木桶的容量
管理學(xué)中有個(gè)木桶原理：一個(gè)木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些木板長(zhǎng)短不一，那么這個(gè)木桶的最大容量不取決于長(zhǎng)的木板，而取決于最短的那塊木板。
一個(gè)企業(yè)好比一個(gè)大木桶，除非這個(gè)企業(yè)人浮于事，否則每一個(gè)員工都是組成這個(gè)大木桶的不可缺少的一塊木板。這個(gè)企業(yè)的最大競(jìng)爭(zhēng)力往往不只取決于某幾個(gè)人的超群和突出，更取決于它的整體狀況，取決于它是否存在某些突出的薄弱環(huán)節(jié)。
而員工則好比是木桶的桶底，這個(gè)桶底是由員工的人文素養(yǎng)及他所掌握的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和技能構(gòu)成的。如果桶底不是堅(jiān)固無缺的，那么當(dāng)木桶的容量隨著木板的加長(zhǎng)而增大到一定程度時(shí)，桶底便開始泄露，嚴(yán)重的情況下桶底會(huì)開裂甚至?xí)撀涠钅就罢麄�(gè)崩潰。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人力資源優(yōu)勢(shì)正在替代傳統(tǒng)的物質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)，“以人為本”已逐漸成為企業(yè)的共識(shí)，人文因素對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和整體競(jìng)爭(zhēng)力的影響力越來越大，企業(yè)員工，特別是企業(yè)中高層的管理人員和技術(shù)人員越來越需要具備必要的人文素養(yǎng)。可由于我國(guó)文理分科以及應(yīng)試教育的`缺陷，經(jīng)我國(guó)教育體制培養(yǎng)出來的大多數(shù)人的桶底是薄弱的。傳統(tǒng)學(xué)歷教育沒有給我們?cè)炀鸵粋�(gè)好的桶底，那么企業(yè)就很有必要在企業(yè)員工培訓(xùn)時(shí)補(bǔ)上這一課。
企業(yè)的“木桶”容量要增大，員工的培訓(xùn)就必不可少。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蹦茏寛F(tuán)隊(duì)不間斷地學(xué)習(xí)，就是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。
長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是你的組織有能力比對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。沒有一種外力能搶走你這個(gè)優(yōu)勢(shì)。任何人想模仿你，在他們模仿中，你又超越他一大步了。
示弱
小張大學(xué)畢業(yè)后，被一家企業(yè)高薪聘請(qǐng)了去。一上班，小張為了博得老板的賞識(shí)對(duì)工作盡心盡力，偶有不懂不會(huì)的總是自己想辦法解決，因?yàn)樗幌雴杽e的同事，怕傷了自己的高傲�？刹恢罏槭裁此恢备悴缓猛玛P(guān)系，大家都對(duì)他帶搭不惜理的，老板也警告過他多次，希望他能和同事們和睦融洽，一時(shí)間弄得他特別郁悶。
這一天他在街上看見一位乞丐，看上去衣服單薄很可憐的樣子。他來了同情心，給了乞丐一百塊說：“給你一百塊，你去買身新衣服，體面點(diǎn)，要飯能多要點(diǎn)。”乞丐千恩萬謝，捧著一百塊走了。
可第二天小張又從這條街路過的時(shí)候，又看見了乞丐，他比昨天穿的更差了。小張有些氣憤地走過去質(zhì)問他：“不是給你錢讓你買衣服了嗎！你怎么反倒比昨天穿得更差了。”
乞丐卑微地一笑道：“只有表現(xiàn)的比別人差，才容易得到同情。要是我聽你的去買件像樣的衣服，我穿上新衣服去乞討，誰還能同情我，誰還會(huì)給我們錢？”
一句話問得小張啞口無言，上班的一路上都在思考著乞丐的話。到單位后，小張一掃以前傲氣，不管會(huì)不會(huì)的'問題都去問公司里的老人，老師老師叫得特別親，他發(fā)現(xiàn)跟快他就被公司里的老人們接受了，說他虛心好學(xué)，是個(gè)苗子。
老板對(duì)此也特別滿意，于是小張學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，能示弱的時(shí)候，最后不要逞強(qiáng)。
病了
老王四十來歲，石化企業(yè)的副科長(zhǎng)，要說老王的為人那真是老老實(shí)實(shí)，工作上勤勤懇懇。誰提起來都豎大拇指。本來老王今年副生正十拿九穩(wěn)，可不知道怎么就半路殺出個(gè)陳咬金來，一個(gè)剛出學(xué)校大門的大學(xué)生沒上班幾天的泥娃當(dāng)上了他的領(lǐng)導(dǎo)。
科長(zhǎng)上任的時(shí)候，他帶頭鼓掌。拍的`兩手都紅了，工人們私下里為他抱不平，“太不公平了，大伙都以為您能當(dāng)科長(zhǎng)那，你瞅瞅……哎！”
老王笑了，笑得很憨厚，他說誰做科長(zhǎng)不是為了干好工作，再說上面升大學(xué)生做科長(zhǎng)那是有遠(yuǎn)見，我這都土埋半截的人了，還有啥力氣蹦跶�！�
工人們聽了都沖他伸起了大拇指。
他報(bào)以一笑，腰板挺的直直的，臉上帶著足足的微笑滿廠子巡視。樣子宛然當(dāng)上了科長(zhǎng)一樣，背后有人直直點(diǎn)點(diǎn)，都說老王屈了，這事要撂到別人身上沒準(zhǔn)就垮了，你瞧人家老王那心胸真夠?qū)挼摹?/p>
老王其實(shí)心不寬，一出工廠門他就覺得自己病了，胸口發(fā)悶，四肢無力，情緒低落。所以路上他去了趟醫(yī)院。醫(yī)院里面的老中醫(yī)為他仔細(xì)的診了診脈，問了他的癥狀，后說：“你這不是病就是心情所致，遇事放寬心就好了，不用吃藥。”
老王忽一下站起來，臉紅脖子粗的吼道：“庸醫(yī)，哼！”
老中醫(yī)被他罵的一愣，馬上說：“哎呦！我可能看錯(cuò)了，把手給我我再給你看看�！�
老王復(fù)又坐下，這一次老中醫(yī)看完，說他病得很嚴(yán)重給他開了好些的藥，還說他必須臥床休息一陣。
第二天老王拿著診斷書來到工廠，報(bào)了病假，鑰匙一交。回家養(yǎng)病去了，老王到家后還沒過晌午廠里就來了電話，是廠長(zhǎng)打來的，他說廠里沒老王真不行，問老王啥時(shí)候病能好，這新來的大學(xué)生娃啥也不懂，生產(chǎn)上的事還得等他拿主意。
老王哼哼唧唧，半天才說：“我這病也不知道啥時(shí)候能好，你看看……”
廠長(zhǎng)忙說說：“我考慮了一下，還是讓你和大學(xué)生互換一下，你看這新人明顯經(jīng)驗(yàn)不足……"接著廠長(zhǎng)又說了一些安慰的話，就掛了電話。
老王頓時(shí)覺得心沁氣爽，可他還是在家躺了幾天才去上班，一上班就當(dāng)上了科長(zhǎng)，他的腰板挺得更直了。
我們不是木桶
“狐假虎威”這件事，很快在森林里傳為笑談。老虎羞愧不已，覺得抬不起頭來，于是，就躲到了森林的邊緣。
這一天，老虎又在草叢里檢討自己曾經(jīng)的愚蠢行為時(shí)，他看見森林里最有智慧的黑熊老師帶著幾個(gè)學(xué)生在踏青。黑熊老師邊走邊教育弟子們：“一個(gè)木桶能裝多少水，不取決于它最長(zhǎng)的那根木板，而是最短的那根……”老虎聽了，心中靈光一閃，豁然開朗。少了狐貍那樣的智慧，正是自己最短的那根木板啊。
老虎決定彌補(bǔ)自己的這項(xiàng)缺陷。從此，一有空閑，他就跟著黑熊老師這習(xí)各種知識(shí)。老虎非�？炭嘤霉Γ瑵u漸地，他的知識(shí)越來越豐富。隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，他又發(fā)現(xiàn)，他還 有許多其他的短處。于是，他又向猴子學(xué)習(xí)爬樹，向羚羊?qū)W習(xí)奔跑，向老鼠學(xué)習(xí)掘土……每一項(xiàng)本領(lǐng)，老虎都學(xué)得不錯(cuò)。從此，老虎做為森林里技能最全面的動(dòng)物，名揚(yáng)森林王國(guó)。
后來，老虎又遇到了狐貍，他再也不聽狐貍的巧舌如簧，狠狠地懲罰了狐貍。老虎終于一雪前恥，他為自己當(dāng)初的選擇得意不已。
可是，有一天，老虎捕獵時(shí)遭遇了兩只兇猛的豹子，雙方發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來，這只老虎就敗下陣來，躺在了血泊之中。因?yàn)檫@些年來，老虎一直忙于學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，撕咬搏斗的能力反而無暇訓(xùn)練。
一只老虎，就算不如狐貍狡猾，不如猴子會(huì)爬樹，不如羚羊跑得快，又有什么關(guān)系！只要它的.爪足夠尖，牙足夠利，就絲毫不減其森林王者的風(fēng)范。就如韓信，不必會(huì)耕地；諸葛亮也不必會(huì)經(jīng)商；陳景潤(rùn)，又何需要左右逢源八面玲瓏呢？
一個(gè)木桶能裝多少水，確實(shí)取決于它最短的那根木板。但是，我們不是木桶。決定一個(gè)人有多大成就的，永遠(yuǎn)是他最精通的那一項(xiàng)能力。就如決定一座山峰高度的，永遠(yuǎn)是山巔的那塊石頭。
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