在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日，是西方國家民間的萬愚節(jié)，也稱為愚人節(jié)。這一天，也成為同學(xué)們的“玩笑節(jié)”，大家彼此開玩笑，戲弄對方，也不會生氣。
每當(dāng)愚人節(jié)到來，最開心的要數(shù)那些平時喜歡調(diào)皮搗蛋、喜歡搞搞惡作劇的同學(xué)了。他們想盡方法，可以大顯身手。可憐我們這些老實巴交的人，真是防不勝防，一不小心就中了他們的圈套。前兩年，我就中了好幾次圈套。
早晨，我背著書包一走進學(xué)校，背后就有人喊：“李皓天，你的書包壞了，東西都掉了！”我緊張得滿地找，生怕掉了任何一樣?xùn)|西。當(dāng)我抬頭看見那兩個同學(xué)在大笑，我才知道上當(dāng)了。
做完操，我從操場走回來，不知誰在后面輕輕地講：“你看，李皓天衣服的后背上有一條蟲在爬！”我嚇得臉都變了色，拼命跳、拍，最后把衣服脫下來往遠處扔。一些同學(xué)捧著肚子哈哈大笑。我這才想起今天是愚人節(jié)，我又做了一次“愚人”，羞得我恨不得找個地縫鉆進去。從此，每逢愚人節(jié)，我都要小心翼翼，以免上當(dāng)。
今年愚人節(jié)又到來了，我處處小心，沒想到最后還是給我們的班主任周老師“捉弄”了一下。那天上午，我去周老師辦公室拿字典，沒想到拿了字典，走時把手中一支高級自動筆落在周老師的辦公桌上。等到進了教室要用筆時，我才發(fā)現(xiàn)筆不見了，我就去辦公室找。在辦公室門口，我正好遇到周老師，問她有沒有看見我的筆。她說沒有，我知道周老師是從來不騙人的。我心想：我太粗心了，這次這支筆不知又落在什么地方了？我就在地上、課桌里、書包里到處找，仍然沒找到。唉！我唉聲嘆氣：這次又把高級筆弄丟了，奶奶又該說我了。因為以前我已經(jīng)弄丟了好幾支這樣的高級筆了，要幾十元一支呢，這次奶奶肯定要生氣了！
到了放學(xué)時間，我走出校門，看見奶奶在等我。我忐忑不安地走過去，輕聲地對奶奶說：“奶奶，我要告訴你一個壞消息，我的高級自動筆又弄丟了�！蹦棠滩坏珱]生氣，反而笑道：“剛才周老師已經(jīng)叫你同學(xué)胡宸溢把筆送出來給我了�！蔽医械溃骸鞍�！原來是周老師捉弄我。”奶奶說：“這不是捉弄，是為了讓你改掉‘馬大哈’的壞習(xí)慣。”
這次愚人節(jié)很快樂，也讓我明白了自己粗心大意的毛病。
愚人節(jié)作文 篇2
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節(jié)，我今天死定了！”愚人節(jié)又到了，雖說我們都是中學(xué)生。但這樣的節(jié)日我們是絕對不會錯過的！ 今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著，可還是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不勝防，無孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復(fù)一下！耶！成功！他們也有被整的`時候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒平呢！咱還得主動出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！
于是，我抓住一點小小的不快，上演了一段“yx哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀止！平時我不是一個喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說，連平常沒交往的都跑過來對我百般安慰�？粗麄冃募被鹆�，手足無措的樣子，我心里美極了！原來同學(xué)們是這樣的善良，對我這么的關(guān)心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！ 瞧，他們可精了！一意識到上當(dāng)受騙，馬上就面目猙獰起來！拜拜，我要逃跑了！
愚人節(jié)作文 篇3
傍晚，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，正準備給他打電話，突然想起今天是愚人節(jié)……嘿嘿！
我放下電話，跑到門口，把門反鎖好，還把家里的燈全部關(guān)掉，接著以媽媽的口吻給爸爸發(fā)了一條短信：“今天我?guī)Ш⒆尤コ愿槺憬o你打包�！睖蕚渚途w，我把媽媽拉進臥室，悄悄說：“家里的電話響了別接，門鈴響了不開，敲門也不要管�！�
沒過多久，門外傳來鑰匙開門的聲音，我躡手躡腳地趴在門的內(nèi)側(cè)，聽到爸爸在門口嘟囔：“鎖壞了？怎么打不開門呢？”
不一會兒，“咚咚咚”的敲門聲傳來，又過了一會兒，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響起，我和媽媽相視一笑，不予理會。大約過了一分鐘，“丁零零，丁零零！”家里的電話鈴聲響起。我突然想起來：壞了！忘了把媽媽的手機調(diào)成靜音模式了！我手忙腳亂地拿出手機，快速地調(diào)成靜音模式。果然，爸爸的電話馬上就打進來了，我竊喜不已：還是我的手腳快！
又過了一會，門外突然沒了聲音，我納悶：難道爸爸就這樣知難而退了？我搬來板凳，趴在貓眼邊看邊聽。原來，爸爸正在給姥姥打電話呢！“劉莉有沒有說家里的門鎖壞了？沒說？奇怪了，家里沒人，我進不去了！”
不知道姥姥跟爸爸說了什么，我只聽到爸爸說：“好吧，我在樓下等一會兒，估計她們一會兒就回來了。”
聽到爸爸下樓的腳步聲，我趕緊跑到窗前，不一會兒就看到爸爸走到樓下的小花壇旁。我趕緊叫媽媽過來：“快看！我們成功了！他真的相信家里沒人！”話音未落，爸爸就抬起頭朝窗戶看，并且沖著我們微微一笑，招了招手。愚人計劃失��！
聽到爸爸上樓的腳步聲，我心中忐忑不安：爸爸不會把愚人計劃的“主謀”打成肉醬吧？可是回到家后的爸爸跟平常一樣，招呼了一聲：“我回來了！”然后就洗手，坐在了餐桌前，接著說：“今天愚人節(jié)晚餐前的‘開胃湯’很特別��！原來你們所謂的‘吃羹’是讓我吃‘閉門羹’�。 �
在一片歡聲笑語中，我們一起度過了快樂又美好的夜晚。
愚人節(jié)作文 篇4
今天是愚人節(jié)，我們都很開心。大家都玩的很好。
可就是一點，真話假話，傻傻分不清楚。
就比如說我吧，我在走著路，突然同學(xué)說：“你的鞋帶開了�！蔽壹泵Φ皖^，可沒想到迎來她的大笑，她說道：“愚人節(jié)快樂，哈哈，騙人的啦，根本就沒有開�！蔽乙豢�，果真，根本就沒有開。真的讓我挺無語的。然后我又走的時候，又有一個同學(xué)對我說：“鞋帶開了啦。”我連理她都懶得理，覺得：又騙我，真是的。可沒想到，我卻摔了一個大跟頭�！鞍ミ�，疼死我啦�！蹦莻�同學(xué)就在笑，說道：“叫你不聽我話，活該”。我當(dāng)時就特別生氣。
然后我就跑到那個女同學(xué)面前說：“老師叫你去辦公室，快去吧�！睕]想到她真的去了，然后我就在那里笑，她給我做了一個鄙視的手勢，然后我又說：“愚人節(jié)快樂哦！”然后她給我發(fā)出了陣陣冷笑，然后我說：“我這叫以其人之道，還治其人之身。可是你先弄的我哦�！蔽夷梦覠o策，便又去糊弄別的同學(xué)了。
愚人節(jié)真開心！
愚人節(jié)作文 篇5
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解，于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的，就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢?大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。
哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當(dāng)然會受騙啦!
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