在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的運動會的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會的作文 篇1
一個晴空萬里的下午，冬風(fēng)并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學(xué)院里的樹木還是那么綠油油，那么有生機(jī)。在接力賽跑道上，我們的班長，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個同學(xué)那兒。因為后面的同學(xué)，看不到她的傷勢。與此同時，乙班的同學(xué)已經(jīng)超過我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊氣焰也頓時減半。比賽過后，我們班只差一點點距離就勝利了，大家都三個一群五個一組地抱怨，抱怨班長怎么摔跤了。
我聳了聳鼻，追上了離開的班長，去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來驚心怵目。我一下子哭了起來，說道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒來看你，還在旁邊說你的風(fēng)涼話!真是過分!”
“我都沒哭，你哭什么�。俊卑嚅L反問道。
直到班長擦藥時，才有一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地圍過來，露出一副傷心狀。
反思：當(dāng)朋友受傷時，你是否會去幫助他？大多數(shù)人都會答：“是的，我會�！蹦敲丛谟绊懩愕幕虼蟊姷睦嫦�，你是否會堅持？有很多人還是一樣的回答，可實際上，他們并不能堅持住，在這種情況下，你首先會考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風(fēng)格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒有多少人可以去充當(dāng)“圣人”。
那么，當(dāng)你受傷(或別的相似情況)時，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
運動會的作文 篇2
一年一屆的學(xué)校運動會，我們都喜歡參加，都想拿第一名。
我們班當(dāng)然也不例外。我不能管別人的項目，我只想比好自己的項目，拿到好成績。我參加了跳繩和接力兩個項目的比賽，其中接力是我最擔(dān)心的一項。因為我跑步不是太快，而且我怕自己摔倒了在地上，也會連累班級總排名。
接力賽就快開始了，我期望著能夠跑出好的成績來。比賽終于開始了，我是第一個拿著木棒的，我跑呀跑呀，恨不得兩條腿邁得快些，再快些，可是想快也快不了，我只聽到我們班同學(xué)在邊上給我“加油！加油”地喊，只感覺我一直在往前飛。我聽到這么多人給我加油，感到很快就能拿到第一名。我如愿以償，第一個把木棒遞給我的隊友，我同學(xué)接過木棒，飛快地跑出去。我看到她好像箭一樣快。
很快就輪到最后一棒的同學(xué)了，那個人愣了一下，不知道是因為什么原因。眼看別人班都快趕上來了，我們班的那個同學(xué)才反應(yīng)過來，才邁開步子往前跑去。出了這個意外，我們班最終拿到第三名。比賽完了，我們班的同學(xué)都很傷心，有的還抱怨起來。不過，傷心很快就過去了，大家又忙著去看別的比賽了。
我參加的跳繩比賽也開始了。我是代表全班同學(xué)去比賽的，所以壓力很大，心里很擔(dān)心。開始比賽了，我很認(rèn)真地跳，但是因為太緊張了，怎么也跳不好。我使勁吸氣，想平靜自己的心情。終于開始不害怕了，可是沒有跳幾下，老師就叫我們停下來。時間到了。我看到了我的成績，才79個，排在了第四名。
我心里又難過起來。好不容易盼來比賽，結(jié)果卻沒有取得好的名次。我跑去看別人比賽，呵呵，傷心一會兒就去過了：好多同學(xué)連我都不如呢！
運動會的作文 篇3
盼望著，盼望著，一年一度的春季運動會終于來臨了。
這晚第一次參加學(xué)校樂隊的表演。早晨，我們很早就到了學(xué)校，到音樂教室練了一會兒，就去學(xué)校東南邊的`柳樹下面等候出場。隨著主持人的廣播，我期盼已久的運動會終于開始了。在李老師的指揮下，我們開始吹《運動員進(jìn)行曲》，鏗鏘有力的樂曲傳遍全場，我們緩緩走過主席臺，大家都在看著我們，我很激動，吹得更賣力了。我看了樂隊的同學(xué)一眼，他們都很認(rèn)真，平時最喜歡開玩笑的同學(xué)也一眼專注的神情。這時，我的腿開始疼了起來，在前兩天撞了一下，還沒好。我多想坐下來休息一會呀！可我又一想，為學(xué)校做貢獻(xiàn)，疼一些有什么？我就堅持了下來，走到操場中間，我長舒了一口氣，因為我盡力了！
等我們退出來時，比賽已經(jīng)開始了，我剛坐下，老師就叫我去參加比賽，我急忙趕了過去。我參加的游戲叫“心心相印”，兩個人背對背，夾著一個球，一起向前跑，繞過中間的標(biāo)志物，轉(zhuǎn)彎跑回來，跑完再把球給另外一組，就這樣一組一組的，像接力賽一樣。比賽開始了，我們是第二組出場，第一組跑完后，老師快速地把球放在我們倆背中間，我們兩個人緊緊夾著球，快速向前跑去，步調(diào)一致。跑完時，我們的球沒掉，還處于領(lǐng)先地位，我很高興。整個比賽結(jié)束了，我們班是第三名，雖然，我們沒得第一，但下次一定會再努力的。
今天我雖然帶傷參加運動會，但我盡力了，也獲得了不一樣的體驗。
運動會的作文 篇4
星期五的那天，我們舉行了一次運動會，這一天，我們都是那么地快樂。
當(dāng)李老師告訴我們星期五那天要舉行運動會時，我們是多么地興奮，多么地
開心啊!全班幾乎所有人都?xì)g呼了起來。
這個星期，我們?nèi)喽荚跒檫\動會做準(zhǔn)備，這次運動會一共有三項項目：1、移動投籃2、集體跳繩(也就是8字跳繩)3、30米往返障礙接力。我們都不怕辛苦，利用課堂上的時間，去練自己有的運動項目。
比賽已經(jīng)開始了，老師給我們安排了地方坐了下來，運動員就準(zhǔn)備比賽，第一項是移動投籃，老師一發(fā)令，他們就開始投籃了，2個人拿著籃筐，站在呼啦圈的范圍之內(nèi)動，投籃的人站在3米界限以外，每人循環(huán)投球。設(shè)定時間為2分鐘，看誰進(jìn)的球多。每隊另設(shè)一名隊員負(fù)責(zé)撿球。運動員們都很緊張，不過他們都全力以赴著。好了，2分鐘到了，我們一共投了43個，是第2名。
第二項是集體跳繩，老師帶著他們練習(xí)了一下，后來比賽就開始了。搖繩者之間距離為3米。跳繩隊員站在搖繩者側(cè)后方。裁判員發(fā)令后，開始搖繩，第一名隊員跳繩一次后跑到另一名搖繩者的左側(cè)，繞到右側(cè);第一名隊員跳繩一次后，第二名隊員緊接著進(jìn)行，依次進(jìn)行;比賽形成“8”字進(jìn)行。開始我們還算是很順利的，中途“死”了2次，不過又很快地救“活”了過來。他們接得很好，“142”、“143”、“144”，“好，時間到�！辈门袉T宣布。哇，一共跳了144個，打破記錄了。
第三項是30米往返障礙接力，由參賽隊員在指定起點出發(fā)，途中穿過障礙物(跨欄架)后，繞過標(biāo)志桶返回再穿過障礙物到起點進(jìn)行接力，最后一個參賽隊員完成為結(jié)束，看誰用的時間最短。運動員很多都是在跨欄架那里被堵住的，張桂娜就在那里摔了，她手臂都受傷了，但她還是堅持完成了跑步。我們旁邊的人都為他們加油，后來我們也出色地比完了賽，成績也還不錯。
這次比賽，真開心啊!
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