在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的時(shí)間讓我懂得了珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不知從什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜與親人團(tuán)聚的幸福，與老師相處的喜悅，與朋友玩耍的快樂(lè)……
小時(shí)候，每次回老家媽媽都會(huì)帶我去拜訪外公。一到那兒，外公總讓我們?cè)谀亲∫煌�。但我卻嫌外公的房子太老舊，無(wú)論他怎么說(shuō)，我都不愿意住在那。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，理解了外公，便讓媽媽帶我回去。可正當(dāng)我們出發(fā)當(dāng)天，老外公去世的噩耗傳來(lái)……我想再次尋找那份親情，卻無(wú)處可尋。
是時(shí)光教會(huì)了我，歲月不待人。親情是我們身邊最寶貴的情感，我們要珍惜身邊的親人，趁他們健在時(shí)，盡自己的.孝心。
九歲那年，我不喜歡學(xué)習(xí)，只想著玩，成績(jī)一直是倒數(shù)。這時(shí)，柴老師出現(xiàn)在我面前，她說(shuō)：“你很聰明，就是愛(ài)玩，但人生哪有這么多時(shí)間任你揮霍。所以你以后要將心思放在學(xué)習(xí)上，老師相信你！”從那以后，她每天都會(huì)給我布置額外的任務(wù)。在她的細(xì)心教導(dǎo)下，我的成績(jī)進(jìn)步的飛快�？烧l(shuí)能想到，她被調(diào)往別的學(xué)校了！而我連一聲謝謝都還沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有在教師節(jié)送上一支鮮花。每當(dāng)想到這里，心里便覺(jué)得慚愧。分別，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
是時(shí)光教會(huì)我，天下沒(méi)有不散的筵席，我們必須且行且珍惜。
十二歲那年，我正在備戰(zhàn)即將到來(lái)的小升初。每天除了復(fù)習(xí)，就是刷題。同學(xué)讓我寫(xiě)同學(xué)錄，我拒絕；同學(xué)叫我一起去玩，我拒絕；同學(xué)讓我合影留念，我依然拒絕。我覺(jué)得那些事純粹是浪費(fèi)時(shí)間。可我錯(cuò)了，六年級(jí)畢業(yè)后，我想聯(lián)系一些同學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有任何同學(xué)的電話。他們走了，沒(méi)有痕跡，六年同窗的美好歲月，都已被時(shí)光抹去。
是時(shí)光教會(huì)我，世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。不要因?yàn)橐粫r(shí)的忙碌，忽略的往日的友情。
時(shí)光，你是我人生的導(dǎo)師。你讓我懂得珍惜，珍惜那溫暖的親情，珍惜那寶貴的師生情，珍惜那真摯的友情。而這些，也終將隨著你的腳步，一同遠(yuǎn)去。
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