在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讓閱讀樂在其中作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀換句話說就是讀書，有句諺語說得好，“書是人類的進(jìn)步的階梯”。多閱讀可以開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高我們的語言積累。
從四年級(jí)起我便愛上了，以前的我總以為那些枯燥的文字有什么好的，因此我只看那些有插圖的，類似于低年級(jí)繪本類的讀物。但自從上了四年級(jí)后媽媽發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，這些讀物已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足閱讀需求，后來給我買那些通篇文字讀本的。可我一看見那些文字頭就大了，所以買來的書我都是翻幾頁也扔在一旁。
但媽媽依舊堅(jiān)持他的想法繼續(xù)買都是文字的書，這天媽媽回來了，手里拿著《小學(xué)語文閱讀空間》。我像往常一樣應(yīng)付性得翻了幾頁，可萬萬沒想到我居然被書中豐富的內(nèi)容所吸引，完全沉浸于美妙的閱讀空間。于是我用了一周的時(shí)間領(lǐng)略了書本豐富的內(nèi)容。有時(shí)甚至我在想，編輯叔叔阿姨使用了什么絕招，居然讓書本神差鬼使的纏住了我！讓我欲罷不能！不久我便遨游在《小學(xué)語文閱讀空間》之中，每每讀起來都感到有一種說不出的快樂，那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，那豐富多彩的內(nèi)容編排，給予了我一個(gè)更廣闊的閱讀空間。注視著一本書籍，回味著一個(gè)個(gè)故事，我的大腦似乎被清涼的山泉所洗禮，神清氣爽、思緒萬千。的確，如此事宜的讀本，我真的愛不釋手！
從此，我便愛上了閱讀，愛上了從《小學(xué)語文閱讀空間》汲取學(xué)習(xí)生活的道理，從閱讀中堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的信念，從感悟發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的拼搏精神，《小學(xué)語文閱讀空間》拓展了我的學(xué)習(xí)與生活的空間！
“書中自有黃金屋”，從閱讀中我收獲了知識(shí)，感到了快樂。如果說生活如畫，書就是那五彩繽紛的色彩；如果說生活如海，書就是那滾滾浪花。讀書對(duì)人成長，影響是巨大的，一本好書能改變?nèi)说囊簧�，相反之下一本壞書往往�?huì)斷送人的一生，在讀書的過程中，我們經(jīng)常能與偉大的心靈發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞。
多讀書，讀好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活因讀書而變得更加美好！
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