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走進(jìn)閱讀作文 - 體裁閱讀作文

2024-01-27 閱讀

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的走進(jìn)閱讀作文 - 體裁閱讀作文,希望能夠幫助到大家。

  冰心閱讀的方法僅九個(gè)字:“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。”前兩句是條件,“讀書(shū)好”是評(píng)價(jià)。是的,讀書(shū)是人生第一大好事,它滋養(yǎng)我們的心靈,豐富我們的精神。

  隨著時(shí)間的推移,閱讀的途徑也日益增多。其中,常見(jiàn)的紙質(zhì)閱讀與隨著現(xiàn)代科技發(fā)展而興起的網(wǎng)絡(luò)閱讀最為典型。在阿里巴巴發(fā)布的20xx年中國(guó)人讀書(shū)報(bào)告數(shù)據(jù)中顯示,中國(guó)閱讀人口增加3000萬(wàn)左右,而這有很大一部分受電子閱讀所影響。由此可見(jiàn),電子閱讀發(fā)展之迅猛和人們對(duì)紙質(zhì)閱讀的熱情慢慢削弱淡化,再加上當(dāng)今社會(huì)的步伐加快,網(wǎng)絡(luò)閱讀再一次突顯出它的優(yōu)勢(shì)——迅捷性,它順應(yīng)了時(shí)代的步伐,無(wú)疑是眾多人心中的“寵兒”。

  那么,紙質(zhì)閱讀會(huì)被擠出社會(huì)的舞臺(tái)嗎?

  完全沒(méi)有可能。雖然紙質(zhì)閱讀沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)閱讀的海量性,迅捷性,但它的實(shí)用性卻是網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)不及的。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上閱讀,大多是瀏覽,只有少數(shù)人會(huì)認(rèn)真品析,而紙質(zhì)閱讀不同,它是“有感覺(jué)”的材質(zhì),閱讀舒適度較高,也更便于做筆記,人們看過(guò)之后,印象會(huì)更深,感悟會(huì)更多。

  雖然現(xiàn)在社會(huì)上,網(wǎng)絡(luò)閱讀與紙質(zhì)閱讀有些許不平衡,但,我們要將二者融合在一起,才能充分發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)。

  隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起,閱讀軟件的開(kāi)發(fā),一項(xiàng)讀書(shū)的新功能也隨之誕生——聽(tīng)書(shū),被稱(chēng)為“懶人活動(dòng)”。原應(yīng)為聽(tīng)書(shū)者不需看著屏幕,而只用戴著耳機(jī),聽(tīng)著朗讀即可。

  而我,卻更認(rèn)為它是一項(xiàng)“心不靜之人的活動(dòng)”。當(dāng)你戴上耳機(jī),聽(tīng)著娓娓道來(lái),抑揚(yáng)頓挫的人聲朗讀文章,無(wú)論身邊是嘈雜的人群,還是擁擠的街市,你都會(huì)心沉到書(shū)中那個(gè)美麗的世外桃園,泰然自若,而當(dāng)你摘下耳機(jī),捧起一本紙質(zhì)書(shū)本閱讀,哪怕是只有兩個(gè)人在談話(huà),你可能就會(huì)心煩意亂,剛才的沉著早已到了九宵云外,腦中只剩一坨漿糊,混沌不堪。還談什么閱讀?恐怕就是靜坐也只能半途而廢了。

  所以,閱讀憑的是心境,而不是環(huán)境!當(dāng)我們重現(xiàn)先賢們那不朽的行為時(shí),不禁自覺(jué)羞愧。

  毛主席在十八歲時(shí)常在最嘈雜熱鬧的城門(mén)洞里認(rèn)真地看書(shū),有位同學(xué)看到了,問(wèn)他為什么要這樣做,能看得下去嗎?毛主席回答:“就因?yàn)閬y,我才來(lái)這兒看。我要鍛煉自已!我們的國(guó)家不亂嗎?我要鍛煉自己不為亂所動(dòng),在亂中仍然集中精力去辦成一件事,朝著自己的目標(biāo)走下去。”

  且不談毛主席的豪言壯語(yǔ),他的定力,又有幾人可以做得到?

  心境在任何時(shí)候都是十分的寶貴,心境甚至左右人的辨別與選擇。不錯(cuò),讀書(shū)的確要找一個(gè)安靜的地方,那如果沒(méi)有這樣的地方呢?就放棄書(shū)本嗎?如果心境平靜,何處都是讀書(shū)的好地方,場(chǎng)地不再是你閱讀的限制。即使身處喧囂,心依舊可在那一方美好的家園中。

  由此可見(jiàn),何時(shí)何處,都可閱讀——只要心靜。

  明代名臣楊溥在獄中每天被審訊,毆打,仍瘋狂地閱讀經(jīng)史——這是中國(guó)古代官吏的心境;國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)師生在日寇的炮火下仍認(rèn)真讀書(shū),發(fā)憤學(xué)習(xí)這是中國(guó)近代有志青年的心境。

  心境若止水就可以讓自己沉于書(shū)中,不再受外界干擾,因而效率更高,事半功倍。

  如何閱讀?我大體認(rèn)為有三種:多讀,常讀,廣讀。

  孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,將《周易》讀了許多遍,又標(biāo)注了許多內(nèi)容,不知翻來(lái)覆去讀了多少遍,將收納《周易》這樣厚重的書(shū)的麻繩磨斷了多次,于是有了“韋編三絕”的典故。

  錢(qián)惟演平生所作的文章,多在“三上”:馬上,枕上,廁上。他每次去廁所必帶著一本書(shū)去,誦讀的聲音很清脆,人們都能聽(tīng)到,十分地好學(xué)。歐陽(yáng)修夸贊他“最多才”。

  這三種方法,就如種花一般:多種,常種,廣種。而“花”便是書(shū),“花園”就是我們心靈的家園。按這三個(gè)方法來(lái)不斷辛勤地工作,才能讓花園姹紫嫣紅,讓心靈世界得到滋養(yǎng)。

  真正地將書(shū)讀好,讀透,卻真的不是一件易事,但我們要朝著夢(mèng)想,一路奮進(jìn),才能采擷到書(shū)中的果實(shí)。

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