小琥珀大知識(shí)作文

2021-07-15 知識(shí)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小琥珀大知識(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小琥珀大知識(shí)作文1

　　今天水晶老師帶給我們一堂有趣的琥珀知識(shí)課。

　　琥珀是一種透明的生物化石，又稱松脂化石，是距今數(shù)千萬年前的松柏科、豆科等植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的。琥珀形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)�？梢姎馀菁肮爬侠ハx、動(dòng)物或植物碎屑。常見的琥珀種類有血珀、金珀、藍(lán)珀、蜜蠟、花珀、植物珀、蟲珀、茶珀等，它們主要分布于白堊紀(jì)和第三紀(jì)的砂礫巖、煤層的沉積物中，波羅的海沿岸國家、緬甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我們中國等是盛產(chǎn)琥珀的國家。

　　介紹完琥珀的基本知識(shí)后，水晶老師開始講解如何辨別真假琥珀。第一種方法是熒光測試，用熒光劑測試電筒照一下琥珀，如果有熒光反應(yīng)的是真琥珀，沒有熒光反應(yīng)的.是假琥珀（印尼的柯巴除外）。第二種方法是鹽水測試，因?yàn)殓甑谋戎厥?、08左右，比鹽水略輕，所以可以在鹽水中浮起來，而假琥珀往往比較重，在鹽水里會(huì)沉底。當(dāng)然，最權(quán)威的方法就是拿著琥珀去做珠寶鑒定。

　　最后的節(jié)目是讓我們每個(gè)人都興奮不已的制作環(huán)節(jié)。我們每人拿到了一份材料，里面有一塊天然琥珀原石，還有好幾塊砂紙和銀器上光布、打孔器、吊墜掛繩、南紅頂珠等。我們要從粗到細(xì)用砂紙將這塊琥珀“毛坯”依次修整打磨，最后用上光布蘸上色拉油進(jìn)行拋光，并在琥珀上打孔，將吊墜掛繩穿進(jìn)琥珀里，做成一件精致的琥珀吊墜。我迫不及待里拿出工具，按照水晶老師的示范開始打磨起琥珀原石來。不過打磨可真是一件費(fèi)力的事情，水晶老師也說這不是在課堂上可以完成的，得“慢工出細(xì)活”，做這么一件掛墜最快也需要大半天的時(shí)間呢�？磥�，我得回家好好精工細(xì)作一番，期待過幾天手中可以誕生一件精致的工藝品。

小琥珀大知識(shí)作文2

　　什么是幸福？幸福無非就是雖平平淡淡，卻能給人帶來歡樂的日子。

　　——題記

　　清晨，隨著手機(jī)里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開雙眼，窗簾也已經(jīng)不知被誰拉開了一條細(xì)縫，清晨的一縷陽光照在臉龐上，使人不得不打起精神，朦朧下床。偶然間，傳來一股誘人的菜肴的香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房，只見媽媽早已在為我的早餐和學(xué)校的午餐忙碌。

　　哦，原先母親在清晨為我準(zhǔn)備的美味的菜肴就是一種幸福��！

　　早晨，騎上單車，迎著朝陽向?qū)W校駛?cè)�。�?dāng)自我正覺得有點(diǎn)寂寞，身后傳來一聲清脆而響亮，熟悉又陌生的“嘿！還認(rèn)識(shí)我嗎？”轉(zhuǎn)身一看，心中不免泛起幾許激動(dòng)的波濤。哦，原先是她！自小學(xué)畢業(yè)后再未相見的同學(xué)，竟在上學(xué)路上相遇了。我們一路上“談古論今”，一齊回憶小學(xué)時(shí)的往事；一齊分享此刻中學(xué)里的趣事。我們聊過了一個(gè)又一個(gè)路口，最終到了分手的那個(gè)十字路口，不免有些不舍，也不知下次相見又是何時(shí)。

　　哦，原先同學(xué)間雖隔“千里”，卻難以割舍的情誼就是一種幸福�。�

　　來到學(xué)校，上課了。教師在臺(tái)上忘我地滔滔講述著，我們在臺(tái)下飛速地奮筆疾書，不時(shí)抬頭與教師的眼神相對，看成到那其中流露出的鼓勵(lì)，使我的心里暖暖的，更加認(rèn)真地聽課答題。當(dāng)我們有些錯(cuò)題不知如何解決時(shí)，教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現(xiàn)這些是因?yàn)槲易晕荫R虎了，就會(huì)笑著用略帶批評(píng)卻又充滿慈愛的聲音“質(zhì)問”我“怎樣又馬虎了？”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉，向個(gè)小孩子一樣“認(rèn)錯(cuò)”。

　　呼，原先教師鼓勵(lì)的眼神，親切的批評(píng)就是一種幸福啊。

　　母愛，同學(xué)情，師生情……如何這些，不都值得我們感到幸福嗎？

　　幸福無處不在，只等你去發(fā)現(xiàn)它，感受它！