在我成長的道路上,書和學(xué)習(xí)是一定不能缺少的東西,小編收集了閱讀助我進(jìn)步的作文,歡迎閱讀。
第一篇:閱讀助我進(jìn)步
有句話說得好“人一生都在讀書”。那么,閱讀究竟有沒有隨人走過一生呢?
小時(shí)候,我在幼兒園時(shí),媽媽給我買注音版的《格林童話》、《幼兒畫報(bào)》、《貝貝熊系列叢書》等等,小時(shí)候的我也是個(gè)書迷,每天一回家就立刻拿起一本書到客廳里去看。一個(gè)小時(shí)后,爺爺奶奶飯燒好了叫我和爸爸媽媽來吃飯了我都似乎沒有聽見,還是自顧自地在那看書,所以,在我們那附近鄰居都叫我“小書蟲”。
到三年級(jí)的時(shí)候,我不像從前那樣那么愛看書了,因?yàn)榧彝サ?一些問題讓我整個(gè)人不像以前那樣活潑可愛了。四年級(jí)的時(shí)候,我印象最深的一本就是《格列佛游記》,主要講了格列佛(巨人山)在小人國的一系列遭遇。格列佛被“利立普”國的小人們捆了起來,由于他態(tài)度溫順,小人國國王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí),兩個(gè)小人國發(fā)動(dòng)了一場戰(zhàn)爭。盡管格列佛為利立普立下赫赫戰(zhàn)功,但由于被小人國陷害,國王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉皇出逃,后又乘船回到家中。這只是第一部分,后面還有三個(gè)部分,內(nèi)容很精彩,我看了一遍還想再看一次。
在我成長的道路上,書和學(xué)習(xí)是一定不能缺少的東西,培根說過:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才敢!我一定要好好讀書,將來做一番祖國的好事業(yè)!
第二篇:閱讀助我進(jìn)步
書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書是一條小船,帶我登上知識(shí)的彼岸;書是一位老師,帶領(lǐng)我走向新的人生道路。
從我上幼兒園開始,書就一直伴在我左右。每天晚上媽媽都會(huì)讀童話故事,每次我聽得不過癮,只好自己找來書看。小時(shí)候我最愛看《安徒生童話》,但因?yàn)檫小認(rèn)識(shí)的字不多,所以得找?guī)灼唵蔚目。長大了,我迷上了沈石溪的動(dòng)物小說。他筆下的動(dòng)物感覺各個(gè)都有靈性,讓我感覺我就站在日曲卡雪山上,看著下面栩栩如生的動(dòng)物們……閱讀的感覺真是奇妙,讀的好像不是一排排字而是一種滲透人心的情感。
記得有一次媽媽又給我買了本沈石溪的書叫《狼國女王》,我樂顛顛地抱著書坐在床上看。別林斯基說過:“好的書籍是貴重的.珍寶”,我抱著一大塊鉆石一般,迫不及待想要驗(yàn)真假了。一打開書我就被書中的故事吸引住了,書中的人物一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。我看得如癡如醉。不知過了多久,我抬頭一看鬧鐘,哇12點(diǎn)多了。我趕忙跑上樓,媽媽生氣地望著我,我解釋我是因?yàn)榭磿磐顺晕顼。媽媽馬上開心地說:“以后要看好時(shí)間”。
讀書多好,它讓我們?cè)鲩L知識(shí),可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很愛《竊讀記》中的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”
第三篇:閱讀助我進(jìn)步
書是人類成長的階梯,是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章,甜津津的旋律,洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識(shí),更讓我們開闊了視野,豐富了生活!
如果說泉水是青山的心臟,那書便是智慧的核心。書,處處可見,書香,處處可聞,是書豐富了我的知識(shí),是書給我的生活注入了斑斕的色彩。書,像一雙千里眼,讓我了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)空隧道,帶我來到遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的.知識(shí)傳授給我。
從小到大,書是我的摯友。無論是父母還是老師,都說我是個(gè)愛讀書的孩子,這種“無形的鼓勵(lì)”就更使我愛看書了。我的課余時(shí)間都用來看書了。剛上二年級(jí),只識(shí)些簡單易懂的句子時(shí),我便迷上了書籍:從我阿姨小時(shí)候的讀物開始讀,那些雖簡單短小的寓言故事,看得我如癡如醉,舍不得放下書。早上醒來也看,吃飯時(shí)也看,晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭,夢(mèng)里甚至牽掛著我看了一半的書呢!
再后來,普通字典里的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了,便迫不及待地翻開那以前看不懂的童話故事,不像其他孩子,晚上睡覺時(shí)吵著讓媽媽講給自己聽,我更喜歡自己咬文嚼字地讀,因?yàn)槲疑钪,自己讀,自己思考,比別人讀給你聽效果好多了。一開始,我是讀童話大王——鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》系列的書籍,買了整整一箱,花10幾天便讀完了,至今對(duì)里面的內(nèi)容記憶猶新。
懂事了后,我死纏爛打要我爸幫我買名著。于是,在我四年級(jí)的時(shí)候,便從“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”的《三國演義》,讀到了講述一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢(mèng)》;又從九九八十一難的《西游記》,讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》;《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了“望子成王”的狼母的辛酸;《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩;我從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》中收獲了感動(dòng)與喜悅……
時(shí)光流逝,現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里,是我的良師益友——書,教會(huì)了我許多人世的真諦,也是書,給了我滿腦子的知識(shí)!……書香伴我行,書香伴我成長!
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