在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在陽光明媚的夏日，我校正在進(jìn)行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。也許，在別人眼中，這只是一場普通的比賽。但是，在我的眼中，這是一種集體精神的表現(xiàn)，它寄托著同學(xué)們對我的無限信任。
場上響起了一陣又一陣的歡呼聲和吶喊聲，使全場的氣氛越來越緊張。該我上場了，這是一項(xiàng)對我比較有挑戰(zhàn)性的比賽項(xiàng)目——跑步！我的心怦怦直跳�！案骶透魑�，預(yù)備——跑！”槍聲響起，我的雙腿卻軟得不聽使喚，但是，有一股巨大的力量激發(fā)著我前進(jìn)�？焖俦寂埽砼缘幕ú輼淠驹隰骠嫫鹞�，仿佛在對我笑著說：“堅(jiān)持就是勝利，終點(diǎn)就在眼前！”我努力向前沖。�。】斓浇K點(diǎn)了。快點(diǎn)！快點(diǎn)！這時(shí)，我的對手超過了我，我的心又開始緊張起來。最后，她以三厘米的距離略勝于我，我失望極了。就在我失望之時(shí)，裁判的判決卻使我燃起了一絲希望，原來我的對手何香竄道，所以我領(lǐng)先于她，獲得了亞軍。我興奮地與其他選手擁抱。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí)，非常激動(dòng)，臉上洋溢著喜悅的笑容。
接下來是跳遠(yuǎn)，我對這個(gè)項(xiàng)目非常有把握，因?yàn)槲沂沁B續(xù)兩屆的冠軍。開始比賽了，我往沙池上一跳，成績還是很領(lǐng)先。一開始，沒敢往登記本上看，因?yàn)槲掖_信自己還是冠軍。但是比賽結(jié)束時(shí)，我正要往登記本上看，我們班的體育委員走過來，向我搖了搖頭。我往登記本上一看，原來自己是亞軍。這時(shí)，我的心情仿佛烏云壓頂，可心里卻自我安慰到——當(dāng)了兩年的冠軍，今年，也該讓讓了。
最后要舉行的.項(xiàng)目是袋鼠跳。這是一個(gè)考驗(yàn)集體觀念的項(xiàng)目。我們班的拉拉隊(duì)員都喊出了發(fā)自肺腑的一聲聲加油！我歪歪扭扭地跳起來，哎呀，快摔倒了，還好，還好。經(jīng)過了許多坎坷，我終于跳到了對面。最后，還是我們班的葉盈盈同學(xué)挽回了局面。我們班獲得了全年級第一，全校第二的好成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，我特別興奮。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)令我終生難忘。我會(huì)永遠(yuǎn)把它放在記憶的相冊里，永遠(yuǎn)珍藏。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在這個(gè)春暖花開的春天，我們學(xué)校迎來了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三下午，當(dāng)我來到賽場上時(shí)，已經(jīng)是人山人海了。我的心也在“撲撲撲······”一個(gè)勁地直跳。好不容易輪到我時(shí)，我心已跳到嗓子眼了。“各就各位······”裁判員喊道，“預(yù)備······砰�！敝噶钜话l(fā)出，我便像一支離弦之箭跑了出去，終于我獲得四年級100米小組第一！可惜最終我沒有進(jìn)入決賽，但我不灰心也不氣餒。
星期四上午，我參加了200米短跑。發(fā)令槍一響，我便跑了出去�？捎捎趯κ痔^強(qiáng)勁，剛超了一個(gè)對手的我已精疲力竭，最后得了小組第二名。
星期四下午，我又參加了4x 100米接力。養(yǎng)足精力的我接到隊(duì)友陳伊琳的棒子后，似一匹脫了韁的駿馬，將所有對手甩到“九霄云外”，可就在劉欣悅交棒時(shí)出了一點(diǎn)小事故，她差一點(diǎn)被四(二)班的人絆摔跤。最終得了全年級第四!跑完后我已氣喘如牛，臉上紅彤彤的。
這真是一次驚險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！我相信，明年我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
秋天來了，秋高氣爽，我們在金筆作文班的帶領(lǐng)下，興高采烈的來到風(fēng)景如畫的白鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這里丹桂飄香，我們在大銅牛的腳下集合，開始了開幕式。之后就開始拔河，一顆又粗又長的繩子，放在地上，像一條巨大的蟒蛇，我們和六年級的比，只聽哨子一響，我們便使出了九牛二虎之力，由于我們力量懸殊太大，第一場輸了。第二場可以請家長幫忙，“這回我們贏定了！”我信心滿滿的說。這一次老師給我們調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把力氣大的同學(xué)調(diào)在前面，老師教我們手緊握繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，雙方家長加入了“戰(zhàn)斗”，氣氛頓時(shí)高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。第二輪比賽開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣把繩慢慢拽過來，眼見快過線了，可又被他們拉回去了，我們使出吃奶的力氣，紅線又緩緩的向我們這邊移動(dòng)，隨著加油聲此起彼伏，我們再一次一鼓作氣，只聽裁判說了聲：“停，五年級勝出�！币槐纫黄剑覀兏吲d極了。第三場決勝局開始了，這場也可以叫家長幫忙，我們又請了在旁觀戰(zhàn)的叔叔阿姨來幫忙，我本以為這場穩(wěn)操勝券，可是“敵人”也請了家長，他們力大如牛，把我們拉了個(gè)人仰馬翻。裁判宣布道：“2比1，六年級勝�！彼麄儦g呼雀躍，而我們沮喪極了。
接著是胯下傳球，分成兩組，我們組叫必勝隊(duì)，另一組叫沖鋒隊(duì)，老師宣布比賽規(guī)則，開始了，我們組第一個(gè)同學(xué)把球從胯下傳給后一個(gè)同學(xué)，由于前面的同學(xué)犯規(guī)，所以我們輸了。
最后是頭頂橘子接力賽，每組分一半人到對面，規(guī)則和接力賽一樣。開始了，別人的橘子在頭上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼局�，像是用膠水粘上去似的，輪到我了，我的橘子像是故意跟我作對似的，剛跨出一步就掉了下來，我急忙撿起來放在頭上，走到一半又掉下來，心里很不是滋味，我急忙撿起來放在頭上，跑到下一個(gè)人面前把淘氣的橘子交給了他。對方還有三個(gè)人，我們有四個(gè)人，我本以為我們要輸了，可對方接二連三的出狀況，而我們順順利利的通過了，我們扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局贏了。
秋天是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這里我收獲了很多歡聲笑語，我喜歡這次活動(dòng)。
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