一直以為，蝸牛背著那又硬又重的殼，是一生的負(fù)累。走得那么慢，無(wú)法飛翔，看不到更廣闊的天地，被那個(gè)殼拖累了。
在蘇教版二年級(jí)下學(xué)期的課文里，有一篇《蝸牛的獎(jiǎng)杯》，教育孩子不要驕傲，謙受益，滿招損的故事，就用蝸牛做了主角。說(shuō)在很久以前，蝸牛有一對(duì)會(huì)飛的翅膀，并且在飛行比賽中得了冠軍，正因?yàn)樗血?jiǎng)杯當(dāng)做炫耀的資本，整天背在背上，最后，成了殼，而蝸牛，再也跑不快了。
回到現(xiàn)實(shí)，教育學(xué)生，蝸牛在這樣的條件下，該怎樣讓自己活下來(lái)，活得出彩?活出生命的意義?
如果，你有一個(gè)殼背在身上，你喜歡嗎?
當(dāng)然，有喜歡這樣生活的人。那是一間多么好的房子，走哪兒背哪兒，累了隨時(shí)隨地可以睡覺(jué)，不是每個(gè)人都能享受到這樣的閑適，這樣的自在的，雖然走得慢一點(diǎn)，雖然背在身上辛苦些，可是，幸福安穩(wěn)總是要付出代價(jià)的。那些鳥(niǎo)盡管飛得高，不是天天忙著筑巢?甚至還有許多，沒(méi)有安身立命的地方。
但更多人不喜歡，那是慢生活，叫人不思進(jìn)取，叫人懈怠，叫人飽食終日無(wú)所用心，活著，總要有自己對(duì)生命的理解，有自己的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人生下來(lái)，就只會(huì)保護(hù)自己，哪里還能想到更遠(yuǎn)的地方，更廣闊的天空?哪里會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)世界?還另一份美麗給自己?
是的，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有骨頭，也爬不快，她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼，因?yàn)椋x(chóng)總有一天，會(huì)變成蝴蝶，那美麗的顏色，在花叢中，驚艷了多少人的眼。
蚯蚓沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他也不背這個(gè)又硬又重的殼，因?yàn)轵球緯?huì)鉆土，會(huì)松土，成了益蟲(chóng)，被人類喜愛(ài)。
蝸牛，它的慢，我卻并不反對(duì)，我想，它一定在說(shuō)，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。是的，它活得很久，它有耐性，向著目標(biāo)，一直爬下去，爬下去。我看見(jiàn)過(guò)高樹(shù)上的蝸牛，也見(jiàn)過(guò)高山的蝸牛，它從哪里來(lái)?它是靠著那柔軟的身體堅(jiān)定慢行，靠那個(gè)可以保護(hù)它的殼隨時(shí)安家，它同樣見(jiàn)證著生命的種種奇跡。
在生存法則里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要歧視那些看似柔弱者，因?yàn)�，它所做的看似微不足道的行�?dòng)里包含著的強(qiáng)大力量，更震撼人心。
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