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想像作文600字

2022-04-15 [第二單元]運(yùn)用想像寫一篇文章

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的想像作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

想像作文600字 篇1

  想像就像碧海,讓我能在里面任意遨游;想像就像藍(lán)天,讓我能在那兒自由翱翔;想像就像時(shí)空隧道,讓我能在其中往來(lái)穿梭……

  想像的妙處,究竟是怎樣的呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處,還需要我們自己去體會(huì)。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,紅眼病“風(fēng)靡全球”,我也不可避免地被傳染了,請(qǐng)了幾天假,缺了很多堂課。好了以后,回到學(xué)校,正好趕上語(yǔ)文的一次單元考,啊!怎么辦?我還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)回缺了的課呢!唉,算了,硬著頭皮上了。開(kāi)始考了,基礎(chǔ)知識(shí)還蠻簡(jiǎn)單的,難不倒我,一下子就做好了。唔,到課內(nèi)閱讀了,啊,怎么辦?這里我只預(yù)習(xí)過(guò)幾次,并沒(méi)有學(xué)過(guò)!唉,自己理解吧,看著看著,我進(jìn)入了想像的世界,我看到了這故事的所有情節(jié),啊,我理解了!“沙沙沙——”,隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音,課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了,故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋(gè)想像的世界中,很快,課外閱讀也做完了。哈,原來(lái)也是想像,正合我意,哈哈,不一會(huì)兒,一篇就完成了。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我得了98分,破了我的記錄啊!呵,原來(lái)我是全班第一!

  世界因想像而精彩。通過(guò)想像,安徒生寫出了《安徒生童話》,格林兄弟寫出了《格林童話》;通過(guò)想像,世間出現(xiàn)了汽車、飛機(jī)、潛水艇和火箭;通過(guò)想像,世人編造出了許許多多奇妙的神話……

  從此,我便愛(ài)上了想像,凡是能用到想像的地方,我就必定會(huì)用。

  讓我們一起走進(jìn)想像的世界,體會(huì)想像的妙處吧!

想像作文600字 篇2

  “哎呦,這一覺(jué)睡得可真舒服!”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。突然,一個(gè)長(zhǎng)有透明翅膀,尖耳朵的小精靈出現(xiàn)在我的面前,“睡好了嗎?跟我出去玩吧!盡情享受這個(gè)星期八吧!”

  “等等,你是誰(shuí)呀?我怎么在這兒?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我正身處在一座高大的宮殿里,“你說(shuō)星期八?”

  “對(duì)啊,這里是童話世界,你身處的宮殿其實(shí)是精靈森林中的樹(shù)屋。你們是被‘加加女王’邀請(qǐng)來(lái)的,女王說(shuō),你們這些小孩子從周一到周五白天要上課,晚上還要寫作業(yè),即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍,要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,壓力實(shí)在是太大了,所以特讓我們把你們帶到這里來(lái),讓你們可以過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的星期八。我是你的守護(hù)精靈星兒,到這里的每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)守護(hù)精靈,我會(huì)全程陪伴著你的!本`星兒向我介紹道!爸x謝你星兒,我是xxx,你可以帶我去見(jiàn)見(jiàn)‘加加女王’嗎?”“當(dāng)然可以了!

  我跟隨著星兒來(lái)到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿:宮殿是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕成的,宮殿里無(wú)不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠,散發(fā)出和諧淡雅的光芒,宛如月亮那般神秘。星兒告述我女王已經(jīng)有3000多歲了,但出乎意料,女王看上去卻像個(gè)20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛(ài)的女王熱情地接待了我,帶我參觀了她的寢室,在那兒我發(fā)現(xiàn)了很多新奇的事情,例如女王的床竟是用水凝結(jié)而成的,但卻不冰;那兒的水晶球怎么摔也摔不破;人的手在火焰里穿梭不會(huì)被燙傷??

  我還參觀了精靈們練功時(shí)的情景,更奇特的是那兒真如童話故事中所說(shuō),有一些房子是用點(diǎn)心做成的。還有一個(gè)噴泉名叫“果泉”,因?yàn)槟莾旱娜俺鰜?lái)的不是普通的水,而是果汁??

  “叮呤呤??”鬧鈴響了,把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái),我揉了揉朦朧的睡眼,看了看時(shí)間,“哎呀,已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了,該起床了,不然一會(huì)兒可就要遲到咯!”我真想有個(gè)星期八啊!

想像作文600字 篇3

  這是一座高科技學(xué)校。

  這座學(xué)校的大門是一座拱形門,它能檢查少先隊(duì)員們是否戴了紅領(lǐng)巾,然而這必須要從大門的正中間走進(jìn)去。你若沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,就必須拿出紅領(lǐng)巾,再戴上它,最后它會(huì)伸出一個(gè)寫字板,讓你寫上自己的名字,而且一定要寫真名哦!除非你不想進(jìn)學(xué)校了。你若帶了紅領(lǐng)巾,就必須掛上它,才可以進(jìn)入學(xué)校

  走進(jìn)教學(xué)樓,它會(huì)伸出一只隱形的大手,它會(huì)把書包、飯盒等東西拿到你想要去的那個(gè)樓層。如果幾只大手相碰時(shí),會(huì)透過(guò)其他的大手,這樣,就不會(huì)出現(xiàn)樓層堵塞的情況了。并且,這樓層還會(huì)轉(zhuǎn)移呢!假設(shè)你現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生,一年后,你是二年級(jí)的學(xué)生了,樓層就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移到二年級(jí)學(xué)生所在的位置。九年級(jí)的樓層則轉(zhuǎn)移到一年級(jí)學(xué)生所在的位置。但是轉(zhuǎn)移的時(shí)候,那個(gè)樓層里不能有人,否則就不能移動(dòng)了。

  教室里,老師也不需要再用粉筆寫字了,只要說(shuō)出這個(gè)字,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字了,正因?yàn)檫@樣,老師也不用再擔(dān)心手會(huì)變臟了。講臺(tái)、課桌不僅可以寫字,還能夠改變室內(nèi)的溫度?荚嚂r(shí),不用再拉開(kāi)桌子了,因?yàn)樽雷拥乃闹軙?huì)拉起三層簾布,只有自己能夠透過(guò)簾布看見(jiàn)簾布里的一切,也只有自己才能夠透過(guò)簾布來(lái)寫字。課桌的角上有一個(gè)小提示燈,這盞燈會(huì)在你上課走繩、打瞌睡、不專心聽(tīng)講和搞小動(dòng)作的時(shí)候發(fā)出紅光。如果這盞燈一節(jié)課上亮了三次,那么你今天的作業(yè)就會(huì)比別人多一項(xiàng);如果這盞燈一天中亮了十次,那么你這個(gè)星期的作業(yè)就會(huì)人家多(每天多兩項(xiàng));如果這盞燈一星期亮了三十次,那么你一個(gè)月的作業(yè)就會(huì)比人家多(每天多三項(xiàng));如果這盞燈一個(gè)月亮了九十次,那么你一個(gè)學(xué)期的作業(yè)就會(huì)比人家多(每天多四項(xiàng))。

  在學(xué)校的上空有三層保護(hù)罩,這保護(hù)罩沒(méi)有顏色和實(shí)體。無(wú)論是刮風(fēng)、下雪、下雨、下冰雹、陽(yáng)光暴曬,學(xué)校在這保護(hù)下都不會(huì)受影響。

  這個(gè)學(xué)校還有:靠腦電波點(diǎn)菜的食堂、根據(jù)天氣提供合適溫度的體育館。

  我相信這樣的學(xué)校未來(lái)一定會(huì)有的!

想像作文600字 篇4

  在19世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界,她,就是海倫凱勒。她,是一個(gè)盲人,在她還很小,最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候,她便不能再看這個(gè)美麗的世界了,仿佛她的`世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了,所以她希望有三天光明,去看她的老師莎莉文,去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人,假如我是海倫凱勒,我會(huì)怎么做呢?

  第一天,我會(huì)去我那美麗的校園,去那夢(mèng)開(kāi)始的地方,那兒是保留著我童年記憶的地方,那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂,我要凝望我們美麗的教學(xué)樓,在這里,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理;我要看看和我朝夕相處的同學(xué),他們的眉宇間散發(fā)著朝氣;我要看看我們的班主任謝老師,看著她為我們而添上的幾絲白發(fā),我們的每一次成功,都凝聚著她的心血與汗水,是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起,她就帶給我自信;我還要坐在操場(chǎng)止,仰視天空,勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下,我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……

  第二天,我會(huì)去湖邊,欣賞美麗的風(fēng)景,感受它們給我?guī)?lái)的美好地、舒適地快感,這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒,我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè),在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它,回憶這美好的風(fēng)景……

  第三天,我會(huì)和我的父母在一起,是他們給了我生命,養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今,他們額頭上已爬上了許多皺紋,以前的他們,是那么年輕美麗,可是,日夜地操勞,使他們失去了往日的年輕和漂亮,但是,無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾,永遠(yuǎn)都是最美的,所以我要看著我的父母。最后,我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼,等待著即將到來(lái)的黑暗世界……

  假如我是海倫凱勒,假如我是只有三天光明,我會(huì)這樣去做。

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