在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是愚人節(jié)，雖然咖啡至今還搞不懂為什么日本的節(jié)日在中國(guó)也這么走俏。也許年輕總有說(shuō)不完的瘋狂吧。那些沒(méi)完沒(méi)了的惡作劇。想起來(lái)真的好好笑。
記得在咖啡的學(xué)生時(shí)代，有一年愚人節(jié)，每個(gè)到我們班授課的老師幾乎都會(huì)被我們貼上小烏龜?shù)刃?dòng)物的圖片在背后，然后在全班人馬的怪笑下走出教室。還好當(dāng)時(shí)的老師們都年輕。很玩得來(lái)。哈。學(xué)生時(shí)代真好。我還記得我把隔壁班一個(gè)平時(shí)要好的哥們寫(xiě)給某女生的情書(shū)貼到我們班的黑板報(bào)上。嘻。當(dāng)然免不了被當(dāng)事人狂追小K一頓。還有把同學(xué)的書(shū)包里的書(shū)調(diào)換，還有給上課打瞌睡的同桌的頭發(fā)做“造型”……現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)候的我真的有點(diǎn)……嘻。
出來(lái)工作了。在公司里上班雖然同事也很愛(ài)玩�？赡欠N學(xué)生時(shí)代的惡作劇已經(jīng)不能玩了。再說(shuō)你如果給領(lǐng)導(dǎo)之類的貼上小烏龜，說(shuō)不定他會(huì)請(qǐng)你吃炒魷魚(yú)的。汗。所以只能和幾個(gè)比較要好的同事開(kāi)開(kāi)小玩笑吧。
愚人節(jié)，娛人劫。哈，明天會(huì)發(fā)生什么事呢。希望大家都過(guò)得快樂(lè)吧。不管這是不是我們的節(jié)日。開(kāi)心就好。
愚人節(jié)作文 篇2
下課時(shí)，我對(duì)dcscsd說(shuō)：大哥，感謝你對(duì)我的照顧，因此我決定，今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？dcscsd可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著口水說(shuō)：好啊好啊好啊，什么時(shí)候？我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我：什么時(shí)候啊？我說(shuō)：想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！他聽(tīng)了我的話，立馬說(shuō)：今天是愚人節(jié)！噢！老天！我的‘漢堡’�。�
愚人節(jié)作文 篇3
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。
我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對(duì)了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說(shuō)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)對(duì)吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！
轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水。”她一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。
要做操了，走路隊(duì)的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χf(shuō)：“那當(dāng)然，我是誰(shuí)呀！”
到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”把大家嚇了一身冷汗。
“5，4，3，2，1，耶！我愚人節(jié)成功度過(guò)半天”
睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應(yīng)該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。
今天真的很快樂(lè)，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè)，愚人節(jié)萬(wàn)歲！
愚人節(jié)作文 篇4
四月一日清晨六時(shí)，我早早的爬了起來(lái)，梳洗完畢后便拆開(kāi)了頭一晚買(mǎi)的一筒夾心餅干，我拆餅干干什么，不是給自己吃的，而是將每塊餅干從中撇開(kāi)，用勺子將中間夾的奶油刮去，再將牙膏、胡椒粉等東西涂了進(jìn)去，然后帶在身上來(lái)到了我們班班長(zhǎng)的寢室門(mén)前，我的目的是要讓他們吃餅干，可是如果單只讓他們吃餅干，未免還太便宜了他們。
當(dāng)時(shí)還是六點(diǎn)半，起床號(hào)已經(jīng)想過(guò)，但我相信他們一定還在睡夢(mèng)當(dāng)中，便一邊敲著他們寢室的門(mén)一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道：“文學(xué)院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室里仍然沒(méi)有反應(yīng)，于是我便抬高了聲音喊道：“這個(gè)寢室沒(méi)有人，一定是四個(gè)人集體夜不歸宿，記下來(lái)，上報(bào)！”緊接著他們寢室里便傳出一片緊張的起床的聲音，然后門(mén)一開(kāi)，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門(mén)內(nèi)出現(xiàn)了，見(jiàn)到我后呆了一下，才說(shuō)道：“常彬，你在干什么？”
我便對(duì)他說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”于是他的臉上便顯出一副無(wú)奈的笑：“我今天是破天荒的起這么早！都是你！”正說(shuō)著，我背在身后的兩手便偷偷的用手機(jī)播通了他們寢室的座機(jī)，正當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備去接時(shí)，我又將電話一按，然后接下來(lái)他的表情是可想而知的……我便說(shuō)道：“為了補(bǔ)償你們，我把我的早餐分點(diǎn)給你們吧�！北隳贸隽四且淮栏嗉雍穵A心餅干，給了他們寢室的同學(xué)。只見(jiàn)他們寢室的幾個(gè)人一哄而上，搶起了餅干，接著怎么樣，我想我不用說(shuō)，各位讀者也應(yīng)該可以想到。
愚人節(jié)作文 篇5
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書(shū)里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪�。“劉邦昱，到我房間來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開(kāi)了！本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的'那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈�。ㄋ尤粵](méi)哭）第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！
第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)！
第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯(cuò)，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了！
咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——
第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦！
愚人節(jié)作文 篇6
四月一日愚人節(jié)，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備做作業(yè),后來(lái)，我正認(rèn)真的思索著一道難題，忽然"鈴鈴．．．．．．＂的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話，噢，原來(lái)是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急，就像一件十萬(wàn)火急，刻不容緩的事情一樣：＂熊慧雅,我就在你家屋門(mén)口了，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧．＂我毫不猶豫的急忙的打開(kāi)門(mén)一看，沒(méi)人呀，這是怎么回事，是不是媽媽想讓我去找找她呢，我剛準(zhǔn)備去找，這時(shí)愛(ài)姑靈機(jī)一動(dòng)．說(shuō)：＂四月一日愚人節(jié)，雅雅，你被你媽媽給騙了，你這個(gè)笨蛋：＂啊！我十分驚訝，這才回過(guò)神來(lái)，生氣的回到電話旁邊，此時(shí)，全家人都捧腹大笑，有的笑出了淚花，有的笑彎了腰，他們都陶醉在其樂(lè)融融當(dāng)中，媽媽她還故意逗我生氣，高興的說(shuō)，＂四月一日愚人節(jié)，騙人成功，雅雅，祝你愚人節(jié)快樂(lè)．并也不由自主的笑了起來(lái)．可在這時(shí)候，我卻哭笑不得，呆呆地望著墻壁，想著剛才發(fā)生的情形．
愚人節(jié)作文 篇7
今天，我早晨剛剛起來(lái)，就聽(tīng)爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒(méi)辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終于不嘮叨了。沒(méi)想到，我剛走進(jìn)廚房，一看，桌子上擺著豐盛的飯菜，“愚人節(jié)快樂(lè)”。老 爸笑著說(shuō)，我這才恍然大悟，哦~，今天原來(lái)是4月1日愚人節(jié)。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)人在系鞋帶，于是我問(wèn)：“你怎么在家不系好現(xiàn)在來(lái)系呀？”她說(shuō)：“哎呀，張藝佳你書(shū)包有一個(gè)拉鎖沒(méi)拉上�！蔽艺f(shuō)：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了�！蔽艺聲�(shū)包沒(méi)等看，只聽(tīng)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)�！卑�，又被別人愚弄了。
我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(zhǎng)辦公室，假裝說(shuō)：“師主任讓你去他辦公室�！倍ｉL(zhǎng)立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉(zhuǎn)回身說(shuō)：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒(méi)上班，”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，”說(shuō)完就跑了。
晚上，來(lái)到作文班，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要去外面玩了，首先布置好連長(zhǎng)和戰(zhàn)士。”我們到外面等了好久，都不見(jiàn)老師出來(lái)。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來(lái)，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當(dāng)了。”我們走近教室，只見(jiàn)老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦��！
后來(lái)，聽(tīng)陳潤(rùn)說(shuō)，他們班同學(xué)中午對(duì)老師說(shuō)：“呀，老師，你的鞋帶開(kāi)了�！崩蠋煾鼨C(jī)靈說(shuō)：“我今天穿的是皮靴，沒(méi)鞋帶�！边@又把同學(xué)門(mén)樂(lè)得前仰后合。
真好，我在快樂(lè)中度過(guò)了愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇8
我家是一個(gè)平凡而又溫馨的家。那因?yàn)橐患腥さ氖拢液透绺缱兂杉胰诵υ挼闹黝}。
那天是愚人節(jié)，雖然說(shuō)不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是挺開(kāi)心的。我從小就同哥哥一起長(zhǎng)大，我們經(jīng)常吵架，只要是家里有他在我就會(huì)出去玩，相反，有我在他也不在家。就因?yàn)檫@樣，我還是整天跟在哥哥后面，如果哥哥打我我就去“告狀”，這樣他就再也不敢打我了。
愚人節(jié)那天，我本想寫(xiě)完作業(yè)，然后去捉弄哥哥的，不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前，擋住了哥哥的視線，說(shuō)：“哥哥，上次來(lái)找你的那個(gè)同學(xué)叫你去他家玩�！薄芭�？”哥哥拉長(zhǎng)聲音并帶點(diǎn)疑問(wèn)說(shuō)。我有點(diǎn)慌了�！笆牵前�！”我說(shuō)�！八裁磿r(shí)候說(shuō)叫我去他家的？”“就……就昨天��！”“那昨天他為什么不親自跟我說(shuō)呢？”“可能，可能是忘了吧，呵呵�！蔽倚Φ暮芙┯�。“我知道了。”他回答的很輕松。誰(shuí)知他又說(shuō)：“我想起來(lái)了，昨天他好像說(shuō)他不用我去了，他妹妹是你的好朋友，他叫你去他家一起玩。”“哦，那我馬上去�！边@回我算是掉進(jìn)哥哥的圈套里了。中午我回到家后對(duì)哥哥說(shuō)：“你騙我，她今天根本不在家，害我走了一個(gè)多鐘頭的來(lái)回，累死我了。”我拿起水杯喝水，準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)“告狀”的，沒(méi)想到他哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你不是說(shuō)他找我嗎，怎么，是不在家�。 边@時(shí)，我馬上討好哥說(shuō)：“哥！今天不是愚人節(jié)嗎？我就想捉弄一下你嘛，論長(zhǎng)幼，論力氣，我都沒(méi)你大，我才不會(huì)蠢到跟你打咧！”“是啊，你不會(huì)跟我打，你只會(huì)“告狀”嘛，是不是��！所以我先讓你去打探一下是不是我同學(xué)叫我啊�！薄案�，原來(lái)你早就知道了！”反倒是我，偷雞不成蝕把米。
爸爸媽媽一回來(lái)，知道了這件事后都笑了，說(shuō)我想騙哥哥還沒(méi)有那么容易，從此，我和哥哥就在也沒(méi)有吵過(guò)架。我心想：下年的愚人節(jié)就不會(huì)是我倒霉了，哥哥，你等著我下年一定給你回個(gè)愚人節(jié)大禮，等著。我在心里默默計(jì)劃著。
愚人節(jié)作文 篇9
大家肯定知道愚人節(jié)吧，就是專門(mén)來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節(jié)，而我卻被耍了三次。
。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒(méi)到教室門(mén)口，袁瑜澤就竄了出來(lái)，叫道：“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天大的好消息，因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，整天“吃喝玩樂(lè)”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬，真的！”頓時(shí)，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭(zhēng)得能塞下一個(gè)蘋(píng)果，下巴長(zhǎng)了三尺。她們繼續(xù)說(shuō)：“還有一個(gè)壞消息，今天要期中考試。”期中考試我知道。“我說(shuō)，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō)，”我騙你們的，我們班提前一天過(guò)愚人節(jié)。哈哈……“說(shuō)完，她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節(jié)課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后，一邊說(shuō)：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了，連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然，我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開(kāi)了。
NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn)：”你又要干什么？“”我要送你墊腦。“”電腦？“我聽(tīng)這兩個(gè)字，就有點(diǎn)興奮，說(shuō)”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問(wèn)：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來(lái)：”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f(shuō)：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節(jié)，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語(yǔ)老師也被耍了，他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。
愚人節(jié)作文 篇10
下午，我正興致勃勃地聽(tīng)課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張老師突然宣布說(shuō)：今天沒(méi)有作業(yè)！一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開(kāi)心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺(jué)了，難道是笑里藏刀嗎？
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂(lè)中回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張老師都毫無(wú)表情。這次卻帶著不易察覺(jué)的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開(kāi)懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節(jié)？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)——愚人節(jié)！
天啦,我們被張老師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒(méi)想到，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
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