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珍愛生命的作文

2022-03-05 珍愛

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的珍愛生命的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍愛生命的作文 篇1

  生命對于每一個(gè)人來說,只有一次,是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子,是弱小的;生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星,是偉大的,因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國的未來。

  那年四川大地震的時(shí)候,有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里,有的同學(xué)受了傷,在傷心地哭泣;有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué),他建議他們一起唱國歌,稚嫩的歌聲越唱越響,救生員聽到了,他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事,講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng),他的同學(xué)幫助他,每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

  他怕給同學(xué)添麻煩,就盡力少喝水甚至不喝水,但他的作業(yè)是最工整的,學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次,我抓住了一只蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)了,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀!我忍不住放了它,我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的精神。

  我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋,就要求他的爸爸給他買了一雙,他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上,不慎摔倒,摔成了雙腿骨折,就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期,影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后,我看見同學(xué)們在上下樓梯時(shí)相互擁擠,你推我攮,極易造成危險(xiǎn),這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

  生命是父母給的,是讓我們?yōu)閲鵂幑,為人民服?wù)的,而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧!

珍愛生命的作文 篇2

  知道嗎?當(dāng)提到“生命”這一詞時(shí),有些人會(huì)膽戰(zhàn)心驚,有些人會(huì)敬畏生命。在地震中,死去的是多少同胞,他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防,生命只有一次 ,失不重來,但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?

  答案是不可能的,生命是誰給予的就有誰來定奪自然,沒錯(cuò)是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無意之中,難道在地震中死去的人們會(huì)知道這就是終結(jié)嗎?是的,地震來自自然是觸怒了自然,它掠去那些毫不知情人們的生命,有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類啊!這句話確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。

  對,我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì)找到真正的答案,生命極其弱小的,微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊,生命如碎璃,細(xì)沙,浮塵.......等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫,不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛它呢,對我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命,珍愛這個(gè)體內(nèi)的“寶貝”,珍愛我們的核心?墒牵F(xiàn)在的人們似乎全然不知,像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命,損害自己的生命,高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛生命。反而生命,生命本歸自然給予,生命被自然會(huì)被懲罰。這是給全人類的忠告,也是懲罰?墒窃谶@次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員,荒謬的,昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。我知道:自然,那些浪費(fèi)時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛生命的人本該無罪,這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐,大自然是指地球以內(nèi)一切生靈皆稱自然,自然是無形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎,,面對自然我們只能聽天由命,任其宰割。

  我們沒有能力挽救,緊隨的是一息長嘆啊!我的感情如此強(qiáng)烈剛韌,迫切急求可無濟(jì)于事,既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢,反而在現(xiàn)在社會(huì)中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏,蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現(xiàn)嗎?然而,反之社會(huì)上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為國防科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。

  總而言之,他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛生命,提高人們生活價(jià)值,讓生活充滿意義。

珍愛生命的作文 篇3

  生命是渺小的,就像海灘上的塵土;生命是偉大的,就像高山上挺拔的蒼松;生命是有限的,就像一滴清澈的水。如果不好好保護(hù)這滴水,水就會(huì)蒸發(fā)、就會(huì)滴落,無法挽回。生命是父母給予你的,是父母把你帶到了這個(gè)世界上,是父母,給了你這么美好的東西。

  有位哲理家曾經(jīng)說過:珍惜生命,因?yàn)樯悄阕约旱。不過我不這么認(rèn)為,我覺得珍惜生命,因?yàn)樯恢箤儆谀阕约海矊儆趷勰愕拿恳粋(gè)人。就像最近我們班的一個(gè)同學(xué),在一次玩耍中不小心摔折了兩只手,無法很好的寫字。自己的疼痛不說,親朋好友也很擔(dān)心,整天勞心勞肺的東奔西跑。其實(shí),生活中這樣的事例還有很多,有的為自己的失敗而輕生,有的為自己的所作所為而贖罪……

  生活是無法估量的。生活中的挫折,生活中的快樂,生活中的變換……但是,不管你的未來如何,都應(yīng)該勇敢的去面對。不要因?yàn)槭《!跌倒了就站起來!微笑的面對未來!記住,你是最棒的?/p>

  20元的英鎊,不管你如何踐踏,它的價(jià)值都是一樣的,不會(huì)因?yàn)閯e人的踐踏而失去價(jià)值。就像生命,不管別人如何的棄說,自己的生命價(jià)值也是不會(huì)變的。生命是理想動(dòng)力之舟的原動(dòng)力,它播種希望,煥發(fā)出奪目的光耀,如果沒有生命,還有生命希望!

  每個(gè)人的誕生,意味著一朵花的綻放。開花、結(jié)果,這個(gè)過程雖然短暫,但是是美好的,里面包含著這段路的辛苦與快樂,誰都應(yīng)該安然的去面對。

  生活的廣場上,最最重要的,就是腳踏實(shí)地,安安穩(wěn)穩(wěn)的走每一步。因?yàn)榭赡苣愕囊粋(gè)不小心,就會(huì)失去自己生存的權(quán)利。生命是寶貴的,是獨(dú)有的,生命只有一次,應(yīng)該好好珍

  惜這獨(dú)有的生命。

  人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)為自己的夢想去追逐,去奮斗,可往往忽視了生命的存在,正如一位哲理家說的:“人只懂得珍惜失去的,卻不懂得珍惜擁有的!逼鋵(shí),失去并不可怕,但是,你如果不懂得珍惜,你就應(yīng)該為自己的所作所為去懺悔。你只要記住,你有世界上最珍貴的東西——生命。如果你在挫折面前放棄生命,如果你不好好的珍惜生命,那就等于在摧毀自己的希望!浪費(fèi)自己生存的權(quán)利!

  讓我們珍愛自己獨(dú)有的生命吧!

珍愛生命的作文 篇4

  珍惜,一個(gè)永恒的話題,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……

  生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn),例如:好好活著,當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,當(dāng)一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國,當(dāng)一名老師,教書育人;生活中,我們要保護(hù)好自己的生命,別讓自己的生命收到危險(xiǎn),生命誠可貴。

  在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命,又一次,我看到在我們小區(qū)就有一個(gè)拿生命開玩笑的人,完全不把自己寶貴的生命放在心上,他從一年級到六年級成績一直名列前茅,從未低于過九十分,但是他畢業(yè)考試,沒考的好,打了63分,他傷心欲絕,分配到了一個(gè)很差的學(xué)校,也沒有到實(shí)驗(yàn)班去,忽然,他頭腦發(fā)熱,想出了跳樓,他整天悶悶不樂,好像是吃了亢奮劑一樣,無精打采,這樣,他從初中成績就一直滑落,到了初二,他得了一種恐懼癥,不知道為什么,可能是由于他在小學(xué)成績好,到了初中就沒寫過幾次作業(yè),因此誤入了歧途,從名列前茅直到倒數(shù)第幾,于是他非常的想不開,就迷上了與男同學(xué)出去玩,不寫作業(yè),非常懶惰,他爸爸媽媽也管不住他,就像在做一場夢一樣,至今還未醒,成績一塌糊涂,作業(yè)一敗涂地,到了現(xiàn)在,他才醒過來,但是已經(jīng)晚了,他成績很差,已經(jīng)上不來了,浮生似夢,內(nèi)心也非常脆弱,后來他想不開,想到了死亡能解決他的悲哀,1月13日他和媽媽頂嘴,離家出走,至今還不知道在哪里,多么一個(gè)悲慘的女孩,多么一個(gè)脆弱的女孩,就這樣走出了企圖。

  我們一定要珍惜生命,生命只有一條,不能糟蹋了他,要利用有限的生命做出無限的事情,報(bào)效祖國,教書育人,救死扶傷,為人們做出貢獻(xiàn)來。

珍愛生命的作文 篇5

  流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進(jìn)。

  看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味漫溯;拾一粒卵石,撫觸的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

  生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

  當(dāng)你明白人們活著的,多半是為了得到贊美,獲得人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛詶,更不要因中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

  你要懷有健康而的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言生命的脈搏。

  生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

  生命猶如過往云煙,是短暫的,也是的,就象一樣?xùn)|西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時(shí)間,又被看好。生命就是這樣,當(dāng)你有了,你就沒有了。

  在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生命被生活推向極致時(shí),往往會(huì)展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪;你就會(huì)更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會(huì)更有意義。

  生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),相依為命,結(jié)伴而行,會(huì)到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

  有時(shí)候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會(huì)迷惘,或許會(huì)生出絲絲的愁悵。

  生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤原野,都會(huì)留下不朽的詩篇。

  生命是一個(gè)旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠(yuǎn),都是而饒有風(fēng)味的。

  如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活,蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。

  生命是短暫的、無常的,沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的。

  如果有一天,清晨起來,你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色,展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累,太牽強(qiáng),你要做的是唱著歌下來,悠然地走好下山的路。

  我們是生命的過客,遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕,帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。

  生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待,世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

  追尋你的,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮,亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

  感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

珍愛生命的作文 篇6

  一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復(fù)存在的,有關(guān)珍愛生命的作文。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!

  課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象,在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無論如何也想不到它無情的奪去了一個(gè)年輕的生命,初中。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛我們的生命。

  還有,我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對交通事故的報(bào)道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專給我們劃定的非機(jī)動(dòng)車道,難道還不夠?qū)捗?不是的!是我們太大意了,把自己的生命?dāng)成了兒戲,我們沒有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了!一切語言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來。

  只有有了生命,我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo),享受世間美好的一切,F(xiàn)在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛我們的人,珍愛生命吧!

珍愛生命的作文 篇7

  世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

  在生活中,也許一次小小的車禍都會(huì)奪取一條條鮮活的生命,但有些人是卻是幸運(yùn)的,沒有失去生命,但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是我們最最重要的。

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時(shí)間,有人說是健康,也有人說是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜生命,去愛惜它,不讓它就這樣離去。人生好像一個(gè)沙漏一下子就流完了,然而我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應(yīng)該碌碌無為還是勤奮向上,全靠我們自己選擇了。

  貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了偉大的《命運(yùn)交響曲》讓世人永遠(yuǎn)的記住了他;杏林子在病痛的折磨下,依然寫出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書中人物……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的向往。

  生命是寶貴的,海倫凱勒曾經(jīng)不是說過這樣一句話嗎?“只有失去了,才懂得珍惜!痹诖宋乙惨嬖V大家,不要等到已經(jīng)失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命,關(guān)愛生命。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓生命不再失去!

珍愛生命的作文 篇8

  生命對于我們來說只有一次,生命不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人去世在重來一次,一名17歲的男孩被他的媽媽批評了,竟然從橋上跳了下來,在他跳下來的時(shí)候沒有一絲的猶豫,可憐這樣一個(gè)鮮活的生命就這么沒了。

  其實(shí),17歲的男孩在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾,被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話,母親來到學(xué)校后把這個(gè)17歲的男孩給批評了,從視頻中可以看到這個(gè)男孩他的家境不錯(cuò),然后,他的媽媽和他進(jìn)入了他家自己的車?yán),他的媽媽把車停到離橋不遠(yuǎn)的地方,然后在車?yán)镉终f了這個(gè)男孩,這個(gè)男孩下車之后,短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去,他的媽媽從車上下來跑到橋邊想要抓住他卻來不及了,他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來,生命對于我們來說只有一次,更何況“身體發(fā)膚,受之父母”父母給了我們生命,我們應(yīng)該辦法他們。

  讓父母們不知道的是自殺的背后,也許是習(xí)慣性的無助,在學(xué)校被人欺負(fù)了,不和家長說只知道一味的忍耐,忍耐的背后就離自殺不遠(yuǎn)了,被父母經(jīng)常否定的孩子,內(nèi)心很難有足夠的力量和愛,在孩子們的心里,父母永遠(yuǎn)是最好的,也是最棒的,相反在父母的眼里,孩子又是什么樣的呢?無論孩子做的好與不好總是會(huì)被自己的父母否定,在否定的背后孩子久而久之就對許多事都失去了原有的興趣。

  原來為人父母最大的成功,不是孩子考高分,不是孩子能掙多少錢,而是孩子能夠健康快樂,能夠感受到自己不白來人間一趟。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)校因?yàn)橐恍┬∈卤泗[得不可開交,甚至拳打腳踢,這根本不值得我們這樣。

  生命對于我們來說真的只有一次,我們要珍惜自己的生命,請記得“身體發(fā)膚,受之父母”……。

珍愛生命的作文 篇9

  生命,生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒有生命,我們就將無法欣賞叮咚的泉水,怒放的鮮花;將無法體會(huì)親情的溫暖,友情的珍貴,愛情的美好;將無法體驗(yàn)成功的果實(shí),感受社會(huì)的進(jìn)步,將無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想,同時(shí)也將無法為創(chuàng)造出我們的家人帶來幸福與溫暖。

  鮮花綻放是生命的芬芳,鳥兒嚶嚀是生命的歡歌,炊煙裊裊是生命的舞動(dòng)。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴,是一株碧草的破土帶來了綠意,是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動(dòng)人,可

  范文九九網(wǎng)生命又是如此的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后,奮飛的鳥兒化為一杯黃土,挺秀的綠草化為他人的肥料,洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋:生命之短暫。熱愛生命吧,珍惜生命吧!

  咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對這個(gè)五彩斑斕,多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的.大道,又或是晦暗的人生旅途。出生的命運(yùn)不可選擇,當(dāng)你出生時(shí),你就已經(jīng)挑起了千擔(dān)之壓,父母將給予在你身上多大的厚望,企盼你的展翅翱翔,親戚又將對你抱有多大的期望?生命的起程將開始行進(jìn),這一途將有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,困難與挫折,多少人的成功與失敗,一次次的篩選你是否能經(jīng)得住考驗(yàn)而登上那最后的舞臺(tái),留下生命的痕跡。因?yàn)樵诎倌曛,你將逝去,生命的結(jié)束無可避免,你又能否成為造福社會(huì)與人類的偉人呢?是名垂青史還是遺臭萬年?不論如何,請珍愛生命,熱愛生命,生命只此一次,讓你的生命綻放,不虛此行來此一趟!

  我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn),燃燒自己最后的生命,盡情散發(fā)出生命的光輝,哪怕是到了生命的最后一刻!

珍愛生命的作文 篇10

  花凋謝了,還會(huì)開;燕子飛走了,還會(huì)回來;冬天來了,春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了……但是,人的生命,能夠成為下一個(gè)春天嗎?一個(gè)人的價(jià)值,永遠(yuǎn)存在于對事業(yè)的追求之中。滿足于戴著“成功者”桂冠的人,他的價(jià)值正在向負(fù)數(shù)靠近。

  有人說:當(dāng)人降臨到世上時(shí),已經(jīng)在慢慢地走向了死亡!叭说纳怯邢薜模菫槿嗣穹⻊(wù)是無限的!边@是雷鋒叔叔說過的話。從雷鋒出差一千里,好事做了一火車到他謙虛謹(jǐn)慎,不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留姓名。他的一生,都為人民服務(wù)而活著,卻從來沒有喊過一聲“苦”正是這樣的精神,他的一生活的才有價(jià)值。

  一個(gè)瘦的出奇、全身癱瘓的天才,他的身體無力地蜷縮在輪椅里,思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng),穿越時(shí)間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的隱秘,沒有哪一位科學(xué)家的著作能像《時(shí)間簡史》那樣成為發(fā)行量上千萬,全世界平均每500個(gè)人就擁有一冊的暢銷書。在西方,沒有讀過《時(shí)間簡史》甚至?xí)徽J(rèn)為是沒受過教育。它的作者,就是這位從21歲起身患盧伽雷氏癥,除了思想,只能支配三根手指、必須依靠機(jī)器才能與人交流的科學(xué)巨人。——這就是史蒂芬霍金,被稱為“當(dāng)今愛因斯坦”的思想家、物理學(xué)家。如果說他從一開始就放棄了自己,那么,他就不可能成為一位著名的作家,更不可能會(huì)被人們尊敬,和,佩服。但是,身為,健全人的我們,卻沒有像他那樣的堅(jiān)強(qiáng),甚至,遇到點(diǎn)芝麻大小的事情,就自暴自棄,那么,我們對得起,自己存在的價(jià)值么?對得起,生我們養(yǎng)我們的父母嗎?對得起,那些殘疾人嗎?不,我們對不起,我們并沒有做一個(gè)真正有價(jià)值,有道德的人。

  生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過。

  如果,當(dāng)初,牛頓,發(fā)現(xiàn)蘋果,砸到自己頭上時(shí),不是對他產(chǎn)生興趣,而是,破口大罵那棵蘋果樹,那么他就不可能會(huì)成為人人皆知的著名科學(xué)家;如果,當(dāng)初,著名發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈,當(dāng)失敗的時(shí)候,并不是一直堅(jiān)持試了101次,而是,在試第一次,或第二次的時(shí)候,就放棄了的話,那么,他根本不可能會(huì)成功。要知道,如果說那些科學(xué)家,或發(fā)明家等,這些人,在第一次失敗時(shí)就放棄了,那么,我想他就不可能會(huì)成功,在歷史上人們也會(huì)不知道這個(gè)人,所以,當(dāng)我們在無論多么艱難的時(shí)候,想一想他們那些人,想一想,自己過去的成功與快樂,對自己說:沒什么大不了的,不就是這點(diǎn)小問題么?那么,我想,你一定可以成功,會(huì)深深地記在人們的心底。所以,讓我們要好好的珍惜自己的生命,爭取做一個(gè)有道德,懂得堅(jiān)強(qiáng)的人吧!

  生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

  在這次玉樹大地震中,多少人,滿懷熱血,第一時(shí)間奔赴到現(xiàn)場,為了別人,寧愿放棄自己的生命,去守護(hù)別人;多少人,為了自己的學(xué)生,而雙手用戶他們,寧愿自己被砸死,也不喊一聲,而是用自己的笑臉給學(xué)生們希望,其實(shí)在他們的心里,早已經(jīng)痛不欲生了;多少人,為了自己的孩子,寧肯自己被砸死,也要用他們那溫暖的胸懷,擁護(hù)自己的子女……每當(dāng)我看到這里的時(shí)候,眼睛里總會(huì)閃爍出一絲淚光,我知道,那都是為了一個(gè)字,就是——愛,是啊,如果,人的生命里失去了愛,那么,你就等于跟死掉的人沒什么兩樣,讓我們在生命里,創(chuàng)造價(jià)值,做一個(gè)有道德的人,為更多的人服務(wù)吧!

  在生活的旅途中,最危險(xiǎn)的不是懸崖悄壁,而是在如花似錦的坦途中因迷戀路旁風(fēng)景而止步不前,或誤入歧途。。

  這句話,深深地觸動(dòng)了我,曾經(jīng),我是一個(gè)被家人寵壞了的孩子,遇到些芝麻大小的事情就打算放棄,做事,總是沒有善始善終,根本不懂得什么叫做生命的價(jià)值,后來,當(dāng)我慢慢的的長大了,當(dāng)我在電視里看到,別的國家侮辱我們國家時(shí);當(dāng)我看到一件件,舍己為人的英雄故事時(shí);當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)活生生的生命即將走向死亡時(shí)……我明白了,什么叫做價(jià)值,什么叫做人生的價(jià)值,于是,我樹立了一個(gè)夢想那就是做一名為人民服務(wù)的——科學(xué)家,我要研究出能夠醫(yī)治癌癥的藥物,我要為國家,發(fā)明出更多既可以環(huán)保,又便于生活的東西,我要號(hào)召所有的中國人團(tuán)結(jié)一心,讓別的國家看到,你們過去曾說的‘東亞病夫’現(xiàn)在,站起來了,他將成為,地球上,最棒的國家,我們應(yīng)自己為一名中國人,而感到驕傲,為自己擁有這樣一個(gè)祖國,而感到自豪!

  是的,人生最要緊的,不是你站在什么地方,而是你朝什么方向走。沒錯(cuò),花凋謝了,是可以再開,燕子走了,是可以再飛回來,冬天來了,春天依舊會(huì)到來,但是,人死了,就再也不能復(fù)活了。一個(gè)人的價(jià)值,永遠(yuǎn)存在于對事業(yè)的追求之中。滿足于戴著“成功者”桂冠的人,他的價(jià)值正在向負(fù)數(shù)靠近。這一點(diǎn),我是堅(jiān)信的!

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