在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的安全知識(shí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
安全知識(shí)作文 篇1
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給咱們的則是一片灰燼,F(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說(shuō)著話:“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著火!
但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解,咱們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了咱們的生命安全,咱們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,咱們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識(shí),一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火,滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。
咱們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)的歷史上,大火帶給咱們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切化為烏有,不要掉以輕心。
安全知識(shí)作文 篇2
火,給予人溫暖;火,給予人光明;火,給予人美食火;給予人力量。然而,火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命……
“火善用之則為福,不善用之則為禍!边@句話讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的能力。 每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)消防車悠長(zhǎng)的鳴笛,我的心總是繃得緊緊的,腳情不自禁的往陽(yáng)臺(tái)走去。看著消防車漸漸地遠(yuǎn)去,我默默地祝福他們……
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在:20xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故,“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊? 20xx年7月1日18時(shí),山西省棉麻公司侯馬采購(gòu)供應(yīng)站露天堆放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲(chǔ)棉倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi),導(dǎo)致2.46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1.05萬(wàn)平方米,未造成人員傷亡;20xx年6月7日18點(diǎn)22分,廈門(mén)在BRT快速公交車道蔡塘站往金山站之間,車號(hào)為閩D-Y7396的公交車突發(fā)起火(縱火爆炸),事故已造成42人死亡,33人受傷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明,當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。
所以,我們作為一名小學(xué)生,要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生:
1、教育孩子不玩火和電器
2、照明火時(shí)不要離人
3、不要亂接、拉電線……
如果發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該:
1、不要驚慌
2、千萬(wàn)不要貪戀財(cái)務(wù)
3、當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離
4、千萬(wàn)不要盲目跳樓……
同時(shí)我們還要記住火警電話:119;馂(zāi)不可怕,只要好好預(yù)防,不玩火,整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲:Bye bye了。消防安全伴我行!
安全知識(shí)作文 篇3
周一早上升國(guó)旗的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)警察叔叔來(lái)我們學(xué)校了。我們都很驚奇,不由得睜大雙眼,豎起耳朵,迫切的想知道出了什么事了。
焦急的等待中,我在心中做了許多個(gè)猜想:是我們學(xué)校某個(gè)學(xué)生干了什么壞事,還是最近社會(huì)上有什么壞消息要提醒我們注意?------我真想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō),由于正是升旗的時(shí)候,猜想歸猜想,我只能焦急的等待。
終于等到警察叔叔上臺(tái)了,我們鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)警察叔叔說(shuō):“今天是3月26日,是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天是第17個(gè)安全教育日,今年安全教育的主題是——普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力。------”
哦,原來(lái)是這么回事!
安全知識(shí)作文 篇4
今天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了吳淞海事局的叔叔阿姨來(lái)給我們上了一節(jié)關(guān)于海上安全知識(shí)的普及課。
剛一開(kāi)始,一位胖叔叔就上來(lái)給我們提了一個(gè)問(wèn)題:救生圈為什么是桔黃色的?“因?yàn)榻埸S色顯眼”,“救生員可以看得清楚,方便搜救”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答!斑有沒(méi)有同學(xué)知道別的答案?”叔叔笑著問(wèn)。臺(tái)下同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ),這時(shí),五班的小劉喊道:“因?yàn)轷忯~(yú)害怕桔黃色,有利于躲避鯊魚(yú)!笔迨鍧M意地向他豎起了大拇指。
接著,另一位叔叔給我們講了海上存在的危險(xiǎn),海上危險(xiǎn)分為自然和人為兩種。自然災(zāi)害包括惡劣氣候、雷電、地震、海嘯等。人為因素占了海上事故的大部分,包括超載、酒后開(kāi)船、違反安全操作規(guī)程等等。他還給我們講了被稱為永不沉沒(méi)的船――-“泰坦尼克號(hào)”的故事。自然災(zāi)害我們沒(méi)有辦法避免,但是人為因素是完全可以避免的,真希望以后海上不再有事故,不再有災(zāi)難。
兩位叔叔講完后,叔叔阿姨們拿出了新款的救生衣現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了如何穿救生衣。這款救生衣藏青色的布料,上面有桔黃色的熒光片,就在大家懷疑這么個(gè)輕薄的衣服如何能讓人浮在水上時(shí),叔叔給出了答案,原來(lái)這款救生衣在接觸到水時(shí),不需半分鐘充氣閥門(mén)就會(huì)自動(dòng)找開(kāi)充氣。同學(xué)們聽(tīng)得都瞪大了眼睛入迷了,可惜現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有給我們演示如何打開(kāi),如果讓我們親眼看一下就更好了。
最后,叔叔阿姨們給我們出示了海上守則,在同學(xué)們熱烈的掌聲中這節(jié)海上安全知識(shí)普及課結(jié)束了,這節(jié)課讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),真是受益匪淺!
安全知識(shí)作文 篇5
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子,而它們則用來(lái)劃定范圍,這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座,我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛,有時(shí)難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄,小事化無(wú)?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話,將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò),重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話,我想,他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說(shuō)得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。
安全知識(shí)作文 篇6
幸福是什么?對(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō),幸福是有一桌飄香的烤鴨和奶奶溫暖的懷抱;對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),幸福是有一個(gè)愛(ài)她幫助她的老師;對(duì)于一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),幸福是有一個(gè)愛(ài)她的媽媽。對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福是一家人平平安安的生活,本來(lái)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的幸福,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路上的車輛川流不息,車水馬龍的道路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕驚心動(dòng)魄的慘劇,出現(xiàn)一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語(yǔ),就這樣一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,讓一個(gè)個(gè)溫馨的家庭從此不再幸福,唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,它是脆弱的',卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),在他那脆弱中隱藏著無(wú)比巨大的力量。正處于青春年華的我們,我們的路才剛開(kāi)始啟程,我們的生命就像是一朵含苞欲放的花,正在慢慢盛開(kāi),散放出屬于我們的花香。但在這二十一世紀(jì)里,在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語(yǔ)中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通事故,他每時(shí)每刻的跟隨著我們,讓危險(xiǎn)伴隨在我們身邊,有多少人尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外地發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí),若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí),那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生?此埔槐侍鸬拿谰疲诮煌ㄖ袇s是致命的武器;看似一通簡(jiǎn)單的電話,但在交通事故中卻是罪魁禍?zhǔn)。生活中一件件看似小事的行為都?huì)使一場(chǎng)交通事故發(fā)生,俗話說(shuō):安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。確實(shí)如此,但人們并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),依然我行我素,造成悲劇的發(fā)生。造成車禍的發(fā)生不是開(kāi)車不謹(jǐn)慎,要不然就是不遵守交通規(guī)則。如果人們不在酒后駕車,不在技術(shù)上逞能,不在駕駛時(shí)橫穿道路,每一個(gè)行人都遵守交通規(guī)則,那么社會(huì)不就沒(méi)有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車還是坐車,請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……生命,是一種尊嚴(yán),是一種權(quán)利,所有的一切,都是在失去以后才知道珍惜的,不過(guò)失去以后再想珍惜,為時(shí)已晚,所以現(xiàn)在就珍愛(ài)生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛(ài)生命,生命就會(huì)以最大值回報(bào)你;無(wú)視生命,踐踏生命,生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個(gè)人都要做到:珍愛(ài)生命,安全出行。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己,珍愛(ài)生命,才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
生命很美好,卻很脆弱;平安很貼切,卻很遙遠(yuǎn)。朋友們,讓我們把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果之時(shí),你收獲的將是更多的幸福與安寧。
安全知識(shí)作文 篇7
今天下午,校長(zhǎng)張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)有意義的安全講座,張老師生動(dòng)的講解,讓我們把安全知識(shí)深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們,安全對(duì)于正值鮮艷的花兒般年華的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。平安是美麗,是財(cái)富,是智慧,是長(zhǎng)壽,但是如果沒(méi)有了平安,美麗、財(cái)富、智慧、長(zhǎng)壽又算得了什么呢?它們的價(jià)值只不過(guò)是零而已。有了平安,人的一生才會(huì)完美,我們的人生就是一百、一千、一萬(wàn)……看來(lái),平安是何等重要!
張老師先從眼耳口鼻講起,她說(shuō)眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險(xiǎn)區(qū),我們不能玩剪刀、針線,但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時(shí)候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫(xiě)明:“請(qǐng)小心食用”之類的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。
讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái);如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒(méi)有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來(lái)營(yíng)救時(shí),我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營(yíng)救我們。
除了這些安全的內(nèi)容,張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如:乘火車的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著,把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……
沒(méi)有了平安也就沒(méi)有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想!
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