在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文,希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間就像清風(fēng),你稍微的不留意,他已從你身邊飄過。時(shí)間就像一股流水,你盡管只看著它,其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露,當(dāng)你贊嘆她的美時(shí),其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它,你丟失的.便不只是時(shí)間了。友誼,幸福,親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!
有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”,但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過去,明天即將有新的事情在等著你,這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間,讓我們每天起來都是輕裝上陣。
今天的你也許還朝氣蓬勃,可以揮霍青春,但明天的你,明年的你呢?終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說過:“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!迸笥颜(qǐng)珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間是無限的,可生命卻是有限的,我們小學(xué)六年的`時(shí)光一去不復(fù)返了,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
曾有一個(gè)故事說:一個(gè)人從小貪玩,長(zhǎng)大以后變得一貧如洗,時(shí)光老人挽救了他。讓他從頭開始,可他卻未曾改變一切,只是這樣。因此不論給他多少時(shí)光,他總是那樣浪費(fèi),絲毫不知道珍惜,這樣的人只是虛度光陰罷了,我們六年的時(shí)光就這樣離去了,我們難道珍惜過嗎?就算珍惜過,那又珍惜了多少,六年中的回憶,我只不過是在吃喝玩樂中度過了大部分光陰,難道我只能像那名青年一樣嗎?不能,當(dāng)然不能,我決定要珍惜現(xiàn)在的一切時(shí)光,和同學(xué)的友誼,和父母在一起的每一刻,學(xué)習(xí)中與老師、同學(xué)共進(jìn)退的時(shí)光,不再浪費(fèi)每一秒,不再浪費(fèi)每一分,正所謂一寸光陰一寸金寸金,難買寸光陰。
魯迅曾說過:浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。對(duì)呀,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就等于珍惜生命,如果我們熱愛生命,那么也應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間。鐘表可以用錢買到,而時(shí)間卻買不到,你珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)珍惜你,它會(huì)讓你沒有白活,而是度過一個(gè)完美的生命。
一天又一天,一年又一年,我們六年的時(shí)光又剩下幾天,讓我們一起珍惜剩下的時(shí)光吧。
珍惜時(shí)間作文3
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的時(shí)候,真的會(huì)感覺時(shí)間不夠用。
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊,更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來的時(shí)候,講臺(tái)上的老師卻沒有半點(diǎn)下課的意思,那時(shí)真的感覺如坐針氈,度日如年。而當(dāng)暑假,寒假即將過去,要開學(xué)的時(shí)候,只會(huì)覺得時(shí)間過得真的如白馬過隙,過的太快。
越長(zhǎng)大就會(huì)越覺得時(shí)間不夠用。然而這種感覺也是針對(duì)每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒有制定相關(guān)計(jì)劃之前,日子一天天過去,竟也沒有特別的感覺,而當(dāng)定計(jì)劃之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的.好快,還沒有做什么事情,時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感,無形中對(duì)時(shí)間的關(guān)注就高起來,一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視,珍惜時(shí)間的人。別人在玩,在揮霍時(shí)光的時(shí)候,他在努力學(xué)習(xí),鍛煉,按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì)說話,它會(huì)善待珍惜它的任何人!
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間的快慢誰也說不清,我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過得很快,而難過的時(shí)候時(shí)間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學(xué),去了雁蕩山,去了大龍湫,去了南閣村,還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天,而我卻只感覺才待了兩小時(shí),最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的'時(shí)候,也總是感覺時(shí)間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音,結(jié)果已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí),時(shí)間是特別慢,老師每講一個(gè)字,似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過得很快,依舊在那里發(fā)表長(zhǎng)篇大論。我感覺,要是下課鈴不響,老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候,我從早上6.30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早,但在我前面還有600多人在買票,而我媽又不給我看手機(jī),害的我等了3小時(shí),簡(jiǎn)直“度秒如年”,聽保安說,有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時(shí)候,我還認(rèn)為時(shí)間是由表來統(tǒng)計(jì)的,現(xiàn)在我才知道,心情也可以決定時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。
珍惜時(shí)間作文5
時(shí)間就是金錢。列寧曾說過:鋪張別人的時(shí)間即是謀財(cái)害命,鋪張自己的時(shí)間等一慢性自殺。古往今來,數(shù)不勝數(shù)的人都在用自己的.方式,號(hào)召大家珍惜時(shí)間,朱自清的《匆匆》就是一個(gè)例子。
以前,我不懂得珍惜時(shí)間,只覺得時(shí)間無限無盡的,認(rèn)為時(shí)間用完了還會(huì)有,但現(xiàn)在的我終于明白了。
記得有一次放寒假,功課不算太多,我就想先玩幾天再寫也不遲,幾天后我便開始寫了,但媽媽說要回老家我有想,反正還早著,不如回家玩幾天再寫。我便這樣本日復(fù)明日這樣,一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了,我把功課帶著回到了老家,可誰知一回到老家我就把這事忘了,只顧著玩。仍是媽媽提醒我,我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年,大家都說這幾天先不寫了,過了初六再寫也不遲。
從那以后,我非常的珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去,別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上了。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白了時(shí)間是靠自己擠出來的,而不是推來推去總想著時(shí)間用完了還會(huì)有。
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