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快樂(lè)閱讀作文

2022-01-27 閱讀

  讀書是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂(lè)!小編收集了快樂(lè)閱讀作文,歡迎閱讀。

 

  第一篇:快樂(lè)閱讀

  它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書。

  書是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書籍,猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕,書籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,啊!我閱讀我快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆,在我的心中畫著知識(shí)的藍(lán)圖,書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,教我如何做人,如何面對(duì),書——我的摯友。

  書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進(jìn)步的階梯,書掩飾著成長(zhǎng)的途徑,每當(dāng)我捧起書,就會(huì)有一種親切感,書里的知識(shí)是寶貴的,不讀書,就是輸在了起跑線上。

  沒(méi)有書的世界是乏味的,沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的,沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的,沒(méi)有色彩,讀書的人是快樂(lè)的,我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。

  書是無(wú)窮的寶藏,它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn),書里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的庸俗,書還像一團(tuán)溫暖的火焰,照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。

  在閱讀的過(guò)程中,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。:書山有路勤為徑,苦海無(wú)涯苦作舟。“閱讀帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中收獲。

  閱讀讓我成長(zhǎng),書香讓我振奮,只有不斷的閱讀,知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸,才會(huì)取之不盡,用之不竭,閱讀成了我生活中不可缺少的一部分,因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè),閱讀讓我成長(zhǎng)……

  第二篇:快樂(lè)閱讀

  讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);

  讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣;

  讀書是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂(lè)!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

  書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩(shī)情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù),進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。

  讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開(kāi)了緊鎖歷史的密碼,打開(kāi)塵封的史冊(cè),見(jiàn)證過(guò)往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

  讀一本古典小說(shuō),藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),耐人尋味。

  讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

  我讀書,我快樂(lè)!

  第三篇:快樂(lè)閱讀

  書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,自然是閱讀的。在閱讀中,細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容,何嘗不是世界上最快樂(lè)的事。

  閱讀的快樂(lè)在于什么?

  閱讀的快樂(lè)在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物“書蟲(chóng)”每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書蟲(chóng),你不斷地啃著每一頁(yè)書,當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶了。”是的,當(dāng)我在閱讀時(shí),也是在“啃”書本,“啃”的不僅是書本,更是知識(shí)。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科學(xué)、奧秘,動(dòng)物世界的故事

  閱讀的快樂(lè)在于能足不出戶,游遍天下。《世界自助游》的封底有這樣一段話:“旅游叢書是高度視覺(jué)化的新一代百科式旅行指南,伴你體驗(yàn)閱讀時(shí)和旅游中的最大樂(lè)趣”。是的,旅游叢書讓我隨著書本的說(shuō)明和介紹,去看、去旅游世界各地的名勝古跡,去了解一個(gè)城市背后的歷史滄桑,去品嘗來(lái)自世界的美味佳肴……

  閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)想象力?苹眯≌f(shuō)不是虛無(wú)縹緲的謬論,而是對(duì)未來(lái)的一種想象,在閱讀時(shí),它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密,神秘島的沉沒(méi),發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事婉如到了無(wú)人之地的感受,真是妙不可言。

  閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說(shuō):“偵探有時(shí)會(huì)培養(yǎng)一些偵探”。是的,閱讀偵探小說(shuō),讓我跟著情節(jié)的發(fā)展,隨著書中的偵探,通過(guò)推測(cè)人的心理,尋找現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的,探尋謊言背后的真相。在沒(méi)有看到結(jié)果時(shí),我通過(guò)推理找對(duì)了兇手,那是何等開(kāi)心!

  閱讀的快樂(lè)在于能走入時(shí)間隧道,和帝星、文人對(duì)話。悠悠千年,如一絲祥云掠過(guò),留下一個(gè)民族的記憶,綿綿千載,如一縷艷陽(yáng)照過(guò),留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。作為在中國(guó)這個(gè)有著五千年歷史的人民,我們?yōu)樽鎳?guó)而感到驕傲,而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的,閱讀歷史典籍,讓我知道了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和中“和則兩利,鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒,望少陵的岳,賞李后主的花,邁進(jìn)燕國(guó)古道,陪季羨林大師一起聽(tīng)古滕的泣訴;同魯迅一道回鄉(xiāng)見(jiàn)證世事變遷,世態(tài)炎涼;為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時(shí)的“負(fù)義不負(fù)心,忠不顧死”的忠義感動(dòng)……

  其實(shí)閱讀的快樂(lè)有很多,在閱讀的地盤里,種下文化的萬(wàn)千樹(shù)木!這其中包含著萬(wàn)事萬(wàn)物,融匯著萬(wàn)千情理,承載著歷史、現(xiàn)成和未來(lái)!閱讀真快樂(lè)!

  第四篇:快樂(lè)閱讀

  快樂(lè)如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂(lè)如小溪,只有流入大海,才能感受到自已的存在,快樂(lè)如閱讀,細(xì)細(xì)品味才知道其中的快樂(lè)。

  快樂(lè)的游戲伴我走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。上小學(xué)了,我閱讀了書里可愛(ài)的白雪公主和小矮人,漂亮的美人魚(yú)與滑稽的小丑,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。快樂(lè)如書香,伴隨我左右,我知道是閱讀帶給我快樂(lè)。

  上初中以后,一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)毅力,簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)毅品質(zhì)……。他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的精神是那么值得我們學(xué)習(xí),讓我品嘗著付出的快樂(lè),讓我快樂(lè)無(wú)憂的是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  保爾?虏旖鹗菫蹩颂m某鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子。上小學(xué)時(shí)的保爾就嫉惡如仇,敢想敢做。十月革命爆發(fā)后,老布爾什維克朱赫來(lái)教保爾拳擊,培養(yǎng)出保爾的革命熱情,哥哥阿爾青又把保爾送到喀查參加了紅軍,當(dāng)了騎兵,他的身體不好,不能回前線了,保爾又參加了鐵路建筑,當(dāng)上某鐵路工廠的團(tuán)委書記,又因肺炎住進(jìn)醫(yī)院,接著又癱瘓,雙目失明。他也曾灰心喪氣,想過(guò)自殺,但革命的信念使她開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,終于,《鋼鐵是怎樣煉成的》出版了,保爾高興極了,他又有了新的革命武器--寫作。

  他為夢(mèng)想而獻(xiàn)身鋼鐵般的意志和堅(jiān)強(qiáng)奮斗的品質(zhì)多么令人敬仰啊!在他身上我看到那個(gè)時(shí)代最美的精神品質(zhì),正是他鼓舞著我們千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。保爾那句感人至深的豪言壯語(yǔ)一直激勵(lì)著我,讓我的學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。

  是啊,人最寶貴的樂(lè)趣是生命……人的一生應(yīng)當(dāng)是有選擇的度過(guò)的…。能夠在臨死前說(shuō):“我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給天底下最壯麗的事業(yè)---為人類解放而斗爭(zhēng)。”我們現(xiàn)代中學(xué)生,面臨的是學(xué)會(huì)知識(shí),將來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,這就是我們的理想。蘇格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗……”

  閱讀使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,心中升起了一輪嶄新的太陽(yáng),催我?jiàn)^進(jìn)促我進(jìn)步。閱讀,感謝你,我的生長(zhǎng)充滿快樂(lè),充滿激情!

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