有關(guān)哲理的故事1
幾個(gè)人合作開(kāi)了一家店，做著誠(chéng)實(shí)守信的買賣，賺了一筆小錢。此時(shí)，賬目都結(jié)算好了，每個(gè)人都估算著各自的收益。由于在分紅上有了分歧，他們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，這時(shí)，一個(gè)鄰居沖進(jìn)來(lái)嚷道：“房子著火了!”
“快，快，搶救房子和貨物!”一個(gè)合伙人吼道，“快出去!先不算這些賬了�！薄跋炔凰阋埠�，只是我要先把我的那份拿到手�！绷硪粋�(gè)喊道，“拿不到錢，我決不走出這間屋子!”“我應(yīng)得二百，賬目上說(shuō)得清清楚楚!”，又有一個(gè)嚷著。其余的合伙人也都不讓步。這個(gè)說(shuō)：“為什么?”那個(gè)說(shuō)：“怎么樣?”還有人說(shuō)：“那不行，你錯(cuò)了!”
所有的人都把火災(zāi)當(dāng)作兒戲。這些蠢貨沒(méi)完沒(méi)了地吵，最后，他們憤怒的聲音被濃煙所湮沒(méi)。于是，他們的紅利及憤怒，都化成了灰燼。
故事的哲理
原本應(yīng)聯(lián)合起來(lái)對(duì)付共同危急的合伙人，卻為了一己私利而爭(zhēng)執(zhí)不休，結(jié)果，所有的當(dāng)事人都走向了毀滅。
有關(guān)哲理的故事2
阿爾姆站在百貨公司前，目不暇接地看著琳瑯滿目的商品，他身邊有一位紳士模樣的人在悠閑地抽著雪茄。
阿爾姆很有禮貌地說(shuō)：“您的雪茄很香，應(yīng)該不便宜吧？”
“3美元一支。”
“好家伙，您一天要抽多少支呀？”
“10支�！�
“天哪！您抽多久啦？”
“40年前就抽上了�！�
“什么？您仔細(xì)算算，要是不抽的話，那些錢就足夠買下這幢百貨公司了！”
“那么說(shuō)您不抽煙？”
“是的。”
“告訴您，這一幢百貨公司就是我的�！�
“啊……”
這是一則故事，當(dāng)然更是一則笑話。但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，一輩子省吃儉用，也不能讓你成為富翁。因?yàn)檎嬲呢?cái)富不是靠積攢，而是靠勞動(dòng)與創(chuàng)造。
有關(guān)哲理的故事3
幾番無(wú)情的品頭論足下，李寰宇早已受了傷，但他一想起高中畢業(yè)后窩了3年重考班、大學(xué)考了第四次還是落榜，他堅(jiān)持不讓年邁的父親拼了老命一直供他念書(shū)，幾經(jīng)抗?fàn)幭�，才決定找工作，如今又怎能空手而回?
于是他深吸了一口氣，告訴自己：“不能這么快就被擊垮，自尊算什么!”并緊握著顫抖的拳頭，用剩余的自信堆出最后一句：“我做事一向很靈巧的。”此言一出，讓面試官終于正眼看了他，“那好，就來(lái)吧!不過(guò)，吧臺(tái)是門(mén)面，你不適合，先到倉(cāng)庫(kù)搬貨!”就這樣，李寰宇得到了人生的第一份工作——倉(cāng)庫(kù)小搬運(yùn)工。
李寰宇還來(lái)不及租到房子，就帶著一床棉被和一個(gè)枕頭，借住在朋友租屋處的更衣間里。但最難熬的是，第一天上工，原本要和他一起在倉(cāng)庫(kù)工作的同學(xué)，就因工作太累受不了而無(wú)預(yù)警地離職了。
由于當(dāng)時(shí)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)還沒(méi)自動(dòng)化，各餐廳所需的物料、食材全得下單給搬貨工，由他們從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料，再一一分送到各部門(mén)，“你可以想象才進(jìn)入零下18度的冰庫(kù)領(lǐng)完海鮮，下一站就得送貨到高溫四五十度的伙房嗎?”李寰宇攤開(kāi)手上結(jié)痂后的舊傷，記憶猶新地描述。
第一天上班，全飯店的搬貨工受不了全走了，只剩下他一人。在忙亂的尖峰時(shí)間，他一個(gè)人要推著比他還要高的推車吃力前進(jìn)。好不容易才緩緩地推動(dòng)這足足有自己體重七八倍重的貨物時(shí)，堆在最上層的幾瓶牛奶冷不防地跌落爆開(kāi)，一陣陣的責(zé)備隨之而來(lái)，前一天面試他的主管還冷冷地丟出一句：“還說(shuō)自己夠靈巧!”
這句話著實(shí)刺進(jìn)李寰宇的心，他沖回屏東老家向父親訴苦，孰料卻被狠狠地訓(xùn)了一頓。老爸嚴(yán)正地說(shuō)：“要你考這么多次大學(xué)，是希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你既然選擇了工作，做什么都行，唯一不能做的就是‘放棄’……越是看輕你的人，越要證明給他們看!”
到最后，被海罵一頓的李寰宇悻悻然地收起滿心的不平，跟父親要5000元準(zhǔn)備租房子，孰料父親卻垮下臉來(lái)回絕：“從現(xiàn)在起，你要想辦法解決所有問(wèn)題!”
跳板哲學(xué)二
新人初期，別人不做的，他說(shuō)：我來(lái)!
回到工作崗位后，該補(bǔ)的人沒(méi)補(bǔ)、老鳥(niǎo)們的冷眼沒(méi)變;不同的是，李寰宇少了一顆怨懟的心，多了一股想證明自己的動(dòng)力，他暗暗許諾：“40歲要當(dāng)上總經(jīng)理!”
首先，面對(duì)龐雜工作，他不再像無(wú)頭蒼蠅。為了讓效率更快、動(dòng)線更順，他先將各部門(mén)的領(lǐng)料單收齊，再按照送貨動(dòng)線、貨品體積規(guī)劃排序，要先送的后領(lǐng)、容易打翻的先送，不但時(shí)間省了一半，還減少了出錯(cuò)幾率。三個(gè)月試用期滿的那天，他不僅獲得留任，還得到了“最佳新人獎(jiǎng)”。
這讓李寰宇更加積極，一抓到機(jī)會(huì)就強(qiáng)迫自己成長(zhǎng)。有一次，晶華一樓的自助早餐吧，急需一名早班吧臺(tái)小弟，同事們都因?yàn)榱璩?點(diǎn)就要上班而紛紛走避，他卻立刻舉手說(shuō)：“我來(lái)!”
當(dāng)時(shí)晶華生意很好，吧臺(tái)工作特別辛苦，剛好那幾年新飯店一家家地開(kāi)，許多新人一受挫就會(huì)鬧著要跳槽，惟獨(dú)李寰宇在被罵時(shí)，默默地抄筆記學(xué)習(xí)。
有關(guān)哲理的故事4
勤奮人生
在美國(guó)，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機(jī)前開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬金，是國(guó)際著名小說(shuō)大師。
斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不出，電話公司因此掐斷了他的電話線。后來(lái)，他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界
大富翁了，可他的人生仍然是在勤奮地創(chuàng)作中度過(guò)的。
斯蒂芬金的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫(xiě)作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國(guó)獨(dú)立日(國(guó)慶節(jié))。勤奮給他帶來(lái)的好處是：永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感。”
斯蒂芬金和一般的作家不同。一般的作家在沒(méi)有靈感的時(shí)候，就去干別的事，從不逼自己去寫(xiě)。但斯蒂芬金在沒(méi)有什么可寫(xiě)的情況下，每天也要堅(jiān)持寫(xiě)五千字。
做一個(gè)勤奮的人，陽(yáng)光每一天的第一個(gè)親吻，肯定先落在勤奮者的臉頰上。
點(diǎn)評(píng)
天才就是我們每一個(gè)人百分之一的天資加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬金之所以能夠成功，與他的勤奮是分不開(kāi)的。只有勤奮的人才不會(huì)恐慌，只有勤奮的人，才能牢牢把握每一次機(jī)會(huì)。
發(fā)散思維
這個(gè)例子可能用來(lái)闡述天才出于勤奮，只有加倍的努力，加倍的勤奮才能有所作為。還可以用來(lái)論述學(xué)習(xí)要持之以恒。
有關(guān)哲理的故事5
如何在大學(xué)培養(yǎng)青蛙的價(jià)值理念:
懷著對(duì)大學(xué)無(wú)知的幻想，背負(fù)著家人沉重的期望，跟隨著現(xiàn)實(shí)中“傾文憑學(xué)位”之主流，一路跌跌撞撞擠過(guò)高考的獨(dú)木橋，當(dāng)疲憊的雙腿支撐自己站在大學(xué)校門(mén)口時(shí)，很多年輕人，未來(lái)的大學(xué)生，百感交集……有經(jīng)歷高考磨練后的淡定，甚至麻木，又有被重點(diǎn)高校錄取的釋?xiě)眩踔僚d奮；有感慨，感慨在曾今的掙扎中流下的汗水和淚水；還有迷茫甚至恐懼，迷茫在新環(huán)境中自己的定位，害怕連目標(biāo)方向都沒(méi)有的自己如何以大學(xué)生的身份生存下去，更何況很好地生活呢……那一刻，大學(xué)夢(mèng)想、人生目標(biāo)的達(dá)成；自身價(jià)值從何達(dá)成的疑惑星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在思緒的各個(gè)角落……
而隨時(shí)光的推移，也許當(dāng)初的很多不解與困惑至今仍在我的思想中保留著蛛絲馬跡。但此刻的我再一次回顧那個(gè)也曾令被現(xiàn)實(shí)灼傷的青澀的自己，心中一些感悟在慢慢撫平著那些糾結(jié)的思緒，這種反思的意識(shí)或多或少地給予我光亮。讓我逐漸看清我的大學(xué)之路，我的人生之旅，我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的原點(diǎn)。
不得不承認(rèn)，世間萬(wàn)物本身就是矛盾著的，總是在變化發(fā)展轉(zhuǎn)換著的，也許就是那種不定的、矛盾的性質(zhì)保證了萬(wàn)物更替輪回的永恒性。而當(dāng)我們將看待無(wú)限時(shí)空的視角匯集于一個(gè)點(diǎn)或一條線段時(shí)，那便是人本身，個(gè)體的人生。外部環(huán)境的矛盾性讓個(gè)人無(wú)法保持除意識(shí)、思想、靈魂之外的純粹的自我。我們個(gè)體周圍的一切環(huán)境在影響我們的同時(shí)也在受我們個(gè)體的影響。也就是說(shuō)，我們個(gè)體的生命會(huì)影響到其他個(gè)體生命，我們的一切活動(dòng)（行為或思想上的）都會(huì)對(duì)周圍的個(gè)體及整個(gè)客觀世界產(chǎn)生有形或無(wú)形的影響。
縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，何來(lái)發(fā)展，何來(lái)進(jìn)步？歸本溯源是我們?nèi)吮旧淼男枰�，我們�(nèi)藢?duì)自身生存成長(zhǎng)的需要形成了一種最強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力，促使自身不斷思索探究，以至創(chuàng)造了我們現(xiàn)有的人類文明史。而若把這時(shí)空范圍再次縮短、縮小，人的各種活動(dòng)根植于自身的需要，而當(dāng)個(gè)體匯集成團(tuán)體，形成整個(gè)社會(huì)和世界時(shí)，對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體需要的追求就轉(zhuǎn)換為全社會(huì)、整個(gè)世界針對(duì)普遍需要的追求。正是因?yàn)閭�(gè)體需要的千差萬(wàn)別。由個(gè)體組成的團(tuán)體也隨之形成了又不同需求傾向的集團(tuán)，再具體一點(diǎn)，即持有不同價(jià)值觀、代表不同利益、追求不同需要的團(tuán)體全都套包含于整個(gè)社會(huì)及世界中。
另一方面，在某種程度上，個(gè)人的力量的確是很小的�；氐疆�(dāng)下，一個(gè)人曾今乃至現(xiàn)在仍保有的困惑、無(wú)奈、糾結(jié)、迷茫，這所有的一切都是個(gè)體需求與社會(huì)主流需求的矛盾和沖突。既然這種矛盾和沖突是客觀存在的，那我們面臨更迫切更實(shí)際的問(wèn)題應(yīng)該是如何在這種矛盾中保存好自身：先解決了生存，再考慮如何生活，如何發(fā)展自身？換言之，即我們?nèi)绾握湎ё陨�，這既包括有限的生命，也包括因人而異的天資（天生的內(nèi)在的本有的能力），然后更好地利用自身，在兩種需求中游刃有余。這不應(yīng)該是被動(dòng)的妥協(xié)，相反應(yīng)該是一種主動(dòng)的調(diào)節(jié)和掌控。人的需求在思想維度上是無(wú)限的，而自然也可以看作是一種特殊的有限。所謂有限中有無(wú)限，即個(gè)體需求與社會(huì)需求都作用于人總體無(wú)限的需求中；所謂無(wú)限中存有限，即在人無(wú)限的總體需求中，可大概隱射出個(gè)體需求與社會(huì)需求對(duì)人的影響。當(dāng)然在不同時(shí)間，根據(jù)不同情況，二者會(huì)以此消彼長(zhǎng)的狀態(tài)不斷變化，促使人本身去權(quán)衡。在價(jià)值判斷的過(guò)程中以自身行動(dòng)為表現(xiàn)形式來(lái)反射對(duì)某種需求的傾向，這種傾向也就是我們對(duì)需要的滿足和追求。
再著眼于現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，我們不是古代擅長(zhǎng)詩(shī)詞歌賦的書(shū)生門(mén)客，也并非常青藤學(xué)校中的佼佼者，而是一個(gè)普通的學(xué)者，僅此而已，既然選擇生存，那么我們不僅要看清自己，還要明確如何延續(xù)和發(fā)展自身。
想借用青蛙的特性來(lái)強(qiáng)調(diào)當(dāng)下大學(xué)生更需要隨機(jī)應(yīng)變、靈活轉(zhuǎn)換自己的角色以便更好地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中養(yǎng)成高品質(zhì)的核心價(jià)值觀。而要更好的生活、學(xué)習(xí)和熏陶那樣的價(jià)值理念，我們首先就需要具有青蛙的兩棲性。青蛙一般分為蛙和蟾蜍，前者擅長(zhǎng)游泳，有較好的水性；后者多在陸地活動(dòng)，陸地性較強(qiáng)。青蛙之所以是特殊的兩棲動(dòng)物就在于它的低級(jí)性。因?yàn)楦呒?jí)的兩棲動(dòng)物已可完全脫離水，在陸地生存繁衍，而青蛙的卵要在水中經(jīng)變態(tài)才能長(zhǎng)成，水是它生存成長(zhǎng)的必需環(huán)境，青蛙的水性是其最本源的屬性。論及大學(xué)生的自身發(fā)展，青蛙的兩棲性是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。人的生存和發(fā)展是為人本身，我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，首先不能丟棄“自我”，只要活著，就應(yīng)該主動(dòng)掌控住自己。在此前提下，再適時(shí)地權(quán)衡周圍環(huán)境、各種外界因素給我們的影響，變通地吸納，隨永恒不定的時(shí)間、空間靈活變化，在變化中成長(zhǎng)。人生本來(lái)就是不定的，不定即人生。做一只兩棲性的青蛙，我們就能更好地面臨以下幾個(gè)問(wèn)題：
定位
無(wú)論你何去何從，任何選擇都值得尊重。執(zhí)著于某些學(xué)科也不是讀死書(shū)，也有一種純粹的學(xué)術(shù)精神；僅限于拿個(gè)文憑也不是庸俗低尚，也有一種務(wù)實(shí)的情懷……一切的一切都在于那是自己的選擇，自己的定位，加之于上的是各種選擇背后應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。既有勇氣選擇。就應(yīng)有勇氣面對(duì)它的一切。也許看遠(yuǎn)了，想開(kāi)了，大學(xué)校園里的得失悲喜就沒(méi)那么容易牽動(dòng)內(nèi)心了，學(xué)者不是為了大學(xué)而活，是為我們的整個(gè)人生而活，為每分每秒而活。
目的
我們的人生目標(biāo)是什么？活著為了什么？一個(gè)真實(shí)而充滿真理的回答是：活著為了自己。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣不能忘了自己的切實(shí)目標(biāo)，就是在社會(huì)中生存下來(lái)�；钤谧约旱囊庾R(shí)中不能算真正活著，因?yàn)槲覀兪强陀^于當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)實(shí)體，所以我們還得考慮如何生存。既要在某個(gè)環(huán)境中生存，就得充分利用人的兩棲性，在不泯滅“自我”的前提下，在不破壞他人“自我”的前提下，尊重大環(huán)境的普遍規(guī)則，主動(dòng)的遵循要比被動(dòng)的服從能保存更多“自我”的空間。
理想
有理想的生命才會(huì)有動(dòng)力維護(hù)其生機(jī)。每個(gè)人都有權(quán)利擁有理想，也應(yīng)有義務(wù)尊重他人的理想。而當(dāng)個(gè)人之間的理想有共同點(diǎn)時(shí)。已部分人的理想便成為一個(gè)集體、整個(gè)社會(huì)的目標(biāo)和發(fā)展方向。此時(shí)，我們便要弄清自己奮斗的汗水背后是為了自己的理想還是在實(shí)現(xiàn)著他人的理想。當(dāng)然這種自我意識(shí)是建立在尊重整個(gè)世界的基本道德規(guī)范及倫理原則之上的。
踐行
對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)仍是慷慨包容的，只要不影響正常畢業(yè)，我們?nèi)钥梢赃x擇逃課去聽(tīng)更吸引自己的講座；仍可以再課堂上不屑于老師的辛勞而趕別科的作業(yè)。當(dāng)然也可以比別人踏實(shí)百倍地投入某一門(mén)課的學(xué)習(xí)；也可以充分利用身邊的資源，在各種課外活動(dòng)中尋求“自我崇拜”的閃光點(diǎn)。我們的大學(xué)生活可以只為文憑，可以是人生之路中一段特別的經(jīng)歷。
境界
每個(gè)人心中都有一桿稱，去衡量所有事物的價(jià)值。個(gè)人的價(jià)值判斷建立在一定的文化素養(yǎng)及個(gè)性之上，而社會(huì)現(xiàn)存的普遍功利價(jià)值觀在不斷侵蝕著個(gè)人價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)。但我們不需要去妥協(xié)，而是機(jī)智地調(diào)節(jié)，拋開(kāi)隨眾心理的阻礙，我們只是去平衡。要相信，有時(shí)個(gè)人的力量又是很強(qiáng)大的。要樂(lè)觀地看到，大眾化的庸俗價(jià)值觀會(huì)因更多的個(gè)體堅(jiān)持著純粹的自我價(jià)值觀而逐漸褪色。
大學(xué)的青蛙
誰(shuí)說(shuō)“井底之蛙”沒(méi)有大志，也許就是在這樣的小環(huán)境中，在它小小的天空下，青蛙才能真切地感受到“自我”的存在。我們眼里的大世界便是那些普遍的道德規(guī)范，人文關(guān)聯(lián)，及中國(guó)特有的人際網(wǎng)。我們活著，活在這個(gè)大世界里，就得有一定的陸地性；但我們真正必不可缺的是天生的水性，是我們每個(gè)人的小世界，那里有屬于我們自己的標(biāo)準(zhǔn)、原則、價(jià)值、理想，有我的幸福定義、你的自我意識(shí)、他的人生之旅。兩個(gè)世界其實(shí)并不沖突，尊重大世界的回報(bào)便是為我們的小世界開(kāi)拓更寬廣的空間。
有關(guān)哲理的故事6
馬戲團(tuán)里，有種怪現(xiàn)象。年幼的小象都是用粗壯的鐵鏈拴著，而成年的大象則用一個(gè)普通的鐵鏈拴著。這根普通的鐵鏈實(shí)際上根本束縛不了強(qiáng)壯的大象。
可是，為什么大象能乖乖的受束縛呢?那是因?yàn)椋瑥男￠_(kāi)始，它就被牢牢地束縛了，無(wú)形中它突破不了自己的這個(gè)設(shè)限。
最可悲的是，一次大火。除了大象，馬戲團(tuán)里別的動(dòng)物和人都逃脫了，只有大象，活活被大火焚燒。
這樣，這個(gè)本能掙脫那小小鐵鏈逃命的大象，懷著自己一生的信念(我不可能逃脫這個(gè)鐵鏈)而死去。望我們能從中吸取教訓(xùn)……
所以，希望大家一定要自我突破，不要自我設(shè)限。不能靠別人來(lái)幫你突破。好比即將除殼的小雞，自己突破蛋殼，它能成活，靠別人敲破蛋殼，結(jié)果可想而知……
一個(gè)人連小河都不敢過(guò)的，更不要說(shuō)要說(shuō)乘風(fēng)破浪，橫渡大洋了……
所以，我們要做行動(dòng)者，不能再做觀望著，要突破自我設(shè)限，用于做一名參與者，千萬(wàn)別做觀望者，要知道“冠軍、勝利者是屬于行動(dòng)者，屬于參與者。
有關(guān)哲理的故事7
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？
店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
【哲理故事感悟】這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
勵(lì)志的哲理故事4、鋼玻璃杯的故事
有關(guān)哲理的故事8
《墻下》
一男生高中時(shí)沉迷網(wǎng)路，時(shí)常半夜翻墻出校上網(wǎng)。一日他照例翻墻，翻到一半即拔足狂奔而歸，面色古怪，問(wèn)之不語(yǔ)。從此認(rèn)真讀書(shū)，不再上網(wǎng)，學(xué)校盛傳他見(jiàn)鬼了。
后來(lái)他考上名校，昔日同學(xué)問(wèn)及此事，他沉默良久說(shuō)：那天父親來(lái)送生活費(fèi)，父親舍不得住旅館，在墻下坐了一夜。
擁有了親情，
就擁有了努力向上的動(dòng)力。
我們做的一切，都是為了子女，
希望所有的子女都能知道父母的辛勞。
有關(guān)哲理的故事9
《追到》
族中一爺爺輩人，七十多了，竟然在大門(mén)外跟幾個(gè)五六歲小屁孩坐泥地上打彈珠，還大呼小叫耍賴。被祖奶奶聽(tīng)到了，拄著拐棍出來(lái)就要揍他，他起身就跑。
結(jié)果還是被追上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一棍子，事后他微笑的說(shuō)：“要不是怕我媽摔倒，她是追不到我的……”
無(wú)論多大年紀(jì)，
媽媽總是那個(gè)最溫暖的存在，
總是我們花一輩子去呵護(hù)關(guān)心的人。
有關(guān)哲理的故事10
亞美尼亞大地震，在首府葉里溫，一對(duì)埋在屋瓦堆下，長(zhǎng)達(dá)八天之久的母女，奇跡般地被救出了。那年僅三歲的幼女，所以能熬過(guò)既無(wú)食物、又無(wú)飲水，而且陰濕寒冷的八天，她是因?yàn)槎阍谀赣H的懷抱中，而且──她的母親刺破手指，讓孩子吸吮自己的血液，吸取養(yǎng)分，以維持不死。
讀到這段新聞，我的眼眶潮濕了！一對(duì)母女緊抱的畫(huà)面，在我腦海浮現(xiàn)。那閉著眼、孱弱的，不斷吸吮著母親沁著鮮血手指的孩子，和以她全部的生命、盼望、溫暖，護(hù)衛(wèi)幼兒的偉大的母親。
這使我想起多年前讀到的一個(gè)報(bào)導(dǎo)：
考古學(xué)家，在被火山巖漿淹埋的龐貝古城，找到那似乎中空的巖層，鑿出一個(gè)孔，灌進(jìn)石膏，等凝結(jié)之后挖出來(lái)，竟呈現(xiàn)一個(gè)母親緊緊俯身在幼兒身上的石膏像。
于是那一千九百年前，降臨了災(zāi)難的龐貝，也便在我眼前出現(xiàn)，瞬息掩至的滾滾熔巖，吞噬了不及逃跑的人們。一個(gè)母親眼看無(wú)路可走，屈身下來(lái)，以自己的背、自己的頭，與緊緊環(huán)著幼子的四肢，抗拒明知無(wú)法抗拒的火般的巖漿。
于是母子都凝固了，凝固在火成巖之間。
那石膏像是什么？是凝固的、偉大的、永恒的母愛(ài)，讓千百年后的人們，憑吊哀傷。
上帝創(chuàng)作的最偉大的東西，不是萬(wàn)物，不是宇宙，而是愛(ài)！我十分不合邏輯，甚至執(zhí)著地認(rèn)為，上帝在創(chuàng)造一切之前，先創(chuàng)造了愛(ài)，而那愛(ài)中最崇高的則是──母愛(ài)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，當(dāng)我等待幼女出生時(shí)，在紐約西奈山醫(yī)院見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。哪里像國(guó)內(nèi)，將初生的幼兒，立刻推進(jìn)嬰兒房，而是剛剪完臍帶，就交到產(chǎn)婦的手上，叫母親貼胸?fù)е脦讉�(gè)鐘頭。
當(dāng)那些產(chǎn)婦在狂呼猛喊、尖叫掙扎，終于把孩子生下之后，原以為會(huì)精疲力竭地被送出來(lái)。豈知，當(dāng)他們摟著嬰兒，被推過(guò)我眼前時(shí)，那面孔雖然少了血色，卻泛著一種特殊的光輝。
那真是光輝！一種溫馨而崇高的光輝，從她們依然留著淚痕的臉上，實(shí)實(shí)在在地放射出來(lái)。那是以自己的半條命換得的小生命�。】此齻兙o緊地?fù)е變�，雖不是女人，我卻能探知她們內(nèi)心的感動(dòng)
有關(guān)哲理的故事11
從前有個(gè)名動(dòng)京城的年輕畫(huà)家，他畫(huà)技高超，許多達(dá)官貴人為了求到他的一幅好畫(huà)常常一擲千金。不過(guò)，這位畫(huà)家卻不是一個(gè)貪圖富貴的人，他喜愛(ài)自由自在的生活，于是有一天，他帶著行囊云游四方去了。
這天，畫(huà)家來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的江南名城——揚(yáng)州，他心想，人們都說(shuō)揚(yáng)州城里人才濟(jì)濟(jì)，我倒要親眼見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。于是他來(lái)到鬧市大筆一揮，在紙上畫(huà)了一只黑毛獅子狗。圍觀的人們見(jiàn)畫(huà)上的獅子狗栩栩如生，不禁嘖嘖稱奇，更有人激動(dòng)地掏錢想買畫(huà)了�？赡贻p畫(huà)家微微一笑，說(shuō)：“這畫(huà)我是不賣的。不過(guò)這畫(huà)中藏有一字，若是誰(shuí)猜出了這個(gè)字，我就把畫(huà)送給他�！北娙艘宦�(tīng)有這等好事，便紛紛猜起謎來(lái)。
這時(shí)，人群中走出一個(gè)清秀的少年，他不聲不響地將那畫(huà)卷起來(lái)，夾在腋下，轉(zhuǎn)身就走。眾人一時(shí)驚呆了，畫(huà)家也忙上前問(wèn)：“小娃娃，你還沒(méi)猜呢，怎么就拿走我的畫(huà)了呢?”
少年還是不說(shuō)話，自顧自地往外走，任憑眾人在他耳邊嚷嚷著“你倒是先猜謎呀”。看到這里，畫(huà)家突然笑了起來(lái)：“哈哈，有趣的娃娃，果然是猜出了我的謎語(yǔ)啊�！�
辦公室外面，有一棵碗口粗的大葉紫薇。
隨著陽(yáng)春三月漸近尾聲，紫薇樹(shù)旁邊的大葉榕新長(zhǎng)的葉子已是滿眼翠綠，而那棵紫薇依然枯瘦蕭殺，干巴巴的枝干上殘留著數(shù)不清干枯龜裂的果子。辦公室在二樓，兩棵樹(shù)的樹(shù)冠恰好能夠時(shí)不時(shí)映入眼簾。強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比常使人產(chǎn)生一種季節(jié)的迷惑，也常常讓我懷疑那棵大葉紫薇是否已經(jīng)到了生命的盡頭，是否真的被白蟻蛀蝕，在這個(gè)蕩漾生命綠色的季節(jié)里，以畢剝的形態(tài)宣告自己的死亡?
隱約記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，紫薇已經(jīng)纖細(xì)的軀體上已經(jīng)鋪滿了濃濃的春色。還記得綠色遍身的紫薇不久后就綻放出惹眼的大片大片的紅花，那個(gè)熱鬧和愜意常常使我對(duì)這株紫薇充滿了難忘的期待。而今年，現(xiàn)在，莫非這株紫薇真的消亡了嗎?
兩天前，和岑老師站在樓道里聊天，還曾經(jīng)面對(duì)著紫薇樹(shù)唏噓慨嘆了好久。紫薇樹(shù)的枯枝就伸展在我們的眼前，看上去已然沒(méi)有了任何生命的跡象。岑老師伸手捉住幾根枝椏，稍一用力，樹(shù)枝就在清脆聲中斷落在手中。我們細(xì)細(xì)看去，整個(gè)的枝莖中沒(méi)有任何的潮濕和水分，更沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)綠色。于是我們認(rèn)為這棵紫薇真的枯死了，我還記得岑老師又弄斷了很多的枯枝，準(zhǔn)備用作少年軍校學(xué)員們野炊時(shí)的引火燃料。
周一回到學(xué)校，暮春四月剛剛開(kāi)始。當(dāng)鑰匙插入鐵門(mén)，準(zhǔn)備打開(kāi)辦公室大門(mén)時(shí)，眼睛的余光不經(jīng)意地瞄了一眼旁邊的紫薇。剎那，我的視線凝固了，身體也為之一顫：那棵兩天前就已斷定枯死的紫薇樹(shù)的枝干上，竟然爬滿了細(xì)微嫩綠的新芽。葉芽如此之小，在滿眼枯黃之中顯得如此單薄和寧?kù)o，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一點(diǎn)點(diǎn)的綠色竟然勃發(fā)出無(wú)窮的力量。很長(zhǎng)的時(shí)間里，我竟然忘記了開(kāi)門(mén)，學(xué)生在我身邊陸續(xù)經(jīng)過(guò)不斷問(wèn)好，我也竟然毫無(wú)反應(yīng)。我似乎又依稀看到大片大片的紅艷艷的紫薇花，似乎又感受到了即將盛開(kāi)的生命的顏色。
我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間告訴了岑老師，感嘆著紫薇的生命竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，竟然如此充滿了欺騙。記得那天我還和岑老師商量著紫薇樹(shù)的“后事”，討論著該為這片即將空置的土地上種植哪種樹(shù)木。而今天，紫薇就以點(diǎn)點(diǎn)的綠色嘲弄了我們的淺薄與悲觀。
也許錯(cuò)不在我們，也許學(xué)校很多的師生如我們一樣，在期待中漸漸麻木，在期待中放棄了希望。難道我們能怪罪那棵依然安靜的紫薇，怪罪它以時(shí)間和外表掩飾生命的光輝?
行文至此，我恍然頓悟：也許，這就是生命的欺騙。之所以被蒙騙，恰恰是我們充滿了對(duì)紫薇樹(shù)當(dāng)下的期待，在于我們太相信表象，太相信自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。
每年，我都記得那棵紫薇會(huì)綴滿綠葉，會(huì)綻放花朵，但卻忘記了具體的時(shí)間。于是，春暖花開(kāi)，滿眼皆綠的時(shí)節(jié)，眼中就容不下紫薇的枯黃依舊，就斷定它已然死亡。難道，我們對(duì)所有的植物，都必須充滿相同的期望?
從折斷的樹(shù)枝上，我們沒(méi)有窺探到一絲絲活著的證據(jù)，于是斷定它已死亡。難道眼見(jiàn)必然為實(shí)?難道紫薇就不能以它特有的方式注釋它特別的生命特征?
我們是否也在以這種眼光審視世間的一切，是否也以此種淺薄和呆板看待我們身邊的一個(gè)個(gè)生命?
假如孩子并沒(méi)有如我們所愿的那樣去生活、去學(xué)習(xí)、去行動(dòng)，我們是否也在意識(shí)中慢慢否定孩子，是否也為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展草率地添加上一個(gè)句號(hào)?如果孩子表現(xiàn)出種種不理智、不合常規(guī)的所謂“問(wèn)題行為”，我們是否曾經(jīng)輕狂地在心中說(shuō)過(guò)：“這人完了!”
是的，生命有很多很多的欺騙，我們所面對(duì)的孩子也是如此。他們會(huì)顯露出太多太多的假象。有時(shí)未必是孩子的本意，有時(shí)卻又是孩子無(wú)意識(shí)中對(duì)生命的吶喊與對(duì)抗。而作為教育者，必須對(duì)孩子充滿期待，必須在心中為孩子勾畫(huà)美好的生命未來(lái)。
可以想見(jiàn)，紫薇樹(shù)上淡淡的新綠會(huì)逐漸蔓延和傳染，紫薇花也會(huì)在不久的將來(lái)吐露芬芳。而我，依然可以在疲勞和煩悶的時(shí)候，感受生命的力量。但我們，一個(gè)個(gè)在小學(xué)從事著平凡工作的普通教師，能否透過(guò)生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠(yuǎn)充滿期待與希冀地對(duì)待一個(gè)個(gè)勃發(fā)內(nèi)在生命秩序的鮮活生命?
在非洲大草原上，生長(zhǎng)著一種奇異的植物，它的名字叫做尖毛草。尖毛草號(hào)稱“草地之王”，是非洲大地上長(zhǎng)得最高、最茂盛的毛草之一。然而，讓人意想不到的是，尖毛草最初的生長(zhǎng)過(guò)程卻極其緩慢，根本看不出有什么王者的氣象。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，其它植物開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng)，而尖毛草仿佛壓根兒就沒(méi)感受到春風(fēng)召喚似的，始終保持在一寸左右，就像被拋棄的可憐蟲(chóng)，顯得寂寥而寒磣。眼看春天就要結(jié)束了，尖毛草還是那么不緊不慢地吸收陽(yáng)光雨露，像一個(gè)光吃飯不長(zhǎng)個(gè)兒的小孩，幾乎看不見(jiàn)有什么增長(zhǎng)，比草原上的許多野草都低矮。正當(dāng)人們對(duì)尖毛草感到無(wú)比失望時(shí)，情況一下子發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。半年后，一場(chǎng)大雨來(lái)襲，尖毛草就像被施了魔法一樣拔地而起，每天以一尺半的驚人速度向上猛長(zhǎng)，不到一個(gè)星期，就長(zhǎng)到了一米六七，有的甚至達(dá)到了兩米高。放眼望去，一排排的尖毛草就像一堵堵綠色的高墻，成為非洲草原上一道亮麗的風(fēng)景線。
剛開(kāi)始，人們一直想不明白，為什么低矮的毛尖草能夠一下子蛻變?yōu)椤安莸刂酢?后來(lái)，植物學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，尖毛草之前不是沒(méi)有生長(zhǎng)，因?yàn)樗L(zhǎng)的不是地面的莖，而是地下的根。在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里，尖毛草的根不斷向周圍和地下擴(kuò)張，最深的地方竟然達(dá)到了二十幾米，它的根系牢牢地鎖住了水分，鎖住了土壤中的營(yíng)養(yǎng)成分。當(dāng)蓄積的能量達(dá)到成長(zhǎng)的需要時(shí)，尖毛草就會(huì)一發(fā)而不可收拾，在短短幾天時(shí)間內(nèi)，長(zhǎng)到人那么高。
無(wú)獨(dú)有偶，在四川地區(qū)也生長(zhǎng)著一種有趣的植物，它的名字叫做毛竹。這種竹子非常高大，它的竿高達(dá)二十多米，直徑也達(dá)到了二十多厘米。然而，在最初的五年里，毛竹的生長(zhǎng)十分緩慢，堪稱林中“侏儒”。但在第六年雨季來(lái)臨時(shí)，它卻以每天六尺的速度向上急竄，大約半個(gè)月時(shí)間，毛竹就能成為林中的身高冠軍，并且風(fēng)吹不倒。更為奇特的是，當(dāng)毛竹處于生長(zhǎng)期時(shí)，周圍的植物都得為它讓行，直到它長(zhǎng)大“成人”，其他植物才能吸收到養(yǎng)料。與尖毛草一樣，毛竹也是先發(fā)展根系，再發(fā)展莖桿，最后，它們都成為了同類中的佼佼者。
原來(lái)，無(wú)論是植物還是人，要想出人頭地，就必須學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)埋頭苦干，在機(jī)遇降臨前，先將自己打造成一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍。所謂功到自然成，當(dāng)你的努力達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)厚積薄發(fā)，一鳴驚人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將自己推向成功的頂峰。
有關(guān)哲理的故事12
有一個(gè)人作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他來(lái)到一間二層樓的屋子；進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到，因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熤湓{，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的'美食，夾不到口中，所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。但是他聽(tīng)到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩烈。原來(lái)每個(gè)人的手臂雖然不能伸直，但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。
〔默想〕
沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活，這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì)，先主動(dòng)伸出友誼的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同成長(zhǎng)。
有關(guān)哲理的故事13
本杰明﹒富蘭克林是美國(guó)杰出的政治家、科學(xué)家、思想家和散文家，被稱為“美國(guó)之父”。少年時(shí)期的富蘭克林曾經(jīng)去拜訪過(guò)一位前輩。那時(shí)的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進(jìn)門(mén)，他的頭就狠狠地撞在了門(mén)框上，疼得他說(shuō)不出話來(lái)。
那位前輩這時(shí)才緩緩地走出來(lái)，看到富蘭克林這副樣子，認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)：“很疼吧？可是，這卻是你今天來(lái)訪問(wèn)我的最大收獲，一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上，就須時(shí)時(shí)刻刻記住低頭。”
在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門(mén)框撞了頭，才發(fā)現(xiàn)門(mén)框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導(dǎo)看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準(zhǔn)則之中。
人生感悟：
“要抒寫(xiě)自己夢(mèng)想的人，反而更應(yīng)該清醒。”很多年輕的朋友們都有著遠(yuǎn)大的理想的抱負(fù)，但往往也因此變得傲慢起來(lái)。而事實(shí)上，要想進(jìn)入一扇門(mén)，就必須讓自己的頭比門(mén)框更矮，要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰做好攀登的準(zhǔn)備。
有一個(gè)小男孩兒，家里十分貧窮�？墒切∧泻簭男【陀幸粋�(gè)愿望，那就是做一個(gè)音樂(lè)家。事實(shí)上，音樂(lè)是富貴而高雅家庭的孩子才能愛(ài)好得起的才藝，學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的大筆經(jīng)費(fèi)，這是他們這種貧困家庭所承受不起的，僅僅是那一架昂貴的鋼琴，都會(huì)讓他的愛(ài)好和夢(mèng)想望而止步了。
然而男孩兒并沒(méi)有退縮，仍然執(zhí)著地沉迷于音樂(lè)。他先是自己動(dòng)手，用紙板制作了一個(gè)模擬的黑白色的鋼琴鍵盤(pán)，然后在那個(gè)紙板做的黑白鍵盤(pán)上，練習(xí)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。紙鍵盤(pán)當(dāng)然彈不出任何聲音，男孩兒也自然聽(tīng)不到鋼琴發(fā)出的美妙聲音，但他仍然用心地彈著，仿佛那音樂(lè)震耳欲聾。
更讓人不可思議的是，男孩兒在這樣紙做的鍵盤(pán)上勤奮練習(xí)到十指都磨破后，居然開(kāi)始自己作曲來(lái)。而漸漸地，有人開(kāi)始喜歡起他的曲子來(lái)，并愿意出錢買。
一天，男孩兒用自己賣曲子掙來(lái)的錢真的買回了一架鋼琴，那是一架二手鋼琴，破舊不堪，時(shí)常發(fā)不出聲響，或者跑調(diào)，但男孩兒卻如獲至寶。他學(xué)著自己修整、調(diào)音，沉醉在自己的音樂(lè)世界里。男孩兒在作曲時(shí)常常走火入魔，即使在夢(mèng)中醒來(lái)他突然來(lái)了靈感，就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來(lái)，父母看在眼里很是不理解。
那一年，男孩兒還不到二十歲，然而他已經(jīng)開(kāi)始在德國(guó)和世界的樂(lè)壇上騰飛了，并最終成為了好萊塢著名的電影音樂(lè)的創(chuàng)作人員，在67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的動(dòng)畫(huà)片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。他就是漢斯﹒齊默爾，一位自學(xué)成才的音樂(lè)大師，曾經(jīng)依靠自己在紙板做的鋼琴上練習(xí)音樂(lè)，終于練出了一項(xiàng)屬于自己的桂冠。
人生感悟：
人生不是休止的，而是在追求的旅途中。命運(yùn)可以決定你奮斗過(guò)程的勝利或艱辛，但追求的結(jié)果一直握在你自己手中。我們每個(gè)人，只要有自己真正的愛(ài)好和夢(mèng)想，即使把命運(yùn)交給一張紙做的黑白琴鍵，也會(huì)像齊默爾那樣，能彈響自己的人生樂(lè)章。
2008年7月，美國(guó)游泳奧運(yùn)會(huì)選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢(mèng)寐以求的北京奧運(yùn)會(huì)參賽資格。但是，能否參賽卻成了問(wèn)題。原來(lái)，6月份他在一項(xiàng)檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫(yī)生關(guān)于癌細(xì)胞暫時(shí)不會(huì)擴(kuò)散的意見(jiàn)后，艾力克決定參賽。"奧運(yùn)會(huì)是我畢生的追求，我想我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我走上奧運(yùn)會(huì)游泳賽場(chǎng)的那天，不管我還剩多少天可活。奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命。"
學(xué)會(huì)運(yùn)用："同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"。奧運(yùn)夢(mèng)想高于生命。奧林匹克夢(mèng)想，是很多人畢生的追求！
★家住重慶市大渡口區(qū)東風(fēng)村特2棟的八旬老人陶志明，從58歲起開(kāi)始參加自學(xué)考試。作為一名高齡考生，自學(xué)各門(mén)課程的難度不言而喻。據(jù)陶志明老人回憶說(shuō)，剛開(kāi)始他為自己制定的目標(biāo)是，4年內(nèi)考完17門(mén)課程。3年過(guò)去了，他報(bào)考的科目居然一門(mén)都沒(méi)過(guò)，但老人從未想過(guò)放棄。從第4年起，陶志明老人開(kāi)始總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)年就有兩門(mén)及格，所有課程中最難的一門(mén)是《自然科學(xué)概論》，他一連考了7次才取得成功。2002年4月，已經(jīng)77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學(xué)18年的大專畢業(yè)文憑。
學(xué)會(huì)運(yùn)用：沒(méi)有孜孜不倦的進(jìn)取精神，沒(méi)有百折不撓的堅(jiān)韌毅力，再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。
★在美國(guó)威斯康星大學(xué)有這樣一條規(guī)定：教授年滿70歲便要被強(qiáng)迫退休。理由是70高齡已沒(méi)有精力和體力做研究或教學(xué)工作。1943年，該校的植物學(xué)教授德格博士正好70歲，雖然他熱愛(ài)自己的事業(yè)，卻不得不對(duì)他所留戀的一切說(shuō)再見(jiàn)。德格心中一直深藏著一個(gè)夢(mèng)想，那就是研制出一種特效藥，拯救那些被病魔折磨的人，如今雖然退休了，他卻不想讓夢(mèng)想也退休。不久后，德格受聘于雷德里化驗(yàn)所的制藥廠，作為顧問(wèn)并擔(dān)任獨(dú)立研究工作。兩年過(guò)去了，他一無(wú)所獲�？伤匀徊环艞壪Ｍ�?yàn)樾闹械膲?mèng)想仍在向他召喚。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他終于分離出一種抗生素，這種抗生素可以控制50余種嚴(yán)重病癥，這就是著名的金霉素。
學(xué)會(huì)運(yùn)用：夢(mèng)想雖好，圓夢(mèng)之路卻十分艱辛坎坷。欲使夢(mèng)想成真，就必須具有圓夢(mèng)的頑強(qiáng)意志和決心。
★著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。
學(xué)會(huì)運(yùn)用：夢(mèng)想，有時(shí)需要轉(zhuǎn)彎。一直堅(jiān)持，或許是死胡同；可轉(zhuǎn)個(gè)彎堅(jiān)持，說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。
★許多年前，一個(gè)10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當(dāng)一名歌星，但是，他的第一位老師卻說(shuō)："你不能唱歌，五音不全，你的歌簡(jiǎn)直就像是風(fēng)在吹百葉窗一樣。"回到家里后，他很傷心，并向他的母親——一位貧窮的農(nóng)婦哭訴這一切。母親用手摟著他，輕輕地說(shuō)："孩子，其實(shí)你很有音樂(lè)才能。聽(tīng)一聽(tīng)吧，你今天的歌聲比起昨天的樂(lè)感好多了，媽媽相信你會(huì)成為一個(gè)出色的歌唱家的……"聽(tīng)了這些話，孩子的心情好多了。后來(lái)，這個(gè)孩子成了那個(gè)時(shí)代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。
學(xué)會(huì)運(yùn)用：面對(duì)孩子的夢(mèng)想，父母應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)，讓夢(mèng)想在孩子心里生根。明確實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出辛勞和汗水。
有關(guān)哲理的故事14
一：與金錢有關(guān)的哲理故事
有一則有趣的現(xiàn)代故事，有一鄉(xiāng)下的青年，因?yàn)檠例X壞了，來(lái)到街市尋找牙醫(yī)欲拔掉那顆壞牙。問(wèn)醫(yī)帥說(shuō)：拔一顆牙齒要多少錢?牙師說(shuō)：一顆五百元，拔兩顆即八百元。青年想雖得跑一趟街市，只拔一顆浪費(fèi)時(shí)間和金錢，既然拔二顆比較便宜，就拔二顆省得再跑一趟又省錢。所以就拔了二顆牙。本來(lái)只一顆牙壞，因貪便宜而拔了二顆，是聰明或不聰明，是便宜還是不便宜呢?
二：與金錢有關(guān)的哲理故事
在泰山腳下，來(lái)了一個(gè)外地人，有一天，他無(wú)意中在山腳看到了一個(gè)水壇，他在水壇底部發(fā)現(xiàn)了一些金粉。但是他不敢拿，怕被人發(fā)現(xiàn)，然后他就在本地的一家賓館住下來(lái)。等到大年初一，他正好找個(gè)去祭拜泰山神的借口，把那些金粉拿回家來(lái)，練出了十兩黃金。以后每年初一他都去那個(gè)水壇里取金粉練黃金。后來(lái)，他年紀(jì)大了，他最后一次去了賓館，告訴賓館老板這個(gè)密秘。賓館老板一聽(tīng)樂(lè)了，第二年他就去那兒挖了金粉，練了十兩黃金。老板想：練十兩黃金太少了，如果把水壇加大，這樣一年后就可以多挖一些金粉，多練一些黃金。于是他就把水壇挖大了很多。但是一年后，當(dāng)他再次來(lái)到水壇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水壇底部再也沒(méi)有金粉了!
三：與金錢有關(guān)的哲理故事
一個(gè)貪心者上街去買鞋，心想揀一便宜點(diǎn)的。不料，店主說(shuō)：“我這里的鞋一文錢不要，隨你穿走，但有一條件，就是你在三天內(nèi)不能說(shuō)話�！�
太好了!貪心鬼認(rèn)為這太上算了，于是揀了一雙鞋不聲不響就回家了。妻子問(wèn)他多少錢，但他一言不發(fā)，再三問(wèn)，還是不說(shuō)話。大家聽(tīng)了，去請(qǐng)醫(yī)生，醫(yī)生也慌了，認(rèn)為這是怪病，無(wú)法醫(yī)。
三天到了，鞋匠來(lái)到他家，先與他妻子談了一會(huì)兒。然后進(jìn)屋對(duì)貪心鬼說(shuō)：“時(shí)間已到，你可以說(shuō)話了�！闭f(shuō)完便告辭了。那貪心鬼眉飛色舞地對(duì)妻子說(shuō)：“太好了，只是三天不說(shuō)話，白白得了一雙鞋�！逼拮拥闪搜郏骸笆裁�?剛才鞋匠說(shuō)他會(huì)治啞巴，已拿走了一百元，可這鞋只值50元啊!”
四：與金錢有關(guān)的哲理故事
古代的時(shí)候，在山西一城隍廟里住著一個(gè)姓張的奇客，他自稱魔術(shù)師，卻極少賣藝，平日放蕩不羈，鄰里叫他為張狂。一日，好事者圍著他糾纏，要他變個(gè)戲法讓大伙開(kāi)心。那張狂便從身上取出一枚銅錢，色青，中有方孔。他把錢側(cè)嵌在地上，兩手對(duì)空亂劃，似畫(huà)符念咒。一會(huì)兒，那錢飛快長(zhǎng)大如車輪，圍觀者十分駭異。
張狂說(shuō)：“眾位，這個(gè)錢暫時(shí)寄存此處，明日來(lái)取。錢中方孔，萬(wàn)不可伸頸其中，否則必取奇禍�！闭f(shuō)完便走了。眾人也都散去。
鄰人某甲，為人鄙俗，心想偷取這枚銅錢。徘徊至夜，悄悄走近用力搬動(dòng)，卻如蜻蜒撼石柱，不動(dòng)分毫。忽見(jiàn)方孔中金光灼灼，心知有異，忙伸頸去看，果見(jiàn)其中瓊樓玉宇珠寶無(wú)數(shù)，且聞燕語(yǔ)鶯歌，有美人翩然。某甲狂喜，便伸手入方孔亂取珠寶，塞滿袋中，并浪言調(diào)笑美人。美人亦回眸含笑，某甲魂飛魄散。
正開(kāi)懷陶醉中，忽見(jiàn)惡漢數(shù)名飛奔而至，高呼：“何來(lái)無(wú)賴，窺人繡閣。”揮鞭痛打，并淋以濁物。某甲痛極欲逃，但覺(jué)方孔漸小，頭不可出，腰以下亦如鐵鉗緊箍，進(jìn)退不能，大駭，只得高聲;呼救。鄰里驚起，執(zhí)火把圍觀笑謔，無(wú)計(jì)可出。
天亮后，張狂來(lái)，見(jiàn)狀，埋怨某甲說(shuō)：“爾貪吝成性，為盜小利，貪富貴，好美色，以致鉆穿錢眼，咎由自取，不可活矣!”眾鄰里代為哀求。張狂說(shuō)：“財(cái)富人所欲也，然必以勤勞取之。天地間如武侯八陣圖，廉為生門(mén)，勤為活門(mén)，貪為死門(mén)。某甲誤入死門(mén)，行時(shí)即所絕。但如有悔心，尚可救�！蹦臣茁勓蕴�(hào)啕大哭，涕淚涂面。張狂便取巨筆蘸清水涂錢孔。某甲得出，頸部糜爛，腰間赤痕數(shù)匝，慘不忍睹。他暗中以手探取袋中所竊金珠，皆泥石毒蟲(chóng)，盡棄之。
眾鄰里返視那銅錢，只見(jiàn)它立時(shí)縮小如舊，方孔兩側(cè)，有“魔窗”二字。張狂納錢于衣袋中，拱手而去，后不知所往。
五：與金錢有關(guān)的哲理故事
有一位國(guó)王，名叫難陀。他非常貪財(cái)，拼命聚斂財(cái)寶，希望把財(cái)寶帶到他的后世。他心里想：我要把一國(guó)的珍寶都收集到我這兒宋，不能讓外面有一點(diǎn)兒剩余。他把自己的女兒安置在yin女樓上，吩咐她身邊侍侯她的人說(shuō)：“要是有人帶著財(cái)寶宋求我的女兒，把這個(gè)人連同他帶的財(cái)寶一起送到我這兒來(lái)!”他就是用這樣的辦法聚斂財(cái)寶，所有的金錢寶物都進(jìn)了國(guó)王的倉(cāng)庫(kù)，全國(guó)上下，就沒(méi)有什么別的地方有財(cái)寶了。
在難陀的國(guó)中有一個(gè)寡婦，只有一個(gè)兒子，她對(duì)兒子極為疼愛(ài)。她兒子看見(jiàn)國(guó)王的女兒端莊美麗，容貌非凡，非常愛(ài)慕。但是他家里沒(méi)有錢財(cái)，沒(méi)法和國(guó)王的女兒結(jié)交。為了這事，他生起病宋，以致相思成疾，氣息奄奄。他母親問(wèn)他：“你害了什么病，怎會(huì)病成這個(gè)模樣?”兒子把內(nèi)心的情感告訴了母親，說(shuō)：“我要是不能和國(guó)王的女兒交往，必死無(wú)疑�！�
母親對(duì)兒子說(shuō)：“可是，國(guó)內(nèi)的金錢寶物一無(wú)所剩，到哪里去弄到寶物呢?”她不愿意讓兒子生活在痛苦中，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你父親死的時(shí)候，嘴里含有一枚金錢。你要是把墳?zāi)雇陂_(kāi)，可以得到那枚錢，就可以用那錢去結(jié)交國(guó)王的女兒。”
兒子遵照母親的吩咐，去挖開(kāi)父親的墳，從父親口里取出那枚金錢。他拿到錢后，來(lái)到國(guó)王女兒那兒。國(guó)王的女兒便把他連同那枚金錢送去見(jiàn)國(guó)王。國(guó)王見(jiàn)了，說(shuō)：“國(guó)內(nèi)所有的金錢寶物，除了我的倉(cāng)庫(kù)中，都蕩然無(wú)存。你在哪里弄到這枚金錢?你今天一定是發(fā)現(xiàn)了地下的窖藏了吧!”
國(guó)王用了種種刑法拷打這寡婦的兒子，要問(wèn)清楚他是如何得到這枚錢的。寡婦的兒子回答國(guó)王說(shuō)：“我真的不是從地下的窖藏中得到這枚金錢的。我母親告訴我，先父死的時(shí)候，口中含著一枚錢。我挖開(kāi)墳?zāi)�，由此得到了這枚錢�！�
難陀王派了人去查驗(yàn)，果然不假，這才相信了。難陀王這時(shí)在心里暗自想道：我先前聚集一切寶物，想的是把這些財(cái)寶帶到后世。可是那個(gè)死了的父親，一枚錢尚且?guī)Р蛔撸螞r我這樣多的財(cái)寶呢?于是作偈曰：“錢財(cái)身外物，慳貪難受益;縱積千萬(wàn)億，身死帶不去�！�
有關(guān)哲理的故事15
我一直記著這樣一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)孩子在樹(shù)蔭下玩，這時(shí)，一個(gè)孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的，驚道：“咦，光會(huì)走呢！這片葉子剛才還在樹(shù)蔭里，現(xiàn)在卻在光里。”兩個(gè)孩子一會(huì)兒看看樹(shù)蔭，一會(huì)兒看看光，好象在探究著什么。
當(dāng)我的人生被“樹(shù)蔭”籠罩、被陰影籠罩，我就會(huì)想起這個(gè)場(chǎng)景，想起孩子說(shuō)的那句話：光會(huì)走呢！
不管眼前的陰影多么濃重，我都能始終保持一顆有“光”的心，相信光正在路上！相信光正向我走來(lái)！
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