在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的月考作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考作文 篇1
時間像飛箭,轉眼間一個月又過去了,我們迎來了月考。月考對我們來說很重要,因為馬上就要升六年級了?荚嚽,我的心像兔子一樣怦怦直跳,媽媽看出了我的心思,就跟我說:“考的不好也沒關系,只要努力了就行。”聽了媽媽的話我不在緊張了,信心滿滿的迎接著明天的月考。
到了第二天,我們隨著考試的鈴聲走進了考試場,第一場考語文,語文還算簡單,就是作文不太拿手,總體還算順利。語文考完之后就開始考數(shù)學了,數(shù)學對我來說小菜一碟,心理面有一定的自信,所以我很快就寫完了,而且還檢查了幾遍。上午考完了,下午開始考英語了,筆試我不擔心,就是聽力,不過還好,這次的聽力部分錄音很清楚,所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來,我心中的石頭也落了下來,而且沒考好也不后悔,因為我已經(jīng)盡力了。
月考,對不起,你沒有嚇到我,而且還把我的最好狀態(tài)拿了出來,月考我不“怕”你。
●作文點評:
作文從回顧的角度,記敘了月考的過程,語言簡明扼要,重點突出。作文最后有對月考的感概,道出了對待考試應有的態(tài)度,這是前文內(nèi)容的升華,但有點失之過簡。作文內(nèi)容如能充實一些,會更好。
月考作文 篇2
1月考有感
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。
月考之后,我的心情真是十五個吊桶打水——七上八下。進入初中以來我的每一次成績都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒有考好。我以前總以為自己很努力了,而實際上我并沒有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現(xiàn)了。
在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語文、英語、地理、生物、歷史、數(shù)學成績,考的慘不忍睹,尤其是數(shù)學和生物!
當我拿到我的數(shù)學卷子時,我的第一反應就是把分數(shù)蓋住,但我知道再蓋也是沒有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點也“暖”不起來。
雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到!逼鋵,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如說自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回到自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。接下來,我只是靜靜等待下一番暴風雨的到來。
接著,副科也出來了,我都考的非常不理想,很多同學都問我考了多少分,我都支支吾吾,無法回答。這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。事實上,我的學習態(tài)度也出了一些問題,整天沒有目標,吊兒郎當就是我的學習態(tài)度。認真,預習,復習,總結,我一定會成功。加油。
2有感于月考
對于這次月考成績,我從心底不滿意。小科考的不多尖,主課成績甚至退步了。這段時間的努力都白費了,我真的非常沮喪,本以為可以超過她,可是成績單上的距離就此拉開了,我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時候來到新班級,認識新的同學,一切的`學習與生活多么有趣?墒,現(xiàn)在高二了,許許多多的事情都涌過來,就像傍晚的浪潮不停地撲過來,我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼,習慣性的朝我右方看了一眼。她那個從來不知疲倦在學習的她。自開學的那天起,她就像永遠打不破的氣球,看到她永遠是低頭學習的。我有時候就在想,每天都在學習不累嗎?不乏味嗎?在一次交談中,我得知她的目標是本科大學。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學校里學習,但她沒有放棄自己,她給自己打氣,她說:“我就要好好學習,不辜負這么好時光”。是的,不辜負好時光,我的心一顫,我真的要放棄嗎?不要。我想到了那些努力的青少年們,無數(shù)個黑夜里驅除困意拼命學習,還有我心愛的的偶像,無論學業(yè)還是事業(yè),他們都做到。是的,抓住好時間才是真理。我們這么年輕,不該有消極的想法,前面還有那么多路走,我們問什么要屈服。果戈里說過不說別的,光是擁有未來,青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多,那天清早再次看到背書的她,我的目標更堅定了,我在課桌右下角寫下了自己的目標。我鼓勵自己,比我優(yōu)秀的人還在努力,比我玩美的人還在努力,我有什么資格說放棄,我要站起來,不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起筆,一點一點改變,一點一點成長。不努力怎么去看偶像的演唱會,不奔跑怎么遇到對的人,不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的,我們要努力,我們追求,我們要奔跑,這么好的時光不要在沉睡。
3月考后的感想
雖然我還沒有完全投入到學習中,雖然我一點準備都沒有,但月考還是來了,它真的是一面鏡子,把我這段時間的學習情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕,陰陰沉沉的,這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情,雪上加霜。相呼應似的,我考得也真的很糟糕,很多很簡單的題目都做錯了,而如果想成為尖子,這種低級錯誤是絕對不容許犯的,這個我知道。
都說初二是一道分水嶺,好的會使勁好,差的會使勁差,是這次是不行了。我拎著手提袋,漫無目的地走在大街上。我考砸了,我心里是多么的難過,都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗,眼睛只盯著分數(shù)?墒牵沂莻要強的男孩子啊,我不能容忍我的物理總是考不好,我也曾經(jīng)去努力地找原因了,但仍無濟于事。我不想放棄,因為在沒學物理前,我曾是那么信心十足地說一定能夠學好物理。
回到家后,我把自己沉浸在網(wǎng)絡中,渴望暫時忘掉學習的不愉快,可我辦不到,我想我是逃避不了了,考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋,遺憾的是,我被它打敗了,我沒有辦法不去想我的失敗。
都說考過試沒有作業(yè),是最輕松的?蛇@段時間對于沒有考好的我來說,無疑是最難熬的時間,我坐立不安,總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。
我知道我這個樣子很不對,很悲觀。可是這就是好學生的悲哀,我沒有辦法對我的壓力說“Bye—Bye”,只要我還有上進心,它便會一直纏著我。只要上進了,就行了。
4月考反思
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學和英語達到了理想的成績,可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說:“一分耕耘,一寸收獲!边@句話我時刻銘記在心,通過這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時很少讀書,課外積累的知識太少了,導致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講,學習態(tài)度不端正,詩句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點也沒有牢記,我還太自負,總覺得什么都會,沒有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的去讀、去領會,照以前的閱讀經(jīng)驗做題,扣掉許多不應該的分數(shù)。我十分后悔。總結了這些之后,我明白了一個道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的練習,曾一度是小學籃球隊的主力,中學以后,喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊,卻因為種種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進行練習,技術飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者。榮耀和成功都是靠勤奮換來的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個優(yōu)秀的人。
月考作文 篇3
早上第三節(jié)語文課,老師進班時手里拿著幾張表,我心里想這肯定就是新成績吧,唉,肯定又要挨老師批評了。果不其然,老師說:“新成績出來了!比嗤瑢W都嘆了口氣,讓老師不要念出來。我想原因就是數(shù)學考得太差了吧,畢竟全班第一名只考了83分,排在了全年級第13名。
之后,老師便念了念新成績,雖然我的名次向前進了三名,但還是一點兒也高興不起來,因為這次實在是考得太差了。數(shù)學僅僅考了39分,這真是創(chuàng)造了我的歷史新低啊,居然連平均分都沒有達到。
彭俊澤對我調(diào)侃道:“你看你,除了數(shù)學比我低之外,其他科目都比我考的高很多,唉,你的數(shù)學真的給你落分落的太多了,要不然你肯定就超過我了!敝笪冶銌査麛(shù)學考了多少分,他說他考了76分。我當時心里就想,如果我數(shù)學也考了70多分的話,那我總分就又回到570多分了,名次也會向前進一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思,說道:“可惜你數(shù)學沒有考到我那么多。”他說完后我便想了想這次退步的原因,數(shù)學并不是這次退步最主要的原因,最主要的原因就是家長會過后,我對學習逐漸失去了興趣,所有的壞毛病都一個一個的蹦出來了,比如:上課說話,不認真聽講,作業(yè)完成不認真等等。
通過這次考試,我相信了“上天不會眷顧做事不認真的人”這個道理,決定成績高低的因素就是你日常的付出和表現(xiàn),退步容易進步難。只有你真正喜歡上了學習,對此付出了很大的努力,你就會進步;反之只要你對學習逐漸失去了興趣,平常也沒有做出努力,你一定會退步,F(xiàn)在離期末考試還有一個月的時間,大家都應該利用好這一個月的時間來快速沖刺,把成績提高一個檔次,準備讓我們的老師可以喜笑顏開的念出我們的成績。
月考作文 篇4
在這個星期四,我們又要面臨著緊張的氣氛了,將要到來的月考,不知道會考成什么樣呢。
在月考前夕,我做好充分的準備,一時看書,一時默寫,一時背誦,就是為了明天的月考。因為在前一次的月考中,我的成績很不理想,我希望這次的月考能考出好成績,好讓媽媽高興。
失敗乃成功之母,我要從哪里跌倒,就要從哪里爬起。我背著書包走向學校,走進氣氛緊張的戰(zhàn)場。
我們第一場是考語文和音樂在一起的試卷,語文倒沒什么難題,但音樂,我就被難住了,就是《致春天》是哪國的,我思考了半天都沒想出來。下一場是數(shù)學和體育,數(shù)學有一個難題,但最終我還是引刃而解了。本以為體育我可以輕松拿下的,沒想到書面上的知識我全然不知。英語一向是我的強項,這次我也照常發(fā)揮,全部寫完。
這次的月考就給了我一個教訓:不能只偏向主科,副科也應該好好學,要全面發(fā)展。希望這次能取的好成績。
月考作文 篇5
這個星期我們班舉行了月考,考試成績一下來,語文得了97分。其實我的語文得了92分,因為我書寫認真、工整,得了卷面分5分。有三個小題是不應該錯的,都是因為拼音學得不夠好。丟掉了 三分,太可惜了。當然也不是一年級的時候拼音學得不好,而是上三、四年級開始學習了英語,結果把拼音和英語混在了一起,分不清到底是如何發(fā)音的。看來我以后要加強拼音的學習。
我的數(shù)學得了96分,其實我應該能夠得滿分的,就是錯了兩個很不應該錯的乘法豎式。我把乘法豎式寫成了除法豎式,老師看到我的卷子后非常生氣,在我的卷子上面寫了三個字:“太笨了。 ”看來我還真是一個小馬虎,
看來,我以后語文要多學拼音,數(shù)學要改掉馬虎這個大毛病。我就會在下次的考試中更加優(yōu)秀。
月考作文 篇6
六年級,越來越感到學習的緊迫感了,周五那天又到了月考日,早晨起床簡單的洗漱之后就“飛的”去乘車到校,或許我是受到了前一日語文測驗的影響,心中總是很慌張。
這次的考試是單人單座,六年級的四個班每班分出一半的同學到可容納幾百人的電教室考,其余的同學在本班教室考。在去電教室的途中,我的心里很緊張,前一日的語文測驗還讓我心有余悸,因而捏筆的手心里不停冒著汗,看著身旁的同學,不知怎么的,似乎緊張的氣氛越加濃厚。走進電教室,已經(jīng)有很多學生坐在那里了!岸×懔恪保Z文考試開始了,試卷從吳老師手上飛了下來,我想,不成功,便成仁。掃視一下電教室,上百名同學都在埋頭苦干。
分針在走,人心在跳,只聽到下筆的沙沙聲如泉水般在汩汩流淌。而我似乎已失去了靈性,竟被一道詞語填空題給難住了,千思萬想總算想出了這個詞語。但時間卻不等人,留下寫作文的時間已不多。經(jīng)過一段漫長的時間,我總算完成了試卷。衡量一下自己的狀況,我竟然沒有把握,甚至有些迷茫而不知所措……
十點十分又開始考數(shù)學了,不過這次數(shù)學題感覺很簡單,但是最重要的還是需要細心、仔細。當我做完數(shù)學后,竟檢查出許多由于馬虎出現(xiàn)的錯誤,它使我明白認真才是考試的關鍵。最后我把卷子交上去后,心里突然放松了,已沒有考試前的那種緊張的感覺,心里豁然開朗,心中默默的期盼著星期一的到來,想快一點知道我的分數(shù)和名次。
疑惑,對這次考試真的沒有什么可以觸動心弦?醒悟,只是我不想剖析自己的心靈。而我這時看著窗外,時間一分一秒的流過,天邊又飛過一群候鳥,我的心中只是急切地盼望著星期一的到來……
后記:今天月考的分數(shù)出來了--語文:94分,第一名,數(shù)學96。5分?偡值诙。
月考作文 篇7
月考之后今天爸爸問我為什么語文只得了57.5分,月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時半會兒還有點答不上來,只好低頭不回答。加上我平時做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習慣,所以一碰到閱讀理解的時候考試時間就不夠了,為了趕時間就沒有認真思考,在上面亂涂,這里失分率是最高的。
我深刻地認識到了自己的錯誤,后來向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽完了笑著說:“既然你知道了,那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭,并且小聲地說:“以后我會注意。到了晚上,我靜下來想了想:英語只得了76分,數(shù)學粗心大意錯了好幾道題目,得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細看了看所錯的題目,想從中找出原因。當我全部看完時,我終天明白了,這次語文失敗的原因。是因為我平時讀課文沒有認真,沒有仔細看生字,把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學過的生字,養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講,回家認真完成作業(yè),無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,克服愛馬虎的毛病.
隨著年級的升高,學習的難度加大,我必須抓緊又的。時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學,來報答我的爸爸、媽媽、和老師。
月考作文 篇8
月考結束了,這次考試考的很不理想,語文我考得差不多,考了98分,但是數(shù)學和英語都考砸了,都考了80多分……
進考場了,心里又緊張還有一分激動。第一場考了語文,試卷一發(fā)下來,我就寫上姓名和考號,開始審題。到最后,卷紙發(fā)下來,錯了兩道題,都不應該錯,還是沒有好好檢查。
下一場是數(shù)學,這些題其實我都會,但還是錯了,到了考試結束,我竟然沒有檢查出來,真不應該。
最后一場是英語,發(fā)下來卷紙,我開始審題,開始寫……
考試考完了,考的很不理想。我還要努力地學習,下次不能再考這么低的分數(shù)了。
月考作文 篇9
社會忽略
社會忽略是社會發(fā)展進程中的非良性產(chǎn)物。
社會忽略使社會冷漠化。
師陀筆下的說書人,一點一點被蠶食,早年間的精神飽滿不復存在,只落得“病死無人問津”的下場。我清晰記得,說書人的境況被反復問起時,得到的只有冷漠與不耐煩。“被草席裹著”“由幾個好心人抬著”“長袍掃著路上的浮土”,寥寥幾筆,勾勒出的是一個冷漠的社會。社會忽略使悲苦的人變得悲慘,使可憐的人變得落魄,最后,這個社會也被顛覆完全。
不僅如此,社會忽略的擴大還會使社會病態(tài)化。
我們拿一個得了癌癥的人來類比。當癌細胞在一個人體內(nèi)不斷增生,導致的是現(xiàn)代醫(yī)學無法挽回的死亡結果,這個人在不斷“病態(tài)化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”,蘇艾和蘇珊兩個藝術青年,租一間破屋子,住在曲回的小巷里。作為藝術家的她們應當是文化傳承的載體,是國家的新鮮血液,然而,這個病態(tài)化的社會將藝術邊緣化,人道上的犧牲只如煙火般帶來剎那間的絢爛。可悲!
簡單的一個名詞,其背后隱藏的是接踵而來的社會問題。也許有人會說,這些書本里的話并不能當真,那么,將所有問題攤上臺面——
社會忽略導致極端。
怎樣說呢?第二次世界大戰(zhàn)結束似乎才半個多世紀,回顧當時的陰暗,不禁使人頭皮發(fā)麻。一戰(zhàn)后,凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國主義道路。帝國主義之間的忽略不再是社會忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰(zhàn)是一場“不必要的戰(zhàn)爭”,是的,如果這種忽略并未彌漫,極端化的二戰(zhàn)也不會爆發(fā)。最終,世界被撼動。
所以,社會忽略是社會進程下的非良性產(chǎn)物。由社會忽略導致的冷漠與病態(tài)如蟲洞一般吞噬著人的靈魂,社會發(fā)展滯后,人類文明退后,“牽一發(fā)而動全身”,這樣的結果誰也不愿看到。
現(xiàn)在,馬路上倒下的大爺,大街上飛奔的小偷,都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會忽略現(xiàn)象。
正是因為社會忽略是非良性產(chǎn)物,所以,我們更要做一個“精神明亮的人”。
世界這么美好,怎能不相待以溫柔?
月考作文 篇10
我一睜開眼,剛剛開始運轉的大腦里就自動彈出十二個大字,“國家富強,民族振興,人民幸!,皺了一會兒眉,才發(fā)現(xiàn)是政治。
月考第二天,課目數(shù)學和政治。早讀開始,教室里一片靜默。偶爾有人壓低了嗓音詢問題目,聲音也輕盈地轉了幾圈,落下。文件夾里夾著一張張布滿字跡的試卷,黑與紅織起密網(wǎng)撲向我,遮天蔽日。但內(nèi)心深處,白的寧靜。
考場里十分嘈雜,有的人小心翼翼地整理著文具,像擺放一件件精美的瓷器;有的人癱在座位上一動不動,兩眼空空的、直直地盯著一處;更多的人在聊天,笑著鬧著的,卻都在卷子發(fā)下前噤若寒蟬。
潔白的,清冷的,規(guī)整的,試卷。
背誦聲,說笑聲,都在這幾個小時里停滯、退散,殘影湮滅在題目之中。
當筆尖畫出最后一個句號的時候,我長長舒了一口氣。時間在這一刻鮮活起來,小小的教室里爆發(fā)出一陣歡呼,掀開屋頂,直穿墻外。我想把句號改成嘆號,盛滿我盈盈而溢的喜悅。政治,最后一科,落幕!
我心中有一處光亮,我從未看清它的形狀,但我并不為此感到疑惑。萬物向陽,我朝心中光亮砥礪前行,不溯原委。
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