可是卻讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會(huì)被它摧毀。
在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒吃飯了，所以不顧周圍的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過了一會(huì)兒，刮起了風(fēng)，火苗越來越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨(dú)步在夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似吹動(dòng)綠揚(yáng)，欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)，相信大多數(shù)人也和我一樣。但是，當(dāng)我們?cè)谙硎苣且环瑫r(shí)，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？
我的父親在政府工作，他時(shí)常會(huì)到村莊去走訪。而他們的工作也包括保護(hù)綠林。特別是五六月份的時(shí)候，總是聽到父親提起他們?nèi)缁鸬膱?chǎng)景，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識(shí)，不懂如何預(yù)防災(zāi)害，意識(shí)薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災(zāi)害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災(zāi)難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無窮了。20xx年5月 12日14時(shí)28分，這個(gè)歷史時(shí)刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實(shí)就在我們身邊，我們應(yīng)該利用它的知識(shí)，使我們的明天更美好。
消防知識(shí)作文 篇6
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽得津津有味。
隨后，我們來到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝�？吹剿麄�?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
今天真是開心又學(xué)知識(shí)的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著此類活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
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