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未來的月球作文

2022-04-07 月球

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的未來的月球作文6篇,希望能夠幫助到大家。

未來的月球作文 篇1

  有一天早上,電腦波把我叫醒,我突然想起月球球長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ピ虑蜃隹,還有專機(jī)來接我們,可真帶勁呢!我趕緊洗漱完畢,微電腦機(jī)器人為我做好了既可口又營(yíng)養(yǎng)的早餐,我用液晶手機(jī)給球長(zhǎng)打了個(gè)電話,問他飛機(jī)什么時(shí)候到?球長(zhǎng)說:“快到了快到了!甭犃诉@話,我連忙掛掉電話,趕緊埋頭吃早餐,我不得不駕駛我的新車“超音四號(hào)”,一下子,我到了機(jī)場(chǎng),只見一艘豪華宇宙飛船徐徐降落,艙門打開了,月球球長(zhǎng)走了出來和我握了一下手,然后和他一起進(jìn)了艙門,迎接我的是嫦娥和玉兔,他們和我一起玩了游戲……過了一會(huì)兒,月球到了,球長(zhǎng)要我們下了船,哇!我被眼前的景象驚奇得張大了嘴巴,地上沒有一張紙屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想,月球人的環(huán)保意識(shí)可真強(qiáng)。我們?cè)谠虑虼缶频瓿缘拟k,那里的菜都是原汁原味的。吃完午飯,我和球長(zhǎng)一起去了學(xué)校,剛走到那里,就被一股刺眼的光芒退回來了!球長(zhǎng)解釋道:這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大星星,我們把門雕刻成了一所學(xué)校,我和球長(zhǎng)進(jìn)了學(xué)校,里面安全設(shè)施,操場(chǎng)旁邊是海綿做的攔桿……

  晚上,我戀戀不舍地回家了,要走的時(shí)候,球長(zhǎng)送我一個(gè)友誼盒,這代表我們的友誼天長(zhǎng)地久。

未來的月球作文 篇2

  一眨眼的功夫,就到了歡樂學(xué)校門口。我坐上變型云朵,向教室飛去。告訴你,變型云朵可以變成汽車,在馬路上奔跑;可以變成飛機(jī),在天空中飛翔;可以。只要你說它要變成什么,它就會(huì)變成什么。

  進(jìn)入教室,你會(huì)覺得很奇怪:“老師呢?”哈哈,告訴你吧,這里沒有老師。黑板自己會(huì)布置作業(yè)的。你做好作業(yè),把作業(yè)紙貼在黑板上,黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會(huì)報(bào)分?jǐn)?shù):“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分!

  “分?jǐn)?shù)已報(bào)完,請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)!闭f完,黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。

  中午到了,同學(xué)們沖到餐廳。找到了一個(gè)位子,趕緊坐下來。一位同學(xué)說:“我要漢堡、雞腿和可樂!彼拿媲熬婉R上出現(xiàn)了這三樣?xùn)|西。另一位同學(xué)也趕忙說:“我要泡面和火腿腸。”他的面前也就馬上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。

  叮零零,下課了。同學(xué)向箭一樣沖過門口,向操場(chǎng)跑去。此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了兒童樂園。同學(xué)們正玩得開心時(shí),又上課了。他們只好依依不舍地離開了兒童樂園。

未來的月球作文 篇3

  二十五年后,聽說我有了一個(gè)“新故鄉(xiāng)”——月球,我駕駛著飛碟來到了我們?nèi)祟惾碌木幼〉亍?/p>

  哇!月球真的不一樣了:二十五年前那寸草不生的'景象無影無蹤,現(xiàn)在那一幢幢樓房筆直地“矗立”在月球的半空中,最矮的,也足有二十幾層呢!在說說植物吧,那些月球的塵土都飛在半空,上面種著一棵棵蒼翠欲滴、高大挺拔的樹木;而散發(fā)出淡淡的清香的,不正是一朵朵懸在半空的、五彩繽紛的花朵嗎?可是怎么才能到半空中呢?不用發(fā)愁,只要輕輕一跳,就可以飛上半空,找到自己的家了。沒有液態(tài)水,怎么生活呢?經(jīng)過一番研究,謎題終于解開了,人們用一種特殊的方法,把塵土和巖石進(jìn)行變化,形成了液態(tài)水。

  我先飛了起來,然后去商店買菜,我倒要看看,在月球上能不能種菜呢?商店里的商品可真多呀!有水果類的,有食品類的……哇!竟然也有蔬菜類的!青菜、茄子、紅蘿卜……簡(jiǎn)直和地球上的東西毫無差別吶!

  月球上還有學(xué)校,那學(xué)校里的孩子們笑著,正在嬉戲、追逐著;雖然是在空中,可孩子們依然跟在地球上生活一樣快樂!

  我在月“球天空城”逛了一圈,發(fā)現(xiàn)這兒除了一切都在半空中,其它與在地球上生活都十分相似。

  黃昏了,我戀戀不舍地離開了月球……

未來的月球作文 篇4

  2222年,“月球”計(jì)劃啟動(dòng),作為一次計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人,我登上了月球,進(jìn)行了常規(guī)檢查。

  我用隨身電腦掃描的越久,發(fā)現(xiàn)白天月球上有十分強(qiáng)的太陽光,溫度高達(dá)183℃,而且月球上并沒有大氣層,所以太陽光輝帶有宇宙射線直射月球表面,這樣對(duì)人類的皮膚是有很大的傷害。

  我向地球同步發(fā)送了我的發(fā)現(xiàn),并提出了相關(guān)建議,人們?nèi)绻巧显虑,就一定要穿戴機(jī)器外骨骼,而且要用太陽能電池來做動(dòng)力,因?yàn)樵虑蛏系奶柟馐謴?qiáng),用太陽能做電動(dòng)力可謂是再好不過!

  我繼續(xù)向前走,一不小心我掉進(jìn)一個(gè)坑里,原來這是環(huán)形山。這讓我突發(fā)奇想:月球上有這么多環(huán)形山,這多么像“生物村六號(hào)”!可惜地球上有細(xì)菌,讓它毀于一旦,但月球上沒有細(xì)菌呀!我們?cè)僭谏缴辖ㄔ煅鯕庹衷诶锩娣N樹,山里就會(huì)慢慢形成了“大氣層”而有了“大氣層”后就會(huì)有了引力,那么移居到月球上就不再是問題了。

  當(dāng)我向總部匯報(bào)時(shí),一顆流星劃過天空,這不禁讓我有了些許擔(dān)心:如果我們一去到月球,后來了一陣流星雨怎么辦?那我們豈不是全要完蛋?

  我邊走邊想,突然我想到了太陽,既然太陽有輻射,我們?yōu)槭裁床话烟栞椛涫占,組織成一顆導(dǎo)彈,等流星來了就利用導(dǎo)彈將流星毀了,這樣我們就不怕流星了。

  我回到地球后,把所有的計(jì)劃都報(bào)告給了指揮部。我不禁感嘆:如果人們不破壞地球,那就不用去月球上考察,也就可以無憂無慮的生活在地球上了。

未來的月球作文 篇5

  今天我早早起床,因?yàn)槲乙蛶讉(gè)同學(xué)乘坐“月球?qū)S幂d人飛船”去月球旅行。

  這一天,我們坐在飛船上,看到里面的設(shè)置裝備很先進(jìn),有電子救身服、可視電話……而且,為我們服務(wù)的都是機(jī)器人,他們非常聰明,什么語言都能聽懂。

  到了月球,我和我的同學(xué)首先興致勃勃地來到大商場(chǎng)里參觀,科研人員給我們介紹,經(jīng)過努力研究,他們發(fā)明了一種汽車,這種汽車早上吸收陽光,晚上吸收月光,不會(huì)噴出廢氣污染環(huán)境,很環(huán)保。

  我還和同學(xué)們參觀了月球上的學(xué)校,一到學(xué)校門口,就聽到“歡迎你們,來自地球的小朋友!”的問候。老師介紹說:“學(xué)校的大門可以識(shí)別來來往往的任何一個(gè)人,如果是小偷,它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲把小偷趕走。”

  學(xué)生們的課本也很有意思,他們不像我們背著沉重的書包,而是拿著一部薄薄的平板電腦,老師說什么,平板電腦就會(huì)出現(xiàn)什么內(nèi)容。看了以后,我們羨慕不已,心想:“要是我們地球像他們一樣,每天不用背著沉甸甸的大書包,那該多好!”

  聽了我的介紹,你們對(duì)未來的月球感不感興趣呢?如果感興趣,歡迎你

  們到月球參觀旅行。

未來的月球作文 篇6

  20xx年的月球?qū)?huì)是什么樣子的呢?今天,我在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,通過時(shí)光隧道來到了2332年的月球。

  來到月球上,月球上一層薄模似的大型門打開了。導(dǎo)游說:“你看,月球外面的保護(hù)摸,它是科學(xué)家利用月球上的特殊原料制造的保護(hù)模,有了它,人們就不用怕有小型星來撞擊地球了!弊叩嚼锩嬉豢,我嚇了一跳,原來月球上只能看到廣袤的荒原上高山聳立,巨石嶙峋。而現(xiàn)在,到處都有許多千姿百態(tài)的房子,有的如彩色的金字塔;有的如螺旋形的電梯;有的如金黃色的金日葵;還有的如我們北京的萬里長(zhǎng)城。導(dǎo)游想我們介紹到;“這是利用太陽的光合作用來制造的房子。你看,房頂上的儲(chǔ)存器,那是因?yàn)橥砩险詹坏教,人們就利用太陽的光合作用?chǔ)存氧氣!蔽衣牶,連連點(diǎn)頭!翱墒,度假村在哪兒呢?”我疑惑不解地問。導(dǎo)游神秘地一笑,意識(shí)我跟他往前走,我隨著他跨過了第二個(gè)大門,這里就是度假村了。我一看,這些人走起路來身輕如燕!把剑鞘鞘裁窗?”我指著那些人身上的東西,驚奇地問。導(dǎo)游說:“這就是氧氣包,用剛剛房子里的氧氣,裝在氧氣包里,然后供應(yīng)給人們,再回復(fù)利用,一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。對(duì)了,他們身體上還有一個(gè)通迅。因?yàn)檫@兒滅有空氣‘只有用通訊器聯(lián)絡(luò)!蔽衣犃撕螅合氩坏蕉潭潭陼r(shí)間,月球上就如此繁華。

  “丁零零!”時(shí)光穿梭機(jī)載我回了地球。

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