在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文10篇,希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
“加油!加油!”同學(xué)們激動地吶喊著。沒錯今天就是哪一年一度的運(yùn)動會。
在早上的個人項目中,大家都取得了優(yōu)異的成績。接下來是下午的項目,首先是50米迎面接力,在裁判員的槍聲下,第一棒的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣的跑過去,把接力棒傳給了第二棒的同學(xué)。接著第三棒、第四棒、第五棒??要到我了,我的`心撲通撲通的狂跳著,當(dāng)對面同學(xué)要把棒傳給我時,我在心里默默想著:千萬別掉棒,千萬別掉棒呀!我成功地接住了對面同學(xué)的棒,并飛快的跑向了對面,太棒了,下一棒的同學(xué)接住了我的棒,沒有掉棒!這時我的心才漸漸的慢了下來,不像剛才那么緊張了。一棒接著一棒,我們班遙遙領(lǐng)先。終于到了最后一位同學(xué),他如離弦的箭似的,沖向了終點。“?!我們贏了,我們贏了!”同學(xué)們興奮地叫著。
接下來就到了8字跳長繩的比賽,先是我們女生跳,裁判員一下槍聲,我們便一個接著一個靈活自如地跳了起來。“ 225 ,226 ,227?? 231”又是一聲槍聲,比賽結(jié)束了,我們以232的好成績?nèi)〉昧说谝幻?/p>
最后是拔河,同學(xué)們使出了全身的力, 雖然沒有贏,但同學(xué)們都盡力了,沒有關(guān)系,加油!
運(yùn)動會結(jié)束了,這次運(yùn)動會即豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的體質(zhì),操場上還回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
運(yùn)動的作文 篇2
他高高的,非常強(qiáng)壯,頭頂著一個平平的黑“鍋蓋”,一張“圓餅?zāi)槨鄙翔偳吨鴥芍缓盟茣f話的大眼睛。他笑起來時會露出兩個深深的小酒窩。讀到這里,你一定想知道他是誰了吧?yes,他就是我的.同學(xué)——周宇軒。
周宇軒是一個名副其實的運(yùn)動達(dá)人。想知道我為什么這么說他嗎?那就趕快往下看吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧,這節(jié)課是體育課,同學(xué)們興奮極了,嘰嘰喳喳竊竊私語。到了操場,體育老師開口說:“體育委員帶隊,熱身跑!惫,體育老師說的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說,周宇軒可是跑步高手,這對他來說,簡直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈,同學(xué)們都累得氣喘吁吁,轉(zhuǎn)過頭一看,周宇軒雖然氣急了點兒,但沒過一會兒就恢復(fù)了。視線再次轉(zhuǎn)向同學(xué)們,“媽呀!累死我了!”“我快要、累、死了!卑,體育委員體育就是好啊!
接下來就是跳繩!邦A(yù)備,開始!”當(dāng)老師吹響哨子時,所有聊天的聲音都變成了數(shù)數(shù)聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然,“時間到!”老師喊了一聲。“達(dá)到二百四十的坐下。”全班只有他一個“周宇軒二百四十個!”“真厲害!”“嘖嘖嘖!不敢想象!”沒辦法,誰讓他是體育委員呢?最后就是跑步。
說起跑步,這可是他最沾光的項目。
當(dāng)老師說“預(yù)備”的時候,他已經(jīng)擺好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動作!伴_始!”只見周宇軒如同一支點著了的火箭,又如同高速公路上飛奔著的汽車,沖過了終點,獲得了第一。
他,跑步第一,跳繩第一的體育高手——我們班的運(yùn)動達(dá)人。
運(yùn)動的作文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽春三月,楊柳吐翠,山話爛漫,空氣里飄蕩著翻起的泥土的氣息。在這播種希望的季節(jié)。我校招開了一年一度的春季運(yùn)動會。在今天,我有幸代表全體同學(xué)發(fā)言,運(yùn)動會即將開始,我的.心情是多么激動。我想,此時此刻,你們的心情也和我一樣激動。
這幾天,操場上運(yùn)動鍵兒們努力加緊練習(xí),目的不就是在運(yùn)動會上一展風(fēng)采?每天早上,他們早早的起床,趕到學(xué)校,放下書包就直奔操場,有時連飯都顧不上吃。
有一天早上,我原以為我來得還算早,可到操場上一看,運(yùn)動員們早已在操場上努力,像一只小鳥在飛奔。那為了什么,豆大的汗珠不止一次在你的臉頰上流淌,那為了什么……盡管如此,你們沒有一句怨言,沒有怨哭怨累,就是為班級爭光激勵著你們啊!
難到不應(yīng)該為他們鼓掌嗎?
掌聲為你響起,鮮花為你獻(xiàn)上。一時的輸贏并不代表永遠(yuǎn)的成敗。誰說鳥兒已飛過,天空沒有痕跡,鳥兒的痕跡已刻在天空的心中,而你一閃而過的背影也已刻在了我們的心中,不論成功與否,我們不會忘記你們這些努力飛過的小鳥,那美麗的瞬間,將成為永恒。
加油吧,運(yùn)動員,我們?yōu)槟銈儦g呼。
運(yùn)動的作文 篇4
上個星期,我校舉辦了一年一度的田徑運(yùn)動會。呵呵,同學(xué)們個個斗志高昂,滿面春風(fēng)。本次運(yùn)動會項目不計其數(shù)。跑步的有100米短跑,200米短跑,400米長跑,800米長跑,1500米長跑這六種。其它體育項目也有許多,扔鉛球,跳高,跳遠(yuǎn)啦,等等。同學(xué)們來到自己班的休息處后,令人拭目以待的運(yùn)動會被體育老師的槍聲拉開了序幕。
呯的一聲槍響,把周圍所有的人都給震呆了。我站在那里一動不動,雙眼緊緊的.盯著跑道,懷里就像抱著一只小兔子,忐忑不安,只見我們班的陳奕穎像一支離弦的箭,第一個沖出起跑線,雙手不停地擺動著,比賽緊張激烈,緊跟在其后的高個子運(yùn)動員不甘示弱,奮力直追,追上了,她并超過了。站在一旁的我心急如焚,只見陳奕穎竟盡全力的加快速度,那兩條小腿猶如兩只靈巧的鼓槌,急速敲打著地面,又如兩只輕快的燕子,協(xié)調(diào)的在冰上輕快的奔馳著,這時只見陳奕穎在最后一刻迎躍而起直到終點。我高興得一蹦三丈高。選手們個個摩拳擦掌,好像勝利就在眼前。本次的田徑運(yùn)動會在大家的歡呼聲、喝彩聲、嘆氣聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動會,從中我知道了成功的秘訣:不怕苦、齊心協(xié)力、奮起直追。
運(yùn)動的作文 篇5
伴隨著秋天的腳步,我們又迎來了一年一度的運(yùn)動會。
我們運(yùn)動員在教室里換上衣服,男生披著披風(fēng),女生有的戴著帽子有的戴著面具,換好服裝,我們陸續(xù)走上操場。開幕式開始了!看著一組組精彩的演式,我心里真激動。終于到我們了,男生把披風(fēng)一甩,。≌婵!
之后就是100米跑……終于到了200米跑了,我心里頭又興奮又緊張,準(zhǔn)備跑了,只聽見“呯”的一聲槍響我飛快的跑了起來,就像兔子一樣。中間我快沒有力氣了,但聽到老師和同學(xué)的加油聲我好像又有力氣了,我又把全部的力量用出來終于跑到了終點。我得了第三名還是很開心的!
我看了一上午精彩的`運(yùn)動會,看見也有幾個同學(xué)得了獎牌,他們肯定也很開行吧!下午我又興高采烈的來到學(xué)校觀看比賽,我跟著隊伍下來,和上午一樣人山人海。我又等啊等,終于到接力賽啦!我們四個人到檢錄處檢錄,之后有個姐姐帶著我們四個班級上了操場。我們站好位置只聽見“呯”的一聲響他們?nèi)齻一個接一個,一個接一個……把接力棒給我的時候我就拼命的往前跑。最后我們得了第二名,我們四個人可高興了!
觀看完比賽還給我們班發(fā)道德風(fēng)尚獎!運(yùn)動會結(jié)束了,我有點戀戀不舍,但是我今天特別開心!
運(yùn)動的作文 篇6
今天是一年一度的運(yùn)動會,我們都很興奮,我最期待的就是八圈跑比賽了。
六年級的八圈跑已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在進(jìn)行的是四年級的.,老師喊到我的名字時我身上的冷汗頓時跑了出來。
我換上隊服就一直在運(yùn)動,比賽馬上就要開始了,我的心里很慌,我還打了一個寒顫。
比賽一開始我就立馬跑了出去,看到別人追了上來,我使出了吃奶的力氣。到第四圈的時候我還堅持得住,但是后面四圈的時候我就有一點堅持不住了,因為我體力有限,有很多同學(xué)超過了我。
在跑了七圈后,我的腿很軟,雙腳發(fā)麻。我在最后一圈沖刺的時候,被別人推倒了,我很快站了起來,繼續(xù)跑,因為我離終點只有一步之遙。我跑到了終點,臉色慘白,感覺快要喘不過氣來了,但是我跑過了終點很興奮。唉!下次再也不敢參加這個項目了。
經(jīng)過這次八圈跑比賽,我明白了兩個道理,一是做不到的時候可以勉強(qiáng)自己一下,二就是一定要堅強(qiáng)!
運(yùn)動的作文 篇7
十一月十二日,一年一度的秋季運(yùn)動會在我校順利地拉開了帷幕。
上午是跳繩比賽,我也是跳繩運(yùn)動員。跳繩比賽開始了,當(dāng)裁判老師念到我的名字時,我非常有信心,可跳完以后,才跳了140個。我真感到失望,如果我平時多練習(xí),那可不止跳這么點點,所以我要加強(qiáng)練習(xí)。俗話說“熟能生巧”,唉,沒辦法,只有爭取明年能跳得更多、更好,才能為班上爭光。
下午是迎面接力賽。按照廣播里的指揮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在體育委員的帶領(lǐng)下雄赳赳、氣昂昂的來到了東區(qū)操場上進(jìn)行熱身活動。啊!整個操場上到處是一片龍騰虎躍的熱鬧場面,各班都在忙著進(jìn)行參賽前的準(zhǔn)備工作,鄒老師也給我們安排了比賽的先后順序,講了比賽規(guī)則和強(qiáng)調(diào)了交棒姿勢等。還鼓勵我們說:“體育活動重在參與,只要盡了力就是好樣的!”
一切準(zhǔn)備好了后,就等待裁判的槍響,隨著“啪”的一聲槍響,我的心情一下緊張起來,但我看見別人的臉上都帶著輕松的微笑,我的心情也跟著放松下來。領(lǐng)頭的賈鵬奔跑速度快得驚人,就像一匹奔馳的駿馬一樣“咻”的一聲把棒交給了羅夢菲同學(xué)。當(dāng)我回過神來時,我看見前面的張欽同學(xué)接過接力棒,像離弦的箭一樣向前飛奔。輪到我了,我也接過棒努力的向前沖去,這時,只聽我耳邊傳來了“加油!加油!張佳偉加油!”的'吶喊聲,我的心情無比激動,因為我一馬當(dāng)先的跑著而且我把棒順利地交給了下一位選手黃丹妮同學(xué),黃丹妮同學(xué)爭先恐后的和別班的運(yùn)動員在努力拼搏著。就這樣,同學(xué)們在你來我往中結(jié)束了這場激動人心的運(yùn)動會。
當(dāng)廣播里傳來王校長甜潤清脆的聲音進(jìn)行頒獎時,念到“三年級三班榮獲三年級組迎面接力比賽團(tuán)體第一名”時,教室里沸騰了,同學(xué)們發(fā)出的一片歡呼聲。真沒想到我們班奪得了第一名,意想不到的成績的出現(xiàn),我想這和體育周老師認(rèn)真訓(xùn)練、體育活動經(jīng)常練習(xí)跑步、回家鍛煉都是分不開的。同時,我也要告誡同學(xué)們:我們不能驕傲、一定要謙虛。大家都知道——謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
運(yùn)動的作文 篇8
我最喜歡的體育運(yùn)動莫過于踢毽子了。
星期六的早晨,打開窗戶,放眼望去,天空晶瑩剔透,好像一面無邊無際的水晶玻璃。在這樣好的天氣下,伸個懶腰,打個哈欠,在和食品做過斗爭后,便走向了去往公園的林蔭小道上。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了公園。我大步流星的走到被小花小草幾乎快要掩蓋的空地上,與以往不同的是,我這次拿出了毽子,踢了起來,姥姥用大毽
子,我用小毽子。姥姥先做了一個示范。只見姥姥把毽子往上一拋,毽子掉下來時用腳的側(cè)面一接,就一下一下的踢起來。她一會兒用腳尖踢,一會兒用腳后跟踢,
一會兒左炸毛毽,一會兒右炸毛毽,真像一只小燕子在快樂的.飛舞。
輪到我踢了,我踢得也不賴嘛!只見那毽子上竄下跳,像個孩子似的,調(diào)皮的蹦來蹦去,只是踢了沒有五個就壞了。我也堅持不懈的嘗試了不下十次,可
是沒有一次踢了左炸毛毽或右炸毛毽,我都快變成泄了氣的皮球了,可正當(dāng)這時,突然出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)折點,那個調(diào)皮的毽子離開了我的控制,正要落地,就
在這千鈞一發(fā)的時刻,我急忙跑上去,用腳接住了毽子,而且又踢了兩個,并且博得了姥姥對我的獎勵。
多么有趣的體育運(yùn)動呀!同學(xué)們,你們在喜歡的體育運(yùn)動是什么呀?
運(yùn)動的作文 篇9
今天學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動會,王老師帶著我們?nèi)ゲ賵鲇^看了比賽,很熱鬧,高年級的哥哥姐姐跳的.很好。
我們班同學(xué)也跳得不錯,雖然我沒能參加,但是我以后要勤加練習(xí),爭取在下次運(yùn)動會時也能參加取得好成績,為班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇10
“加油,加油,五(1)班加油!彪S著同學(xué)們的搖旗吶喊,50米迎面接力拉開了帷幕。
隨著體育節(jié)裁判長邵老師“嘟”的一聲哨響,王瓊像離弦之箭一樣飛快地沖了過來,把紅白兩色的`接力棒遞給了張宇軒,張宇軒穩(wěn)穩(wěn)地抓住,跑了過去,眼看領(lǐng)先了其他班一點距離,可張宇軒突然一跳,接棒的朱家玉吃了一驚,沒有接住棒,前功盡棄啊。輪到周樂寧了,我們所有人的心不由得向上提了提,都暗暗想:周樂寧呀周樂寧,千萬不要重蹈覆轍啊。記得上一屆體育節(jié),我們分析失敗原因時就有一條:周樂寧不顧大局,跑的速度跟走差不多,結(jié)果延誤戰(zhàn)機(jī)。
這次總算謝天謝地,她跑快了一點。到“長腿女王”張峻語了,她雖然輕而易舉拿到了棒,可不知為什么,起跑的時候看起來向前俯了一下,為了不摔倒她放慢了速度,努力調(diào)整姿態(tài),真無奈呀?燧喌轿伊耍倚睦铼q如十五個吊桶打水——七上八下:萬一我掉棒了怎么辦,同學(xué)會不會責(zé)罵我,我會不會影響我們班的成績。還來不及多想,徐榕跑了過來,我眼疾手快地抓住棒,像一顆燃燒的流星沖了出去!凹佑停鞚(jì)民加油。”同學(xué)們的叫喊一聲比一聲高,我的“心事”已經(jīng)被拋在了腦后。但一切還是晚了,當(dāng)我把棒遞給楊柳悅時,其他班已經(jīng)沖線了。
今天是一個陰天,可我們心中的太陽一直為我們驅(qū)趕烏云。現(xiàn)在,接力比賽輸了,我們很不高興,心中的太陽完全被烏云遮住了。此刻,天空也下起了傾盆大雨,好像在為我們哭泣……
不經(jīng)歷失敗,怎能見成功。繼續(xù)加油吧,五(1)班的同學(xué)!
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