無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文 篇1
別以為天使們?nèi)际羌儩嵣屏济利惖奶焓�，它們也有愚人�?jié)。在這天，所有天使會(huì)絞盡腦汁地想如何整別的天使使它們上當(dāng)。所以，天使們?cè)谶@天都不會(huì)輕易相信其它天使的話。
這不，天使界一年一度的愚人節(jié)到了。愚人節(jié)前一天，天使學(xué)院的所有天使都在想如何整同班天使。冉雪也不例外。
冉雪是一個(gè)學(xué)院要嚴(yán)格培育的尖子生，是所有老師心目中的好學(xué)生。冉雪認(rèn)為如果參加愚人行列，就會(huì)破壞冉雪在老師們心目中的好形象；如果不參加愚人行列，顯得自己沒(méi)有集體觀念。冉雪想了半天，終于想出了一個(gè)好辦法：我為什么不用老師教的魔法整別的天使呢？這樣既不破壞我在老師心中的形象，又顯得我有集體觀念，真是太好了！
愚人節(jié)早上，天蒙蒙亮，冉雪和其它小天使早已起床。
冉雪的床很美，是用柔軟的天蠶之絲織成的，上面還有一個(gè)美麗的白色垂簾，整個(gè)公主睡床的模樣。
冉雪一起床，寵物白羽貓也自然會(huì)起床。白羽貓一身雪白，優(yōu)雅的貓步更加讓人著迷，她和她的主人都很美。
冉雪伸了個(gè)懶腰，穿上了平時(shí)最喜歡但不舍得穿的裙子——冰之蓮名牌服裝。白羽貓看著主人換上了裙子，用撒嬌的聲音“喵喵……“地叫了幾聲，示意冉雪為自己打扮一下。
冉雪對(duì)著白羽貓嫣然一笑：“恩……好吧！給你換上最美的衣服�！闭f(shuō)道，轉(zhuǎn)身扎進(jìn)了衣柜中，潔白的衣裙在冉雪轉(zhuǎn)身時(shí)展現(xiàn)了落魄的美麗，仿佛像一只輕盈的蝴蝶正在翩翩起舞。
愚人節(jié)的作文 篇2
今年4月1日，你知道是什么節(jié)嗎？告訴你，是愚人節(jié)哦！就是專(zhuān)門(mén)騙人的節(jié)日。
在那天，只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié)，我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個(gè)節(jié)日，所以就發(fā)生了一件有趣的事。
那天我回到家里，看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視，我作業(yè)做完后，沒(méi)過(guò)多久，爸爸笑著說(shuō)：“你的同學(xué)來(lái)找你玩了，快去開(kāi)門(mén)�。 蔽已杆俚嘏苋ラ_(kāi)門(mén)，“咦？人呢？”我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“傻瓜，去看看日歷吧！”我跑進(jìn)房間，一看，啊！今天是愚人節(jié)呀！原來(lái)剛才，爸爸敲了幾下門(mén)之后，馬上跑到客廳假裝看電視呢！接著哥哥和媽媽回來(lái)后都被騙了，我和爸爸捧腹大笑。沒(méi)過(guò)多久，我腦海里蹦出了一個(gè)念頭：把爸爸也騙一次，我就想了一個(gè)好主意。
剛好那天我們買(mǎi)了一張電影票，下午6點(diǎn)開(kāi)始放的，我就故意說(shuō)：爸爸5點(diǎn)56了。電影要開(kāi)始了�！笨蓪�(shí)際上才4點(diǎn)半呢！爸爸說(shuō)：“��！那快點(diǎn)呀，哎呀�！薄肮」�！爸爸被我騙了。”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。“哎！我也被騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼�！卑职诌@才看了看手表。
愚人節(jié)，真有趣。
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是四月一日，是愚人節(jié)，也就是我最期待和最害怕的節(jié)日。每年的這個(gè)節(jié)日，很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然，在今天這個(gè)黑暗的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般，一個(gè)接一個(gè)地制造惡作劇，把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷，就是低聲啜泣。在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)吧！
人物之一：同學(xué)
一大早，鬼點(diǎn)子最多的L閑著沒(méi)事干，找到他的死黨Z，問(wèn)道：“你看今天是愚人節(jié)，我們總不能按平時(shí)的游戲來(lái)玩吧？”Z似乎已經(jīng)明白了這句話的意思，靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。最后兩人心照不宣地相視一笑，只見(jiàn)Z沖出教室，跑向廁所。L來(lái)到我們班的老大難——他各方面都表現(xiàn)不太好，我們送給他這么個(gè)別致的外號(hào)——K面前說(shuō)：“K，Z說(shuō)你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺(tái)上了！他讓你趕緊回去拿。”我覺(jué)得K應(yīng)該知道今天是愚人節(jié)，誰(shuí)知他二話沒(méi)說(shuō)，直接向廁所跑去。跑到一半，他停了下來(lái)，又跑回來(lái)。我以為他明白自己被騙了，沒(méi)想到他說(shuō)：“謝謝您的提醒，但那支鋼筆在我上完廁所時(shí)就被別人拿走了�！蔽沂煮@訝，天底下竟然有這么巧的事兒？
人物之二：老師
下午第二節(jié)是大家都很喜歡的體育課，我的同桌C很不舒服，可是她沒(méi)有請(qǐng)假條，怎么辦呢？就看她皺著眉頭略微思考一下，笑容就浮現(xiàn)在臉上。她神秘地對(duì)我說(shuō)：“看我用什么好辦法！”她往辦公室繞了一圈，假裝請(qǐng)過(guò)了假，又跑回體育老師那兒，氣喘吁吁地說(shuō)：“班主任已經(jīng)批準(zhǔn)了，可以不用跑步了�！崩蠋熣f(shuō)：“批的條子呢？”她答：“在班主任那里�！崩蠋煱胄虐胍桑骸澳闶遣皇窃隍_我！？”我在旁邊看不下去了，大聲說(shuō)到：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師開(kāi)心地笑了。
人物之三：我
下課了，我在操場(chǎng)上無(wú)聊地散步。突然英語(yǔ)課代表R跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“快去，英語(yǔ)老師叫你，你這次考試，可能不及格。”我嚇壞了，飛速跑進(jìn)辦公室，趕緊跟英語(yǔ)老師道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，這次沒(méi)考好�！崩蠋煶泽@地說(shuō)：“誰(shuí)告訴你的？你考了98，還不算好嗎？”我心里一下就樂(lè)開(kāi)了花，這個(gè)R，竟然敢耍我，看我不收拾你。我跑到R面前：“老師并沒(méi)有批評(píng)我，她只是讓我轉(zhuǎn)告你抱作業(yè)本�！蓖蠘堑纳碛埃摇班坂汀币宦曅α顺鰜�(lái)。
哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)的作文 篇4
翻開(kāi)日歷，是紅色的“4.1”，又是一年愚人節(jié)。在這一天，會(huì)發(fā)生什么呢?
鏡頭一
“醒醒，醒醒……”我咂咂嘴，翻了身，又繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！俺蝺海憬憬憬裉旎貋�(lái)，中午就到家，還給你帶了禮物呢!”是外婆的聲音。聽(tīng)到有presents，我立即睡意全無(wú)，一骨碌爬起來(lái)。咦，姐姐不是昨天剛?cè)ヂ眯械膯�，怎么今天就回�?lái)呢?我眨巴著眼睛，盯著外婆，只見(jiàn)她一臉誠(chéng)實(shí)，絲毫沒(méi)有撒謊的影子。可能是因?yàn)樘鞖獾木壒�，他們改變行程了�?想到這里，我高興了，以迅雷不及掩耳的速度起床刷牙洗臉吃早飯。做完這一系列的事，我便坐在門(mén)口的板凳上，安安靜靜地等著姐姐拎著大包小包出現(xiàn)，內(nèi)心有掩飾不了的激動(dòng)。
太陽(yáng)漸漸升到了中天，可姐姐依然沒(méi)有回來(lái)，我也漸漸失去了耐心，大喊道：“怎么還沒(méi)回來(lái)啊?!”外婆聞聲趕來(lái)，，她見(jiàn)我在門(mén)口呆呆地等了一上午，不禁哈哈大笑：“哈哈……愚人節(jié)快樂(lè)!!”聽(tīng)了這話，我懵了，愚人節(jié)?
哦，又是一年愚人節(jié)!
鏡頭二
晚飯過(guò)后，我偷偷打開(kāi)冰箱，想享受一瓶酸奶，怎奈被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽略生氣地說(shuō)：“剛剛吃完晚飯，就喝牛奶，你好饞啊!”“額，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)嘛!”就這樣，我倆你一句我一句得“打起了仗”。一直靜觀“戰(zhàn)況”得爸爸突然開(kāi)口，很興奮的說(shuō)：“這樣吧，媽媽把牛奶藏起來(lái)，你找一找，怎么樣?”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑了，是陰險(xiǎn)的笑。
“尋奶”旅途開(kāi)始了。我先從媽媽的臥室找起，當(dāng)然，沒(méi)有。接著，我立即轉(zhuǎn)移陣地，在家里進(jìn)行了地毯式的搜索，但都一無(wú)所獲。咦，在哪兒呢?我偷偷瞟媽媽?zhuān)灰?jiàn)她面露喜色，卻不時(shí)地看冰箱。哈哈，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，我猛地拉開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)了!“哇，我贏了!”我很夸張地拿起牛奶，怎么這么輕啊?我插入吸管，用力吸起來(lái)，怎么沒(méi)有啊?我晃晃瓶子，是空的。我憤怒了，這時(shí)，瞧見(jiàn)爸爸一臉“奸詐”的笑容。我剛想“發(fā)作”，爸爸忍住笑，說(shuō)道:“嘿嘿，愚人節(jié)快樂(lè)!”O(jiān)h，Mygod!
哦，愚人節(jié)
4.1,又是一年愚人節(jié)�？鞓�(lè)，親情成了它的代名詞。
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是愚人節(jié)。你知道什么是愚人節(jié)嗎？網(wǎng)上說(shuō)，愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，以欺騙對(duì)方博得對(duì)方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn)，開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前，12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應(yīng)該是惡作劇了一整天。
早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前，把黑板擦放在門(mén)框上。這樣，只要數(shù)學(xué)老師一推門(mén)，黑板擦就會(huì)從天而降。
上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著教室的門(mén)，可惜，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，黑板擦放得太穩(wěn)當(dāng)，何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室，全班一陣嘆息。
結(jié)果：0：1 全班輸了。
NO2．第二節(jié)課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓(xùn)，把黑板擦的一頭靠在門(mén)上，一頭靠在門(mén)框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開(kāi)門(mén)，一個(gè)黑板擦從天而降，落到了她面前。估計(jì)周老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著一頭水給我們上完了課。
結(jié)果：1：0 全班大獲全勝
NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個(gè)目標(biāo)——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書(shū)藏在數(shù)學(xué)老師的柜子里。他們還在門(mén)上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)！
后來(lái)，上微機(jī)課的時(shí)候，班長(zhǎng)跑到微機(jī)室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備給五（2）班上課，卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……
結(jié)果：3：1 一連騙了兩個(gè)老師，真絕！
N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說(shuō)：“嘿，小朱，你的錢(qián)掉了。”我一聽(tīng)，立刻彎下腰去找錢(qián)，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節(jié)快樂(lè)！”……
愚人節(jié)的作文 篇6
“批卷感言，兩個(gè)字——無(wú)語(yǔ)！”陳老師手捧試卷，怒氣沖天地沖到講臺(tái)上，用力一甩試卷，開(kāi)始報(bào)起分?jǐn)?shù)來(lái)：“徐小凡——74！”天哪，這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般，一下子把大家震懵了！震得我好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。平時(shí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先的徐小凡，怎么才考了74分？真是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了！瞧，小凡同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，瞪大了眼睛，坐在椅子上沉默不語(yǔ)。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，似乎都不敢相信自己的耳朵，瞧，我同桌長(zhǎng)大了嘴巴，足以塞一個(gè)大鴨蛋呢！除了驚訝，大家和我一樣，內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼和擔(dān)心。成績(jī)一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分，那我呢？我如坐針氈，心兒怦怦直跳，都快跳到嗓子眼兒了。
“朱奕成！”我一聽(tīng)是我的名字，連忙屏息凝視，我感覺(jué)渾身的血液都沖到腦門(mén)口了，渾身的汗毛都像長(zhǎng)了耳朵似的豎了起來(lái)，陳老師雙目圓瞪，冷冷地說(shuō)道：“72分！”我一聽(tīng)，心想：昨晚我可是復(fù)習(xí)到了很晚，可現(xiàn)在才考了72分，我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲！只要努力，就一定會(huì)有收獲�？墒墙裉煳揖谷徊趴剂�72分，這是怎么回事呀？要是媽媽看到這張?jiān)嚲硪欢〞?huì)大發(fā)雷霆的。想著想著，我不禁打了一個(gè)寒顫。此刻的我就像一只泄了氣的皮球似的癱坐在椅子上。
“吳悅溪——71，徐子雋——76.5，翟容見(jiàn)——69，封欽瑞——48……|”陳老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)，一邊翻試卷，瞧，她氣得
怒發(fā)沖冠，臉通紅通紅的。教室里烏云密布，沉悶的空氣憋得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！
同學(xué)們像剛打完一場(chǎng)敗仗的士兵似的個(gè)個(gè)驚慌萬(wàn)狀。就在這時(shí)，陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，如此慘不忍睹的成績(jī)，陳老師理應(yīng)暴跳如雷，可她竟然還笑！真不知陳老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？
“整蠱計(jì)劃成功，耶！”陳老師嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一輪彎月，右手?jǐn)[出一個(gè)代表勝利的“Ｖ”字形！繼而她又一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才那分?jǐn)?shù)是愚人節(jié)的產(chǎn)物，真實(shí)的分?jǐn)?shù)是每人在原有的基礎(chǔ)上加２０分！”什么？整蠱？陳老師剛剛竟然是在捉弄我們？同學(xué)們這才恍然大悟，興奮之余，個(gè)個(gè)大呼小叫，大呼上當(dāng)�！�72加20——啊，９2分！”如釋重負(fù)的我興奮得拍起了課桌，可一想起剛才那緊張樣，內(nèi)心不免嗔怪起來(lái)：好一個(gè)狡猾的陳老師！考考考，老師的法寶；分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的.命根!今天是愚人節(jié)，竟然給我們開(kāi)這樣一個(gè)性命攸關(guān)的玩笑！明年的愚人節(jié)一定得給陳老師一個(gè)有力的還擊！
瞧，此刻的陳老師就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，她手舞足蹈、一臉天真地說(shuō)：“孩子們，這是愚人節(jié)我送給你們的禮物！怎么樣？這份驚喜意外吧？”“意外！”大家張大嘴巴異口同聲地回答著，剛才被分?jǐn)?shù)所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄云外，那一瞬間，同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了輕松和愉快！
緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，陳老師竟然用這種獨(dú)特的方式給我們帶來(lái)了這份獨(dú)特的快樂(lè)。嘿，愚人節(jié)這份獨(dú)特的禮物真太意外、太快樂(lè)了了！
愚人節(jié)的作文 篇7
愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來(lái)說(shuō)，那真是歡樂(lè)的節(jié)日。依稀記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來(lái)，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。
四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽(tīng)了N多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說(shuō)說(shuō)里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過(guò)推測(cè)月亮?xí)袈涞降厍蛏希f(wàn)別睡覺(jué)，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片，加以證明。
其實(shí)那條說(shuō)說(shuō)漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來(lái)上鉤；等來(lái)等去還沒(méi)人來(lái)，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說(shuō)說(shuō)下面回復(fù)說(shuō)真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺(jué)等著觀看。越來(lái)越多的人來(lái)回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說(shuō)不可能啊，新聞里沒(méi)看到。有人忙著去百度查詢(xún)；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……
呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿(mǎn)了說(shuō)說(shuō)，大家趁勢(shì)渲染起來(lái)，不明就里的人紛紛中槍?zhuān)?dāng)然有特別狡猾的是沒(méi)有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。
愚人節(jié)的作文 篇8
本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了，我們?cè)摰戎c(diǎn)心了，因?yàn)槲覀兌歼�記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點(diǎn)半，也不見(jiàn)他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了，現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過(guò)，他們愚了我這個(gè)愚人節(jié)大魔王是不會(huì)有好下場(chǎng)的，我便臨時(shí)想了一個(gè)主意，掏出手機(jī)給他們發(fā)了個(gè)短信，告訴他們文學(xué)院的院長(zhǎng)親自來(lái)查寢，不在寢室的一律通報(bào)批評(píng)，然后帶著我們寢室的室友，在陽(yáng)臺(tái)上看笑話。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽�。∷麄冏罱K還是被我騙了。
愚人節(jié)的作文 篇9
我以前從來(lái)沒(méi)有把愚人節(jié)當(dāng)作一回事，我一直認(rèn)為愚人節(jié)不算是一個(gè)節(jié)日，就在幾天前，我過(guò)了一個(gè)真正意義上的愚人節(jié)。
4月1日愚人節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)校，象往常一樣放下書(shū)包看書(shū)，同桌來(lái)了，便對(duì)我大叫：“卓哥，節(jié)日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)�！保ū救耸桥白扛纭边@個(gè)名字是他起的綽號(hào)，為了報(bào)復(fù)，我為這個(gè)可惡的男生起了一個(gè)綽號(hào)叫“南姐”）我沒(méi)有象往常一樣對(duì)他大打出手，而是在心中打著算計(jì)他的小算盤(pán)，突然，我有了一條妙計(jì)，我對(duì)他說(shuō)：“南姐，今天考數(shù)學(xué)，你知道嗎？”“考數(shù)學(xué)？誰(shuí)信呢！節(jié)日快樂(lè)”我沒(méi)有想到他竟有所防備，可我也不放棄，我說(shuō)：“你愛(ài)信不信，不信拉倒�！币晕覍�(duì)他的了解，他一定會(huì)接著問(wèn)，果然不出我所料，他用懷疑的口氣問(wèn)：“真的假的，那一章還沒(méi)學(xué)完呢，考什么啊？”“那一節(jié)不是學(xué)完了嗎？”“那是考大卷還是小條”他開(kāi)始慢慢的相信了。。。“當(dāng)然是大卷”“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”“數(shù)學(xué)老師”他害怕的說(shuō)道：“��？不會(huì)是真的吧！”“切！”我加大了力度騙他，他終于照我的計(jì)劃說(shuō)：“那我該怎么辦啊，”我得意的笑道：“你只要記住四個(gè)字——‘節(jié)日快樂(lè)’”他聽(tīng)了之后，竟放聲大哭起來(lái)，哈哈。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情過(guò)了第一節(jié)課，下課，我和好友星去WC回來(lái)，見(jiàn)小龍同學(xué)拿著小逸同學(xué)的瓶子不還，我和星便上錢(qián)去安慰，一會(huì)兒小逸同學(xué)的瓶子拿回來(lái)了，是一瓶百事可樂(lè)，只是顏色怪怪的，他在送那瓶飲料：“給你喝不喝飲料？”“不喝”我對(duì)好友星說(shuō)：“相信我，那瓶百事可樂(lè)有問(wèn)題。”到了教室，上課鈴響了起來(lái)，小逸同學(xué)和小龍同學(xué)推打著進(jìn)來(lái)了，老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來(lái)怪怪的飲料，便聞：“那是什么？”小逸同學(xué)的同桌小爽一語(yǔ)道破：“那是醬油�！比嗤瑢W(xué)全部笑倒
一個(gè)真正意義上的愚人節(jié)，不錯(cuò)的。
愚人節(jié)的作文 篇10
今天不知道怎么回事，大家都愛(ài)整人，我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期，天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開(kāi)心地加入了整人的陣營(yíng)。
(一)
我先用最簡(jiǎn)單的整人方法：我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，向劉皓哲同學(xué)走去，和他聊了一會(huì)兒天，無(wú)非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說(shuō)”之類(lèi)的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看，“奇怪”地說(shuō)道：”疑?劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會(huì)罵的!“他果然上當(dāng)了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運(yùn)動(dòng)褲，不過(guò)1秒，他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。正當(dāng)他想報(bào)復(fù)我的時(shí)候，我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂(lè)“然后就跑開(kāi)了，涼他也追不上。第一次整人，成功!
(二)
還是那倒霉的劉浩哲，上學(xué)路上，我只是和他說(shuō)了一句”你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴�！八托帕耍笥质且粓�(chǎng)慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過(guò)了紅綠燈，不然我就死定了。
(三)
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個(gè)新方法，我現(xiàn)引起對(duì)方的注意，然后再一直看他(她)的椅子下方，當(dāng)他以為有東西在下方，往下看時(shí)，我就會(huì)叫一句”愚人節(jié)快樂(lè)�！边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計(jì)他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧�？上巧险n，他不能打我，我真為他的智商著急啊。
(四)
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說(shuō)連上帝都拋棄你了。放學(xué)了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因?yàn)樗谶@里坐公交車(chē)。在到公交站點(diǎn)之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開(kāi)了。我很不爽，追了上去。你來(lái)我往之間，我們?cè)诠徽九宰分鹆?分多鐘。結(jié)果，他要坐的公交車(chē)他沒(méi)坐上!我開(kāi)心地大笑了起來(lái)，立馬跑開(kāi)�？墒菦](méi)等到公交車(chē)的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下，我的一個(gè)同學(xué)夏祖健來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢(qián)誘惑了他。夏祖健很高興，答應(yīng)幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子，用來(lái)當(dāng)肉盾正好。只不過(guò)3秒的時(shí)間，我就沖破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”啊!
結(jié)尾
今天真是快樂(lè)的一天，不過(guò)，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢?呵呵。
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