在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)員作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
老師們同學(xué)們：大家好！
相信剛剛過(guò)去的里約奧運(yùn)會(huì)一定給每一個(gè)同學(xué)都留下了深刻的印象，尤其是我們的女排、跳水、乒乓球等項(xiàng)目的精彩賽事一定還讓老師和同學(xué)們不時(shí)回想。是的，在里約奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我們的運(yùn)動(dòng)健兒都發(fā)揮了很出色的水平，發(fā)揚(yáng)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的可貴精神。
通過(guò)這次里約奧運(yùn)會(huì)我們也可以發(fā)現(xiàn)觀眾的變化，我們從前關(guān)注金牌和成績(jī)更多些，而現(xiàn)在我們更多的是關(guān)心運(yùn)動(dòng)員本人，成績(jī)的好壞與否不再重要，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷過(guò)的艱苦訓(xùn)練展現(xiàn)在眼前時(shí)，每一位觀眾的.加油助威都是發(fā)自內(nèi)心的。能登上奧運(yùn)的賽場(chǎng)本身就已經(jīng)是一場(chǎng)偉大的成功。
看過(guò)比賽以后不難發(fā)現(xiàn)，雖然在有些項(xiàng)目上同其他各國(guó)參賽的運(yùn)動(dòng)員還有一定差距，但是可以肯定的說(shuō)中國(guó)的體育事業(yè)在不斷地發(fā)展，有越來(lái)越多的優(yōu)秀人才投入到祖國(guó)的體育事業(yè)中，在本屆奧運(yùn)會(huì)中就有很多小將第一次參加奧運(yùn)會(huì)就取得了很好的成績(jī)，越來(lái)越多的項(xiàng)目受到普通百姓的歡迎，全民健身逐漸成為一種時(shí)尚。
每次奧運(yùn)會(huì)都像是一個(gè)招牌，吸引著人們熱愛運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)戰(zhàn)場(chǎng)的精彩表現(xiàn)，充分體現(xiàn)著奧林匹克“更高更快更強(qiáng)”的精神，教育著每一位青少年們競(jìng)賽的意義，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，成就更強(qiáng)大的自己。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
“頑強(qiáng)·拼搏·團(tuán)結(jié)·協(xié)作”是運(yùn)動(dòng)員恪守的體育精神。我們往往需要學(xué)習(xí)這種精神，可以讓我們品行更為高尚。
我們所認(rèn)識(shí)的體育運(yùn)動(dòng)員有許多，比如那心胸如海的排球運(yùn)動(dòng)員孫晉芳；那為中國(guó)增光的乒乓運(yùn)動(dòng)員男子馬寧·馬龍，還有那在體育界里籃球技藝高超的喬丹，與中國(guó)的姚明……個(gè)個(gè)都有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
大家都認(rèn)識(shí)波爾這一有名的運(yùn)動(dòng)員吧，他是德國(guó)乒乓球的頂尖高手。再一次，他和對(duì)手交戰(zhàn)時(shí)，還差一顆球就要贏了，賽場(chǎng)上情況非常緊張，人人手里都在冒汗，雙眼緊盯著臺(tái)上。這次該波爾發(fā)球，一個(gè)快速的發(fā)球像猛虎般向?qū)κ謸淙�，只見�?duì)手一個(gè)輕拉右傾，球就變得平緩起來(lái)。接著兩人開始對(duì)PK了！波爾一個(gè)拉，對(duì)手的一個(gè)擋，似乎這個(gè)球永遠(yuǎn)也不會(huì)停下！突然這個(gè)球被對(duì)手抓住了機(jī)會(huì)一拉，居然出臺(tái)了！全場(chǎng)歡呼聲為這個(gè)外國(guó)選手歡呼，可波爾卻毅然走向裁判那邊，對(duì)裁判說(shuō)：“這球?yàn)椴吝吳�。�?/p>
多么毅然的舉動(dòng)呀，多少運(yùn)動(dòng)員不想要個(gè)金牌揚(yáng)揚(yáng)威�？刹査麉s毅然將其錯(cuò)誤指出，面對(duì)金牌給予自己的誘惑，面對(duì)自己為祖國(guó)爭(zhēng)光的大好機(jī)會(huì)，他毅然放棄了。面對(duì)記者的采訪他只說(shuō)了一句話：“公正使我別無(wú)選擇！”多么震撼人心的詞句。
波爾這種誠(chéng)實(shí)公正的舉動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
今天體育課，老師正在給班里競(jìng)選跑步運(yùn)動(dòng)員。前三名才能參加下午運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽。
葉老師先以的順序報(bào)數(shù)列隊(duì)，我排到第四隊(duì)。比賽即將開始，大家聽從老師的指導(dǎo)，蹲在同一起跑線上，做起跑前的準(zhǔn)備。只等老師的起跑口哨聲響起，大家就會(huì)像箭一樣飛奔出去。
起跑的口哨聲突然響起，我快速地沖了出去，李晟和章樂(lè)他們比我更快，沖在我的前面，我努力地奔跑著，想超越他們，當(dāng)我快追上他們的時(shí)候，他們更加努力地奔跑著，比我跑得更快，跑著跑著，終點(diǎn)到了。我被落在了第四名，雖然我沒(méi)跑到前三名，很遺憾，不能參加下午的長(zhǎng)跑比賽。
我在心里暗暗下決心，以后每天有堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取下次跑得更好。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
在四年級(jí)的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我有幸成為一名運(yùn)動(dòng)員。
我一直都想成為一名運(yùn)動(dòng)員，這是我夢(mèng)寐以求的事情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天的上午，由于眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的個(gè)人項(xiàng)目是200米和400米，這樣就出現(xiàn)了空缺。這時(shí)，田童鞋過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王老師讓你試一試跑200米，怎么樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運(yùn)動(dòng)員是我夢(mèng)寐以求的事情呀，說(shuō)不定只有一次機(jī)會(huì)。于是，我痛快地答應(yīng)了。
在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心里想，我能跑得快嗎？萬(wàn)一拿不到名次咋辦？心里有一大堆的問(wèn)題。帶著忐忑的心情上了跑道。發(fā)令槍響，在拼命跑的時(shí)候，我只看到了前方，耳邊風(fēng)聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學(xué)在給我吶喊助威。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，何童鞋迅速把王老師的手機(jī)搶過(guò)來(lái)，一個(gè)沖刺跑到終點(diǎn)給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。
雖然沒(méi)有拿到好的名次，但是我為班級(jí)作了貢獻(xiàn)，感受到了同學(xué)們的熱情，一種集體榮譽(yù)感升上了心頭。
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