在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的趣味運(yùn)動會作文3篇，歡迎大家分享。
趣味運(yùn)動會作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行一年級趣味體育比賽，比賽的項(xiàng)目有：運(yùn)西瓜、抬花轎、趕小豬、穿校服。全班同學(xué)都很積極地各種比賽，我參加的項(xiàng)目是趕小豬。
雖然我們班取得了第三名，但是我們還是很高興！我運(yùn)動，我快樂 ！
趣味運(yùn)動會作文 篇2
三月二十九日是學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，這次是我們學(xué)校第五屆的運(yùn)動，也是我們六年級最后一次在學(xué)校的運(yùn)動會了，大家都拿出了真實(shí)水平。
運(yùn)動會中最精彩的是六年級組中的跳高比賽，那是一場最激烈的比賽。
三名六年級的同學(xué)參加比賽，一開始，杠高80厘米，唰唰幾下子，運(yùn)動員都跳過去了，杠字也沒有掉。
杠子升到了90厘米了，就馬寧沒有跳過去，連跳三次都沒有跳過被淘汰了。
100厘米!
120厘米!!
125厘米!!!
至到125厘米，最精彩，場上只剩成天和黃逸這兩名高手，成天因?yàn)橹疤?20厘米的時(shí)候不小心把腿摔開了，腿好象沒以前那么好了，不過他不是放棄而是在六年級最后一次運(yùn)動會上，賽出自己的水平，讓這一次不再成為遺憾。
對，我們?nèi)嗤瑢W(xué)多支持你，你一定能行，第一次成天沖過去，在杠子前面停住了，失誤!
再來一次，又再杠子前面停住，再來一次，又杠子前面停住了，都把同學(xué)們給急死了!
我猜他是在杠子前面一次又一次停住是恐懼了，那杠子等于一個(gè)二年級的小孩那么高啊。
第四次，成天跳起來，真的跳了起來，他不再停住了在杠子前面了，人還在空中，快過杠子了，落地了，杠子沒掉地。
“耶，成天你是我們的驕傲!”
成天也笑了�？墒遣门姓f：“由于，成天跳的失誤比黃逸要多，所以黃逸是第一名，成天第二名!”
剛才的歡呼聲就一下停住了，但還有一個(gè)自信的笑容在成天的臉上，他仍然笑著……
今天的運(yùn)動會真精彩。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
趣味運(yùn)動會 4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運(yùn)動會，此次運(yùn)動會的全名是：“奔向青奧”趣味運(yùn)動會 。 當(dāng)聽到老師說這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，可同學(xué)們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽(yù)的決心，人人歷歷在目！習(xí)字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目有：一年級組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級組：球類小明星——搶球接力；四年級組：奧運(yùn)五環(huán)——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協(xié)力，奔青奧 。第二個(gè)上場的.是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>
只見二年級的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個(gè)上場的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見兩班同學(xué)們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴(yán)峻，仿佛是將應(yīng)對一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時(shí)不愛說話的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊(duì)員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地?fù)炱鹆饲颍沟脙砂嘤肿烦闪似骄�，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學(xué)習(xí)成績差，但是，現(xiàn)在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊(duì)員的努力，在這喜怒哀樂交集的運(yùn)動會場上，一舉奪得了勝利！場下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨(dú)具特色的三人兩足。
讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協(xié)力，奔向青奧！
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