在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)作文_一年級(jí)作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)作文_一年級(jí)作文1
昨天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，同學(xué)們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最引人注目的項(xiàng)目是接力賽，我班選派了男、女生各十名參加比賽。
接力賽開始了，只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員都激動(dòng)地吶喊：“加油，加油�！弊詈�，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但歡樂(lè)的.氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)作文_一年級(jí)作文2
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，比賽有信心沒(méi)有？”我們齊聲說(shuō)：“有信心！”接力賽開始了，我接過(guò)接力棒，快速地向前跑，聽見(jiàn)同班同學(xué)的加油聲，我跑得更快了。
比賽結(jié)束了，我問(wèn)老師：“我們得第一名沒(méi)有？”老師說(shuō)：“有可能得第一名。”報(bào)比賽成績(jī)的廣播響了，我仔細(xì)地聽著，可是沒(méi)有我的名字和班級(jí)。
我傷心極了，在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次我一定要贏，一定要贏！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)作文_一年級(jí)作文3
今天下午，我校舉辦了一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿著整齊的校服，佩帶著紅領(lǐng)巾圍坐在操場(chǎng)邊觀看。
首先舉行的是投沙包比賽。參賽的同學(xué)手拿沙包，快速而準(zhǔn)確地投入鐵圈中，他們投的很認(rèn)真，很專心。接下來(lái)是跑步比賽，運(yùn)動(dòng)員們像輕快的小燕子，你追我趕。尤其是我班的呂秋雨同學(xué)，跑的最快，遙遙領(lǐng)先，取得了第一名。
我們一邊歡呼，一邊喊著“加油！加油！”雖然我沒(méi)參加比賽，但是我一定要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能留下我的身影。
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