在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜所擁有的作文600字：我學(xué)會了珍惜，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。我相信知識的力量是無窮的，也正是這“知識”使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!在海倫看來在這無光、無聲、無語的生活中，唯有不斷地從書中汲取知識，才能感覺到生活的樂趣，感受到活在這世上“意義”。
同樣的，我也和她一樣受著知識的灌溉。只不過她在獲取知識的“旅途”中，誰也難以想象，她又得承受了多大的磨難呢?可使人意外的是，這樣一個(gè)不幸的人，卻接二連三地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。再看看我自己吧，雖然擁有一個(gè)健全的身體，卻覺得比這個(gè)整日生活在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月里的海倫要可悲的多。因?yàn)槲視绾愃f的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.的人! ……
記得海倫·凱勒曾說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天看人，他們的善良，溫厚與友誼是我的生活值得一過;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡，第三天我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天�！�
多么簡單，而又溫馨的三天，可在海倫心里這又是多么不尋常的.三天呀!聽著她述說重復(fù)光明后，所看到的那一幕幕景象時(shí)，我心里真不是滋味。我多么希望把我的雙眼借給她，讓她看到更多美麗的景象，看著身邊所發(fā)生的那一件件趣事……因?yàn)樵谶@14年中我已擁有了太多的三天，我不能自豪地說，我過得每天都曾向海倫那樣過得充實(shí)，有意義。只是隨著自己的興趣想干嘛就干嘛，遇到挫折和困難，只會習(xí)慣性的想要逃避，而不是勇敢的站出來面對，追究問題的根本，因而把它解決……
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才懂得珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
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