在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文趣味愚人節(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文趣味愚人節(jié)1
今天是愚人節(jié)，咱們班里的男同胞們便給剛來(lái)上學(xué)的女同學(xué)一個(gè)措手不及。
早上，蔣雷來(lái)之后，想起今天是愚人節(jié)，就開(kāi)始想點(diǎn)子了。正巧郭萬(wàn)超背著書(shū)包從樓梯正慢悠悠地走上來(lái)。于是蔣雷就背靠門(mén)口的墻，等郭萬(wàn)超一進(jìn)來(lái)，他“哇”地一聲大叫，把郭萬(wàn)超嚇得魂飛魄散。等郭萬(wàn)超看清來(lái)者何人的時(shí)候，蔣雷和別人一起大笑起來(lái)，齊聲說(shuō)“愚人節(jié)，快樂(lè)”。這時(shí)，郭萬(wàn)超才回過(guò)神來(lái)，明白是怎么回事!
唉!總之今天有太多的.人被作弄了一番，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢!
小學(xué)作文趣味愚人節(jié)2
今天是愚人節(jié)，可以小騙人!
我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛(ài)生氣，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個(gè)騙崔靜依，因?yàn)樗粣?ài)生氣。于是我對(duì)崔靜依說(shuō)：“老師叫你去她辦公室一趟�！薄案墒裁�?”崔靜依問(wèn)。我說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)說(shuō)干什么�！比缓�，她就乖乖地過(guò)去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，我們就齊聲說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)!”她說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!我怎么給忘了�！蔽覀冃Τ闪艘粓F(tuán)。
我們騙了好幾個(gè)(位)同學(xué)，可是他們都沒(méi)有生氣。特別是那個(gè)邵帥，像一個(gè)惹人喜愛(ài)的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開(kāi)心!真是一個(gè)快樂(lè)地愚人節(jié)呀!
小學(xué)作文趣味愚人節(jié)3
今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)渠老師拿起手機(jī)，說(shuō)：“喂，王歭博的媽媽呀!”說(shuō)完，就對(duì)王歭博說(shuō)：“王歭博，你到一樓大廳，媽媽在那等你!”說(shuō)完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機(jī)怎么沒(méi)有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來(lái)了，可他并沒(méi)有找到媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)：“忘記給你說(shuō)了，今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開(kāi)始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時(shí)渠老師說(shuō)：“寫(xiě)一寫(xiě)你剛才的回憶，就從我怎么進(jìn)教室那兒寫(xiě)。”看來(lái)，王歭博猜對(duì)了。
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