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愚人節(jié)作文

2021-03-22 愚人節(jié)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)作文 篇1

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽(tīng)了,趕快放下書(shū)包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來(lái),今天是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌。我說(shuō):“想耍我啊,沒(méi)那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說(shuō):“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說(shuō):“下次記住了,在愚人節(jié)說(shuō)的話,80%都不可信!”后來(lái),陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà),往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書(shū)背好了,沒(méi)事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě):我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué),就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!

  回到家,放下書(shū)包,呀,書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂(lè)愚人節(jié),讓我們開(kāi)心“愚”一回!

愚人節(jié)作文 篇2

  叮鈴鈴鬧鐘響了,我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停,我只好起身關(guān)了。睜開(kāi)惺忪的睡眼,眼看外面剛剛亮起魚(yú)肚白,太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起,為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢?我迷惑地走到客廳,只見(jiàn)爸爸媽媽的房間緊閉,我推門(mén)進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才6點(diǎn)鐘,我定的7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢?我回到房間繼續(xù)躺在床上,心里疑惑著,也許是鬧鐘壞了吧。

  起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧?kù)o,也打碎了夢(mèng)境,我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái):我的鬧鐘壞了,才6點(diǎn)就把我吵醒了,我都沒(méi)睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽(tīng)了我的話之后突然大笑起來(lái),我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆,整張臉都擰巴在一起。笑什么?我實(shí)在忍無(wú)可忍,朝著姐姐大喊著。笨蛋,今天是愚人節(jié)!姐姐留下一個(gè)白眼,背起書(shū)包走出了家門(mén)。原來(lái)今天是愚人節(jié),所以姐姐故意調(diào)快了我的鬧鐘,害的我一大早就被吵醒了。

  姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿地嘟囔著,一邊背起書(shū)包走到學(xué)校去,一邊在內(nèi)心里謀劃著一個(gè)惡作劇,今天可是愚人節(jié)。

  傍晚,姐姐回到了家里,站在門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙,她用力敲了敲門(mén),沒(méi)有人回應(yīng)她。姐姐以為家里沒(méi)人,只好在門(mén)口蹲著寫(xiě)作業(yè),等了許久仍然不見(jiàn)爸爸媽媽的身影,姐姐著急了起來(lái),又一次敲了敲門(mén),還是沒(méi)得到回應(yīng)。此時(shí)的我正躲在門(mén)后偷偷地笑著,其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙,她這才進(jìn)不了家門(mén)。不知多了多久,爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現(xiàn)我一直在家。你怎么不給我開(kāi)門(mén)啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問(wèn)我。笨蛋,今天是愚人節(jié)啊。我學(xué)著姐姐的口吻回答著,姐姐這才明白是我惡作劇。

  同學(xué)們,你們?cè)谟奕斯?jié)都做了哪些惡作劇呢?

愚人節(jié)作文 篇3

  日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

  我第一個(gè)來(lái)到了班里,把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)完,立刻干了起來(lái)。

  一翻折騰后,準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái):“洪翠霞來(lái)了!”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén),被放在門(mén)上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,我們捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

  同學(xué)們差不多來(lái)齊了,我們似一個(gè)個(gè)小獵人,在尋找“獵物”。

  終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

  張老師馬上要進(jìn)來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好似一張嘴能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋,還有一個(gè)人,他是大名鼎鼎的劉老師,我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門(mén)上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

  來(lái)了,來(lái)了,劉老師終于來(lái)了,頓時(shí),我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門(mén),“咚”,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)作文 篇4

  翻開(kāi)日歷,4月1日?在記憶中好像是個(gè)節(jié)日?什么呢,唉!搔到頭皮發(fā)麻,還是沒(méi)想出來(lái)。

  “管它呢,節(jié)日嗎?肯定是好的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  走進(jìn)教室,放下書(shū)包。我的第六感就隱約覺(jué)察到我今天有倒霉事。

  同桌毛佳不知干什么去了,回到座位時(shí),一臉的興奮勁兒!皳斓藉X(qián)了?”我問(wèn)!安皇牵 彼f(shuō)。我可沒(méi)時(shí)間跟他多說(shuō)幾句,本人還有一大堆作業(yè)呢。

  正寫(xiě)得起勁時(shí),孫xx從地里“冒”了出來(lái),把我嚇了一跳。

  孫xx說(shuō):“你上回考試考了一百分。”“真的?”我把嘴張成O型,大聲歡呼!皼](méi)事吧!庇狯┮(jiàn)我手舞足蹈的樣兒,關(guān)心地把手放在我額頭上……

  但我馬上察覺(jué)到事情不對(duì),試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái),他怎么知道的?孫xx是超人?他有特異功能?……展開(kāi)了一系列天馬行空的想象后,終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我!孫xx見(jiàn)大事不妙,馬上拍拍屁股,溜了。

  下課時(shí),陳xx故作神秘地把我叫到教室外面,一本正經(jīng)地說(shuō):“袁老師叫你訂正作業(yè)!蔽覇(wèn)道:“是嗎?”我滿腹狐疑,這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳xx一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn),我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知,我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳xx“理論”時(shí)他已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  這時(shí),我才想起今天是愚人節(jié)!“我恨4月1日!”唉,大概在這天有許多人與我同感吧!

愚人節(jié)作文 篇5

  一提起4月1日的愚人節(jié),我就冒火了。為什么呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  那天陽(yáng)光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒(méi)到教室的時(shí)候,就聽(tīng)到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門(mén)口,他們都如見(jiàn)鬼怪地盯著我看?我臉沒(méi)洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對(duì)啊?我沒(méi)聽(tīng)到上課鈴響呀!

  同學(xué)們也不說(shuō)什么話,沒(méi)法!只好無(wú)奈地走向座位。

  一坐下,班長(zhǎng)就跑了過(guò)來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“待會(huì)數(shù)學(xué)要考試。∫s緊復(fù)習(xí)!”

  。!老師也太不仗義了吧?說(shuō)考就考!沒(méi)法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來(lái)!唉!趕緊復(fù)習(xí)吧。

  鈴聲響,上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習(xí)……”誒?怎么一點(diǎn)沒(méi)提考試的是呢?一看班長(zhǎng),他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

  下課了,我死死抓住班長(zhǎng)的衣領(lǐng)不放,要班長(zhǎng)給我討個(gè)說(shuō)法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長(zhǎng)在這個(gè)當(dāng)兒,趁機(jī)溜走;其他人一說(shuō)完也一哄而散。只留下了愣住的我。(真是騙死人不償命。。

  中午,我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說(shuō)干就干,我立刻動(dòng)身,到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語(yǔ)文考試。〈蠹铱鞆(fù)習(xí)。 彼麄冎坏闪宋乙谎,繼續(xù)做自己的事了。

  下午快要上課時(shí),班長(zhǎng)沖了進(jìn)來(lái),“待會(huì)兒要考語(yǔ)文,同學(xué)們快快復(fù)習(xí)!”然后坐回座位,從書(shū)包里抓出語(yǔ)文書(shū),念念有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過(guò),這招我早已用過(guò)了哦,不見(jiàn)效了,請(qǐng)班長(zhǎng)大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒(méi)門(mén)!

  同學(xué)們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長(zhǎng)也沒(méi)有反駁,還在復(fù)習(xí)著……

  上課了,語(yǔ)文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺(tái),“啪——”試卷被重重地放在講臺(tái)上。接著,老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“考試!”

  “?!”同學(xué)們幾乎異口同聲。

  “我不是叫班長(zhǎng)告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉(zhuǎn)眼看向班長(zhǎng)。

  “老師,我有跟他們說(shuō),但他們都不信!卑嚅L(zhǎng)一臉的無(wú)辜。

  聽(tīng)了這段話,全班暈倒……

  這次愚人節(jié),真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。

愚人節(jié)作文 篇6

  今天天氣格外晴朗,陽(yáng)光明媚,我知道今天是四月的第一天,我打開(kāi)窗戶,張開(kāi)手臂,對(duì)著藍(lán)天和白云大聲的說(shuō):“四月,你好!”

  俗話說(shuō)“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得!庇腥さ挠奕斯(jié)就這么開(kāi)始了,給別人設(shè)下一個(gè)個(gè)陷阱,但怎么也沒(méi)有想到的是,我們居然跳進(jìn)了老師的.坑,一個(gè)深不見(jiàn)底的坑――世界上最遠(yuǎn)的路就是老師的“套路”;世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

  “咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)了教室!岸b忊彙蓖蝗,老師的電話響了,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“什么,因?yàn)閹讉(gè)同學(xué)取消我們?nèi)?)班文明班級(jí)的資格,這不公平,反正我不同意你們的做法。”只見(jiàn)老師掛了電話往講臺(tái)上一放,厲聲地責(zé)備道:“同學(xué)們,因?yàn)槟銈冊(cè)谖也辉诘哪菐滋觳蛔袷丶o(jì)侓,領(lǐng)導(dǎo)罰你們每天讀一遍小學(xué)生安全手冊(cè),并取消你們文明班級(jí)的資格!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了大氣都不敢出,大家都感覺(jué)到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了,一根繡花針掉下來(lái)都能清晰的聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家驚慌失措的時(shí)候,剛剛還兇神惡煞的老師突然變得平易近人了,滿臉笑意地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”原本安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋,只見(jiàn)黃斯琪用手拍著桌子大叫:“老師說(shuō)的是假的,今天是愚人節(jié)呀!”陳文浩張牙舞爪地喊道:“老師騙人,老師騙人!”可是黃燦洋卻一臉懵圈,不知發(fā)生了什么事,我一手拍著桌子,一手舞來(lái)舞去地喊到:“老師壞蛋,老師壞蛋。”還有的同學(xué)才剛剛恍然大悟,你看看我,我看看你,一臉無(wú)可奈何,哭笑不得。

  雖然這只是一個(gè)小小的玩笑,但卻讓我明白了不管老師在還是不在,都要做一個(gè)循規(guī)蹈矩的孩子,也明白了只要我們走出班級(jí),代表的是我們?nèi)?)班,當(dāng)我們走出校門(mén),代表的是整個(gè)濱江學(xué)校。

愚人節(jié)作文 篇7

  我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,我爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是我爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)我爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻疲宦(tīng)這話,我爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”我爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今日是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!?/p>

  我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節(jié)作文 篇8

  愚人節(jié)那天,我們班同學(xué)都非常興奮。

  我一進(jìn)教室,就看到同學(xué)們都在互相騙來(lái)騙去。我坐在位子上開(kāi)始讀書(shū)時(shí),有人拿了一包“口香糖”過(guò)來(lái)叫我拉,我知道那不是口香糖,而是摸了就會(huì)被電到的小玩意。于是跟他說(shuō):“我才不拉,你自己先拉!”他說(shuō)了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

  這時(shí),我的同桌來(lái)了,他從口袋里取出幾包東西,說(shuō)這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次,聲音很響,噴出很臭的氣味,把很多人都嚇住了,有些人還捂著鼻子逃走了。

  上體育課時(shí),老師說(shuō):“婁誠(chéng)彰,你的鞋帶松開(kāi)了!”他低頭看了一下鞋子,鞋帶好好的,這時(shí),老師笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”大家都樂(lè)了,原來(lái)老師也會(huì)騙人!

  中午,學(xué)校里喝豆?jié){,有些人把豆?jié){喝完,拿豆?jié){的空袋子裝滿水,制成一個(gè)“水炸彈”,然后用腳使勁踩爆,“砰”發(fā)出一聲巨響,一些正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)差點(diǎn)被這突如其來(lái)的“爆炸聲”給嚇破了膽。

  我雖然沒(méi)愚弄?jiǎng)e人,但也過(guò)得很開(kāi)心啊!

愚人節(jié)作文 篇9

  愚人節(jié),它來(lái)源于法國(guó),之后又傳到英國(guó),愚人節(jié)嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節(jié),它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。

  人節(jié),莫過(guò)于惡作劇的發(fā)生。愚人節(jié),愚弄人未免是一件好事,或許會(huì)使人感到傷心難過(guò),感到憂傷罷了,相反,的是快樂(lè)!

  愚人節(jié),它來(lái)源于法國(guó),之后又傳到英國(guó),愚人節(jié)嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節(jié),它還真的讓我不由自主的想起了愚人節(jié)那天發(fā)生的事情了。

  一早來(lái)到學(xué)校,我踏入教室第一步,瞥見(jiàn)同學(xué)們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現(xiàn),真有些不太習(xí)慣。有的呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!

  我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過(guò),他倒是表現(xiàn)的很自然,他如此的表現(xiàn),對(duì)于他同桌的我,甚至親人也是會(huì)毫無(wú)察覺(jué)。爾后,我沒(méi)多留意他,他好似與另一個(gè)同學(xué)串通好了。

  我正要把凳子打下來(lái),同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫,然后對(duì)我瞟了一眼,再把臉擰成一團(tuán),其實(shí),他就是天天這樣,習(xí)以為常,司空見(jiàn)慣了,況且我早已習(xí)慣了,因?yàn)樗敖揭赘,本性難移”呀!所以并不覺(jué)得驚奇,沒(méi)搭理他。

  今天,愚人節(jié)的我,面臨惡作劇發(fā)生的第一目標(biāo)——就是我了。

  我把凳子打下來(lái)了,正要把書(shū)包放下,準(zhǔn)備坐下之時(shí),他的同伙(我班的淘氣包,胡洋)一本正經(jīng)地叫了我一生:“劉婷婷,你好啊!沒(méi)事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不著頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。。。很好!”,我有沉浸于思考中,忘了坐下!疤詺獍彼坪踝隽艘患浅A说玫氖拢瑸檫_(dá)到自己的目的,在心里歡呼雀躍,天機(jī)不了泄露呀,恢復(fù)了原先的表情。他也搔搔后腦勺,嘟嘟嘴。

  爾后,說(shuō)道:“哈哈,其實(shí)也沒(méi)什么,你嘛嘛嘛。。。非常好,非常好。。。。。!蔽覍(duì)他恨之入骨了,神不知鬼不曉的,沒(méi)有理他。我倒是發(fā)覺(jué),全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒(méi)有任何東西在支撐著我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一只斷了線的風(fēng)箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時(shí),全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個(gè)人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過(guò)了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無(wú)法用筆墨來(lái)形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過(guò)了10厘米左右,我又被重重地摔下來(lái),人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5厘米,嘴貼地面的機(jī)率占95%。“好險(xiǎn)呀!”我長(zhǎng)嘆一聲。

  我自認(rèn)倒霉地扶著桌子,艱難地站起來(lái),對(duì)他有點(diǎn)反感,他那副得意的神態(tài),真想把手伸過(guò)去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾后,同桌吐出一句,使我對(duì)他解除痛恨的話:“今天是愚人節(jié),祝你愚人節(jié)快樂(lè)!不過(guò)我和胡洋的計(jì)劃成功了,哈哈!請(qǐng)不要生氣呀!”

  不過(guò),今天畢竟是愚人節(jié)嘛,我有長(zhǎng)嘆一聲,只好自認(rèn)倒霉。我的臉,就像六月的天,說(shuō)變就變,憤怒的表情,轉(zhuǎn)的瞬即逝,綻放開(kāi)心的一笑。

  整個(gè)下午,我依然是笑逐顏開(kāi)。——因?yàn)榻裉焓牵河奕斯?jié)嘛,所以是:爽!

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