在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的關于愚人節(jié)的作文:快樂的愚人節(jié)750字作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“你的鞋帶松開了!”“這是送給你的糖果!”……愚人節(jié)那天,我們班里這樣的聲音此起彼伏,處處都是“陷阱”,一不小心,就會當了“愚人”哦!
“狼來了”版
午飯后,是我們的`狂歡時刻,我最喜歡和同學玩游戲。不過,老師是不允許的,我們的班規(guī)——午飯后安靜地自習。只要老師沒來,我還是要忙里偷閑,痛快地玩一把。那天,我正和同學玩得帶勁,小A同學突然從門外沖進來,朝我大喊:“語文老師來了!”我以為是真的,乖乖回到座位,看起書來。可是過了好半天,老師并沒來,我又找同學玩起來,這時,小A又猛地拍了一下我的肩膀,十分驚慌地說:“數學老師來了!”我迅速竄到了座位上,他哈哈大笑,原來,我又被他忽悠了!
我去找同學玩迷宮的游戲,正當我們玩得熱火朝天時,小A再次大喊:“語文老師來了!”我們都不相信,不理會他。突然,門口傳來一聲怒喝:“汪曉涵,你帶頭違反班規(guī)!罰你抄寫《小學生守則》五遍!”
天啊,抬頭一看,語文老師像發(fā)怒的獅子一樣站在門口,小A則朝我做了個鬼臉……
“辦公室”版
愚人節(jié)讓我也吃了豹子膽,竟然敢拿老師“開涮”——
班主任剛來教室檢查我們的早讀情況,我立馬走上去:“王老師,剛才趙老師找你有事,讓你去一下辦公室!彼宦,馬上大步流星去了辦公室,以為趙老師找她有什么十萬火急的事呢。幾個知情的同學忍不住捂著嘴偷笑。
不一會,王老師回到教室,朝我走來:“沒看到趙老師!他不在辦公室!”“啊,對了,他好像說留了張紙條在你抽屜里!蔽壹傺b想起了什么似的。
王老師又一次去了辦公室……
這次,同學們終于忍不住,哈哈大笑起來,紛紛表示佩服我的“連環(huán)忽悠計”。等王老師再次回到教室時,同學們齊聲喊:“王老師,愚人節(jié)快樂!”王老師嗔怪道:“你們這幫壞小孩!”然后開心地笑了。
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