在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文 篇1
如果你要找世界上最歡樂(lè)的地方，那知道的人肯定會(huì)告訴你：“是四二班的愚人節(jié)！”不錯(cuò)，你敢嘗一嘗嗎？Lets Go!
哈哈，早上來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門口居然有賣“愚人節(jié)玩具”的小攤！走近一看，上面有各種布制的鬼面具，有“流了血”的血手套，還有各種令人惡心的蜘蛛、蟑螂，以及大便、爆炸物……這些生意人可真會(huì)賺錢，不過(guò)這還有點(diǎn)萬(wàn)圣節(jié)的味道。
進(jìn)了教室，我望著全班同學(xué)，耍誰(shuí)好呢？我正在摸索著，下課了，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“~！@#￥%&*……*&%$#@!”仔細(xì)一看，原來(lái)是周秋雨在唱！我頓時(shí)揪準(zhǔn)了目標(biāo)，開(kāi)始過(guò)我的愚人節(jié)！
我走到她身邊，她吃驚的看著我。我對(duì)她說(shuō)：“最近我看到一個(gè)叫《明星大雜燴》的報(bào)刊，上面說(shuō)韓庚是魔鬼的化身……”
“你說(shuō)什么？！”我還沒(méi)說(shuō)完，她就一把揪住了我的衣領(lǐng)：“你再說(shuō)一遍！”（(*^__^*) 嘻嘻……）“噢，上面說(shuō)韓庚是魔鬼的化身……”她眼睛好像很久都沒(méi)有這么瞪過(guò)我了，圓圓的，又很尖銳，就像無(wú)數(shù)根鋼針加上一團(tuán)烈火向我撲來(lái)。
“上面還說(shuō)，韓庚之所以出名，是因?yàn)樗チ隧n國(guó)整容，在整容之前他是個(gè)丑八怪，并且他是高度近視……”“你是在哪個(gè)報(bào)亭上看到的？”“那是個(gè)流動(dòng)書攤兒耶�！薄澳蔷桶涯莻�(gè)書攤兒找來(lái)，砸了它的牌子，把那些書一把火給我燒了！”
然后她又問(wèn)我：“那本書上還說(shuō)了什么？”“嗯……韓庚說(shuō)他為了錢可以不要命……”
“誰(shuí)說(shuō)的?!韓庚是絕對(duì)的正大光明，絕對(duì)的不貪財(cái)，絕對(duì)的完美！”這回她的眼光已經(jīng)變成了地獄的魔鬼，一切順利！
“愚人節(jié)……快樂(lè)！”我大笑著說(shuō)完就走開(kāi)了，只留下她呆呆地站在那里。
今天被耍得最慘的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。星期三最后一節(jié)課是文體，要出去玩。當(dāng)?shù)诙?jié)下課的鈴聲響起，我們正準(zhǔn)備蜂擁而出時(shí)，突然看見(jiàn)何老師面如鐵板地站 在門口，說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，有人打著愚人節(jié)的旗號(hào)，亂開(kāi)玩笑，嚴(yán)重影響了紀(jì)律！下課靜坐，第三節(jié)課不準(zhǔn)出去玩兒！”他那張臉沒(méi)有了往常了和藹可親，比他 三年來(lái)任何一次發(fā)火都更可怕�！昂卫蠋熓遣皇窃陂_(kāi)玩笑呀？今天可是愚人節(jié)！”“真的！”但是，我看到了他的嘴角是顫動(dòng)的，分明寫著“愚人節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字。 于是，我裝聾作啞，靜靜的等待著那個(gè)驚喜。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……何老師還沒(méi)有來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
盧寰宇：“放心，再等等，何老師肯定是騙我們的�！�
孫紫徐：“不一定，他那么嚴(yán)肅，可能是真的�！�
鐘美紅立刻隨聲附和：“就是就是！何況他還親口說(shuō)是真的呢，看他到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)。”
我正在半信半疑，突然看見(jiàn)教室窗戶外一個(gè)黑影閃了一下，而且偷偷摸摸的。會(huì)不會(huì)是……
果然，砰地一聲，教室門開(kāi)了，何老師大笑著站在門口：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們耶了一聲，然后追上何老師，等追上了，立刻笑作一團(tuán)。
當(dāng)然，愚人節(jié)也有不開(kāi)心的時(shí)候，這天，何老師說(shuō)我的字不好，要重寫。晚上9點(diǎn)半，我一邊哼著：“我總是很倒霉，很倒霉，做作業(yè)都會(huì)做到天黑，盡管是 這樣，還是沒(méi)人理會(huì)，你說(shuō)我有多么累！在我很忙的時(shí)候，又來(lái)幾個(gè)嘮叨，這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)，在這個(gè)年代，每個(gè)小學(xué)生，都被書包壓彎了背……”邊唱還邊眨巴眨巴我 那雙“國(guó)寶的眼睛”，趴下去，起來(lái)，又趴下去，還得起來(lái)，但愿這一切都是何老師給我開(kāi)的一個(gè)天大的玩笑吧！
愚人節(jié)的作文 篇2
愚人節(jié)我經(jīng)常整人，沒(méi)想到這次愚人節(jié)我們?nèi)叶急蛔脚�，想起�?lái)我只能苦笑二聲啊。
4月1日上午10點(diǎn)左右，我們正在家里怡然自樂(lè)�！澳闶俏业拿倒迥闶俏业幕ā卑职值氖謾C(jī)鈴聲響起，原來(lái)是老爸的鐵桿兄弟XXX叔叔來(lái)電：“嘿！哥們，有空嗎？請(qǐng)帶上老婆孩子到國(guó)際酒店來(lái)，我在五樓最盡頭的那間包廂等你們�！崩习忠宦�(tīng)，就催我和媽媽趕快梳洗。我換上自己最愛(ài)的一套牛仔服，媽媽左挑右選20多分鐘才決定穿一套紫色的裙子，再描眉畫目，擦脂涂粉，我的肚子已經(jīng)強(qiáng)烈抗議了她才提著個(gè)小包飄然而至。
我們鉆進(jìn)爸爸的車?yán)铮?jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奔馳來(lái)到國(guó)際酒店。我連蹦帶跳地跑上五樓，推開(kāi)最盡頭的那間包廂大喊X叔叔，可室內(nèi)空無(wú)一人。我對(duì)走在后面的'爸媽說(shuō)：“X叔叔還沒(méi)來(lái)呀！”“沒(méi)來(lái)？那我們等等吧！”我們?nèi)俗诎鼛锖炔�、看電視。服�?wù)生幾次來(lái)問(wèn)爸爸點(diǎn)什么菜，爸爸都說(shuō)還要等人。茶喝了幾壺，廁所上了幾趟，還沒(méi)看見(jiàn)X叔叔露面。爸爸經(jīng)不住我的吵鬧，掏出手機(jī)打電話給X叔叔。“不會(huì)吧？老兄，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？你們還沒(méi)吃？等我？哈哈，真逗，今天不是愚人節(jié)嗎？哈哈……”X叔叔爽朗的笑聲充斥著整個(gè)包廂。
我們?nèi)嗣婷嫦嘤U，接著捧腹大笑。餓極的我們叫來(lái)服務(wù)生點(diǎn)了一桌子菜狼吞虎咽著……
愚人節(jié)的作文 篇3
每年的4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧，今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
今年4月1日終于到來(lái)了，今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，真怕被孩子們看出來(lái)。
上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭(zhēng)著問(wèn)："袁老師，你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑，說(shuō)："我想告訴大家一件喜事，是關(guān)于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說(shuō)呀！"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開(kāi)心了，有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn)："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說(shuō)："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那就要我們一起來(lái)討論，請(qǐng)你們提出建議，說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒，到最后我們來(lái)決定。"
愚人節(jié)的作文 篇4
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著炸藥包，欸，不對(duì)，是小書包……
爸爸摸了摸我的額頭，又抬頭望了望天邊，疑惑地問(wèn)：“咦，沒(méi)有發(fā)燒呀！太陽(yáng)也是從天邊出來(lái)的。今天上學(xué)怎么這么高興呀？”嘿嘿，我才不會(huì)告訴老爸今天愚人節(jié)呢！
好不容易熬到早讀課下課，向來(lái)不緊不慢的我第一個(gè)從座位上彈起來(lái)，在教室里轉(zhuǎn)悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過(guò)來(lái)，嘻嘻，自投羅網(wǎng)！他指著我的鞋，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“祺欣，你鞋帶松了�！闭l(shuí)信啊？這么老套的騙局，再加上，我穿的這雙鞋根本沒(méi)有鞋帶好嗎!我狡黠一笑：“你幫我系啊！”又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來(lái)：“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西！”A一聽(tīng)，連忙在臉上搓來(lái)搓去。我看著A被搓紅的臉頰，大笑著喊出：“愚人節(jié)快樂(lè)！”A懊惱得捶胸頓足：“我怎么就信了你呢？”
A還在懊惱著，我又將目標(biāo)鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來(lái)是我的死對(duì)頭，這次我可要好好耍耍他！我走到B身后，裝作說(shuō)悄悄話的樣子，對(duì)C說(shuō)了一句正好能讓B聽(tīng)見(jiàn)的話：“你看！B背上貼了一張紙條！”B一聽(tīng)到這話，急忙伸長(zhǎng)了手在背后摸來(lái)摸去，可就是摸不到那張“傳說(shuō)中的紙條”。這時(shí)，D和E跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的模樣：“B，林老師叫你去搬導(dǎo)學(xué)！”（他人緣是有多不好）B焦急地轉(zhuǎn)過(guò)身：“你們先幫我撕下那張紙條！”我見(jiàn)事情要暴露了，大喊起來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”妙計(jì)兮！我們幾個(gè)圍著B(niǎo)大笑起來(lái)。
放學(xué)了，我掰著指頭數(shù)了數(shù)，我真是太厲害了，今天騙了差不多半班人呢！
馬上小升初了，在繁重的學(xué)業(yè)中偶爾放松一下，真是開(kāi)心呢！只是，玩笑歸玩笑，騙人可不是乖孩子哦！
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早……在回家的路上，我哼著快樂(lè)的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了！嘿嘿……
愚人節(jié)的作文 篇5
“今天有錄象課，昨天沒(méi)有接到通知，所以現(xiàn)在要通知個(gè)位同學(xué)：要化裝……”老爸驚異的讀著。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗨!今天愚人節(jié)呀，我猜孩子她媽的口紅早丟一邊去了，那就算了吧!”
直到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)一切，我沒(méi)借口紅誰(shuí)都用多不衛(wèi)生!何況李美儀還笑著說(shuō)：“一年級(jí)李老師就騙我們：校長(zhǎng)檢查紅領(lǐng)巾，你們沒(méi)有就鉆桌子底下去……”我還看見(jiàn)胡老師一本正經(jīng)地推門進(jìn)來(lái)，我猜好戲要開(kāi)始了。果然不出我所料，李老師馬上叫我們檢查古詩(shī)，我們剛一背完，黑板上寫到：
“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈……”
有人樂(lè)得直拍桌子，有人肚子笑痛了，有人笑得流出了眼淚，沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心呢!
李老師的“愚弄”真好笑，幸好沒(méi)上當(dāng)，嘿嘿!(竊笑)
當(dāng)然，我們很開(kāi)心，不過(guò)天天如此，學(xué)業(yè)怎么辦?我本以為要上課了，李老師的“愚弄”還沒(méi)完呢!她給我們拍了照，還說(shuō)要洗出來(lái)……
我們笑聲止歇，而李老師還一臉開(kāi)心，給我們講了她大學(xué)時(shí)的一個(gè)笑話，還扔下條件：
“你們被騙了，所以要讓我一天開(kāi)心，否則……”
明顯后面是“后果很嚴(yán)重”，但嚴(yán)重到什么程度可不一定，重則再愚弄一次，輕，哎呀!她怎么會(huì)輕呢?
我們今天真開(kāi)心，盡管老師嚴(yán)厲，所有人都有開(kāi)心的時(shí)候嘛!老師開(kāi)心起來(lái)那真像我們的好朋友呢!
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