在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)終于到來，本以為會(huì)下著大雨，但是恰好相反，火紅的太陽，因?yàn)榻裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)而開心的高掛在空中。我非常期待今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望大家可以玩得很盡興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始，大家以愉悅的心情進(jìn)場(chǎng)，副班長(zhǎng)用宏亮的聲音喊口令，大家也以整齊的步伐向前邁進(jìn)，各個(gè)朝氣有活力的通過坐滿貴賓的主席臺(tái)。接著我們?cè)谘谉岬拇筇柕紫�，聽著校長(zhǎng)介紹來賓，及來賓的祝福詞，不過我們已站到汗流浹背，還好有些來賓因?yàn)椴缓靡馑�，就沒有致詞了。
今天的第一個(gè)表演節(jié)目是健康操，為了要表現(xiàn)出我們班健康操比賽時(shí)冠軍的英姿，大家跳起來是生龍活虎、精神抖擻，我們賣力的演出，也得到來賓們?nèi)缋椎恼坡暋?/p>
接下來是大家非常期待的接力賽，比賽一開始，就帶給同學(xué)緊張的氣氛，爸媽和同學(xué)的加油聲、選手的嘶喊聲，競(jìng)爭(zhēng)得非常激烈，大家都希望能獲得好成績(jī)。雖然我沒有參加，但我和同學(xué)也在一旁嘶喊，喊到喉嚨都要破了，很可惜的是我們班沒有得到前三名，不過沒關(guān)系，大家都已盡力而為了。
下午的拔河比賽真精彩，我自信滿滿的上了戰(zhàn)場(chǎng)，裁判一鳴槍，比賽開始，我們?nèi)客筇�，只聽見啦啦�?duì)的加油聲及我們的喊叫聲，雙方你來我往，實(shí)力相當(dāng)，最后我們共比了五場(chǎng)，才獲得最終的勝利。大家對(duì)我們的表現(xiàn)贊不絕口，直夸我們“真是厲害”。
天色逐漸暗了下來，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近尾聲，雖然有點(diǎn)依依不舍，但今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在大家的心中烙下深刻的記憶。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大港五中的操場(chǎng)上隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上7:20，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場(chǎng)正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)進(jìn)入主操場(chǎng)。各班同學(xué)意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
一天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們?cè)缭绲膩淼皆谫悎?chǎng)等待著比賽的開始。
在比賽中，那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，比賽項(xiàng)目有100米賽跑、200米賽跑、800米賽跑、1500米賽跑、實(shí)心球、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力跑。每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的'信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們向他們表示感謝。
各年級(jí)組各班還根據(jù)抽簽、抽到的城市。表演以城市文化為核心的舞蹈以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。這一切充分展現(xiàn)了六年四班的團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。其他同學(xué)組成啦啦隊(duì)，齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或通過廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。這都體現(xiàn)了班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些 都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。
同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活中，為六年四班取得更大的進(jìn)步而努力!
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
逃避了大聲的喧嘩，躲遠(yuǎn)了燥熱的空氣，來到啦啦隊(duì)的邊際，在那里建立我的世外桃源。
拿起我的書，端起我的椅子——這是我唯一的行李。悄悄把自己殖民到新大陸，把行李接過來，默默占山為王，無形之中我占領(lǐng)了這一片“安靜”的土地。
斑駁的陽關(guān)灑在書頁上，地上鋪著均勻的樹蔭，身邊長(zhǎng)著濃密的灌木林——從這里看若隱若現(xiàn)的賽場(chǎng)，再好不過了。
踮起腳看著運(yùn)動(dòng)員把汗水揮灑，轉(zhuǎn)頭望著沸騰的觀眾，但這一切如今都與我無關(guān)了——要知道，我可是小小桃源的女王!
翻開書本，閱覽明萬歷年間的大事小事，事件從左耳朵進(jìn)，又整齊地從右耳朵出來——我哪里看得下去呢?外面的世界里，熱鬧地舉行著比賽，邊上的觀眾連連喝彩……
終歸經(jīng)受不住與世隔絕，我又搬進(jìn)了“市中心”。觀看比賽，加油喝彩，替別人的人生打氣，與其他人寒暄幾句……這樣的無聊，大概就是真正的生活吧。
漸漸地，我忘記了世外桃源，忘記了斑駁的樹影、溫和的陽光，盡力融進(jìn)“真正的生活”。我不禁嘲笑起像吉普賽人那樣云游四方、尋找樂土的時(shí)光了，也許這機(jī)械般的“生活”，才是我真正的歸宿吧。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我初中最后一次。
我很感動(dòng)，我看到了我們3.8班的團(tuán)結(jié)，看到了我們這個(gè)新組建的班集體的團(tuán)結(jié)。半年后的我們就要離開這所教育了我們?nèi)甑膶W(xué)校，心里多少是舍不得的...在這所學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們的留下的影子，不管是難過，還是快樂...看吶，教室里留下了我們聚精會(huì)神聽課時(shí)的身影，早讀時(shí)朗朗的讀書聲，下課時(shí)歡快的笑聲。
看吶，紅綠相間的操場(chǎng)上映襯出多少張被汗水浸透的臉龐，那些沾滿汗水卻毫無顧忌大笑著的臉龐�？磪�，走廊記住了多少個(gè)我們向老師問好的瞬間，同學(xué)們嬉戲的瞬間，多少個(gè)我們有著不同表情上學(xué)放學(xué)的瞬間。
我們的操場(chǎng)，從一層層黃土到新材料塑膠，經(jīng)歷了多少春秋，開過多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水。承載了多少光榮與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅。一路上揮灑著轟轟烈烈的青春，這些收獲數(shù)不勝數(shù)。一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來。不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影。這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
隨著發(fā)令槍“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像獵豹似的沖出起跑線。觀看的同學(xué)紛紛站了起來，拼命地喊著：“加油！加油！”震耳欲聾的喊聲一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣向終點(diǎn)沖去，他們一會(huì)兒你前面，一會(huì)兒我前面，不分上下，緊張極了。看到這種情景，場(chǎng)上的觀眾焦急如焚，喊聲更響了，個(gè)個(gè)喊得滿臉通紅，喉嚨都快啞了。最激烈的比賽要數(shù)4乘100米接力賽。運(yùn)動(dòng)員們不僅需要奮力奔跑，而且在每一次接棒處更要格外的小心。一棒接著一棒，接力棒在運(yùn)動(dòng)員手中傳遞著，也在場(chǎng)外圍觀的同學(xué)和啦啦隊(duì)們的心里傳遞著。我們雖然沒有取得第一，但我們滿足了，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊膱F(tuán)結(jié)，我們的友愛，我們的互助。
這最后一次初中運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)在十一長(zhǎng)假的喜慶氣氛中過去了。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)，會(huì)繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)的精神會(huì)被我們銘記在心中。就這樣下去吧，一直這樣下去到明年的6月。一個(gè)班37個(gè)人，37顆心一起攜手，一同走完半年的光陰．我知道，37顆心所凝聚的光芒，雖不能比上太陽，但足以讓我們每一個(gè)人的心溫暖，開心．這樣就足夠了……
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在這秋高氣爽的十月里，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的方隊(duì)，舞動(dòng)著手臂大踏步向主席臺(tái)走來，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出我校同學(xué)特有的朝氣與活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。隨著同學(xué)們的呼喚聲，女子400米拉開了序幕。只見跑道上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在活動(dòng)腿腳，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。孫若希同學(xué)使我們公認(rèn)的飛毛腿，同學(xué)們都對(duì)她抱以最大的希望，同學(xué)們?cè)谟^眾席上拼命為她吶喊加油。剛一開始，她稍微落后了一些，我們都為她擔(dān)心，過了一會(huì)，第4，第3，第2，她離第一名只有不到10米遠(yuǎn)了，可是，她的速度卻漸漸慢了下來，臉上的表情也很痛苦。不好，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)追上來了!千萬不要落后啊，啦啦隊(duì)的同學(xué)們都激動(dòng)地站了起來，揮舞著手臂，大聲喊著：孫若希，加油，堅(jiān)持就是勝利!終于，她不負(fù)眾望，在距離終點(diǎn)只剩不到20米的時(shí)候，使足了力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑，超過了一個(gè)個(gè)同學(xué)，第一個(gè)沖出重點(diǎn)，冠軍!同學(xué)們都激動(dòng)地為她歡呼，鼓掌，為她得了冠軍而鼓掌，也為她那頑強(qiáng)的毅力而鼓掌。
再瞧這邊的運(yùn)動(dòng)員們，也是個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，跳了一次又一次，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)，他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示我們的風(fēng)采，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是活力，收獲的是笑臉。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌 。
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